小班社会《花儿是我的好朋友》课件+教案

这是一份小班社会《花儿是我的好朋友》课件+教案，文件包含小班社会《花儿是我的好朋友》课件pptx、小班社会《花儿是我的好朋友》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共16页， 欢迎下载使用。
幼儿园小班社会《花儿是我的好朋友》教学设计课题《花儿是我的好朋友》教学目标1、知识目标：懂得小花朵是被别人欣赏的，不能乱摘花朵。2、技能目标：学会分辨乱摘花朵是不正确的行为。3、情感目标：感受文明的社会，培养良好的文明习惯。教学重点懂得不乱摘花朵，保护大自然教学难点培养良好的文明习惯，做文明的小公民教学准备物质准备：课件PPT、正确的行为和错误的行为图片、小星星卡片经验准备：幼儿见过各种各样的花朵教学过程1、情境导入（1）师：小朋友们，今天我们一起去公园看看，都有些什么样的漂亮花朵呢？（2）师：诶？公园里面的花朵怎么少了那么多呢？怎么有哭声呢？原来是在公园的角落，有一朵花儿在哭，我们一起去问问发生了什么事情吧。     幼：小花被一个喜欢花的男孩子摘走了。2、进行讨论（1）师：小男孩的做法对吗？为什么？喜欢花朵就可以吧花朵摘走吗？为什么？（2）师：公园里的花朵对我们有什么好处呢？（3）师：如果你喜欢这朵花，你会怎么做呢？（4）师：除了不乱摘花朵，我们还可以怎么保护花朵呢？    小结：公园里花朵是美化我们生活的环境，供大家欣赏的，即使喜欢花朵也不能把花朵摘走，我们可以拿相机拍下来，回家看照片，这样就不会伤害到花朵。3、判断对错师：这些小朋友的做法对吗？如果做得对，请你送给他一个小星星。教师与幼儿一起查看大家的游戏结果，强化正确的行为，强调花儿虽然好看，但是不能随便摘花。教学延伸设置植物角，让幼儿轮流照顾小植物，为小花小草浇水做成长记录。