2021-2022学年四川省绵阳南山中学高二下学期期末统考热身考试生物Word版含答案

这是一份2021-2022学年四川省绵阳南山中学高二下学期期末统考热身考试生物Word版含答案，共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。


2022 年 6 月
绵阳南山中学 2022 年春季高二学年统考热身考试
生物试题
命题人：
本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷共 8 页。满分 90 分，考试时间 80 分钟。
一、选择题(本题包括 30 小题，每小题 1 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列有关果酒、果醋制作的说法，正确的是
A.需要对发酵原料和发酵瓶进行彻底的灭菌
C.果酒和果醋发酵因条件不同而不能同时进行
B.醋酸发酵时需要充足的氧气和充足的糖源
D.发酵使用的微生物都是单细胞原核生物
2.腐乳是我国民间传统发酵食品，营养丰富，味道鲜美。下列有关叙述错误的是
A.若所选豆腐块的含水量过少，会使发酵后的腐乳口感较硬
B.腐乳营养丰富的原因是大分子物质经发酵作用分解成小分子物质
C.腐乳制作过程中，所需的条件是温度为 15～18℃并保持一定湿度
D.不同风味的腐乳制作方法不同，如红方腐乳是因加入红色素而呈红色
3.下列有关泡菜制作及亚硝酸盐检测的叙述，正确的是
A.泡菜的制作离不开乳酸菌，乳酸菌就是乳酸杆菌
B.所用盐水应煮沸，其目的是除去溶解氧和杂菌
C.坛盖边沿的水槽中应注满水，其目的是防止坛内气体排出
D.泡菜中亚硝酸盐与对羟基苯磺酸发生重氮化反应需在盐酸酸化条件下进行
4.传统发酵技术常运用到重要的检测方法，下列有关说法错误的是
A.果酒发酵是否产生酒精，可用酸性重铬酸钾来检验
B.泡菜发酵产生乳酸的量可以用比色法测量
C.检验果醋产生的简单易行的方法是品尝
D.检测果醋产生可以通过发酵液前后的 pH 变化进行鉴定
5.培养基是微生物生长、分离、鉴别的营养基础，下列有关培养基的描述正确的是
A.微生物培养基的配方中，必须包含的成分有碳源、氮源、水和无机盐
B.培养基的各成分溶化后都要进行灭菌操作，灭菌常用的方法是干热灭菌法
C.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌
D. 以尿素为唯一氮源的选择培养基中加入酚红指示剂，可初步鉴定是否为尿素分解菌
6.在稀释涂布平板法对微生物进行计数时的错误操作是
A.将 1mL 样品稀释 10 倍，需加入 10mL 无菌水
B.吸取菌液的移液管需要干热灭菌避免杂菌污染
C.将沾有少量酒精的涂布器在酒精灯火焰上引燃
D.稀释涂布平板法既能分离纯化微生物，又能计数
7.下列有关微生物数量说法，错误的是
A.土壤中各类微生物的数量不同，因此分离不同类型的微生物要选择不同的稀释倍数
B.测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释范围不同
C.只要得到了 3 个或 3 个以上菌落数目在 30～300 的平板，就能够统计样品中活菌数目
D.牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基，说明选择培养基已筛选出一些菌落
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8.以下关于分离纤维素分解菌的实验操作，错误的是
A.经选择培养后直接将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上
B.选择培养这一步可省略，但得到的纤维素分解菌会较少
C.可通过定时测定葡萄糖产量的变化来衡量纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量
D.分离纤维素分解菌和分离尿素分解菌的流程不完全相同
9.果汁生产中果胶酶能提高水果出汁率和果汁澄清度。某研究人员在适宜的温度和 pH 条件下，利用苹果
泥和一定浓度的果胶酶溶液探究果胶酶的最适用量，实验结果如图所示。下列关于实验失误最可能的原
因及改进方法的叙述都合理的是
A.酶促反应时间不合理；延长反应时间
B.苹果泥的用量不合理；减少苹果泥用量
C.果胶酶用量不合理；减少果胶酶溶液用量
D.果胶酶溶液体积梯度不合理；增大体积梯度
