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新课标2023版高考生物一轮总复习课时验收评价四十四生态系统的结构和能量流动
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课时验收评价(四十四) 生态系统的结构和能量流动1.关于生态系统成分中生物部分的叙述,正确的是( )A.生产者可以是真核生物,也可以是原核生物,但都是自养型生物B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级C.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类D.生产者和分解者之间都是直接联系的,消费者可有可无解析:选A 生产者大多数是光能自养型的真核生物(绿色植物),少数是光能自养型和化能自养型的原核生物(蓝细菌、硝化细菌等);动物并不一定都是消费者,如蚯蚓是分解者;细菌可作为生产者、消费者和分解者;生产者与分解者之间不一定都是直接联系的,有时候生产者和分解者需要靠消费者来间接联系。2.下列有关生态系统结构的说法,正确的是( )A.生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分B.不能进行光合作用的生物一定不是生产者C.营腐生生活的细菌不一定是分解者D.生产者和分解者是生态系统的基石,消费者不是生态系统的必备成分解析:选A 食物链和食物网是生态系统的营养结构,而在食物链和食物网中只包含生产者和消费者,A正确;进行化能合成作用的生物也属于生产者,如硝化细菌,B错误;营腐生生活的细菌都属于分解者,C错误;生产者是生态系统的基石,消费者的存在,能够加快生态系统的物质循环,分解者是生态系统的必备成分,D错误。3.下列有关食物链和食物网的叙述,正确的是( )A.食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的主要渠道B.食物链、食物网及其作用的无机环境构成了生态系统C.若生态系统保持稳定,则其中的食物链和食物网就不会发生变化D.生物的数量越多,构成的食物链和食物网就越复杂解析:选A 食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的主要渠道,A正确;生态系统包括生物群落与它的非生物环境,食物网中没有分解者,B错误;在生态系统中,生物的迁入和迁出、群落演替等因素会导致食物链和食物网发生变化,C错误;生物的多样性越高,构成的食物链和食物网越复杂,D错误。4.在美国西海岸的一个基岩质海岸的潮间带栖息着藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等几种动物,这些动物被海星所捕食。科学家将海星从实验小区中移除一段时间后,调查小区中被捕食物种的数量,由15种迅速下降到8种,同时发现藤壶和贻贝种群数量明显增加。相关叙述错误的是( )A.小区中藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等动物构成一个生物群落B.海星可以位于第三营养级C.海星移除后,小区物种数量下降的原因是被捕食者之间竞争加剧D.实验结果说明捕食者的存在有利于维持生态系统物种多样性解析:选A 小区中所有的生物构成一个生物群落,A错误;贻贝等动物可以属于初级消费者,海星以这些动物为食,海星可以位于第三营养级,B正确;海星移除后,由于被捕食者数量增加,种间竞争加剧,导致部分物种被淘汰,物种数量下降,C正确;通过海星的捕食可以调节被捕食者之间的关系,有利于维持生态系统物种多样性,D正确。5.科学家在深海中的火山口周围发现了热泉。经过对热泉生态系统的研究,科学家认为热泉口的环境与地球上早期生命所处的环境相似。热泉喷出的海水中富含硫化氢和硫酸盐,硫细菌通过氧化硫化物和还原CO2来制造有机物。管蠕虫吞入硫细菌形成细菌囊,并不断将从海水中吸收的硫化氢等物质输送给囊中硫细菌,同时也从硫细菌获取能量。下列说法错误的是( )A.硫细菌是自养生物,硫细菌与管蠕虫的种间关系为寄生B.研究深海热泉生态系统,有助于了解生命的起源C.该生态系统的能量源头主要是硫化物氧化释放的化学能D.硫细菌与硝化细菌同化作用类型相同,都属于生产者解析:选A 硫细菌通过氧化硫化物和还原CO2来制造有机物,故同化作用类型是自养型;由题干信息可知,硫细菌与管蠕虫的种间关系为互利共生,A错误。6.现有一森林生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”。如图表示松毛虫摄入能量的流动方向,图中字母代表能量值。若图中松毛虫摄入能量为2.2×109 kJ,A中能量为1.6×109 kJ,B中能量为1.2×109 kJ,杜鹃同化能量为2.4×108 kJ。下列说法错误的是( )A.图中B表示用于松毛虫生长发育繁殖(储存在体内)的能量B.