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    粤教版高中物理必修第三册第2章静电场的应用第1节电容器与电容学案
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    粤教版 (2019)必修 第三册第一节 电容器与电容学案

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    这是一份粤教版 (2019)必修 第三册第一节 电容器与电容学案,共10页。

    第一节 电容器与电容

    学习目标:1.[物理观念]知道电容器的概念,认识常见的电容器。 2.[科学探究]了解电容器的充、放电现象。 3.[科学思维]理解电容的定义式并能进行有关计算。 4.[科学探究]知道平行板电容器的决定因素。 5.[科学思维]会分析、解决平行板电容器的两类问题。

    一、识别电容器

    1.电容器由两个互相靠近、彼此绝缘的导体组成,电容器的导体间可以填充绝缘物质

    2.常见电容器有:陶瓷电容器、薄膜电容器、铝电解电容器、钽电解电容器、微调电容器、调谐电容器。

    二、电容器的充放电

    1.充电:使电容器的两极板上带等量异种电荷的过程。每个极板所带电量的绝对值称为电容器所带的电量。

    2.放电:使电容器两极板上的电荷中和的过程。电场能在放电过程中转化成其他形式的能量

    三、电容器的电容

    1.定义:电容器所带的电量Q与电容器两极板间的电压U之比。

    2.定义式:C=

    3.单位:电容的国际单位是法拉,符号为F,常用的单位还有微法皮法,1 F=106 μF=1012 pF。

    4.物理意义:电容器的电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量,在数值上等于使两极板间的电压为1 V时电容器所需要的电量。

    四、决定电容的因素

    1.由于平行板电容器的电容与多种因素有关,故可以采取控制变量法探究。

    2.平行板电容器

    (1)平行板电容器的电容C跟两极板的正对面积S成正比,与两极板间的距离d成反比,并与两极板间插入的电介质有关。

    (2)公式:C=。εr是一个常数,与电介质的性质有关。

    1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)

    (1)电容器的电容跟它的带电荷量成正比。 (×)

    (2)对于确定的电容器,它所充的电荷量跟它两极板间电压的比值保持不变。 (√)

    (3)将平行板电容器两极板的间距加大,电容将增大。 (×)

    (4)将平行板电容器两极板平行错开,使正对面积减小,电容将减小。  (√)

    (5)在平行板电容器极板间插入电介质,电容将增大。 (√)

    2.(多选)有一个空气平行板电容器,极板间相距d,正对面积为S,充以电荷量Q后,两极板间电压为U,为使电容器的电容加倍,可采用的办法是(  )

    A.将电压变为

    B.将带电荷量变为2Q

    C.将极板间的距离变为

    D.两板间充满介电常数为2的电介质

    CD [电容器的电容与电容器极板上的电荷量、电压无关,所以选项A、B不正确;根据公式C=,可以知道选项C、D正确。]

    3.(多选)对于给定的电容器,描述其电容C、电荷量Q、电压U之间的相应关系的图象正确的是(  )

    BC [对于一个给定的电容器,电容是确定的,不会随电荷量、电压的改变而改变;由电容的定义式可以知道,电荷量跟电容器两端的电压成正比,因而是过坐标原点的一条直线。选项BC正确。]

    对电容器、电容的理解

    (1)把电容器的两个极板分别与电源两极相连,对电容器进行充电,该过程中能量是如何转化的?当把电容器两极相接,使电容器放电,该过程中能量是如何转化的?

    (2)当电容器的带电荷量增加时,电容器两极板间的电势差如何变化?带电荷量Q和板间电势差U的比值是否发生变化?

