初中数学苏科版七年级上册第1章 我们与数学同行综合与测试单元测试复习练习题
展开苏科版初中数学七年级上册第一单元《数学与我们同行》单元测试卷
考试范围:第一章;考试时间:120分钟;总分:120分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
第I卷(选择题)
一、选择题(本大题共12小题,共36.0分)
- 一场演唱会的观众席是一个长米、宽米的长方形场地,演唱会的门票全部卖光,观众席里站满了歌迷.下面最有可能是参加演唱会的观众总人数的是( )
A. B. C. D.
- 名同学同台演出,在演出前,每名同学握一次手,则握手的次数一共是( )
A. B. C. D.
- 若把一根木棍锯成节需要分钟,则把它锯成节需要( )
A. 分钟 B. 分钟 C. 分钟 D. 分钟
- 我国古代易经一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳记数”一位书生坚持每天五更起床读书,为了勉励自己,他用“结绳记数”的方法来记录自己读书的天数,如图是他从右到左依次排列的绳子上打结,满六进一,表示的天数为天,按同样的方法,图表示的天数是( )
A. B. C. D.
- 李明的身份证号码是,则李明的生日是( )
A. 月日 B. 月日 C. 月日 D. 月日
- 寸是电视机常用的规格之一,寸约为拇指上面一节的长,则寸长大约相当于( )
A. 课本的宽度 B. 粉笔的长度 C. 课桌的宽度 D. 黑板的高度
- 下列身份证号码后四位中,能确定性别是男的是( )
A. B. C. D.
- 如图是一组按照某种规律摆放而成的图形,第个图中有条线段,第个图有条线段,第个图有条段线,则第个图中线段的条数为( )
A. B. C. D.
- 用正方形按如图所示的规律拼图案,其中第个图案中有个正方形,第个图案中有个正方形,第个图案中有个正方形,第个图案中有个正方形,此规律排列下去,则第个图案中正方形的个数为( )
A. B. C. D.
- 今年是福州一中建校周年,现将正整数,,,,,按右表所示规律填入表格,则在表格中的位置是( )
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A. 第行,第列 B. 第行,第列 C. 第行,第列 D. 第行,第列
- 将全体正偶数排成一个三角形数阵:
按照以上排列的规律,第行第个数是( )
A. B. C. D.
- 将杨辉三角中的每一个数都换成分数,得到一个如图所示的分数三角形,称为莱布尼茨三角形若用有序数对表示第行,从左往右数第个位置上的分数如表示分数,则表示的分数是( )
A. B. C. D.
第II卷(非选择题)
二、填空题(本大题共4小题,共12.0分)
- 某商品每件标价为元,若按标价打八折后,再降价元销售,仍获利,则该商品每件的进价为 元.
- 下列根绳子,在绳的两端用力拉,能打成结的为 .
- 商场开展“买七送三”活动,作为顾客享受到最大的优惠是______折.
- 古希腊的毕达哥拉斯学派对整数进行了深入的研究,尤其注意形与数的关系,“多边形数”也称为“形数”,就是形与数的结合物.用点排成的图形如下:
其中:图的点数叫做三角形数,从上至下第一个三角形数是,第二个三角形数是,第三个三角形数是,
图的点数叫做正方形数,从上至下第一个正方形数是,第二个正方形数是,第三个正方形数是,
由此类推,图中第五个正六边形数是______.
三、解答题(本大题共9小题,共72.0分)
- 如图是大兴电器行的促销活动传单.已知促销第一天美食牌微波炉卖出台,且其销售额为元.若活动期间此款微波炉总共卖出台,则这些微波炉的总销售额为多少元?
- 甲、乙、丙、丁四名同学围成一圈依序循环报数规定:甲、乙、丙、丁首次报出的数依次为,,,,接着甲报,乙报每名同学报出的数比前一名同学报出的数大,按此规律,当报出的数是时,报数结束若报出的数是的倍数,则报该数的同学需拍手一次在此过程中,甲同学需拍几次手
- 售货员:“快来买啦,特价鸡蛋,原价每箱元,现价每箱元,每箱有鸡蛋个”顾客甲:“我买了一些这种特价鸡蛋,花的钱比按原价买同样多鸡蛋花的钱的倍少元”顾客乙:“我买了两箱这种特价鸡蛋,结果天后,剩下的个鸡蛋坏了,全部丢掉了”
请你根据上面的对话,解答下面的问题:
顾客乙买的两箱鸡蛋合算吗说明理由
请你求出顾客甲买了多少箱这种特价鸡蛋,如果这批特价鸡蛋的保质期还有天,那么顾客甲平均每天要用多少个鸡蛋才不会浪费
- 人乘车去某地,可租用的车辆有甲、乙两种,其中甲种车有个座,乙种车有个座.
