还剩31页未读，
继续阅读
生物选择性必修1 稳态与调节第二节 人体通过非特异性免疫对抗病原体课文配套ppt课件
展开
这是一份生物选择性必修1 稳态与调节第二节 人体通过非特异性免疫对抗病原体课文配套ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了全章学习成果反馈，误区警示等内容，欢迎下载使用。
一、选择题:本题共19个小题,每小题2分,共38分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1.下列有关人体免疫系统的叙述,错误的是( )A.面对病原体的入侵时,机体特异性免疫启动的时间较非特异性免疫早B.细胞毒性T细胞活化后会识别被病毒感染的细胞,并释放穿孔素等诱导其凋亡C.特异性的抗原分子和辅助性T细胞可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖和分化D.脾脏、骨髓、扁桃体都是人体免疫系统的组成部分
1.A 面对病原体的入侵时,机体非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早,A错误。
2.科学家通过对小鼠的研究发现,细颗粒物(如PM2.5)可影响小鼠免疫系统的功能。下列相关推论错误的是( )A.若观察到呼吸道黏膜受损及其分泌物异常,说明第一道防线受到影响B.若检测到吞噬细胞数量减少,说明特异性免疫和非特异性免疫均受到影响C.若检测到辅助性T淋巴细胞数目失衡,说明受影响的是第三道防线D.若检测到体内抗体水平明显升高,说明第三道防线的体液免疫能力减弱
2.D 人体第一道防线包括身体表面的物理屏障和化学防御,故观察到呼吸道黏膜受损及其分泌物异常,说明第一道防线受影响,A正确;吞噬细胞既可以参与人体第二道防线,也可以参与人体第三道防线,故检测到体内吞噬细胞数量减少,说明非特异性免疫和特异性免疫均受影响,B正确;辅助性T淋巴细胞参与细胞免疫和体液免疫,故检测到辅助性T淋巴细胞数目失衡,说明受影响的是第三道防线,C正确;抗体由浆细胞产生,通过抗体实现免疫效应的免疫方式是体液免疫,抗体水平升高,体液免疫能力增强,故若检测到体内抗体水平明显升高,说明第三道防线的体液免疫能力增强,D错误。
3.在人体特异性免疫反应中,体液免疫与细胞免疫的关系是( )A.只有体液免疫才需要抗体的参与,只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与B.体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、三道防线C.对侵入人体的病原体仅由体液免疫发挥作用,对癌细胞仅由细胞免疫发挥作用D.在抗病毒感染中,往往需要体液免疫和细胞免疫的共同作用
3.D 体液免疫需要抗体的参与,细胞免疫和体液免疫均需淋巴细胞的参与,A错误。特异性免疫是指第三道防线,即体液免疫和细胞免疫,第一道防线是指身体表面的物理屏障和化学防御,第二道防线指溶菌酶、吞噬细胞等的化学性抵御措施,B错误。对抗不同病原体时,根据其不同的特点,体液免疫与细胞免疫的参与程度不同,C错误。病毒感染后先经体液免疫阻止其传播,再经细胞免疫将侵入细胞的病毒暴露于体液中,最后与抗体结合后被吞噬细胞吞噬,D正确。
4.吞噬细胞内相应核酸受体能识别病毒的核酸组分,引起吞噬细胞产生干扰素。干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列说法正确的是( )A.吞噬细胞产生干扰素抵抗病毒感染的过程属于特异性免疫B.吞噬细胞的溶酶体分解病毒与效应细胞毒性T细胞抵抗病毒的机制相同C.再次接触相同抗原时,吞噬细胞参与免疫反应的速度明显加快D.上述过程中吞噬细胞产生的干扰素属于免疫活性物质
4.D 吞噬细胞产生干扰素抵抗病毒感染的过程不是专门针对某种病原体的,不属于特异性免疫,A错误;吞噬细胞的溶酶体分解病毒是利用多种水解酶的水解作用,而效应细胞毒性T细胞抵抗病毒的机制是效应细胞毒性T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡,病毒失去了寄生的基础,因而能被吞噬、消灭,两者机制不同,B错误;机体再次接受相同抗原的刺激时,记忆细胞会快速增殖分化,吞噬细胞参与免疫反应的速度不会明显加快,C错误;免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,由题意可知,干扰素可由吞噬细胞产生,几乎能抵抗所有病毒引起的感染,故其属于免疫活性物质,D正确。
5.[2022浙江温州高二期中考试]如图为抗体与病原体上的抗原结合的示意图。下列叙述正确的是( )A.所有抗体和抗原的化学本质都是蛋白质B.图中抗体可以来自同一个效应B细胞C.病原体与抗体结合后无法侵入宿主细胞D.病原体与抗体结合后由效应细胞毒性T细胞识别并诱导凋亡
5.C 抗体的化学本质是蛋白质,抗原指的是一类能刺激机体免疫系统,使之产生特异性免疫应答,并能与相应免疫应答产物(抗体或抗原受体)在体内外发生特异性结合的物质,所以只要是能引起机体免疫反应的都是抗原,不一定是蛋白质,大多数抗原是蛋白质,A错误。一个效应B细胞只能产生一种抗体,图中抗体不同,不可以来自同一个效应B细胞,B错误。病原体与抗体结合后形成沉淀或细胞集团,从而无法侵入宿主细胞,C正确。病原体与抗体结合后形成沉淀或细胞集团进而被吞噬细胞吞噬消化,而效应细胞毒性T细胞则是诱导被病原体侵染的靶细胞裂解死亡,D错误。
6.[2022浙江杭州高二上期中考试]如图为新冠病毒入侵人体后发生的特异性免疫过程的部分图解。下列叙述正确的是( )A.细胞H通过胞吞的方式特异性识别并摄取病毒B.图中存在抗原-MHC复合体的细胞为G和HC.细胞B能增殖并分泌特异性抗体,与新冠病毒结合D.细胞F诱导细胞G裂解死亡的过程属于细胞坏死
6.B 细胞H为吞噬细胞,不具有特异性识别功能,A错误;图中存在抗原-MHC复合体的细胞为吞噬细胞和被病毒感染的宿主细胞,即图中的H和G,B正确;细胞B为效应B细胞,已经高度分化,不能再分裂增殖,C错误;效应细胞毒性T细胞(细胞F)诱导靶细胞(细胞G)裂解死亡的过程属于细胞凋亡,D错误。
7.如图为某同学感染细菌后体内发生的免疫机制模式,图中大写字母表示细胞,小写字母表示物质,数字表示过程。下列说法正确的是( )A.图中A为吞噬细胞,B为效应细胞毒性T细胞,F为B淋巴细胞B.图中a为淋巴因子,c为抗体,每个抗体有一个抗原结合位点C.图中能特异性识别抗原的细胞有细胞B、细胞C、细胞D、细胞E、细胞F和细胞HD.若该同学感染的是病毒,则只发生①②过程,该过程产生的细胞C能杀死被感染的细胞
7.C 分析图示可知,图中包含体液免疫和细胞免疫,A是吞噬细胞,B是细胞毒性T淋巴细胞,C是效应细胞毒性T淋巴细胞,D是记忆T细胞,E是辅助性T淋巴细胞,F是B淋巴细胞,G是浆细胞,H是记忆B细胞。B为细胞毒性T淋巴细胞,A错误;由图可知,该抗体有2个抗原结合位点,B错误;图中能特异性识别抗原的细胞有细胞B、细胞C、细胞D、细胞E、细胞F和细胞H,C正确;若该学生感染的是病毒,由于病毒寄生在细胞内,因此需要细胞免疫和体液免疫的共同作用,才能将其消灭,而①②过程仅代表细胞免疫,D错误。
8.已知新冠病毒在人群中可通过呼吸道飞沫和密切接触等方式进行传播,人感染该病毒后,机体的免疫系统会发挥免疫功能来消灭该病毒。下列叙述正确的是( )A.新冠病毒侵入人体后,能产生抗体或淋巴因子的细胞都能对该病毒进行识别B.人体内的吞噬细胞能识别新冠病毒,依赖于其细胞膜上的糖蛋白C.人体内的新冠病毒无论是否侵入细胞,都可以与抗体结合并被清除D.人体免疫系统能够消灭机体内的新冠病毒,体现了免疫系统的监视功能