该生态系统中松毛虫到杜鹃的能量传递效率为10.9%C.由松毛虫流入分解者的能量可用D+F表示D.该森林发生火灾后又慢慢恢复,这属于群落的次生演替解析:选B 据图分析,松毛虫的同化量是A,杜鹃的同化量是E,能量传递效率可用E/A表示,E/A=(2.4×108)/(1.6×109)=15%,B错误。7.某生态系统能量金字塔如图所示,图中字母代表不同生物。下列分析错误的是( )A.图中A、B、C代表生产者,通常是绿色植物B.图中E、F之间传递信息一定是单向的C.碳以有机物的形式沿着箭头所示渠道流动D.图中C→E→F这条食物链中,F属于第三营养级解析:选B 生产者通常是绿色植物,A正确;图中E、F之间的信息传递往往是双向的,B错误;在食物链中碳以有机物的形式流动,C正确;图中C→E→F这条食物链中,F所代表的是第三营养级,D正确。8.“虾稻共作”是一种稻田综合种养模式,稻田中的水草、藻类、害虫、腐殖质等为小龙虾提供了饵料,小龙虾取食天然饵料和人工饵料后产生的排泄物又为水稻生长提供了良好的生物肥。下列相关叙述正确的是( )A.流经该生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能B.小龙虾的摄食降低了水草与水稻的竞争从而更有利于水稻的生长C.小龙虾在生态系统的组成成分中既是生产者,也是消费者和分解者D.小龙虾的排泄物可为水稻提供能量,提高了该生态系统的能量利用率解析:选B 由于该生态系统有人工投喂的饵料,所以流经该生态系统总能量包括生产者固定的全部太阳能和人工饵料中的化学能,A错误;小龙虾以杂草为食,可以降低水草与水稻的竞争从而更有利于水稻的生长,B正确;小龙虾以水草、藻类、害虫、腐殖质为食,所以可以作为消费者和分解者,但不能作为生产者,C错误;小龙虾的排泄物被分解者分解后可以为植物提供矿质元素,但不能为水稻提供能量,D错误。9.(2022·孟津月考)图甲表示能量在生态系统中的流动过程,其中a、b、c表示不同类型的生物。图乙是b1中两个种群的数量变化。下列说法正确的是( )A.图甲中a、b、c共同组成一个群落,三者都是生态系统重要的组成成分B.图乙中两个种群之间的关系是种间竞争。种群②的数量会无限增加C.b2中动物的食性会影响种群①、②的数量变化,若b2中的生物大量死亡,短时间内a中生物的数量增加D.若要使b2储存的能量增加x,最多需要a固定太阳能的量为y,则x与y的关系式应为y=100x解析:选A 由图甲可知,a为生产者,c为分解者,b1为初级消费者,b2为次级消费者,因此,a、b、c共同组成一个生物群落;生产者、消费者、分解者是紧密联系,缺一不可的,A正确;对图乙分析可知,开始时两个种群的数量都增长,随后种群②数量继续增加,而种群①数量下降,说明两个种群之间的关系为种间竞争,由于受到资源、空间和天敌的限制,种群②的数量不会无限增加,B错误;b2是b1的天敌,故b2中动物的食性会影响种群①和种群②的数量变化,b2中的生物大量死亡,短时间内b1中生物的数量会增加,进而导致a中生物的数量减少,C错误;按照最低能量传递效率来计算,消耗的生产者最多。因为b2的同化量=自身呼吸作用散失的能量+b2生长、发育和繁殖的能量(储存能量x),因此若要使b2储存的能量增加x,最多需要消耗a固定的能量=b2的同化量÷10%÷10%=100×b2的同化量。因此,x与y的关系式应y>100x,D错误。10.如图为某生态系统的能量流动模型,其中P代表生产者固定的太阳能,A代表呼吸作用释放的能量,B代表未被利用的能量,C代表流向分解者的能量。下列相关叙述错误的是( )A.P大于A1、A2、A3之和B.若该生态系统一年内干物质总量基本不变,则其抵抗力稳定性也不变C.图中B1+C1+D1的总能量为生产者储存在植物体中用于生长、发育、繁殖的能量D.生产者到植食性动物的能量传递效率可表示为D1/(A1+B1+C1+D1)×100%解析:选B 一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高,生态系统中干物质总量不变,无法体现出上述情况的变化,B错误;生态系统中相邻营养级能量的传递效率等于它们同化量的比值,因此生产者到植食性动物的能量传递效率可表示为:D1/P×100%[或D1/(A1+B1+C1+D1)×100%],D正确。11.如图所示为某食物链中各个营养级共有的能量流动情况,其中a~d代表能量值。错误的是( )A.d代表流向分解者的能量B.若图示为第一营养级的能量流动情况,则图中缺少的能量流向是流向下一(第二)营养级的能量C.若图示为第二营养级的能量流动情况且为恒温动物,在气温逐渐降低时,假设b保持不变,则b/a的值将增大D.若图示为第三营养级的能量流动情况,假设该动物的摄入量为e,为了提高该动物的食物利用率,应提高b/e的值解析:选C 据题图分析可知:因为图中的能量流动表示各个营养级共有的能量流动情况,图中a表示呼吸消耗;b表示同化量;c表示用于自身生长、发育和繁殖的能量;d代表流向分解者的能量,A正确;若图示为第一营养级的能量流动情况,则图中缺少的能量流向是流向第二营养级的能量,B正确;若图示为第二营养级的能量流动情况且为恒温动物,在气温逐渐降低时,恒温动物为了维持体温相对稳定,增强呼吸作用,则a值增大。