请给出种租车方案
如果甲种车的租金是元辆,乙种车的租金是元辆,那么采用哪种方案费用最少
- 图是淮安到南京公路上的一块交通标志牌.
请解释这两个交通标志的含义
若驾车通过这段路程用时,则汽车的速度是多少
在遵守交通规则的前提下,匀速行驶的汽车从这个标志牌到达南京长江大桥最少需要多少分钟
- 某景区门票规定如下:若办金卡,则需元,全年进出景区不需要再付钱若办银卡,则需元,持卡进入景区每次还需付元若不办卡,则每次购票元如果某人每年去景区次,他选择哪一种购票方式合算
- 用火柴棒按以下方式搭“小鱼”.
搭条“小鱼”需用根火柴棒,搭条“小鱼”需用根火柴棒,搭条“小鱼”需用根火柴棒
观察并找规律,搭条“小鱼”需用火柴棒的根数为______用含的代数式表示
搭条“小鱼”需用多少根火柴棒?
小明和小亮按以上方式进行搭“小鱼”比赛,若一盒火柴中共有火柴棒根,比赛结束后通过统计发现小明比小亮多搭了条“小鱼”,则小明、小亮分别搭了多少条“小鱼”? - 设是一个两位数,其中是十位上的数字例如,当时,表示的两位数是.
尝试:
当时,;
当时,;
当时,______;
归纳:与有怎样的大小关系?试说明理由.
运用:若与的差为,求的值. - 观察以下等式:
第个等式:,
第个等式:,
第个等式:,
第个等式:,
按照以上规律,解决下列问题:
写出第个等式:______;
写出你猜想的第个等式用含的式子表示,并证明.
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:平方米,人
答:最有可能是参加演唱会的观众总人数的是人.
故选:.
先计算出长方形场地的面积,再估算出每平方米可以站的人数是人,用每平方米可以站的人数乘面积就是总人数.
本题考查了数学常识,解答本题关键是估算出每平方米可以站的人数,然后再计算出总人数.
2.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查的是多边形的对角线问题的有关知识,根据每两个人都握手次,则每个同学参与了次握手,但每一次握手算了次,所以这人握手的总次数是次.
【解答】
解:有名同学,因此每个人握手的次数为次,
由于每两个人握手一次,所以它们握手的总次数为次.
故选B.
3.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查的是有理数的混合运算的有关知识,锯段,需要锯次,由此先求出锯次需要的时间是分钟,若锯成段,则需要锯次,由此利用乘法的意义即可解答.
【解答】
解:,
,
分钟,
答:需要分钟.
故选B.
4.【答案】
【解析】解:
.
故图表示的天数是.
故选:.
由于从右到左依次排列的绳子上打结,满六进一,所以从右到左的数分别为、、,然后把它们相加即可.
本题考查了用数字表示事件,是以古代“结绳计数”为背景,按满六进一计数,运用了类比的方法,根据图中的数学列式计算;本题题型新颖,一方面让学生了解了古代的数学知识,另一方面也考查了学生的思维能力.
5.【答案】
【解析】解:李明的身份证号码是,则李明的生日是月日.
故选:.
身份证的第位表示的出生日期,其中位是出生的年份,、位是出生的月份,、是出生的日;据此解答.
本题考查了身份证的数字编码问题.解题的关键是明确身份证上的数字代表的意义:
、前六位是地区代码;
、位是出生日期;
、位是顺序码,其中第位奇数分给男性,偶数分给女性;
、第位是校验码.
6.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查的是数学常识的有关知识,拇指上面一节的长约为左右,寸长寸长,据此求解即可.
【解答】
解:拇指上面一节的长约为左右,
则寸长约为左右,相当于课本的宽度.