8.B 能产生抗体的免疫细胞是浆细胞,其不能对病毒进行识别,A错误;人体内的吞噬细胞能依靠其细胞膜上的糖蛋白识别新冠病毒,B正确;新冠病毒侵入细胞后,不能与抗体结合并被清除,C错误;人体免疫系统能够消灭机体内的新冠病毒,体现了免疫系统的防卫功能,D错误。
9.鸡尾部的法氏囊是B淋巴细胞的发生场所。传染性法氏囊病病毒(IBDV)感染雏鸡后,可导致法氏囊严重萎缩。下列叙述错误的是( )A.法氏囊是鸡的免疫器官B.传染性法氏囊病可能导致雏鸡出现免疫功能衰退C.将孵出当日的雏鸡摘除法氏囊后,会影响该雏鸡B淋巴细胞的产生D.雏鸡感染IBDV发病后,注射IBDV灭活疫苗能阻止其法氏囊萎缩
9.D 鸡尾部的法氏囊是B淋巴细胞的发生场所,它是鸡的免疫器官,A正确;IBDV感染雏鸡后,可导致法氏囊严重萎缩,说明传染性法氏囊病可能导致雏鸡出现免疫功能衰退的症状,B正确;将孵出当日的雏鸡摘除法氏囊后,雏鸡失去了B淋巴细胞的发生场所,会影响该雏鸡B淋巴细胞的产生,C正确;注射IBDV灭活疫苗应在雏鸡感染IBDV之前,雏鸡感染IBDV发病后,注射疫苗不能阻止其法氏囊萎缩,D错误。
10.[2022浙江A9协作体高二上期中联考]人类免疫缺陷病毒(HIV)会将人体免疫系统中辅助性T淋巴细胞作为主要攻击目标并进行大规模破坏,未经治疗的HIV感染会逐渐发展成获得性免疫缺陷综合征(AIDS),最终破坏患者的免疫功能,导致致命性机会感染及恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是( )A.与健康人群相比,HIV感染人群更易患流感B.HIV可以通过吸血昆虫在患者与正常人之间传播C.HIV最初侵入人体时,免疫系统能摧毁大多数病毒D.共用注射器和文身器械是会传播艾滋病的危险行为
10.B HIV感染人群比健康人群免疫力低,更易患流感,A正确;艾滋病的传播途径包括性接触、血液传播和母婴传播,并不会经昆虫传播,但共用注射器和文身器械是会传播艾滋病的危险行为,B错误,D正确;HIV最初侵入人体时,机体免疫能力正常,免疫系统能摧毁大多数病毒,C正确。
11.如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述错误的是( )A.清理伤口、不包扎能抑制厌氧菌的繁殖,减少人被狂犬病毒感染的机会B.注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病毒C.注射狂犬疫苗,是为了刺激机体产生抗体和记忆细胞D.每隔一定时间注射狂犬疫苗,对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用
11.B 被狗咬伤后清理伤口、不包扎能抑制厌氧菌的繁殖,减少人被狂犬病毒感染的机会,A正确;注射狂犬免疫球蛋白能够杀死体液中的病毒,而对侵入细胞内的狂犬病毒不起作用,B错误;注射狂犬疫苗,疫苗相当于抗原,能够使机体产生相应的抗体和记忆细胞,C正确;每隔一定时间注射狂犬疫苗,相对于二次免疫,可以使机体产生更多的抗体和记忆细胞,D正确。
(1)疫苗并不都是死疫苗。有些疫苗是死疫苗,有些疫苗是减毒的活疫苗。(2)由灭活的或减毒的病原体制成的疫苗作为抗原起作用,是大分子物质。(3)疫苗不是只能注射。疫苗最常见的接种方式有两种:注射(如流感疫苗)和口服(如脊髓灰质炎疫苗)。
12.目前,接种疫苗是预防和控制新冠肺炎疫情有效的措施之一。我国正在使用的新冠疫苗包括一针、两针、三针3种不同的类型,其中需要接种两针的是灭活疫苗,其实质是将新冠病毒灭活后接种到人体。如图为正常人接种两针灭活疫苗(图中箭头指向接种时间)后体内抗体浓度的变化示意图。下列有关叙述错误的是( )A.灭活疫苗具有抗原性,其引发的免疫应答具有特异性B.接种第二针与第一针疫苗的时间间隔越短,产生的抗体浓度越高C.检测疫苗接种者血液中的新冠病毒抗体的浓度可作为评价疫苗效果的依据D.接种新冠疫苗后,机体患病风险降低,但仍需采取防护措施
12.B 灭活疫苗相当于抗原,具有特异性,因此其引发的免疫应答具有特异性,A正确;接种第二针与第一针疫苗的时间间隔较短,如在接种第一针后抗体浓度较高时接种第二针疫苗,会导致较多的疫苗被抗体结合而失去作用,而不能产生较多的抗体,B错误;抗体是机体特异性免疫的产物,故接种新冠疫苗后,检测人体内新冠病毒抗体的浓度可作为评价疫苗效果的依据,C正确;接种新冠疫苗后,机体患病风险降低,由于疫苗免疫成功率不是100%,所以接种疫苗后,仍需采取防护措施,D正确。
13.以同种小鼠为材料,分别进行4个与某种胞内寄生菌有关的免疫学实验。下列叙述正确的是( )A.给切除胸腺和未切除胸腺的两组小鼠,分别接种该菌,预测未切除组小鼠易感染该菌B.给注射和未注射抗T细胞抗体的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌C.给注射和未注射感染过该菌小鼠的血清的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌D.给注射和未注射感染过该菌小鼠的T细胞的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌
13.B 小鼠胸腺被切除后体液免疫和细胞免疫功能会下降,所以切除组小鼠易感染该菌,A错误;注射抗T细胞抗体后小鼠体内的T细胞会被攻击,导致免疫功能下降,所以注射组小鼠易感染该菌,B正确;注射感染过该菌小鼠的血清的小鼠能提高其相应的免疫功能,所以注射组不易感染该菌,C错误;注射感染过该菌小鼠的T细胞的小鼠的免疫功能不会下降,注射组小鼠与未注射组小鼠相比,并不会易感染该菌,D错误。
14.某病毒W通过呼吸道感染小鼠后,会引起小鼠的T淋巴细胞功能丧失、B淋巴细胞破裂,导致其易患肿瘤。下列叙述正确的是( )A.将病毒W接种在小鼠呼吸道分泌的黏液中可实现其增殖B.病毒W会导致小鼠患免疫缺乏病,因为其细胞免疫功能正常,体液免疫功能下降C.辅助性T淋巴细胞和效应细胞毒性T淋巴细胞发挥免疫功能时都会发生胞吐过程D.患病前若给小鼠接种病毒W疫苗可预防肿瘤是因为该疫苗可直接作用于肿瘤细胞
14.C 病毒必须寄生在活细胞中才能增殖,小鼠呼吸道分泌的黏液中无细胞,所以病毒W在其中不能增殖,A错误;病毒W可引起小鼠的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失,即导致小鼠丧失细胞免疫和体液免疫,B错误;辅助性T淋巴细胞能分泌淋巴因子,效应细胞毒性T淋巴细胞能分泌穿孔素等物质,分泌淋巴因子和穿孔素都是通过胞吐完成的,C正确;疫苗能够激发小鼠产生特异性免疫反应,从而可以预防肿瘤,D错误。
15.人的细胞毒性T细胞通过表面受体(TCR)识别肿瘤细胞的抗原来完成免疫监视。如图表示霍奇金淋巴瘤细胞的一种免疫逃逸机制,该种肿瘤细胞会大量表达PD-L1,PD-L1与细胞毒性T细胞表面的PD-1结合,从而抑制细胞毒性T细胞的活化。据此判断下列叙述错误的是( )A.细胞毒性T细胞直接识别肿瘤细胞的抗原后即被激活B.效应细胞毒性T细胞攻击肿瘤细胞时会启动后者相关基因的表达C.通过注射PD-L1抗体可达到精准治疗该类肿瘤的目的D.同时注射PD-1抗体和PD-L1抗体能提高对该类肿瘤的疗效
