2021学年第14课 美妙的海洋世界表格教学设计

教师姓名

单位名称

填写时间

学科

信息技术

年级/册

四年级

教材版本

浙教版

课题名称

第14课 美妙的海洋世界

难点名称

1、知道下载图片的方法，了解搜索引擎。

2、学会用“画图”软件对网络图片进行简单的处理和修改。

难点分析

从知识角度分析为什么难

本节课需要搜索引擎+画图软件相结合，学生以前作画基本都是用铅笔或者刷子工具来作画，今天却是用到“选择”、“复制”、“粘贴”、“旋转”等工具来作画。是学生没有尝试过的知识点。[来源:Z_xx_k.Com]

从学生角度分析为什么难

四年级的学生水平参差不齐，一下子面对很多新的知识，可能有些接受不了。

难点教学方法

1、尽量找一些活泼可爱的图片给学生练习。

2、尽量给学生都动手操作

教学环节

教学过程

导入

一、激发兴趣，导入课题

师生谈论海底动物

师：这是我根据自己对海底世界的了解，所做的一幅画，你们能根据自己的想象也画出一幅别具一格的海洋世界图吗？[来源:学&科&网]

知识讲解

（难点突破）

二、布置任务，探究新知

1、师：图中的热带鱼从哪里得来的啊？

生：网上有专门查找图片的专家——百度，百度可以帮助我们迅速找到那些海洋世界里的可爱鱼儿。

2.师：网上获取图片之后，请大家根据以前的经验，想一想怎样把网上的图片下载到“画图”上？

学生尝试操作，自主探究

教师总结下载网上图片的方法。

3.图片加工处理

师：下面我们给这个画填上海洋的颜色，大家发现了一个什么问题？

学生回答[来源:学科网ZXXK]

师：今天老师要向大家介绍一种非常有用的工具——用“选择”工具来修改图片。下面请大家看老师演示一遍。

请大家根据老师刚才的方法，自己动手把鱼儿从图片中抠出来。

课堂练习

（难点巩固）

三、个性发挥

请采用你学过的知识和方法，对图片进行“复制”、“移动”、“缩放”、“翻转”等，使你的图成为一幅生机勃勃的海洋世界图。

学生操作，教师巡回指导，帮助有困难的学生。[来源:学科网ZXXK]

小结

经过一节课的努力，我们看到了很多同学的作品，大部分同学的作品都非常优秀，也看得出同学们都很用心地去学习，老师也希望大家在学习之余，多关注海洋生物，保护生态环境，从自己做起，带动身边的人一起来保护海洋。