故选A.
7.【答案】
【解析】
【解答】
解:身份证号码第位,即倒数第位数字是奇数分配给男性,偶数分配给女性,
故选:.
【分析】
根据前、位数字表示所在省份的代码;第、位数字表示所在城市的代码;第、位数字表示所在区县的代码;第位数字表示出生年、月、日;第、位数字表示所在地的派出所的代码;第位数字表示性别,奇数表示男性,偶数表示女性;第位数字是校检码:也有的说是个人信息码,一般是随计算机的随机产生,据此可得.
本题主要考查用数字表示事件,解题的关键是掌握身份证号码中各数字表示的意义.
8.【答案】
【解析】解:由图可得,
第个图形中有:条线段,
第个图形中有:条线段,
第个图形中有:条线段,
第个图形中有:条线段,
,
则第个图形中有:条线段,
当时,.
故选:.
根据题目中的图形,可以发现各个图形中线段条数的变化规律,从而可以解答本题.
此题考查图形的变化规律,找出图形之间的联系,得出运算规律解决问题.
9.【答案】
【解析】解:由题知,第个图案中有个正方形,
第个图案中有个正方形,
第个图案中有个正方形,
第个图案中有个正方形,
,
第个图案中有个正方形,
第个图案中正方形的个数为,
故选:.
根据图形的变化规律得出第个图形中有个正方形即可.
本题主要考查图形的变化规律,根据图形的变化得出第个图形中有个正方形是解题的关键.
10.【答案】
【解析】解:根据以上规律第一列的规律:则有,最大只能取还剩余数字个数是所以该数在第行第列.
故选:.
根据题意分析可得:按从左下到右上的对角线,各行数字依次是,,, ,首先找到排满对角的最大列数,再根据剩余的数字个数确定位于哪列.
本题是一道找规律的题目,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.
11.【答案】
【解析】解:由三角形的数阵知,第行有个偶数,
则得出前行有个偶数,
第行最后一个数为,
第行第个数是,
故选:.
由三角形的数阵知,第行有个偶数,则得出前行有个偶数,且第个偶数为,得出第行第个数即可.
本题主要考查数字的变化规律,根据数字的变化得出第行最后一个数字是解题的关键.
12.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查数字变化规律,找出本题的数字规律是正确解题的关键.
观察题图可得以下规律:、每个数的分子都是,、每行第一个数和最后一个数的分母为行数,、每一行的分数的个数等于行数,、下一行第一个数与第二个数之和等于上一行的第一个数,下一行第二个数与第三个数之和等于上一行的第二个数,以此类推.
【解答】
解:由题干提供的规律可知,
第五行的第一个数是,第二个数是,
第六行的第一个数是,第二个数是,
第七行的第一个数是,第二个数是,
第八行的第一个数是,第二个数是,则第个数是
所以表示的分数是.
13.【答案】
【解析】略
14.【答案】
【解析】根据绳子的摆放方式,可得图能打成结.
15.【答案】七
【解析】解:
,
即按原价的,即打七折.
故答案为:七.
“买七送三”实际可以理解为:一件物品看作元,作为顾客只花元将这件物品买下,即打七折.
本题考查了销售问题,生活中常用几折来进行买卖,即求一个数是另一个数的几分之几,用除法进行计算.
16.【答案】
【解析】解:图的点数叫做三角形数,从上至下第一个三角形数是,第二个三角形数是,第三个三角形数是,
图的点数叫做正方形数,从上至下第一个正方形数是,第二个正方形数是,第三个正方形数是,
图的点数叫做五边形数,从上至下第一个五边形数是,第二个五边形数是,第三个五边形数是,
由此类推,图中第五个正六边形数是.
故答案为:.
根据前三个图形的变化寻找规律,即可解决问题.
本题考查了规律型:图形的变化类,数学常识,解题的关键是找出变化规律.
17.【答案】解:根据题意,得此款微波炉的单价为元,
因此卖出台的总销售额为元.
答:这些微波炉的总销售额为元
【解析】见答案.