15.A 细胞毒性T细胞的激活需要两个条件,一是识别呈递在吞噬细胞表面的抗原-MHC复合体上的抗原,二是接受辅助性T细胞产生的淋巴因子的刺激,A错误;效应细胞毒性T细胞攻击肿瘤细胞,会引起后者发生细胞凋亡,故需要启动肿瘤细胞内凋亡相关基因的表达,B正确;注射PD-L1抗体后,PD-L1抗体会与肿瘤细胞表面的PD-L1竞争性结合或破坏肿瘤细胞表面的PD-L1,导致细胞毒性T细胞不受影响,从而发挥较好的免疫监视功能,C正确;同时注射PD-1抗体和PD-L1抗体能进一步提高治疗该类肿瘤的效果,细胞毒性T细胞被抑制活化的机会更低,D正确。
16.狂犬病毒是一种嗜神经病毒,可由神经肌肉接头处入侵神经细胞,过程如图所示。目前疫苗接种是预防和控制狂犬病发病最有效的措施。狂犬疫苗是将狂犬病毒接种在地鼠肾细胞中培养后,收获含病毒的液体,经灭活纯化等而制成的。下列说法正确的是( )A.狂犬病毒可与乙酰胆碱受体结合,使神经系统功能增强B.吞噬细胞吞噬消化侵入人体的部分病毒,此过程属于人体的第三道防线C.狂犬病毒通过胞吞进入细胞后,其RNA沿着轴突逆行,与兴奋传导的方向相反D.人被狗咬伤后可先注射狂犬疫苗,以刺激浆细胞产生抗体直接消灭病毒
16.C 分析题图可以看出,狂犬病毒一方面可以与乙酰胆碱(兴奋性神经递质)的受体结合,抑制兴奋的传递,另一方面通过胞吞进入神经细胞后,病毒RNA沿着轴突逆着兴奋传导的方向运动。狂犬病毒与乙酰胆碱受体结合,会阻碍兴奋的传递,使神经系统功能减弱,A错误;吞噬细胞吞噬消化侵入人体的部分病毒,属于第二道防线,B错误;兴奋是从轴突末端向下一个神经元的树突或胞体传递,从图中可以看出狂犬病毒通过胞吞进入神经细胞后,其RNA沿着轴突逆行,与兴奋传导的方向相反,C正确;人被狗咬伤后,一般应先注射免疫球蛋白,然后再注射狂犬疫苗,抗体不能直接消灭病毒,抗体与抗原结合形成沉淀或细胞集团后被吞噬细胞吞噬处理,D错误。
17.IFN-Ⅰ是机体被病毒感染后产生的一类干扰素,具有广谱抗病毒活性,已被用于乙型肝炎的治疗。研究人员对新冠肺炎患者的病情与IFN-Ⅰ的相关性进行了3项独立的研究,结果如下。研究①:危重症患者的血清中检测不到或仅有微量IFN-Ⅰ,轻症患者血清中能检测到IFN-Ⅰ。研究②:10.2%的危重症患者体内检测到抗IFN-Ⅰ的抗体,血清中检测不到IFN-Ⅰ。轻症患者血清中未检测到该种抗体,血清中检测到IFN-Ⅰ。研究③:3.5%危重症患者存在IFN-Ⅰ合成的相关基因缺陷,血清中检测不到IFN-Ⅰ。下列相关叙述错误的是( )A.研究②中10.2%的危重症患者不能用IFN-Ⅰ治疗B.研究③中3.5%的危重症患者同时还患有自身免疫病C.部分危重症患者的生理指标之一是血清中缺乏IFN-ⅠD.研究结果提示测定血清中的IFN-Ⅰ含量有助于对症治疗新冠肺炎患者
17.B 研究②中,10.2%的危重症患者体内存在抗IFN-Ⅰ的抗体,因此不能用IFN-Ⅰ治疗,A正确;研究③中,3.5%危重症患者存在IFN-Ⅰ合成的相关基因缺陷,不能合成IFN-Ⅰ,可能患有免疫缺乏病而不是自身免疫病,B错误;由研究①可知,危重症患者的血清中检测不到或仅有微量IFN-Ⅰ,所以部分危重症患者的生理指标之一是血清中缺乏IFN-Ⅰ,C正确;血清中的IFN-Ⅰ的含量可以用来判定患病程度,所以测定血清中的IFN-Ⅰ含量有助于对症治疗新冠肺炎患者,D正确。
18.研究发现,脾能通过多种机制发挥抗肿瘤作用,脾切除会导致细胞免疫和体液免疫功能紊乱,影响抗肿瘤作用的发挥。科研人员为研究脾中某种免疫细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,开展了如下实验:下列相关叙述错误的是( )A.对照组的处理方式应为"肺癌细胞与未经处理的T淋巴细胞混合培养"B.根据实验结果分析,M细胞的种类应该是吞噬细胞C.实验组再分离出的T淋巴细胞与原来的T淋巴细胞种类不完全相同D.M细胞与T淋巴细胞混合培养产生的物质有抗体和淋巴因子
18.D 研究脾中某种免疫细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,自变量是有无M细胞,故对照组的处理方式应为"肺癌细胞与未经处理的T淋巴细胞混合培养",A正确。据实验组检测结果可知,培养后"部分T淋巴细胞"能杀伤肺癌细胞,结合所学知识可知该类细胞是效应细胞毒性T细胞;用肺癌细胞抗原处理M细胞后,分离出M细胞与T淋巴细胞混合培养,其中的细胞毒性T细胞能增殖分化形成效应细胞毒性T细胞,说明M细胞应该是吞噬细胞,B正确。实验组再分离出的T淋巴细胞中含有效应细胞毒性T细胞,与原来的T淋巴细胞种类不完全相同,C正确。吞噬细胞和T淋巴细胞不能产生抗体,D错误。
19.[2021浙江台州五校高三月考]用无特殊病原体的小鼠进行实验,过程如图①,结果如图②,实验中Ⅰ~Ⅳ组小鼠均感染细菌X。下列相关叙述正确的是( )A.Ⅰ~Ⅳ组小鼠在感染细菌X的同时注射了T细胞或血清B.图①中B组为对照组,实验所用小鼠生理状态基本相同,但可以与A组不同C.注入Ⅰ、Ⅲ组小鼠体内的T细胞对细菌X的免疫功效不同D.实验结果显示,体液免疫生成的抗体能有效抑制细菌X的繁殖
19.C Ⅰ~Ⅳ组小鼠在注射T细胞或血清前都必须先注射细菌X;从图②可知,注射T细胞或血清是在感染细菌X的后一天,A错误。分析图①可知B组小鼠注射生理盐水,故B组的作用是作为对照,实验所用的全部小鼠的生理状况应基本相同,B错误。分析题图可知A组注射T细胞的Ⅰ组小鼠脾脏中X活菌数量基本不增加,说明Ⅰ组小鼠体内的相应T细胞对细菌X有较明显的抑制作用。B组注射T细胞的Ⅲ组小鼠脾脏中X活菌数量增加较快,说明Ⅲ组小鼠体内的T细胞对细菌X几乎没有免疫作用,C正确。实验结果显示,A组注射T细胞的Ⅰ组小鼠脾脏中X活菌数量基本不增加,A组注射血清(含抗体)的Ⅱ组小鼠脾脏中X活菌数量增加较快,说明体液免疫生成的抗体不能有效抑制细菌X的繁殖,D错误。
二、非选择题:本题包括4个小题,共42分。20.(8分)[2022浙江诸暨中学高二上期中考试]如图是人体特异性免疫的部分过程示意图(序号表示过程,字母表示细胞),请回答下列问题:(1)图中B和C都起源于骨髓中的 ,但这两类细胞成熟的部位不同,其中B是在 中发育成熟的。 (2)E和F都是 细胞,发生③过程后,分别分裂分化产生D 和G 。 (3)细胞免疫与体液免疫的主要区别是:细胞免疫中,D可以识别表面嵌有 的靶细胞(已被感染的体细胞)并将其消灭。而体液免疫中,抗体的主要目标是 。 (4)细胞C的增殖、分化不仅需要抗原的刺激,还需要 细胞提供的第二个信号的刺激。
20.答案 (每空1分)(1)淋巴干细胞(或造血干细胞) 胸腺 (2)记忆 效应细胞毒性T细胞 效应B细胞(或浆细胞) (3)抗原-MHC复合体 细胞外的病原体和毒素 (4)活化的辅助性T解析 根据图中信息可以判断出,A是骨髓造血干细胞,B是T淋巴细胞,C是B淋巴细胞,D是效应细胞毒性T细胞,E是记忆T细胞,F是记忆B细胞,G是浆细胞(效应B细胞)。(1)T淋巴细胞和B淋巴细胞均起源于骨髓中的淋巴干细胞;一部分淋巴干细胞在胸腺中发育成熟形成T淋巴细胞。(2)图中E和F均为记忆细胞,增殖分化会产生D效应细胞毒性T细胞和G效应B细胞(浆细胞)。(3)在细胞免疫中,效应细胞毒性T细胞识别表面嵌有抗原-MHC复合体的靶细胞并将其消灭,而体液免疫中,抗体主要是对抗细胞外的病原体和毒素。(4)体液免疫过程中,B淋巴细胞的增殖分化需要两个信号的刺激,其中一个来自抗原,另一个来自活化的辅助性T细胞。
