青岛版第一册第3课 认识计算机(一)授课课件ppt
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这是一份青岛版第一册第3课 认识计算机(一)授课课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了一新课导入,二分组完成学习任务,因材施教,学以致用,理解“逢二进一”,课堂练习,知识小结,三知识大比拼等内容,欢迎下载使用。
计算机外观: ,品牌: ,大小: 。
你知道计算机都有哪些功能吗?
那你知道计算机是怎么实现这些功能的吗?
同学们你们脑海中对计算机有哪些印象呢?
1.了解计算机硬件组成,培养动手操作能力。2.了解常见的智能终端设备及其特点。3.了解信息编码的含义、常用进位计数制、二进制编码、ASCII编码,掌握常用的进制转换方法,理解计算机的工作原理。
小组同学借助课本、学习包里面的资源,共同完成导学稿学习任务。
(一):计算机硬件兴趣小组
任务一:计算机硬件系统由那几部分组成?计算机由哪些硬件组成?尝试填写主机内各部分名称?
任务三:尝试动手拆装计算机硬件,培养动手操作能力,说出你的感受?
任务二:小明想组装高性价比的计算机,你知道购买计算机主要部件的技术指标吗?
1、计算机硬件系统主要由控制器、 运算器、存储器、输入设备、输出设备等组成。
2、计算机一般由主机、显示器、键盘、鼠标等组成。
购买计算机需要考虑的主要技术指标
主频:cpu在单位时间发出的脉冲数。单位兆赫MHz 千兆赫GHz等。内存容量:CPU可以直接访问的存储器,需要越来越大1--64G。外存容量:通常指硬盘容量。500G--2T。
1KB=1024B1MB=1024KB1GB=1024MB1TB=1024GB
要考虑计算机主要技术指标。
购买之前我们要先了解计算机的硬件系统组成。
1.安装电源2.安装CPU和散热风扇3.安装内存条4.安装主板5.安装显卡、声卡等6.安装硬盘、光驱7.连接各种连接线8.键盘鼠标9.加电测试正常启动10.固定机箱侧面板
1、计算机硬件系统主要由控制器、 、存储器、输入设备、输出设备等组成。
(二):计算机原理兴趣小组
任务二:什么是“二进制代码”?二进制的运算规则是什么?
任务一:什么是“信息编码”?常用的信息编码的方式有哪些?
任务三:学会把二进制数转换成十进制数的方法,完成图表转换。
一、信息时代,信息需要转换能数字才能通过计算机和通信技术进行传播和交流。这种表示信息的方式叫作“信息编码”。
三、在计算机中,数值信息、文字、声音、图像和动画等非数值信息都是用“0”和“1”的不同组合来表示。这种用“0”和“1”表示的数称为“二进制代码”。
二、常用的信息编码有二进制、八进制、十进制、十六进制。
二进制编码拆解详解示意图
二进制数转换成十进制数的原则: 按位权计算求和 ( 位权 )
(1010101)2=1*26+0*25+1*24+1*23+1*22+0*21+1*20
=64+0+16+0+4+0+1=85
常用的字符编码是ASSCII码,1967年被定为国际标准,由8位二进制数组成。汉字在计算机内部也是以二进制的方式储存的,一个汉字占用两个字节。
把下列二进制数转换成十进制数
1.通过学习我们了解了计算机的硬件组成,尝试自己组装计算机;2.了解了计算机是用二进制代码完成信息编码的,二进制运算规则是“逢二进一”;3.掌握了二进制转换成十进制方法;理解了计算机工作原理。
本活动共设置10道题目,5道必答题,5道抢答题。每题10分。获胜小组将获得神秘礼物一份。活动开始前有2分钟准备时间(复习巩固学习知识)
5.把下列二进制数转换成十进制数:
2.在二进制中,0101+1=( )。
3.在计算机内部用来传送、存储、加工处理的数据或指令都是以( )形式进行的。
1.计算机的核心部件是什么?
4.下列属于计算机输入设备的是( ) A . 扫描仪 B . 显示器 C . 打印机 D . 音箱
1.中央处理器的英文缩写是( )。A、RAM B、ROM C、I/O D、CPU
5.大写字母A二进制数是100 0001,它的十进制数是多少( )
2.下列属于计算机输出设备的是( ) A . 扫描仪 B . 手写板 C . 打印机 D . 话筒
3.二进制数的运算规则是( )
4.国际常用的字符编码是( )码。
四.常见智能终端与未来科技展示
智能终端:指拥有接入互联网的能力、通常搭载操作系统并可根据用户需求制定功能的计算机设备。
4.人性化、个性化和多功能化
1.具备中央处理器、存储器、输入输出部件。
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