    提示:(1)充电过程中电源内的化学能转化为电容器内的电场能;放电过程中电容器的电场能转化为电路的内能。

    (2)增大 不变

    1电容器是一个仪器,而电容是一个物理量,电容表征了电容器容纳电荷的本领,其数值等于使两极板间的电势差为1 V时电容器需要带的电荷量。

    2.电容由电容器本身的构造决定,与Q、U无关。由公式C=知,影响电容器电容大小的因素是电介质的相对介电常数εr、电容器两极板的正对面积S和两极板间的距离d。

    3.C=与C=的比较

    C=是电容的定义式,对某一电容器来说,Q∝U但C=不变,反映电容器容纳电荷本领的大小;

    C=是电容器电容的决定式,C∝εr,C∝S,C∝,反映了影响电容大小的因素。

    【例1】 一个平行板电容器,使它每板电荷量从Q1=3×10-5 C增加到Q2=3.6×10-5 C时,两板间的电势差从U1=10 V增加到U2=12 V,这个电容器的电容多大?如要使两极板电势差从U1=10 V降为U2′=6 V,则每板需减少多少电荷量?

    [解析] 电荷量的增加量和电势差的增加量分别为

    ΔQ=Q2-Q1=3.6×10-5 C-3×10-5 C=6×10-6 C

    ΔU=U2-U1=12 V-10 V=2 V

    根据电容的定义,它等于每增加1 V电势差所需增加的电荷量,即C= F=3×10-6 F=3 μF

    要求两极板间电势差降为6 V,则每板应减少的电荷量为ΔQ′=CΔU′=3×10-6×(10-6) C=1.2×10-5 C。

    [答案] 3 μF 1.2×10-5 C

    求解电容器的电容的两点注意

    (1)电容器的电容可以根据C=或C=求出,但电容器的电容是电容器的属性,与电容器所带电荷量Q以及两极板间的电压U均无关。

    (2)定义式的推广式C=,在电压U变化问题中求电容更快捷。

    1.板间距为d的平行板电容器所带电荷量为Q时,两极板间电势差为U1,板间场强为E1,现将电容器所带电荷量变为2Q,板间距变为d,其他条件不变,这时两极板间电势差为U2,板间场强为E2,下列说法正确的是(  )

    A.U2=U1,E2=E1  B.U2=2U1,E2=4E1

    C.U2=U1,E2=2E1   D.U2=2U1,E2=2E1

    C [当平行板电容器的其他条件不变,板间距离变为d时,电容器的电容为C′==2C,又知电容器的带电量变为2Q,则得知U2,即U2=U1。根据匀强电场中电势差与场强之间的关系式E=得E2=2E1,因此选项C正确,其他选项都错误。]

    关于平行板电容器的动态分析

    平行板电容器由两块平行放置的金属板组成。利用平行板电容器进行如下实验:

    (1)如图所示,保持Q和d不变,减小两极板的正对面积S,观察电势差U(静电计指针偏角)的变化,依据C=,分析电容C的变化。

    (2)如图所示,保持Q和S不变,增大两极板间的距离d,观察电势差U(静电计指针偏角)的变化,依据C=,分析电容C的变化。

    (3)如图所示,保持Q、S、d不变,插入电介质,观察电势差U(静电计指针偏角)的变化,依据C=,分析电容C的变化。

    提示:(1)实验结论:S减小,电势差U增大,电容C减小。

    (2)实验结论:d增大,电势差U增大,电容C减小。

    (3)实验结论:插入电介质,电势差U减小,电容C增大。

    (1)平行板电容器始终连接在电源两端:电势差U不变。

    由C=可知C随d、S、εr的变化而变化。

    由Q=UC=U·,可知,当U不变时,Q也随d、S、εr的变化而变化。

    由E=可知,当U不变时,E随d的变化而变化。

    (2)平行板电容器充电后,切断与电源的连接:电荷量Q保持不变。由C=可知C随d、S、εr的变化而变化。

    由U=可知,当Q不变时,U也随d、S、εr的变化而变化。

    由E=可知,E随S、εr的变化而变化,而与d无关。

    【例2】 如图所示,A、B为两块竖直放置的平行金属板,G是静电计,开关S闭合后,静电计指针张开一定角度。下述做法可使静电计指针张角增大的是(  )