21.(14分)新冠病毒的检测和疫苗的研发成为防控新冠肺炎疫情的有效措施。在新冠病毒中,蛋白S(刺突糖蛋白)通过与人体黏膜细胞表面的ACE2受体结合而进入细胞。科研人员根据该特点进行新冠病毒疫苗研制,如图为疫苗研制的技术路线,请据图回答有关问题。 (1)目前,检测新冠病毒的方法主要有核酸检测法和抗体检测法。前者主要是检测 ,后者主要是利用免疫学中 的原理。 (2)研究发现,新冠病毒主要通过呼吸道侵入人体,鼻腔中的黏膜和纤毛属于人体免疫系统的第 道防线,能抵御部分病毒的侵袭。未成功抵御的病毒能感染人的黏膜细胞,却不能感染人的皮肤细胞,其根本原因是 。 (3)人体免疫系统识别到入侵的病毒后, 直接攻击被该病毒入侵的细胞。致敏的B淋巴细胞则可形成 以大量合成抗体,分泌到细胞外,与病毒结合并阻止该病毒入侵人体细胞。 (4)腺病毒为DNA病毒,毒性很弱,感染后一般不会出现严重症状。经过科学家改造后形成复制缺陷型腺病毒,即侵染细胞后不在细胞内进行增殖但可以进行基因的表达。将该重组新冠疫苗注入人体后,可表达出新冠病毒的 ,诱发人体内产生 细胞,当人体被新冠病毒感染时,它能迅速增殖分化,发挥免疫保护作用。
(5)接种该重组新冠疫苗的人若在接种前感染过腺病毒,可能会存在免疫效果降低的情况,其原因是 。 (6)与重组新冠疫苗不同,灭活病毒疫苗可直接作为 激发人体的免疫反应,但通常需要多次接种,原因是 。
21.答案 (除标明外,每空1分)(1)病毒的核酸物质 抗体与抗原特异性结合 (2) 一 ACE2受体基因在皮肤细胞中不表达(2分) (3)效应细胞毒性T细胞 浆细胞 (4)S蛋白 记忆 (5)感染过腺病毒的人体内具有相应抗体,接种疫苗时腺病毒会被体内相应抗体部分清除(或导致腺病毒不能携带S蛋白基因进入细胞内表达)而降低免疫效果(2分) (6)抗原 初次免疫产生的抗体和记忆细胞数量少,需要通过多次免疫接种,才能达到免疫要求(2分)解析 (1)核酸检测法主要是检测新冠病毒的核酸,抗体检测法主要是利用免疫学中抗原和抗体特异性结合的原理。(2)皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线。新冠病毒能感染人的黏膜细胞,却不能感染人的皮肤细胞,说明人的皮肤细胞表面没有ACE2受体,其根本原因是ACE2受体基因在人的皮肤细胞中未表达。(3)人体免疫系统识别到入侵的病毒后,效应细胞毒性T细胞可以直接攻击被该病毒入侵的细胞。致敏的B淋巴细胞则可形成浆细胞,浆细胞大量合成抗体,分泌到细胞外,与病毒结合并阻止该病毒入侵人体细胞。(4)重组新冠疫苗含有新冠病毒的S蛋白基因,所以重组新冠疫苗注入人体后,可表达出新冠病毒的S蛋白,诱发人体内产生记忆细胞,记忆细胞能在较长时间内保持对该种抗原的记忆,当人体被新冠病毒感染时,能迅速增殖分化,发挥免疫保护作用。(5)感染过腺病毒的人体内具有相应抗体,接种疫苗时腺病毒会被体内相应抗体部分清除或导致腺病毒不能携带S蛋白基因进入细胞内表达,从而降低疫苗的免疫效果。(6)灭活病毒疫苗保留有新冠病毒的抗原,因此,灭活病毒疫苗可直接作为抗原,激发人体产生免疫反应。初次免疫产生的抗体和记忆细胞数量少,需要通过多次免疫接种,增加抗体和记忆细胞的数量,以达到免疫要求。
22.(10分)[2022浙江温州高三选考适应性测试]弥漫性甲状腺肿伴甲状腺功能亢进症(Graves病)是一种常见的免疫异常疾病,其病因是抗体产生了针对促甲状腺激素受体的抗体,131I对Graves病有良好的临床治疗效果。为验证以上说法,科研人员以小鼠为材料、以血清中甲状腺激素和促甲状腺激素的含量为检测指标进行了实验研究。材料与用具:符合要求的Graves病模型小鼠和健康小鼠若干只,131I药物(连续6周每天喂饲适量),安慰剂,生化检测仪等。实验结果如图所示,请回答:
(1)根据图中曲线写出实验分组情况。甲: 。乙: 。丙:健康小鼠+安慰剂。 (2)Graves病属于 病。与健康小鼠相比,Graves病小鼠体内促甲状腺激素含量 、甲状腺激素含量升高, (填"存在"或"不存在")负反馈调节,推测针对促甲状腺激素受体的抗体与 的作用相同。 (3)Graves病可通过131I药物进行临床治疗的原理是 。 (4)某种甲状腺疾病是由炎症反应导致甲状腺滤泡细胞细胞膜通透性发生改变,滤泡细胞中大量甲状腺激素释放到血液中引起的。推测这种甲状腺疾病与Graves病的症状 (填"相似"或"不相似"); (填"可以"或"不可以")采用与Graves病类似的治疗方案。
22.答案 (除标明外,每空1分)(1)Graves病模型小鼠+131I药物 Graves病模型小鼠+安慰剂 (2)自身免疫 降低 存在 促甲状腺激素 (3)131I辐射破坏甲状腺细胞(或组织)(2分) (4)相似 不可以解析 (1)根据图中曲线可知,乙组甲状腺激素水平一直很高,而甲组甲状腺激素水平先高后低,故推测:甲组是Graves病模型小鼠+131I药物;乙组是Graves病模型小鼠+安慰剂;丙组是健康小鼠+安慰剂。(2)由题可知Graves病是机体产生了针对促甲状腺激素受体的抗体所引起的,是自身免疫病。与健康小鼠相比,Graves病小鼠体内促甲状腺激素含量降低、甲状腺激素含量升高,存在负反馈调节,推测针对促甲状腺激素受体的抗体与促甲状腺激素的作用相同,均是促进甲状腺分泌甲状腺激素。(3)甲状腺能够吸收碘元素,而具有放射性的131I可在甲状腺内停留,并释放辐射使大部分甲状腺细胞遭到破坏,从而减少甲状腺激素的产生,达到治疗目的。(4)由于炎症反应导致甲状腺滤泡细胞细胞膜通透性发生改变,滤泡细胞中大量甲状腺激素释放到血液中引起的甲状腺疾病,在临床表现上和Graves病造成的甲亢类似,都能引起血液中甲状腺激素水平明显升高。因炎症引起的甲亢是暂时的,不是真正的甲状腺合成甲状腺激素增多,所以临床的表现也不会持续太久。因此,该疾病不可以采用与Graves病相似的治疗方案。
23.(10分)[2021浙江选考科目生物方向性考试]乙肝病毒(HBV)携带者肝细胞表面特定的信号分子与T细胞高表达TIGIT分子结合后,会抑制T细胞活性,导致免疫耐受。为研究TIGIT的作用,科研人员开展了以下实验,请完善实验思路,预测实验结果并进行分析。材料与用具:生理状况相同的健康小鼠若干、乙肝病毒携带小鼠若干、抗TIGIT抗体、生理盐水等。(要求与说明:T细胞不能执行正常免疫应答的现象称免疫耐受,此时,靶细胞很少凋亡;谷丙转氨酶存在于肝细胞内,很少释放到血液中,其在血清中的浓度可作为检测肝细胞损伤程度的指标,具体测定方法不作要求。)(1)完善实验思路:①取生理状况相同的健康小鼠若干,随机均分成A、B两组, ,随机均分成C、D两组; ② ; ③A组注射适量生理盐水,B组 ,C组做与A组相同处理,D做与B组相同处理,将四组小鼠置于相同且适宜条件下饲养; ④每隔一段时间重复②;⑤统计分析实验数据。(2)预测实验结果(设计一个坐标,用曲线图表示检测结果)。
(3)分析和讨论:①病毒侵入人体细胞后, 与被侵染的靶细胞密切接触,诱导靶细胞裂解死亡。 ②抗TIGIT抗体能与TIGIT分子特异性结合,阻止TIGIT与肝细胞表面特定的信号分子结合,解除 ,增强免疫应答。 ③肝脏细胞受损会增加患肝癌的风险,T细胞表面的高表达TIGIT分子对维持机体的稳态起着 (填"积极"或"消极")作用。
23.答案 (除标明外,每空1分)(1)①取等量乙肝病毒携带小鼠 ②测定各组小鼠血清中谷丙转氨酶的浓度并记录(2分) ③注射等量抗TIGIT抗体 (2)如图所示(3分)
一、选择题:本题共19个小题,每小题2分,共38分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1.下列有关人体免疫系统的叙述,错误的是( )A.面对病原体的入侵时,机体特异性免疫启动的时间较非特异性免疫早B.细胞毒性T细胞活化后会识别被病毒感染的细胞,并释放穿孔素等诱导其凋亡C.特异性的抗原分子和辅助性T细胞可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖和分化D.脾脏、骨髓、扁桃体都是人体免疫系统的组成部分