10.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，错误的是
A.在工业生产中，细胞的固定化是在严格无菌的条件下进行的
B.利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用只是作为反应底物
C.利用包埋法固定化细胞时，包埋材料需具有较好的透水、透气性
D.固定化酶和固定化细胞在应用上的主要区别是后者需要一定的营养
11.下列有关加酶洗衣粉及其洗涤效果的叙述中，错误的是
A.使用添加纤维素酶的洗衣粉，可使棉织制品蓬松柔软
B.加酶洗衣粉因为添加了酶制剂，所以比普通洗衣粉更易造成环境污染
C.使用加酶洗衣粉时，衣物因浸泡时间不足可能会影响洗涤效果
D.加酶洗衣粉能将衣服上的蛋白质、脂肪等水解成小分子物质
12.下列有关“血红蛋白的提取和分离”实验中缓冲溶液的说法，错误的是
A.在一定范围内，缓冲溶液能抵制外界的酸和碱对溶液 pH 的影响，维持 pH 基本不变
B.缓冲溶液通常由 1～2 种缓冲剂溶解于水中配制而成
C.通过调节缓冲剂的种类，就可以制得在不同 pH 范围内使用的缓冲液
D.凝胶色谱法、SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳都要用到缓冲溶液
13.下列关于血红蛋白提取和分离的过程及原理叙述，正确的是
A.红细胞洗涤时，使用 5 倍体积的生理盐水，直到离心后上清液不呈现黄色为止
B.为了防止血液凝固，应在采血容器中预先加入抗凝血剂海藻酸钠
C.利用 0.9％的 NaCl 对血红蛋白溶液的透析 12 小时，可以完全去除小分子杂质
D.在装填凝胶时，若色谱柱内洗脱液流干，只需尽快加入足量缓冲液即可
14.下列关于血红蛋白提取和分离的说法，正确的是
A.用凝胶色谱法分离血红蛋白，分子量越大的分子在色谱柱中移动速度越慢
B.用凝胶色谱法分离血红蛋白，当红色区带移动到色谱柱底端时停止收集流出液
C.利用 SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳鉴定蛋白质时，分子移动速度取决于分子电荷数
D.冲洗新装好的色谱柱和对血红蛋白提取样品进行洗脱使用的磷酸缓冲液浓度相同
15.下列橘皮精油提取操作中，应该注意的问题是
①橘皮在石灰水中浸泡时间为 10 小时以上
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②橘皮要浸透，压榨时才不会滑脱
③压榨液的黏稠度要高，从而提高出油率
④压榨时，还要分别加入相当于橘皮质量 0.25%的 NaHCO3 和 5%的硫酸钠
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
16.下列关于有丝分裂过程中染色体、核 DNA 和染色单体变化的说法，正确的是
A.有丝分裂的全过程都能看到染色体
B.细胞分裂后期和末期，核 DNA 分子数与染色体数相同
C.在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加
D.有丝分裂的全过程中，核 DNA 和染色单体的数量始终保持一致
17.下列关于细胞增殖的叙述，正确的是
A.分裂间期染色体复制，其数目加倍
B.细胞分裂间期开始时与结束时相比，物质运输效率相同
C.细胞周期中染色质与染色体形态的转化有利于精准地均分核 DNA
D.分生区处于分裂期的细胞数目较少，是因为大多数细胞没有进入细胞周期
18.甲、乙为某雄性二倍体动物(基因型为 AaBb)体内不同细胞处于不同分裂时期的示意图，染色体及基因
分布如图所示。下列相关叙述错误的是
A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期，有 4 个染色体组
B.甲图中①②染色体上基因分布的原因是染色体发生了交叉互换
C.乙图为次级精母细胞，可产生基因型为 AB 和 aB 的两种精子
D.乙图中细胞处于减数第二次分裂后期
19.下图中果蝇(2n)细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核 DNA 分子数的数量关系而划分的。有关
叙述错误的是
A.图示细胞类型中一定具有同源染色体的细胞类型有 a、b
B.若 c 细胞取自精巢且没有同源染色体，则 c 细胞是次级精母细胞
C.属于同一次减数分裂的 b、d、e 细胞出现的先后顺序是 d→b→e
D.若要观察果蝇细胞的减数分裂现象，最好选雄性的精巢作为实验材料
