高考语文二轮复习专题10语言文字运用第4讲赏析句子表达效果含答案

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这是一份高考语文二轮复习专题10语言文字运用第4讲赏析句子表达效果含答案，共3页。试卷主要包含了阅读下面的文字，完成1～2题，阅读下面的文字，完成第3题，阅读下面的文字，完成第4题等内容，欢迎下载使用。

赏析句子表达效果

(时间：30分钟　分值：30分)

一、阅读下面的文字，完成1～2题。(8分)

麦子的成熟就像一场声势显赫的庆典，在一系列的铺垫中开始频频亮相。饥饿之中的期盼和高温之下的煎熬，把农人们关于夏收的心情调动到了极点。“夜来南风起，小麦覆垅黄！”无数次急切地观望抚摸之后，开镰割麦的日子终于到了，装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轳车迫不及待地从普通的农家小院里走出来，车子后而是浑身憋足了劲的男人和女人。好钢要使在刀刃上，好镰要使在割麦上，好汉得走在麦趟上。麦地是庄家人的战场，男人们当仁不让，妇女们不让须眉。前倨后躬，弯腰伸臂，刀光过处，一片齐刷刷的麦子顺势倒下。橙黄的麦地就像毁于蚁穴的长堤，在片刻之间开始出现残缺，一行、一块、一片，大有风卷残云的架势和撼天动地的气概。能割的割，不能割的捆，捆好后就往场里搬运。麦收地里无闲人那些肩不能挑、手不能割的老太太和小孩子，不是端着茶杯满地找人，就是在收过的麦地里捡拾那些被遗漏的麦穗。麦秆刺啦的声音，车子咯吱的声音，老人训斥晚辈、孩子哭闹和年轻人打情骂俏的声音，交响乐一样，在高温的天空里喧嚣起来。

1．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)

[答案]　①将“麦子的成熟”比喻成“显赫的庆典”，体现了比喻的相似性。②成熟的情形与盛典相似。③麦子成熟的场面振奋人心与盛典的显赫让人激动情形相似。

2．文中画波浪线的句子可改写成：“浑身憋足了劲的农人推着装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轳车迫不及待地从普通的农家小院里走出来。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ (4分)

[解析]　从修辞手法上看，“装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轳车迫不及待地从普通的农家小院里走出来”运用拟人手法，用“迫不及待”“走出来”等词将装有农具的辘轳车人格化，更好地表现了农人们收获的渴望和迫切的心情；从观察顺序上看，从实际生活和情理来说，当农人推着辘轳车出小院时，先看到车子，再看到人，这样的先后顺序符合生活和逻辑的真实，车子与人依次出现，也富有镜头感和画面感；从结构上看，考虑与上下文的关系，原文将“农人”具体为“男人和女人”，与下文“男人们当仁不让，妇女们不让须眉”相呼应，生动形象地表现男人和女人面对收获时浑身憋足了劲。

[答案]　①原文运用拟人的修辞手法，把装有农具的辘轳车赋予了人的情态，生动形象地表现了农人们收获的渴望和迫切的心情。②原文先写车子，再写人，符合观察者视觉先后顺序，富有镜头感和画面感。③原文将“农人”具体为“男人和女人”，与下文“男人们当仁不让，妇女们不让须眉”相呼应。

二、阅读下面的文字，完成第3题。

走进北京世园会园区，首先映入眼帘的便是一座半环形的标志性建筑——中国馆。青山绿水间，梯田花海旁，这座建筑宛如一柄温润的“如意”，金色的屋顶勾勒出温婉柔和的曲线。中国馆汇聚了中华园艺精华，向人们讲述中国园艺的传统文化和历史故事。

在中国馆的设计中，绿色节能理念贯穿始终，因此人们称之为“会呼吸、有生命”的绿色建筑。中国馆大部分展馆置于梯田之下，利用梯田大型覆土建筑结构的保湿隔热性能，降低建筑物的采暖降温能耗；屋顶设置雨水收集系统，场地采用透水砖铺装，地下设雨水调蓄池，降落在屋顶或地面上的雨水，可进入地下雨水收集调蓄池，经回收处理后的雨水将用于梯田灌溉和展览植物的滴灌、微灌，这样就形成了生态微循环。

走进中国生态文化展区，“天地人和”“惠风和畅”“山水和鸣”“祥和逸居”“和而共生”等主题展馆依次布局，通过传统园艺场景与现代科技的结合，多方位诠释了中国传统生态观和生活哲学。

一座中国馆，将中国古典生态哲学智慧与现代生态文明理念融合起来，成为一扇向世界展示中国生态之美、讲述中国园艺历史文化的绿色窗口。

3．下列选项中画横线部分运用的修辞手法与文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)(　　)

A．所守或匪亲，化为狼与豺。

B．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

C．雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

D．欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！

A　[A项和例句均为比喻，其他为借代。故选A。]

三、阅读下面的文字，完成第4题。

黄炎培崇尚简朴生活。他从不添置家产，卧室就是会客室。国难当头之时，黄炎培要求职教社同志勤俭节约、不浪费一滴水一度电，用过的信封还要使用背面。抗战胜利后，职教社总社迁回上海，由于国统区物价飞涨，民不聊生，黄炎培不得不卖藏书、字画以资生活。杜月笙听说了，送来两千大洋资助他，黄炎培却把这笔数目不小的钱全部捐给了职教社，自己依旧卖字。