1.A 面对病原体的入侵时,机体非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早,A错误。
2.科学家通过对小鼠的研究发现,细颗粒物(如PM2.5)可影响小鼠免疫系统的功能。下列相关推论错误的是( )A.若观察到呼吸道黏膜受损及其分泌物异常,说明第一道防线受到影响B.若检测到吞噬细胞数量减少,说明特异性免疫和非特异性免疫均受到影响C.若检测到辅助性T淋巴细胞数目失衡,说明受影响的是第三道防线D.若检测到体内抗体水平明显升高,说明第三道防线的体液免疫能力减弱
2.D 人体第一道防线包括身体表面的物理屏障和化学防御,故观察到呼吸道黏膜受损及其分泌物异常,说明第一道防线受影响,A正确;吞噬细胞既可以参与人体第二道防线,也可以参与人体第三道防线,故检测到体内吞噬细胞数量减少,说明非特异性免疫和特异性免疫均受影响,B正确;辅助性T淋巴细胞参与细胞免疫和体液免疫,故检测到辅助性T淋巴细胞数目失衡,说明受影响的是第三道防线,C正确;抗体由浆细胞产生,通过抗体实现免疫效应的免疫方式是体液免疫,抗体水平升高,体液免疫能力增强,故若检测到体内抗体水平明显升高,说明第三道防线的体液免疫能力增强,D错误。
3.在人体特异性免疫反应中,体液免疫与细胞免疫的关系是( )A.只有体液免疫才需要抗体的参与,只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与B.体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、三道防线C.对侵入人体的病原体仅由体液免疫发挥作用,对癌细胞仅由细胞免疫发挥作用D.在抗病毒感染中,往往需要体液免疫和细胞免疫的共同作用
3.D 体液免疫需要抗体的参与,细胞免疫和体液免疫均需淋巴细胞的参与,A错误。特异性免疫是指第三道防线,即体液免疫和细胞免疫,第一道防线是指身体表面的物理屏障和化学防御,第二道防线指溶菌酶、吞噬细胞等的化学性抵御措施,B错误。对抗不同病原体时,根据其不同的特点,体液免疫与细胞免疫的参与程度不同,C错误。病毒感染后先经体液免疫阻止其传播,再经细胞免疫将侵入细胞的病毒暴露于体液中,最后与抗体结合后被吞噬细胞吞噬,D正确。
4.吞噬细胞内相应核酸受体能识别病毒的核酸组分,引起吞噬细胞产生干扰素。干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列说法正确的是( )A.吞噬细胞产生干扰素抵抗病毒感染的过程属于特异性免疫B.吞噬细胞的溶酶体分解病毒与效应细胞毒性T细胞抵抗病毒的机制相同C.再次接触相同抗原时,吞噬细胞参与免疫反应的速度明显加快D.上述过程中吞噬细胞产生的干扰素属于免疫活性物质
4.D 吞噬细胞产生干扰素抵抗病毒感染的过程不是专门针对某种病原体的,不属于特异性免疫,A错误;吞噬细胞的溶酶体分解病毒是利用多种水解酶的水解作用,而效应细胞毒性T细胞抵抗病毒的机制是效应细胞毒性T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡,病毒失去了寄生的基础,因而能被吞噬、消灭,两者机制不同,B错误;机体再次接受相同抗原的刺激时,记忆细胞会快速增殖分化,吞噬细胞参与免疫反应的速度不会明显加快,C错误;免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,由题意可知,干扰素可由吞噬细胞产生,几乎能抵抗所有病毒引起的感染,故其属于免疫活性物质,D正确。
5.[2022浙江温州高二期中考试]如图为抗体与病原体上的抗原结合的示意图。下列叙述正确的是( )A.所有抗体和抗原的化学本质都是蛋白质B.图中抗体可以来自同一个效应B细胞C.病原体与抗体结合后无法侵入宿主细胞D.病原体与抗体结合后由效应细胞毒性T细胞识别并诱导凋亡
5.C 抗体的化学本质是蛋白质,抗原指的是一类能刺激机体免疫系统,使之产生特异性免疫应答,并能与相应免疫应答产物(抗体或抗原受体)在体内外发生特异性结合的物质,所以只要是能引起机体免疫反应的都是抗原,不一定是蛋白质,大多数抗原是蛋白质,A错误。一个效应B细胞只能产生一种抗体,图中抗体不同,不可以来自同一个效应B细胞,B错误。病原体与抗体结合后形成沉淀或细胞集团,从而无法侵入宿主细胞,C正确。病原体与抗体结合后形成沉淀或细胞集团进而被吞噬细胞吞噬消化,而效应细胞毒性T细胞则是诱导被病原体侵染的靶细胞裂解死亡,D错误。
6.[2022浙江杭州高二上期中考试]如图为新冠病毒入侵人体后发生的特异性免疫过程的部分图解。下列叙述正确的是( )A.细胞H通过胞吞的方式特异性识别并摄取病毒B.图中存在抗原-MHC复合体的细胞为G和HC.细胞B能增殖并分泌特异性抗体,与新冠病毒结合D.细胞F诱导细胞G裂解死亡的过程属于细胞坏死
6.B 细胞H为吞噬细胞,不具有特异性识别功能,A错误;图中存在抗原-MHC复合体的细胞为吞噬细胞和被病毒感染的宿主细胞,即图中的H和G,B正确;细胞B为效应B细胞,已经高度分化,不能再分裂增殖,C错误;效应细胞毒性T细胞(细胞F)诱导靶细胞(细胞G)裂解死亡的过程属于细胞凋亡,D错误。
7.如图为某同学感染细菌后体内发生的免疫机制模式,图中大写字母表示细胞,小写字母表示物质,数字表示过程。下列说法正确的是( )A.图中A为吞噬细胞,B为效应细胞毒性T细胞,F为B淋巴细胞B.图中a为淋巴因子,c为抗体,每个抗体有一个抗原结合位点C.图中能特异性识别抗原的细胞有细胞B、细胞C、细胞D、细胞E、细胞F和细胞HD.若该同学感染的是病毒,则只发生①②过程,该过程产生的细胞C能杀死被感染的细胞
7.C 分析图示可知,图中包含体液免疫和细胞免疫,A是吞噬细胞,B是细胞毒性T淋巴细胞,C是效应细胞毒性T淋巴细胞,D是记忆T细胞,E是辅助性T淋巴细胞,F是B淋巴细胞,G是浆细胞,H是记忆B细胞。B为细胞毒性T淋巴细胞,A错误;由图可知,该抗体有2个抗原结合位点,B错误;图中能特异性识别抗原的细胞有细胞B、细胞C、细胞D、细胞E、细胞F和细胞H,C正确;若该学生感染的是病毒,由于病毒寄生在细胞内,因此需要细胞免疫和体液免疫的共同作用,才能将其消灭,而①②过程仅代表细胞免疫,D错误。
8.已知新冠病毒在人群中可通过呼吸道飞沫和密切接触等方式进行传播,人感染该病毒后,机体的免疫系统会发挥免疫功能来消灭该病毒。下列叙述正确的是( )A.新冠病毒侵入人体后,能产生抗体或淋巴因子的细胞都能对该病毒进行识别B.人体内的吞噬细胞能识别新冠病毒,依赖于其细胞膜上的糖蛋白C.人体内的新冠病毒无论是否侵入细胞,都可以与抗体结合并被清除D.人体免疫系统能够消灭机体内的新冠病毒,体现了免疫系统的监视功能
8.B 能产生抗体的免疫细胞是浆细胞,其不能对病毒进行识别,A错误;人体内的吞噬细胞能依靠其细胞膜上的糖蛋白识别新冠病毒,B正确;新冠病毒侵入细胞后,不能与抗体结合并被清除,C错误;人体免疫系统能够消灭机体内的新冠病毒,体现了免疫系统的防卫功能,D错误。
9.鸡尾部的法氏囊是B淋巴细胞的发生场所。传染性法氏囊病病毒(IBDV)感染雏鸡后,可导致法氏囊严重萎缩。下列叙述错误的是( )A.法氏囊是鸡的免疫器官B.传染性法氏囊病可能导致雏鸡出现免疫功能衰退C.将孵出当日的雏鸡摘除法氏囊后,会影响该雏鸡B淋巴细胞的产生D.雏鸡感染IBDV发病后,注射IBDV灭活疫苗能阻止其法氏囊萎缩