20.已知雄蝗虫体细胞中有 23 条染色体，其性染色体组成为 XO 型；雌蝗虫的性染色体组成为 XX 型。下
列有关叙述正确的是
A.雌蝗虫有丝分裂中期的细胞与减数第一次分裂中期的染色体数目相同
B.同样是有丝分裂后期，雄蝗虫细胞的染色体数比雌蝗虫细胞的染色体数少 1 条
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C.雄蝗虫的精原细胞在形成过程中，可观察到 11 个四分体
D.雄蝗虫产生的精子与卵细胞结合后，发育形成的子代均为雌性
21.如图是某生物进行有性生殖的过程，下列有关叙述正确的是
A.新个体细胞中线粒体的遗传物质，来自精子和卵细胞
B.精子和卵细胞结合成受精卵的过程，体现了基因的自由组合
C.精子的头部进入卵细胞时，卵细胞膜将会发生复杂的变化
D.人类的次级精母细胞中，只可能含有 0 或 1 条 Y 染色体
22.和无性生殖相比，有性生殖的生物子代的基因组合更具有多样性，其原因一般不包括
A.非同源染色体自由组合导致形成的配子具有多样性
B.同源染色体上非姐妹单体之间的互换导致配子多样性
C.卵细胞和精子结合的随机性使后代产生不同的基因组合
D.由于 DNA 分子复制差错会导致出现子代从未有的新性状
23.下列有关孟德尔遗传定律的叙述中，正确的是
A.F 高茎豌豆自交所得 F 中出现了高茎和矮茎，这是基因重组的结果
1
2
B.孟德尔通过测交实验的结果推测出 F1 产生配子的种类及数量，从而验证其假说是否正确
C.随着科学的不断发展，单倍体育种也可直接证明分离定律
D.孟德尔对分离现象的解释是基于对减数分裂的研究而提出的假说
24.等位基因 Bb、B
＋
位于常染色体上，分别决定山羊有胡子和无胡子，但是在雄性中 Bb 为显性基因，在
＋
雌性中 B 为显性基因。有胡子雌山羊与无胡子雄山羊杂交产生 F ，F 雌雄个体交配产生 F ，下列判断
1
1
2
错误的是
A.F1 个体中 50%表现为有胡子
C.F2 有胡子雄山羊中纯合子占 1/4
B.F2 个体中 50%表现为无胡子
D.F2 纯合子中有胡子雌山羊占 1/4
25.某种昆虫绿眼(G)对白眼(g)、长翅(A)对残翅(a)、黑身(B)对灰身(b)为显性，控制这三对相对性状的基因
位于常染色体上。如图表示某一昆虫个体的基因组成，下列判断正确的是
A.控制绿眼和白眼、长翅和残翅基因遗传时遵循自由组合定律
B.控制绿眼和白眼、黑身和灰身基因遗传时遵循自由组合定律
C.正常情况下，该个体的一个次级精母细胞所产生的精细胞基因型有 2 种
D.该个体在减数第一次分裂后期，移向细胞同一极的基因为 a、B、G 或 a、b、g
26.某植物的花色有白色、紫色和蓝色三种类型，由两对独立遗传的等位基因 A、a 和 B、b 控制，基因型
和表现型的关系如下表所示。现用纯合紫花植株和纯合蓝花植株作亲本，杂交得 F ，F 自交得 F 。下
1
1
2
列分析错误的是
基因型
表现型
A_B_
白花
A_bb
紫花
aaB_
蓝花
aabb
白花
A.理论上推测，F2 的表现型及比例为白花：紫花：蓝花＝10：3：3
B.用 F1 进行测交，推测测交后代有 3 种基因型，表现型之比为 2：1：1
C.从 F2 中任选两株白花植株相互交配，后代的表现型可能有 3 种
D.F 自交产生 F 的过程中发生了等位基因的分离
1
2
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27.某生物黑色素的产生需要如图所示的三对独立遗传的等位基因控制，三对基因均表现为完全显性。由
图可知下列说法正确的是
A.基因与性状是一一对应的关系，一对基因控制一对性状
B.基因可通过控制蛋白质的结构来直接控制生物的性状
C.若某生物的基因型为 AaBbCc，该生物可以合成黑色素
D.若某生物的基因型为 AaBbCc，该生物自交产生的子代中能合成物质乙的占 3/16
28.人的 X 染色体和 Y 染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ)，如
图所示。下列有关叙述错误的是
A.若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为男性
B.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的女儿一定患病
