大班艺术领域歌唱活动《你笑起来真好看》教案

大班艺术领域歌唱活动《你笑起来真好看》教案

曲谱

一、作品分析

二、活动目标

三、活动重难点

四、活动准备

五、活动过程

环节1：问题导入，引导幼儿回忆

教师：（1）请幼儿回忆见过谁的笑容，再说一说看到别人的笑容你有什么样的感受？

（2）说一说你看到别人的笑容是什么样的？启发幼儿回忆。

环节2：欣赏教师范唱，出示歌词曲谱

（1）教师念儿歌，引导幼儿思考和提问。

（2）教师第一次范唱歌曲。

鼓励幼儿大胆地提出有关笑容的问题，教师作出解答或引导幼儿讨论。

教师：现在老师这里有一首好听的歌曲，歌曲里面就说到了小朋友们刚刚说的笑容，你们想知道吗？

幼儿：想，是谁呀。

（3）教师第二次范唱歌曲。

教师：你觉得这首歌好听吗？

幼儿一起学唱儿歌，感受儿歌节奏。

（4）教师第三次范唱歌曲。

教师：在这首儿歌当中，唱到你笑起来真好看，像什么？

幼儿：像春天的花儿一样、像夏天的阳光。

（5）教师第四次范唱歌曲。

教师：在歌曲里还有什么是你没有听到的？

（6）进行分组练习儿歌，使幼儿熟练儿歌。

环节3：活动反思

教师：今天这首歌你学会了吗？哪里有困难呢？

幼儿：学会了。

幼儿：没有困难。

教师：让我们大家一起看着曲谱上的歌词来演唱一遍歌曲吧，老师随机指一句歌词你还会唱吗？

幼儿：会唱。

环节4：微笑表演

教师：让我们来带领大家笑起来，做一次“微笑天使”吧，有谁愿意上台展示一下你的笑容呢？

幼儿：我来！

幼儿：我也要……

教师：我们今天的活动就到这里啦，小朋友，让我们都做一个爱笑的人吧，嘿嘿，下次见！