9.D 鸡尾部的法氏囊是B淋巴细胞的发生场所,它是鸡的免疫器官,A正确;IBDV感染雏鸡后,可导致法氏囊严重萎缩,说明传染性法氏囊病可能导致雏鸡出现免疫功能衰退的症状,B正确;将孵出当日的雏鸡摘除法氏囊后,雏鸡失去了B淋巴细胞的发生场所,会影响该雏鸡B淋巴细胞的产生,C正确;注射IBDV灭活疫苗应在雏鸡感染IBDV之前,雏鸡感染IBDV发病后,注射疫苗不能阻止其法氏囊萎缩,D错误。
10.[2022浙江A9协作体高二上期中联考]人类免疫缺陷病毒(HIV)会将人体免疫系统中辅助性T淋巴细胞作为主要攻击目标并进行大规模破坏,未经治疗的HIV感染会逐渐发展成获得性免疫缺陷综合征(AIDS),最终破坏患者的免疫功能,导致致命性机会感染及恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是( )A.与健康人群相比,HIV感染人群更易患流感B.HIV可以通过吸血昆虫在患者与正常人之间传播C.HIV最初侵入人体时,免疫系统能摧毁大多数病毒D.共用注射器和文身器械是会传播艾滋病的危险行为
10.B HIV感染人群比健康人群免疫力低,更易患流感,A正确;艾滋病的传播途径包括性接触、血液传播和母婴传播,并不会经昆虫传播,但共用注射器和文身器械是会传播艾滋病的危险行为,B错误,D正确;HIV最初侵入人体时,机体免疫能力正常,免疫系统能摧毁大多数病毒,C正确。
11.如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述错误的是( )A.清理伤口、不包扎能抑制厌氧菌的繁殖,减少人被狂犬病毒感染的机会B.注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病毒C.注射狂犬疫苗,是为了刺激机体产生抗体和记忆细胞D.每隔一定时间注射狂犬疫苗,对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用
11.B 被狗咬伤后清理伤口、不包扎能抑制厌氧菌的繁殖,减少人被狂犬病毒感染的机会,A正确;注射狂犬免疫球蛋白能够杀死体液中的病毒,而对侵入细胞内的狂犬病毒不起作用,B错误;注射狂犬疫苗,疫苗相当于抗原,能够使机体产生相应的抗体和记忆细胞,C正确;每隔一定时间注射狂犬疫苗,相对于二次免疫,可以使机体产生更多的抗体和记忆细胞,D正确。
(1)疫苗并不都是死疫苗。有些疫苗是死疫苗,有些疫苗是减毒的活疫苗。(2)由灭活的或减毒的病原体制成的疫苗作为抗原起作用,是大分子物质。(3)疫苗不是只能注射。疫苗最常见的接种方式有两种:注射(如流感疫苗)和口服(如脊髓灰质炎疫苗)。
12.目前,接种疫苗是预防和控制新冠肺炎疫情有效的措施之一。我国正在使用的新冠疫苗包括一针、两针、三针3种不同的类型,其中需要接种两针的是灭活疫苗,其实质是将新冠病毒灭活后接种到人体。如图为正常人接种两针灭活疫苗(图中箭头指向接种时间)后体内抗体浓度的变化示意图。下列有关叙述错误的是( )A.灭活疫苗具有抗原性,其引发的免疫应答具有特异性B.接种第二针与第一针疫苗的时间间隔越短,产生的抗体浓度越高C.检测疫苗接种者血液中的新冠病毒抗体的浓度可作为评价疫苗效果的依据D.接种新冠疫苗后,机体患病风险降低,但仍需采取防护措施
12.B 灭活疫苗相当于抗原,具有特异性,因此其引发的免疫应答具有特异性,A正确;接种第二针与第一针疫苗的时间间隔较短,如在接种第一针后抗体浓度较高时接种第二针疫苗,会导致较多的疫苗被抗体结合而失去作用,而不能产生较多的抗体,B错误;抗体是机体特异性免疫的产物,故接种新冠疫苗后,检测人体内新冠病毒抗体的浓度可作为评价疫苗效果的依据,C正确;接种新冠疫苗后,机体患病风险降低,由于疫苗免疫成功率不是100%,所以接种疫苗后,仍需采取防护措施,D正确。
13.以同种小鼠为材料,分别进行4个与某种胞内寄生菌有关的免疫学实验。下列叙述正确的是( )A.给切除胸腺和未切除胸腺的两组小鼠,分别接种该菌,预测未切除组小鼠易感染该菌B.给注射和未注射抗T细胞抗体的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌C.给注射和未注射感染过该菌小鼠的血清的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌D.给注射和未注射感染过该菌小鼠的T细胞的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌
13.B 小鼠胸腺被切除后体液免疫和细胞免疫功能会下降,所以切除组小鼠易感染该菌,A错误;注射抗T细胞抗体后小鼠体内的T细胞会被攻击,导致免疫功能下降,所以注射组小鼠易感染该菌,B正确;注射感染过该菌小鼠的血清的小鼠能提高其相应的免疫功能,所以注射组不易感染该菌,C错误;注射感染过该菌小鼠的T细胞的小鼠的免疫功能不会下降,注射组小鼠与未注射组小鼠相比,并不会易感染该菌,D错误。
14.某病毒W通过呼吸道感染小鼠后,会引起小鼠的T淋巴细胞功能丧失、B淋巴细胞破裂,导致其易患肿瘤。下列叙述正确的是( )A.将病毒W接种在小鼠呼吸道分泌的黏液中可实现其增殖B.病毒W会导致小鼠患免疫缺乏病,因为其细胞免疫功能正常,体液免疫功能下降C.辅助性T淋巴细胞和效应细胞毒性T淋巴细胞发挥免疫功能时都会发生胞吐过程D.患病前若给小鼠接种病毒W疫苗可预防肿瘤是因为该疫苗可直接作用于肿瘤细胞
14.C 病毒必须寄生在活细胞中才能增殖,小鼠呼吸道分泌的黏液中无细胞,所以病毒W在其中不能增殖,A错误;病毒W可引起小鼠的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失,即导致小鼠丧失细胞免疫和体液免疫,B错误;辅助性T淋巴细胞能分泌淋巴因子,效应细胞毒性T淋巴细胞能分泌穿孔素等物质,分泌淋巴因子和穿孔素都是通过胞吐完成的,C正确;疫苗能够激发小鼠产生特异性免疫反应,从而可以预防肿瘤,D错误。
15.人的细胞毒性T细胞通过表面受体(TCR)识别肿瘤细胞的抗原来完成免疫监视。如图表示霍奇金淋巴瘤细胞的一种免疫逃逸机制,该种肿瘤细胞会大量表达PD-L1,PD-L1与细胞毒性T细胞表面的PD-1结合,从而抑制细胞毒性T细胞的活化。据此判断下列叙述错误的是( )A.细胞毒性T细胞直接识别肿瘤细胞的抗原后即被激活B.效应细胞毒性T细胞攻击肿瘤细胞时会启动后者相关基因的表达C.通过注射PD-L1抗体可达到精准治疗该类肿瘤的目的D.同时注射PD-1抗体和PD-L1抗体能提高对该类肿瘤的疗效
15.A 细胞毒性T细胞的激活需要两个条件,一是识别呈递在吞噬细胞表面的抗原-MHC复合体上的抗原,二是接受辅助性T细胞产生的淋巴因子的刺激,A错误;效应细胞毒性T细胞攻击肿瘤细胞,会引起后者发生细胞凋亡,故需要启动肿瘤细胞内凋亡相关基因的表达,B正确;注射PD-L1抗体后,PD-L1抗体会与肿瘤细胞表面的PD-L1竞争性结合或破坏肿瘤细胞表面的PD-L1,导致细胞毒性T细胞不受影响,从而发挥较好的免疫监视功能,C正确;同时注射PD-1抗体和PD-L1抗体能进一步提高治疗该类肿瘤的效果,细胞毒性T细胞被抑制活化的机会更低,D正确。
16.狂犬病毒是一种嗜神经病毒,可由神经肌肉接头处入侵神经细胞,过程如图所示。目前疫苗接种是预防和控制狂犬病发病最有效的措施。狂犬疫苗是将狂犬病毒接种在地鼠肾细胞中培养后,收获含病毒的液体,经灭活纯化等而制成的。下列说法正确的是( )A.狂犬病毒可与乙酰胆碱受体结合,使神经系统功能增强B.吞噬细胞吞噬消化侵入人体的部分病毒,此过程属于人体的第三道防线C.狂犬病毒通过胞吞进入细胞后,其RNA沿着轴突逆行,与兴奋传导的方向相反D.人被狗咬伤后可先注射狂犬疫苗,以刺激浆细胞产生抗体直接消灭病毒
