物理人教版 (2019)4 力的合成和分解复习练习题

这是一份物理人教版 (2019)4 力的合成和分解复习练习题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
3.4力的合成与分解基础巩固高中物理人教版（2019）必修第一册一、选择题（共16题）如图所示， 、 为有一定夹角的两个力， 为过 点的一条直线，当 取什么方向时， 、 在 上分力之和为最大     A． 、 合力的方向 B． 、 中较大力的方向 C． 、 中较小力的方向 D．以上说法都不正确 下列几组物理量中，都为矢量的一组是     A．时间、位移、速度 B．速度变化量、加速度、力 C．路程、时间、速率 D．质量、加速度、力 用一根长 的轻质细绳将一副质量为 的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为 ，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为（ 取 ）     A．  B．  C．  D．  关于合力和分力的关系，下列说法正确的是     A．合力和分力是等效关系 B．合力一定比它的分力大 C．合力一定比它的分力小 D．不在一条直线上的两个分力，可以有多个力与它们等效 如图所示，三段不可伸长的细绳 、 、 能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，其中 是水平的， 端、 端分别固定在水平天花板上和竖直墙上。若逐渐增加 端所挂重物的质量，则最先断的绳     A．必定是  B．必定是  C．必定是  D．可能是 ，也可能是  如图所示为剪式千斤顶的截面图。四根等长的支持臂用光滑铰链连接，转动手柄，通过水平螺纹轴减小 间的距离，以抬高重物。保持重物不变， 和 夹角为 时 点受到螺纹轴的作用力为 ； 和 夹角为 时 点受到螺纹轴的作用力为 。不计支持臂和螺纹轴的重力，则 与 大小之比为     A．  B．  C．  D．  在“互成角度的两个力合成”实验中，用 、 两只弹簧秤把皮条上的结点拉到某一位置 ，这时 、 间夹角 ，如图所示，现改变弹簧秤 的拉力方向，使 角减小，但不改变它的拉力大小，那么要使结点仍被拉到 点，就应调节弹簧秤 拉力的大小及 角，在下列调整方法中，哪些是不可行的？     A．增大 的拉力和 角 B．增大 的拉力， 角不变 C．增大 的拉力，减小 角 D． 的拉力大小不变，增大 角 在玉树地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用，如图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为 ，此时千斤顶两臂间的夹角为 ，则下列判断正确的是     A．此时两臂受到的压力大小均为  B．此时千斤顶对汽车的支持力为  C．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将增大 D．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将减小 已知某物体受到三个共电力的大小分别为 、 和 ，物体的合力大小不可能是 A．  B．  C．  D．  如图所示，体操吊环运动有一个高难度的动作就是双手撑住吊环图（甲 )，然后身体下移，双臂缓慢张开到图（乙）位置，则在此过程中，吊环的两根绳的拉力 ( 两个拉力大小相等）及它们的合力 的大小变化情况为     A． 减小， 不变 B． 增大， 不变 C． 增大， 减小 D． 增大， 增大 在“探究求合力的方法”实验中：关于部分实验步骤如下，其中有错误或不完整的是     A．将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线 B．在其中一根细线上挂上 个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示，记录钩码个数及细线方向。 C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上 个和 个质量相等的钩码，用两光滑定滑轮 、 使两细线互成角度，如图乙表示，处于静止状态 D．小心调整 、 的位置，使橡皮筋的下端伸长到 点，并记录钩码个数及细线方向 如图所示，一重为 的球固定在支杆 的上端，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为 ，则 杆对球的作用力     A．大小为  B．大小为  C．方向与水平方向成 角斜向右下方 D．方向与水平方向成 角斜向左上方 以 、 表示力 的两个分力。若 ，则下列不可能是 的两个分力的是 A． 、  B． 、  C． 、  D． 、  在《探究共点力合成的规律》的实验中，某同学的实验情况如图所示，其中 为固定橡皮筋的图钉， 为橡皮筋与细绳的结点， 与 为细绳， 绳的拉力为 ， 绳的拉力为 ，则下列说法中正确的是     A．若每次都把结点 拉至同一位置，且保持 的方向不变，增大 ，则 一定减小 B．若每次都把结点 拉至同一位置，且保持 的方向不变，增大 ，则 一定增大 C．在实验中，应使拉力沿弹簧的轴线方向，橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内 D．实验中需要使用量角器测量两个分力之间的夹角 下列各组物理量都属于“标量”的是 A．速度、路程 B．时间、加速度 C．位移、摩擦力 D．质量、电流 关于合力和分力的大小关系，下列说法正确的是 A．合力一定比每个分力都大 B．合力至少比一个分力大 C．合力可以比任意一个分力都小 D．合力不可能和两个分力的大小都相等 二、填空题（共4题）从正六边形 的一个顶点 向其余 个顶点作用着 个力 、 、 、 、 （图），已知 ，且各个力的大小跟对应的边长成正比，这 个力的合力大小为    ，方向    。 如图所示，光滑斜面的倾角为 ，有两个相同的小球，分别用光滑挡板 、 挡住，挡板 沿竖直方向，挡板 垂直于斜面，则两挡板受到小球压力的大小之比为    ，斜面受到两小球压力的大小之比为    。 如果一个力 产生的作用效果，跟两个力 和 产生的    相同，那么我们就可以用力 来替代这两个力 和 。其中 叫做 和 的    。 和 叫做 的    。 两个力的大小都为 ，当这两个力的夹角为    时，它们的合力为 ；当这两个力的夹角为    时，它们的合力为 ；当这两个力的夹角为    时，它们的合力为 ；合力的大小随它们的夹角减少而    。 三、解答题（共4题）如图所示，已知绳长为 ，水平杆长为 ，小球质量 ，整个装置可绕竖直轴转动。（ 取 ）问：(1)  要使绳子与竖直方向成 角，试求该装置必须以多大的角速度转动才行？(2)  此时绳子的张力多大？ 如图所示，球重为 ， 、 为光滑夹板， 恰竖直，，求 板和 板对球的支持力大小。 物体受到共点的三个力的作用，其中两个力的大小分别为 和 ，这三个力的合力最大值为 ，则第三个力的大小为多少？这三个力的合力最小值为多少？ 如图所示， 为一直角劈形物体，将其卡于孔中，劈的斜边 与直角边 的夹角 。当用 的力沿水平方向推劈时，求劈的上侧面和下侧面产生的推力大小。
答案一、选择题（共16题）1.  A 2.  B 3.  C 4.  A 5.  A 6.  D 7.  D 8.  D 9.  A 10.  B 11.  B 12.  D 13.  C 14.  C 15.  D 16.  C 二、填空题（共4题）17.  ； 方向 18.  ； 19.  作用效果；合力；分力 20.  ；；； 三、解答题（共4题）21.  (1)   (2)    22.   ；  23.   ；  24.   ；