18.【答案】解:甲、乙、丙、丁首次报出的数依次为、、、,接着甲报,乙报按此规律,后一位同学报出的数比前一位同学报出的数大当报到的数是时,报数结束;
余,
甲共报数次,分别为,,,,,,,,,,,,,
报出的数为的倍数,则报该数的同学需拍手一次.在此过程中,
甲同学需报到:,,,这个数时,应拍手次.
【解析】此题主要考查了数字规律有关知识,根据报数规律得出甲共报数次,分别为,,,,,,,,,,,,,即可得出报出的数为的倍数的个数,即可得出答案.
19.【答案】不合算.
理由:顾客乙买两箱特价鸡蛋节省了元,
顾客乙丢掉个坏鸡蛋浪费了元,因为元元,
所以顾客乙买的两箱特价鸡蛋不合算.
设顾客甲买了箱鸡蛋.
根据题意,得,
解得,
个.
答:顾客甲平均每天要用个鸡蛋才不会浪费.
【解析】见答案
20.【答案】只租用甲种车,,需辆
只租用乙种车,,需辆
既租用甲种车,又租用乙种车,,需一辆甲种车,一辆乙种车.
只租用甲种车,需付元
只租用乙种车,需付元
既租用甲种车,又租用乙种车,需付元.
故租用一辆甲种车,一辆乙种车费用最少.
【解析】见答案
21.【答案】“”表示此路段机动车最大速度不能超过“”表示此地距南京长江大桥.
因为驾车通过这段路程用时,所以汽车的速度.
答:汽车的速度是.
由得,匀速行驶的汽车从这个标志牌到达南京长江大桥最少需要时间.
答:在遵守交通规则的前提下,匀速行驶的汽车从这个标志牌到达南京长江大桥最少需要分钟.
【解析】见答案
22.【答案】 解:若办金卡,则需要元,根据全年进出景区不需要再付钱,得一年去景区的总费用为元
若办银卡,则需要元,又因为持卡进入景区每次还需付元,所以次应付元,所以一年去景区的总费用为元
若不办卡,则每次的票价为元,因为每年去景区次,所以一年去景区的总费用为元,
因为,所以他选择办银卡的购票方式合算.
【解析】见答案
23.【答案】
【解析】解:第一个小鱼需要根火柴棒,
第二个小鱼需要根火柴棒,
第三个小鱼需要根火柴棒;
由此可得每个小鱼比前一个小鱼多用根火柴棒,
因此搭条小鱼需要用根火柴棒.
取代入得:.
即:搭条小鱼需要用根火柴棒.
设小明搭了条小鱼,则小亮搭了条小鱼,根据题意得:
解得:,
小明条,小亮条.
根据图形可得后一个图形中火柴数量是前一个图形火柴数量加,根据题意,求出搭条小鱼需要用根火柴棒.
取代入中,可得答案;
根据总结的规律列出方程求得值即可求得本题的答案.
此题主要考查了图形的变化,首先应找出发生变化的位置,并且观察变化规律.注意由特殊到一般的分析方法.
24.【答案】
【解析】解:当时,;当时,;
当时,,
故答案为:;
,理由如下:
;
由题知,,
即,
解得或舍去,
的值为.
根据规律直接得出结论即可;
根据即可得出结论;
根据题意列出方程求解即可.
本题主要考查数字的变化规律,根据数字的变化规律得出的结论是解题的关键.
25.【答案】
【解析】解:因为第个等式:,
第个等式:,
第个等式:,
第个等式:,
第个等式:,
故答案为:;
第个等式:,
证明:左边,
右边
,
左边右边.
根据题目中等式的特点,可以写出第个等式;
根据题目中等式的特点,可以写出猜想,然后将等式左边和右边展开,看是否相等,即可证明猜想.
本题考查数字的变化类、列代数式,解答本题的关键是明确题意,发现式子的变化特点,写出相应的等式和猜想,并证明.
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初中数学苏科版七年级上册第1章 我们与数学同行综合与测试单元测试练习: 这是一份初中数学苏科版七年级上册第1章 我们与数学同行综合与测试单元测试练习,共9页。试卷主要包含了0分),5mB,【答案】D,【答案】A,【答案】B等内容,欢迎下载使用。
初中苏科版第1章 我们与数学同行综合与测试单元测试当堂达标检测题: 这是一份初中苏科版第1章 我们与数学同行综合与测试单元测试当堂达标检测题,共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。