16.C 分析题图可以看出,狂犬病毒一方面可以与乙酰胆碱(兴奋性神经递质)的受体结合,抑制兴奋的传递,另一方面通过胞吞进入神经细胞后,病毒RNA沿着轴突逆着兴奋传导的方向运动。狂犬病毒与乙酰胆碱受体结合,会阻碍兴奋的传递,使神经系统功能减弱,A错误;吞噬细胞吞噬消化侵入人体的部分病毒,属于第二道防线,B错误;兴奋是从轴突末端向下一个神经元的树突或胞体传递,从图中可以看出狂犬病毒通过胞吞进入神经细胞后,其RNA沿着轴突逆行,与兴奋传导的方向相反,C正确;人被狗咬伤后,一般应先注射免疫球蛋白,然后再注射狂犬疫苗,抗体不能直接消灭病毒,抗体与抗原结合形成沉淀或细胞集团后被吞噬细胞吞噬处理,D错误。
17.IFN-Ⅰ是机体被病毒感染后产生的一类干扰素,具有广谱抗病毒活性,已被用于乙型肝炎的治疗。研究人员对新冠肺炎患者的病情与IFN-Ⅰ的相关性进行了3项独立的研究,结果如下。研究①:危重症患者的血清中检测不到或仅有微量IFN-Ⅰ,轻症患者血清中能检测到IFN-Ⅰ。研究②:10.2%的危重症患者体内检测到抗IFN-Ⅰ的抗体,血清中检测不到IFN-Ⅰ。轻症患者血清中未检测到该种抗体,血清中检测到IFN-Ⅰ。研究③:3.5%危重症患者存在IFN-Ⅰ合成的相关基因缺陷,血清中检测不到IFN-Ⅰ。下列相关叙述错误的是( )A.研究②中10.2%的危重症患者不能用IFN-Ⅰ治疗B.研究③中3.5%的危重症患者同时还患有自身免疫病C.部分危重症患者的生理指标之一是血清中缺乏IFN-ⅠD.研究结果提示测定血清中的IFN-Ⅰ含量有助于对症治疗新冠肺炎患者
17.B 研究②中,10.2%的危重症患者体内存在抗IFN-Ⅰ的抗体,因此不能用IFN-Ⅰ治疗,A正确;研究③中,3.5%危重症患者存在IFN-Ⅰ合成的相关基因缺陷,不能合成IFN-Ⅰ,可能患有免疫缺乏病而不是自身免疫病,B错误;由研究①可知,危重症患者的血清中检测不到或仅有微量IFN-Ⅰ,所以部分危重症患者的生理指标之一是血清中缺乏IFN-Ⅰ,C正确;血清中的IFN-Ⅰ的含量可以用来判定患病程度,所以测定血清中的IFN-Ⅰ含量有助于对症治疗新冠肺炎患者,D正确。
18.研究发现,脾能通过多种机制发挥抗肿瘤作用,脾切除会导致细胞免疫和体液免疫功能紊乱,影响抗肿瘤作用的发挥。科研人员为研究脾中某种免疫细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,开展了如下实验:下列相关叙述错误的是( )A.对照组的处理方式应为"肺癌细胞与未经处理的T淋巴细胞混合培养"B.根据实验结果分析,M细胞的种类应该是吞噬细胞C.实验组再分离出的T淋巴细胞与原来的T淋巴细胞种类不完全相同D.M细胞与T淋巴细胞混合培养产生的物质有抗体和淋巴因子
18.D 研究脾中某种免疫细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,自变量是有无M细胞,故对照组的处理方式应为"肺癌细胞与未经处理的T淋巴细胞混合培养",A正确。据实验组检测结果可知,培养后"部分T淋巴细胞"能杀伤肺癌细胞,结合所学知识可知该类细胞是效应细胞毒性T细胞;用肺癌细胞抗原处理M细胞后,分离出M细胞与T淋巴细胞混合培养,其中的细胞毒性T细胞能增殖分化形成效应细胞毒性T细胞,说明M细胞应该是吞噬细胞,B正确。实验组再分离出的T淋巴细胞中含有效应细胞毒性T细胞,与原来的T淋巴细胞种类不完全相同,C正确。吞噬细胞和T淋巴细胞不能产生抗体,D错误。
19.[2021浙江台州五校高三月考]用无特殊病原体的小鼠进行实验,过程如图①,结果如图②,实验中Ⅰ~Ⅳ组小鼠均感染细菌X。下列相关叙述正确的是( )A.Ⅰ~Ⅳ组小鼠在感染细菌X的同时注射了T细胞或血清B.图①中B组为对照组,实验所用小鼠生理状态基本相同,但可以与A组不同C.注入Ⅰ、Ⅲ组小鼠体内的T细胞对细菌X的免疫功效不同D.实验结果显示,体液免疫生成的抗体能有效抑制细菌X的繁殖
19.C Ⅰ~Ⅳ组小鼠在注射T细胞或血清前都必须先注射细菌X;从图②可知,注射T细胞或血清是在感染细菌X的后一天,A错误。分析图①可知B组小鼠注射生理盐水,故B组的作用是作为对照,实验所用的全部小鼠的生理状况应基本相同,B错误。分析题图可知A组注射T细胞的Ⅰ组小鼠脾脏中X活菌数量基本不增加,说明Ⅰ组小鼠体内的相应T细胞对细菌X有较明显的抑制作用。B组注射T细胞的Ⅲ组小鼠脾脏中X活菌数量增加较快,说明Ⅲ组小鼠体内的T细胞对细菌X几乎没有免疫作用,C正确。实验结果显示,A组注射T细胞的Ⅰ组小鼠脾脏中X活菌数量基本不增加,A组注射血清(含抗体)的Ⅱ组小鼠脾脏中X活菌数量增加较快,说明体液免疫生成的抗体不能有效抑制细菌X的繁殖,D错误。
二、非选择题:本题包括4个小题,共42分。20.(8分)[2022浙江诸暨中学高二上期中考试]如图是人体特异性免疫的部分过程示意图(序号表示过程,字母表示细胞),请回答下列问题:(1)图中B和C都起源于骨髓中的 ,但这两类细胞成熟的部位不同,其中B是在 中发育成熟的。 (2)E和F都是 细胞,发生③过程后,分别分裂分化产生D 和G 。 (3)细胞免疫与体液免疫的主要区别是:细胞免疫中,D可以识别表面嵌有 的靶细胞(已被感染的体细胞)并将其消灭。而体液免疫中,抗体的主要目标是 。 (4)细胞C的增殖、分化不仅需要抗原的刺激,还需要 细胞提供的第二个信号的刺激。
20.答案 (每空1分)(1)淋巴干细胞(或造血干细胞) 胸腺 (2)记忆 效应细胞毒性T细胞 效应B细胞(或浆细胞) (3)抗原-MHC复合体 细胞外的病原体和毒素 (4)活化的辅助性T解析 根据图中信息可以判断出,A是骨髓造血干细胞,B是T淋巴细胞,C是B淋巴细胞,D是效应细胞毒性T细胞,E是记忆T细胞,F是记忆B细胞,G是浆细胞(效应B细胞)。(1)T淋巴细胞和B淋巴细胞均起源于骨髓中的淋巴干细胞;一部分淋巴干细胞在胸腺中发育成熟形成T淋巴细胞。(2)图中E和F均为记忆细胞,增殖分化会产生D效应细胞毒性T细胞和G效应B细胞(浆细胞)。(3)在细胞免疫中,效应细胞毒性T细胞识别表面嵌有抗原-MHC复合体的靶细胞并将其消灭,而体液免疫中,抗体主要是对抗细胞外的病原体和毒素。(4)体液免疫过程中,B淋巴细胞的增殖分化需要两个信号的刺激,其中一个来自抗原,另一个来自活化的辅助性T细胞。
21.(14分)新冠病毒的检测和疫苗的研发成为防控新冠肺炎疫情的有效措施。在新冠病毒中,蛋白S(刺突糖蛋白)通过与人体黏膜细胞表面的ACE2受体结合而进入细胞。科研人员根据该特点进行新冠病毒疫苗研制,如图为疫苗研制的技术路线,请据图回答有关问题。 (1)目前,检测新冠病毒的方法主要有核酸检测法和抗体检测法。前者主要是检测 ,后者主要是利用免疫学中 的原理。 (2)研究发现,新冠病毒主要通过呼吸道侵入人体,鼻腔中的黏膜和纤毛属于人体免疫系统的第 道防线,能抵御部分病毒的侵袭。未成功抵御的病毒能感染人的黏膜细胞,却不能感染人的皮肤细胞,其根本原因是 。 (3)人体免疫系统识别到入侵的病毒后, 直接攻击被该病毒入侵的细胞。致敏的B淋巴细胞则可形成 以大量合成抗体,分泌到细胞外,与病毒结合并阻止该病毒入侵人体细胞。 (4)腺病毒为DNA病毒,毒性很弱,感染后一般不会出现严重症状。经过科学家改造后形成复制缺陷型腺病毒,即侵染细胞后不在细胞内进行增殖但可以进行基因的表达。将该重组新冠疫苗注入人体后,可表达出新冠病毒的 ,诱发人体内产生 细胞,当人体被新冠病毒感染时,它能迅速增殖分化,发挥免疫保护作用。