假设b保持不变,a值增大,则b/a的值将减小,C错误;提高动物的食物利用率,需提高动物同化的能量,即提高b/e的值,D正确。12.某海域生态系统渔业资源种类多样、数量众多,其中以乌贼、灯笼鱼和金枪鱼等资源最为丰富。以往深海环境一直被认为是生命的禁区,但是实际上,在这片深海的海底生命极度活跃,存在着不依赖光合作用、靠硫化氢等化学物质自养的硫细菌,另外还有大量的异养生物。(1)该生态系统的结构包括____________________和____________。在海洋中,由浅入深分布着绿藻、褐藻和红藻,影响海洋藻类垂直分布的非生物因素主要是__________。(2)不同的金枪鱼在体征上有一定的差别:鳍色有蓝色的、黄色的、胸鳍有长的、短的,体型有粗大的、瘦长的,这体现了金枪鱼的物种多样性和__________多样性。(3)灯笼鱼在头部前边眼的附近、身体侧线的下方和尾柄上,有排列成行或成群的圆形发光器,该发光器发出的光能引诱异性。上述事实表明信息传递在生态系统中的作用是__________________________。(4)流经该生态系统的总能量是__________________。如图是该生态系统中金枪鱼与它的食物——虾这两类生物的能量流动示意图,其中a~e表示能量值。金枪鱼粪便中的能量包含在________(填字母)中,金枪鱼用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为________(用图中字母和计算符号表示)。解析:(4)流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和化学能。金枪鱼粪便中的能量属于虾同化的能量中流向分解者的一部分,包含在c中。金枪鱼同化的能量一部分用于呼吸消耗,一部分用于自身生长、发育、繁殖,图中a为金枪鱼的同化量,b为金枪鱼呼吸作用消耗的能量,所以金枪鱼用于自身生长、发育、繁殖的能量为a-b。答案:(1)生态系统的组成成分 营养结构(或“食物链和食物网”) 光质(或“光照”“光照强度”“光”) (2)基因(或遗传) (3)有利于生物种群的繁衍 (4)生产者固定的太阳能和化学能(或“生产者固定的能量”“绿色植物固定的太阳能和硫细菌固定的化学能”) c a-b13.某地区在原有的农业基础上推行生态农业建设,同时实行退耕还湖荡,引种芦苇、香蒲等水生植物,经过一段时间建设,基本实现治理目标。图1是某农场生态农业的结构图,图2是该农场中能量流经小地老虎的示意图。(1)在湖荡生态系统中,芦苇属于生态系统成分中的________,对维持湿地生态系统稳定、促进生态系统的____________________功能发挥着重要的作用。芦苇植被为昆虫、底栖生物、水鸟等动物提供栖息地(生境),也具有护岸和净化水体的功能,体现了生物多样性的________价值。(2)如果图1表示生态系统能量流动过程,则其中需要删减的有____________(用“文字、→”表示),流经该生态系统的能量来源有____________________,该生态系统中属于分解者的有食用菌、蛆蛹,其在生态系统中的作用是________________________________________________________________________________________________________________。(3)图2是该农场中能量流经小地老虎的示意图,图中A代表________________________,一年内小地老虎流向分解者的能量是________kJ。解析:(1)芦苇属于湖荡生态系统中的生产者,对维持湿地生态系统稳定、促进生态系统的物质循环和能量流动功能发挥着重要的作用。芦苇植被为昆虫、底栖生物、水鸟等动物提供栖息地(生境),也具有护岸和净化水体的功能,体现了生物多样性的间接价值。(2)如果题图1表示生态系统能量流动过程,则其中需要删减的是蛆蛹→玉米,即玉米不能利用蛆蛹的能量。流经该生态系统的能量来源有生产者通过光合作用固定的光能和人工输入饲料中的化学能。该生态系统中属于分解者的有食用菌、蛆蛹,其在生态系统中的作用是将动植物遗体、动物的排遗物等分解为无机物,利于物质循环。(3)图2是该农场中能量流经小地老虎的示意图,图中A代表小地老虎呼吸作用散失的能量;由图可知,一年内小地老虎流向分解者的能量是(254+165)×104=4.19×106 kJ。答案:(1)生产者 物质循环和能量流动 间接 (2)蛆蛹→玉米 光能和饲料中的化学能 将动植物遗体、动物的排遗物等分解为无机物 (3)小地老虎呼吸作用散失的能量 4.19×106
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