C.若 X、Y 染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因控制的性状遗传与性别无关
D.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的，则男性患病概率大于女性
29.进行“噬菌体侵染细菌”实验时，分别用放射性同位素 32P 和 35S 标记的 T2 噬菌体去侵染未经标记的
细菌。若亲代噬菌体的遗传物质在细菌体内复制了 3 次，并全部组装形成子代噬菌体。下列有关该实验
的叙述中正确的是
A.分别用含 32P 和 35S 的牛肉膏蛋白胨培养基培养噬菌体以标记噬菌体
B.含有 32P、35S 的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的 1/4 和 0
C.T2 噬菌体遗传信息传递的方向是 RNA→DNA→RNA→蛋白质
D.该实验证明了 DNA 是主要的遗传物质
30.下列关于 DNA 分子结构的叙述，错误的是
A.组成 DNA 的碱基排列在内侧，互补链间的碱基配对有一定的规律性
B.脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了 DNA 分子的多样性
C.双链 DNA 分子中，若一条链的 G：T=1：2，则另一条链的 C：A=2：1
D.沃森和克里克研究 DNA 分子结构时，运用了建构物理模型的方法
二、选择题(本题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题只有一个选项符合题意)
31.下列有关微生物实验室培养的说法错误有几项
①倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上
②根据对生存环境的要求，在对应环境中寻找，可能寻找到目的菌株
③制备培养基时，需要将培养基冷却到室温再倒平板，避免高温杀死菌种
④平板划线操作第一步灼烧接种环主要是为了避免接种环上可能存在的微生物感染操作者
A.1 项
B.2 项
C.3 项
D.4 项
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32.生产和生活中，酶或酶制品得到了广泛的使用，下列叙述错误的是
A.加酶洗衣粉虽然去污力很强，但不一定适用于所有衣物的洗涤
B.果胶酶能将果胶分解成葡萄糖，从而提高果汁的出汁率和澄清度
C.葡萄糖异构酶能将葡萄糖转化成果糖从而用于高果糖浆的生产
D.多酶片中含蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶等消化酶，能帮助消化，治疗消化不良等症状
33.下列实验中的错误操作及导致的实验结果分析错误的是
A.葡萄汁发酵产酒过程中每天定时通气导致酒精浓度偏低
B.用牛肉膏蛋白胨培养基对分解尿素的细菌进行计数结果会偏高
C.涂布平板操作中涂布器未冷却就进行涂布会导致菌落偏少
D.在低温条件下研究果胶酶的最适 pH，测得的最适 pH 会偏低
34.温度和时间是影响实验过程的重要因素，下列说法正确的是
A.制作泡菜过程中，发酵温度过高或时间过长易导致亚硝酸盐含量偏高
B.蒸馏法提取玫瑰精油过程中，蒸馏温度过高、时间过短，产品品质较差
C.萃取法提取植物有效成分过程中，一般来说，萃取温度高，时间长，萃取效果不好
D.用加酶洗衣粉洗涤衣物过程中，洗涤温度过低或时间过短易导致碱性蛋白酶失活
35.过滤是生物实验中经常用到的一种方法，下列相关叙述正确的是
A.提取玫瑰精油时，过滤的目的是除去花瓣残渣
B.胡萝卜素在萃取后要进行过滤，目的是除去萃取液中的不溶物
C.血红蛋白样品处理时要用滤纸过滤，目的是除去暗红色沉淀物
D.利用滤膜法测定细菌数目需要先用培养基培养细菌再用滤膜过滤
36.如图表示动物细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系(用实线表示)和细胞质中mRNA含量的
变化(用虚线表示)下列分析合理的是
A.a 阶段可能在进行 DNA 聚合酶的合成
B.b 阶段可发生于减数第二次分裂过程中
C.处于 c 段的姐妹染色单体所含基因一定没有差异
D.d→e 段比例的变化是同源染色体的分离所导致
37.用 15N 标记果蝇(2n＝8)的精原细胞核 DNA 双链，置于含 14N 的培养液中培养，让该精原细胞在特定的
条件下进行一次有丝分裂或减数分裂。下列有关叙述正确的是
A.有丝分裂中期与减数第二次分裂中期细胞核 DNA 数量相同
