黑龙江省绥化市明水县 2021-2022学年六年级（五四学制）下学期期末考试道德与法治试题(word版含答案)

这是一份黑龙江省绥化市明水县 2021-2022学年六年级（五四学制）下学期期末考试道德与法治试题(word版含答案)，共7页。试卷主要包含了选择题，简答题，材料题等内容，欢迎下载使用。

考试时间为45分钟，总分100分
一、选择题（共20小题，每小题3分，共计60分）
1.青春发育带给我们的是（）
A.成长的喜悦 B.心理的紧张 C.无穷的烦恼 D.成长的喜悦和烦恼
2.2022年北京冬奥运会上， 中国队在自由式滑雪项目上，一口气拿下4枚金牌，当你听到这一消息时，所表现出来的情绪是（）
A.悲伤 B.兴奋 C.恐惧 D.气愤
3.对于别人的意见或建议，我们正确的态度是（）
A，独立思考，具体分析，正确对待
B.别人的意见背定有其道理，应完全接纳
C.别人怎么说，我就怎么做
D.不管别人的注如何，要坚持走自己的路
4.伴随着身体的成长，片作期的背少年批判性思维行了显著的发展。批判性思维具有的积极意义表现在()
①有助于我们发现问题、提出问题
②有助于我们从不同角度思考问题
③有利于激发我们新的学习动机
④能促使我们解决问题、改进现状
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
5.任学校运动会上，我们看到，有女生加袖，男生跑得更有劲了；在学习上，有女生鼓励，男生的劲头更足了。这些现象启示我们（）
A.男生的表现欲太强了
B.应限制男女生的交往
C，男女生的正常交往是有益的
D.男生的潜能很大
6.心灵是田地，信仰是种子，关德是花朵，幸福是果实，播种什么，收获什么。同学们正值生命的春天，你将准备播下（）
①荣誉与财富 ②信仰与梦想 ③智慧与才干 ④自由与享乐
A.①② B.②④ c.②③ D.③④
7.下列哪个不是创造正面情感体验的方法()
A.完成一项自己喜欢的运动
B.走进网吧
C.帮助他人
D.欣赏艺术作品
8.人的情绪是复杂多样的，其基本情绪大致分为喜、怒、哀、惧四类。下列属于“喜”的是（）
A.开心欣喜、扬眉吐气
B.气顷、盛怒、忿忿不平
C.哀伤、悲哀、伤心不己
D.考怕、心悸、不寒而栗
9.情绪的表达不仅与自己 有关，而且关平人际交往（)
A.身心健康 B.外貌 C.年龄 D.职业
10.“滴水穿石”说的是(）
A.富有主见 B.处事果断 C.善于自制 D.坚持不解
11，我们不仅要重视书本知识的学习，也要重视在实践中学习，努力做到()
A.行已有耻 B.知行合一 C.学贵有疑 D.止于至善
12.从事教育工作23年的校长王刚说，现在的孩子每天有三分之一的时何与同学相处，相处得好，孩子心境平和愉快，促进身心健康发展：相处得不好，则使孩子孤独烦躁，影响学习，因此帮助孩子处理好与同学之间的关系是十分必要的。在集体的交往中与同学友好相处，我们需要()
①学会彼此接纳 ②学会被此尊重 ③学会被此理解 ④学会彼此包容
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
13.看见钱包掉在路上，有多种方法进行处理，下列不能体现“止于至善”的是()
A.捡起来，寻访失主送到家里
B捡起来，交给答鉴察寻访失主
C.捡起来，装入书包据为已有
D.捡起来，站任原地等待失主
14.读书能使人明理，人明理后更重要的是（)
A.去做，去行动 B.锻炼身体 C.读书 D.帮助别人
15.“花在枝则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”你对这句俗语的理解是()
A.集体的发展离不开每个成员的努力
B.集体是个人生#的依欲、成长的园地
C.个人利益的实现会促进集体的发展
D.既要尊重集体利益又要维护个人利益
16.“技不在新，而在德：术不在巧，而在仁，”《感动中国》人物胡佩兰70岁从医院退休后：坚持每周出诊6天，而且她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。胡佩兰的行为告诉我们()
①承担责任有助于我们提高能力，获得别人的认可与尊重
②勇于担贵，体现在实际行动中，落实于具体的事情里
③勇于担费，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感
④只有医生才会承担费任
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
17.我们在学校上学不用交学费，这是依据《义务教付法》的有关规定：我们的父母是社会的劳动者，有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规：盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明()
A，我们的生活与法律息息相关
B.法律指导若我们米来的生活
C.法律只对违法的人有约束力
D.法律与我们的一生相依相件
18.小红父亲认为女孩子读书没用，一直有意让她辍学，于是老师主动做她父亲工作，最终维护了小红正当的受教有权，使她继续自己的学习生活，小红受到的保护是()
A.自我保护 B.社会保护 C.学校保护 D.家庭保护
9.小强语文成绩不太好，但每次考试前，他总是在心里暗暗告诉白己：“我能行，我一定会号好.”这种调节情绪的方法是(）
A.改变认知评价 B.转移注意 C.合理宣泄 D.放松训练
20.体味美好情感能让我们身心愉悦，下列获得美好情感的做法可取的是(）
①阅读包括名艺在内的文艺作品
②参与有意义的社会活动
③让不情愿的人陪同自己一起旅行
⑨与人交往，帮助他人
A.①③④
B.①②③
c.②③④
D.①②④
二、简答题（本题共计12分）
21.阳春三月，某校六年级学生在老师的带领下，组织开展了爬山游学活动。山上处处充满新鲜的空气，路边鲜艳芬芳的龙朵，远处繁茂挺拔的树木，使同学们感到心旷神怡，更让他们对生活充满了美好的情感。
(1)请你回顾自己的成长经历，你亲身体验美好的情感有哪些？(6分)
(2)我们如何获得关好情感？(6分)
三、材料题（本愿共28分）
22.青春是人生最华美的篇章，某校六年级(1)班向学围绕青春展开了系列探究活动，请你参与。
【青春成长】
(1)进入青春期后，我们应该如何消除青春的烦慎，体验青春的关好？(6分)
【青春有格】
小明利用周末时间去敬老院看望孤寡老人，很多同学对他的行为不是特别理解，觉得他是在浪费时间。而小明却说他是在追求“止于至善”的精神境界。
(2)你支持小明的行为吗？(2分)你对“止于至善”是如何理解的？(6分)
23.材料一：为何校园欺凌屡禁不止？最近两年，国内一些校园欺凌事件时有发生，有数据显示，2019年至2020年，媒体眼光的校园批凌、暴力事件共有43起。
材料二：2020年，某省级教育行政部门召开全省中小学安全稳定工作视频会议，对于校园欺凌现象，将织中开展校园欺凌专项整治活动，此次专项治理覆盖全省各中小学校。对校园里的“小霸王”，治你没商量！
阅读上述材料，请你运用所学知识回答下面的问题：
(1)材料一中教育行政部门的措施体现了对未成年人的什么保护？(2分)
(2)我国颁布了哪两部专门保护未成年人的法神？(4分)
(3)在建设法制中国的进程中，我们青少年应该怎样做？(8分)