(5)接种该重组新冠疫苗的人若在接种前感染过腺病毒,可能会存在免疫效果降低的情况,其原因是 。 (6)与重组新冠疫苗不同,灭活病毒疫苗可直接作为 激发人体的免疫反应,但通常需要多次接种,原因是 。
21.答案 (除标明外,每空1分)(1)病毒的核酸物质 抗体与抗原特异性结合 (2) 一 ACE2受体基因在皮肤细胞中不表达(2分) (3)效应细胞毒性T细胞 浆细胞 (4)S蛋白 记忆 (5)感染过腺病毒的人体内具有相应抗体,接种疫苗时腺病毒会被体内相应抗体部分清除(或导致腺病毒不能携带S蛋白基因进入细胞内表达)而降低免疫效果(2分) (6)抗原 初次免疫产生的抗体和记忆细胞数量少,需要通过多次免疫接种,才能达到免疫要求(2分)解析 (1)核酸检测法主要是检测新冠病毒的核酸,抗体检测法主要是利用免疫学中抗原和抗体特异性结合的原理。(2)皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线。新冠病毒能感染人的黏膜细胞,却不能感染人的皮肤细胞,说明人的皮肤细胞表面没有ACE2受体,其根本原因是ACE2受体基因在人的皮肤细胞中未表达。(3)人体免疫系统识别到入侵的病毒后,效应细胞毒性T细胞可以直接攻击被该病毒入侵的细胞。致敏的B淋巴细胞则可形成浆细胞,浆细胞大量合成抗体,分泌到细胞外,与病毒结合并阻止该病毒入侵人体细胞。(4)重组新冠疫苗含有新冠病毒的S蛋白基因,所以重组新冠疫苗注入人体后,可表达出新冠病毒的S蛋白,诱发人体内产生记忆细胞,记忆细胞能在较长时间内保持对该种抗原的记忆,当人体被新冠病毒感染时,能迅速增殖分化,发挥免疫保护作用。(5)感染过腺病毒的人体内具有相应抗体,接种疫苗时腺病毒会被体内相应抗体部分清除或导致腺病毒不能携带S蛋白基因进入细胞内表达,从而降低疫苗的免疫效果。(6)灭活病毒疫苗保留有新冠病毒的抗原,因此,灭活病毒疫苗可直接作为抗原,激发人体产生免疫反应。初次免疫产生的抗体和记忆细胞数量少,需要通过多次免疫接种,增加抗体和记忆细胞的数量,以达到免疫要求。
22.(10分)[2022浙江温州高三选考适应性测试]弥漫性甲状腺肿伴甲状腺功能亢进症(Graves病)是一种常见的免疫异常疾病,其病因是抗体产生了针对促甲状腺激素受体的抗体,131I对Graves病有良好的临床治疗效果。为验证以上说法,科研人员以小鼠为材料、以血清中甲状腺激素和促甲状腺激素的含量为检测指标进行了实验研究。材料与用具:符合要求的Graves病模型小鼠和健康小鼠若干只,131I药物(连续6周每天喂饲适量),安慰剂,生化检测仪等。实验结果如图所示,请回答:
(1)根据图中曲线写出实验分组情况。甲: 。乙: 。丙:健康小鼠+安慰剂。 (2)Graves病属于 病。与健康小鼠相比,Graves病小鼠体内促甲状腺激素含量 、甲状腺激素含量升高, (填"存在"或"不存在")负反馈调节,推测针对促甲状腺激素受体的抗体与 的作用相同。 (3)Graves病可通过131I药物进行临床治疗的原理是 。 (4)某种甲状腺疾病是由炎症反应导致甲状腺滤泡细胞细胞膜通透性发生改变,滤泡细胞中大量甲状腺激素释放到血液中引起的。推测这种甲状腺疾病与Graves病的症状 (填"相似"或"不相似"); (填"可以"或"不可以")采用与Graves病类似的治疗方案。
22.答案 (除标明外,每空1分)(1)Graves病模型小鼠+131I药物 Graves病模型小鼠+安慰剂 (2)自身免疫 降低 存在 促甲状腺激素 (3)131I辐射破坏甲状腺细胞(或组织)(2分) (4)相似 不可以解析 (1)根据图中曲线可知,乙组甲状腺激素水平一直很高,而甲组甲状腺激素水平先高后低,故推测:甲组是Graves病模型小鼠+131I药物;乙组是Graves病模型小鼠+安慰剂;丙组是健康小鼠+安慰剂。(2)由题可知Graves病是机体产生了针对促甲状腺激素受体的抗体所引起的,是自身免疫病。与健康小鼠相比,Graves病小鼠体内促甲状腺激素含量降低、甲状腺激素含量升高,存在负反馈调节,推测针对促甲状腺激素受体的抗体与促甲状腺激素的作用相同,均是促进甲状腺分泌甲状腺激素。(3)甲状腺能够吸收碘元素,而具有放射性的131I可在甲状腺内停留,并释放辐射使大部分甲状腺细胞遭到破坏,从而减少甲状腺激素的产生,达到治疗目的。(4)由于炎症反应导致甲状腺滤泡细胞细胞膜通透性发生改变,滤泡细胞中大量甲状腺激素释放到血液中引起的甲状腺疾病,在临床表现上和Graves病造成的甲亢类似,都能引起血液中甲状腺激素水平明显升高。因炎症引起的甲亢是暂时的,不是真正的甲状腺合成甲状腺激素增多,所以临床的表现也不会持续太久。因此,该疾病不可以采用与Graves病相似的治疗方案。
23.(10分)[2021浙江选考科目生物方向性考试]乙肝病毒(HBV)携带者肝细胞表面特定的信号分子与T细胞高表达TIGIT分子结合后,会抑制T细胞活性,导致免疫耐受。为研究TIGIT的作用,科研人员开展了以下实验,请完善实验思路,预测实验结果并进行分析。材料与用具:生理状况相同的健康小鼠若干、乙肝病毒携带小鼠若干、抗TIGIT抗体、生理盐水等。(要求与说明:T细胞不能执行正常免疫应答的现象称免疫耐受,此时,靶细胞很少凋亡;谷丙转氨酶存在于肝细胞内,很少释放到血液中,其在血清中的浓度可作为检测肝细胞损伤程度的指标,具体测定方法不作要求。)(1)完善实验思路:①取生理状况相同的健康小鼠若干,随机均分成A、B两组, ,随机均分成C、D两组; ② ; ③A组注射适量生理盐水,B组 ,C组做与A组相同处理,D做与B组相同处理,将四组小鼠置于相同且适宜条件下饲养; ④每隔一段时间重复②;⑤统计分析实验数据。(2)预测实验结果(设计一个坐标,用曲线图表示检测结果)。
(3)分析和讨论:①病毒侵入人体细胞后, 与被侵染的靶细胞密切接触,诱导靶细胞裂解死亡。 ②抗TIGIT抗体能与TIGIT分子特异性结合,阻止TIGIT与肝细胞表面特定的信号分子结合,解除 ,增强免疫应答。 ③肝脏细胞受损会增加患肝癌的风险,T细胞表面的高表达TIGIT分子对维持机体的稳态起着 (填"积极"或"消极")作用。
23.答案 (除标明外,每空1分)(1)①取等量乙肝病毒携带小鼠 ②测定各组小鼠血清中谷丙转氨酶的浓度并记录(2分) ③注射等量抗TIGIT抗体 (2)如图所示(3分)
相关课件
浙科版 (2019)必修1《分子与细胞》第四章 细胞的生命历程第一节 细胞通过分裂增殖多媒体教学ppt课件： 这是一份浙科版 (2019)必修1《分子与细胞》第四章 细胞的生命历程第一节 细胞通过分裂增殖多媒体教学ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了教材必备知识精练，学科关键能力构建，综合素养创新应用，素养解读，高考真题同步挑战等内容，欢迎下载使用。
2021学年第二节 细胞通过分化产生不同类型的细胞图片ppt课件： 这是一份2021学年第二节 细胞通过分化产生不同类型的细胞图片ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了全章综合检测等内容，欢迎下载使用。
浙科版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第一节 神经调节是通过化学信号实现的调节集体备课课件ppt： 这是一份浙科版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第一节 神经调节是通过化学信号实现的调节集体备课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了全章学习成果反馈等内容，欢迎下载使用。
