科学1.时间在流逝教案

《时间在流逝》教学设计

【教材简析】

《时间在流逝》是五年级上册《计量时间》单元的第1课，作为单元起始课，一开始就提出了单元研究主题“在时钟发明之前，人们是怎样安排生活和劳作的呢？”，之后通过对日晷、圭表等的介绍，简要了解一些古代计时方法，然后开展“一炷香”时间的研究。这项研究为后续整个单元的研究提供了基本的研究方法：观测事物在一段时间内的运动变化（如一段香的燃烧，10毫升水的流动，摆摆动10次等）所需的时间是否一致。通过对燃香钟这一实例的探究、研讨活动，引导学生慢慢进入探索计时工具的状态：产生研究计时方法的探索渴望，初步掌握研究计时问题的方法。

【学生分析】

对于学生来说，“时间”是一个非常熟悉的概念事物。几点上课？几点下课？几点放学？学生每天都在和时间打交道。但是要问“时间”是一种怎样的“东西”，就不那么好回答了。时间是什么？没有人问我，我很清楚；但若有人问我，我便茫然不知了。我们这里谈的是科学意义上的时间。“人类是怎样逐步发展起各种计时方法和工具的？”“现代钟表发明之前，古人如何计时？”这些问题学生可能有所思考，并有一定的探究兴趣。学生乐于探索计时工具的原理，但是缺乏全面的观察和方法去研究这些不同计时工具的差异性，很难聚焦到保障计时准确的科学原理。因此教师应该结合实际情况去帮助学生细化实验要求，汇总小组数据，明确影响因素。

【教学目标】

科学概念目标

古人利用天体的运动规律计时。

在一定的条件下，燃香变短的速度基本是均匀的，可以用来计时。

科学探究目标

能搜集古人计时方法的资料并进行交流。

能观测并记录燃香时间的相关数据。

能就“蜡烛可以计时吗”这一问题结合实验进行讨论，表达自己的观点。

科学态度目标

有关注计时方法的意识和兴趣。

科学、技术、社会与环境目标

了解不同的时代有不同的计时工具。

【教学重难点】

重点：在一定的条件下，燃香变短的速度基本是均匀的，可以用来计时。

难点：能观测并记录燃香时间的相关数据。

【教学准备】

学生准备：实验安全用具（护目镜、安全手套、口罩。）

实验材料：

实验记录表（学生活动手册）、刻度尺、2炷香（长短粗细相同）、火柴(打火机)、装有沙子的两个塑料杯、秒表（手机或电话手表替代计时）、记号笔

教师准备：班级记录表、教学课件。

【教学过程】

一、聚焦：

当我们吃饭、睡觉、学习、做游戏的时候，时间在一分一秒悄悄流逝。现在几点了？你是怎么知道的？（钟表、手机、电脑）如今，我们只需看一眼钟表就知道现在几点了，可过去的人们没有我们今天使用的钟表。在钟表发明之前，人们是怎样安排生活和劳作的呢？

二、探索：

探索一：

在没有任何计时工具的情况下，我们可以根据哪些自然现象来判断时间呢？写一写或说一说。

思考后补充图片和文字内容：

在远古时代，人类利用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位。

探索二：

古人利用太阳进行计时的方法和事例有很多。搜集、阅读资料，交流古人利用太阳计时的方法和事例。

搜索和交流后补充图片和文字内容：

比如日晷和圭表。

日晷—利用阳光下物体影子方位变化规律计时

圭表—利用日影长度变化发明的天文仪器

探索三：

古人还用燃香来计时，他们是怎么计时的呢？

看香燃烧的长度变化来计时的吧。

燃香变短的速度是均匀的吗？

让我们一起来研究一炷香的时间。

按照实验材料准备要求准备好相关实验器材。

思考：香的燃烧计时起点在哪？

是顶点吗？对比点燃前后的照片，发现计时起点不是在顶点。

起点无法确定，怎么办？

设立点燃区，确定燃烧计时起点。

学生观看微课二《2.“一炷香”的时间实验操作视频》

视频内容：

实验目的：观察一炷香的燃烧情况。

实验材料：2支长度粗细相同的香、 刻度尺、 记号笔、 装有沙子的杯子、 秒表

实验步骤：

1、取 2 支长度粗细相同的香， 取上端一部分为点燃区。

2、用刻度尺测量点燃区下端可燃部分的香的长度并划分成四等份， 用记号笔从上往下分别在四分之一、 二分之一、 四分之三处做标记。

3、点燃 2 支做好标记的香， 把香插入到装有沙子的杯子中，直到点燃区燃尽开始计时。

4、记录每炷香燃烧到每个标记位置所用的时间。

学生参照视频实验步骤做实验，并把实验过程拍摄下来并上传照片或者视频，最后记得上传的实验记录结果照片。

（三）研讨

通过刚才的实验，你观察到的测量结果是:

同一支香燃烧相同的长度，所用的时间相同吗？两支香燃烧的情况相同吗？

学生结合实验数据思考并回答问题。

最后，总结所学的内容，古人曾用过哪些方法计时？这些方法为什么能帮助人们计时？学生写一写或说一说（可以提交文字、音频或视频）。

学生思考填写并提交文字、音频或视频至学习平台

蜡烛可以用来计时吗？

学生结合燃香实验思考填写并提交文字、音频或视频至学习平台

【板书设计】

时间在流逝

                        日晷（日影方向变化）

用太阳计时

                         圭表（日影长短变化）

   用燃香计时:在一定条件下，燃香变短的速度基本是均匀的