B.有丝分裂后期细胞中的核 DNA 分子均含有 15N 标记
C.减数第一次分裂中期含 14N 的染色单体有 8 条
D.分别对减数分裂产生的四个精子的核 DNA 进行密度梯度离心，其结果不同
38.某种自花传粉植物的等位基因 A/a 和 B/b 位于非同源染色体上。A/a 控制花粉育性，含 A 的花粉可育；
含 a 的花粉 50%可育、50%不育。B/b 控制花色，红花对白花为显性。若基因型为 AaBb 的亲本进行自
交，则下列叙述错误的是
A.子一代中红花植株数是白花植株数的 3 倍
B.子一代中基因型为 aabb 的个体所占比例是 1/12
C.亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的 3 倍
D.亲本产生的含 B 的可育雄配子数与含 b 的可育雄配子数相等
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39.下图为摩尔根证明基因位于染色体上的果蝇杂交实验过程的部分图解。下列相关叙述错误的是
A.F2 红眼果蝇中，纯合子雌果蝇占 1/2
B.依据杂交后代的性状分离比可知，果蝇红、白眼色的遗传遵循分离定律
C.摩尔根运用假说—演绎法证明了控制果蝇眼色的基因位于性染色体上
D.让 F2 中的红眼雌雄果蝇自由交配，后代中出现白眼果蝇的概率为 1/8
40.冠状病毒的遗传物质是(＋)RNA，其增殖过程如图所示，相关叙述正确的是
A.过程①和②所需要的嘌呤数相等
B.过程③所需要的 tRNA 来自病毒
C.过程①②③中的碱基互补配对方式相同
D.该病毒和 HIV 的增殖过程都需要逆转录酶的参与
三、非选择题(本题包括 4 个小题，共 40 分。考生根据要求作答)
41.(10 分)油樟树是提炼天然香料的优良树种，特别是从油樟油中精馏生产的桉叶油素，在国际贸易中被
称为“中国桉叶油”，出口世界各国都属免检商品。回答下列问题：
(1)研究发现可以用蒸馏法来提取油樟油，原因是油樟油_______________________________________。
(2)若使用水蒸气蒸馏法，你认为_________(填“水中蒸馏”、“水上蒸馏”或“水气蒸馏”)更简便易行，用这
种方法对于有些原料不适用，如柑橘和柠檬，原因是水中蒸馏会导致_______________________等问题。
(3)不适用蒸馏的原料，也可以考虑使用萃取法。萃取的效率主要取决于__________________________，
同时还受到原料颗粒大小、紧密程度、萃取的温度和时间等条件的影响。萃取的最佳温度和时间可以通
过设置____________________来摸索。
42.(10 分)预防新冠肺炎，需要大家共同努力，出门戴口罩可以有效降低新冠病毒的传染率。但随着新冠
疫情的持续，人类消耗了大量的一次性口罩，这些口罩不及时处理会对环境造成一定的污染。某科研人
员欲筛选出能高效降解一次性口罩(主要成分是聚丙烯纤维)的细菌。请回答下列问题：
(1)分离纯化目的菌时，培养基需要以__________为唯一碳源，从功能上看，该培养属于_______培养基。
(2)筛选目的菌时可用__________________________法接种。整个实验操作过程都在酒精灯火焰旁进行，
目的是______________________________。
(3)专家指出不能反复使用同一个口罩。因为口罩频繁使用会导致口罩内侧细菌的种类和数量增多，进
而引发疾病。请设计实验验证与使用一次的口罩相比，频繁使用的口罩内侧的细菌种类和数量会增多。
实验思路：将_____________________________________________的口罩作为取样对象，分离相应口罩
内侧的细菌进行接种培养，相同且适宜条件下培养一段时间，观察培养基中形成菌落的_______和数目。
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43.(10 分)microRNA(miRNA)是存在于动植物体内的大约由 22 个核苷酸组成的短 RNA 分子，其虽然在细胞
内不参与蛋白质的编码，但作为基因调控因子发挥作用，却影响了从发育到生理机能再到应激反应的大
部分生物学过程。最近美国加州大学的一个遗传研究小组以拟南芥为研究对象，发现了 miRNA 对靶基因
的抑制位置。如图为发生在拟南芥植株体内的相应变化，请据图回答下列问题：
(1)图甲中主要在细胞核中进行的过程是________(填序号)。图甲中①过程能准确进行的原因是_______
______________________________________________________________(答出 2 点 ）。
(2)图乙对应图甲中的过程__________(填序号)，参与该过程的 RNA 分子是________________________。
RNA 适于用作 DNA 的信使，原因是______________________________________(答出 1 即可点）。
(3)由 miRNA 的功能可推测，其调控基因表达的方式可能是使 mRNA 水解，导致__________________；
或者不影响靶 RNA 的稳定性，但可阻止它们翻译成蛋白质，即发挥翻译抑制作用。
(4)图丙所示的 DNA 若部分碱基发生了变化，但其编码的氨基酸可能不变。请从密码子角度分析，其原
因是________________________。
44.(10 分)果蝇是昆虫纲双翅目的一种小型蝇类，由于易饲养、繁殖快、子代数量多，常作为遗传学研究
的实验材料。已知果蝇的体色和肢型各由一对等位基因控制，为探究这两种性状的遗传特点，某实验小
组做了以下杂交实验：
亲本(P)
性状
正常肢(♂)×正常肢(♀)
子一代(F1)
数目
正常肢(♂)
102 只
正常肢(♀)
122 只
短肢(♂)
11 只
短肢(♀)
9 只
3 对
(1)果蝇的正常肢与短肢是一对__________，决定肢型差异的根本原因是基因中_________________不同。
(2)根据实验结果分析，控制果蝇肢型的基因位于_________染色体上，子代肢型性状并没有呈典型的孟
德尔性状分离比(3：1)，原因是____________________________________。
(3)另一对灰身正常肢、黑身短肢果蝇杂交，F 全为灰身正常肢，F 随机交配后 F 中灰身：黑身=3：1，
1
1
2
正常肢：短肢=3：1，若需探究两对性状的遗传是否遵循自由组合定律，还需要统计的数据是________
__________________________________________。
(4)一只雄果蝇由于某种原因发生性反转，并进行孤雌生殖，即该果蝇的卵细胞与同一原始生殖细胞产
生的极体随机结合形成受精卵，所产生后代的雌性和雄性的比例为___________。(染色体组成为 YY 的
受精卵不能发育)
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绵阳南山中学 2022年春季高二学年统考热身考试
生物试题参考答案及评分标准
第Ⅰ卷(选择题，共 50分)
一、选择题(本题包括 30小题，每小题 1分，共 30分。每小题只有一个选项符合题意。)
．．．．
1-5 CDBBD
16-20 BCBCA
6-10 ACACB
21-25 CDCCB
11-15 BCADD
26-30 BDCBC
二、选择题(本题包括 10小题。每小题 2分，共 20分。每小题只有一个选项符合题意。)
．．．．
31-35 CBDBB
36-40 ABBAC
第Ⅱ卷(非选择题，共 40分)
41.(10 分)
(1)有较强的挥发性，可以随水蒸气一起被携带出来(2 分)
(2)水中蒸馏(2 分) 原料焦糊和有效成分水解(2 分)
(3)萃取剂的性质和使用量(2 分)
42.(10 分)
对照实验(预实验)(2 分)
(1)聚丙烯纤维(1 分) 选择(1 分)
(2)平板划线法或稀释涂布平板法(2 分) 防止杂菌污染(2 分)
(3)频繁使用的口罩、使用一次的口罩与未使用过的口罩(3 分)
43.(10 分)
特征（或种类）(1 分)
(1)①②③(1 分)
DNA 分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；通过碱基互补
配对，保证了复制的准确进行(2 分)
(2) ④(1 分) mRNA、tRNA、rRNA(1 分)
能储存遗传信息，一般是单链且比 DNA 短，能通过核孔进入细胞质(2 分)
(3)不能进行翻译过程(2 分)
(4)一种氨基酸可能对应多种密码子(或密码子的简并性)(1 分)
44.(10 分)
(1)相对性状(1 分) 碱基对排列顺序(2 分)
(2)常(1 分) 只有双亲均为杂合体才会出现 3：1 的性状分离比，而双亲中存在部分显性纯
合体(2 分)
(3)灰身正常肢、灰身短肢、黑身正常肢、黑身短肢四种表现型的比例(2 分)
(4)1：4(2 分)
1