    A.使A板向左平移以增大板间距离

    B.在A、B两板之间插入一块陶瓷板

    C.断开S后,使B板向左平移以减小板间距离

    D.断开S后,使B板向上平移以减小极板正对面积

    D [开关S闭合,电容器两端的电势差不变,则指针的张角不变,故A、B错误;断开S,电容器所带的电量不变,当B板向左平移减小板间距,根据平行板电容器的表达式可知电容增大,根据U=知,电势差减小,则指针张角减小,故C错误;断开S,电容器所带的电量不变,使B板向上平移减小正对面积,电容减小,根据U=知,电势差增大,则指针张角增大,故D正确。]

    分析电容器动态变化问题的三个步骤

    (1)明确电容器与电源的连接情况,从而确定是电压不变还是电荷量不变。

    (2)由C=,根据εr、S、d的变化确定C的变化。

    (3)由C=确定Q或U的变化,根据E=判断E的变化。

    2.如图所示,平行板电容器的两极板A、B接于电池两极,一带正电的小球悬挂在电容器内部,闭合S,给电容器充电,这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ,则下列说法正确的是(  )

    A.保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ增大

    B.保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ不变

    C.断开S,将A板向B板靠近,则θ增大

    D.断开S,将A板向B板靠近,则θ减小

    A [若保持S闭合,则电容器两极板之间的电压保持不变,因此根据E= 可知,当将A板向B板靠近时,电场强度增大,则电场力增大,θ将增大,故A正确,B错误;若断开S,电容器带电量保持不变,由C=和C=以及E=,可得:E=,由于Q、S不变,只是d变化,所以电场强度不变,故电场力不变,则θ不变, 故C、D错误。]

    1.(多选)下列关于电容器和电容的说法中,正确的是(  )

    A.根据C=可知,电容器的电容与其所带电荷量成正比,跟两板间的电压成反比

    B.对于确定的电容器,其所带电荷量与两板间的电压成正比

    C.无论电容器的电压如何变化(小于击穿电压且不为零),它所带的电荷量与电压的比值都恒定不变

    D.电容器的电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量,其大小与加在两板间的电压无关

    BCD [电容器的电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量,是电容器的一种特性。一个电容器对应唯一的电容值,不能说电容器的电容与其所带电荷量成正比,与两极板间的电压成反比,因此A错误,C、D正确;由于电容是定值,由Q=CU知,其所带电荷量与两板间的电压成正比,故B正确。]

    2.如图为某规格的电容器,下列关于该电容器的说法正确的是(  )

    A.该电容器只有接80 V的恒定电压时才能工作

    B.给该电容器充电或放电过程中有电荷流过电容器

    C.电容器上不带电,其电容也是1 000 μF

    D.外壳上所标的80 V指的是击穿电压

    C [由标称值可知,该电容器用于直流80 V及以下电压时才能正常工作,故A错误;给该电容器充电或放电过程中,电荷不能经过电容器,因为两个极间有绝缘介质,电容器不是电阻,故B错误;电容器的电容与电荷量无关,故电容器上不带电,其电容也是1 000 μF,故C正确;外壳上所标的80 V指的是额定电压,小于击穿电压,故D错误。]

    3.常用的电容器,从构造上看,可以分为固定电容器和可变电容器两类。如图甲、乙为两种电容器的实物图片,根据图中的相关信息,下列判断中正确的是(  )

    甲           乙

    A.图中甲为可变电容器,它是通过改变极板间的距离来改变电容器的电容的

    B.在不改变其他条件下,将甲电容器浸入煤油中,其电容不发生变化

    C.根据图乙中电容器外壳上标的数据可知,电压超过5.5 V时乙电容器就会被击穿

    D.根据图乙中电容器外壳上标的数据可知,乙电容器接5.5 V电压时,储存的电量为5.5 C

    D [根据电容的决定式C=,知C与板间距离d、极板正对面积和电介质有关,由图知板间距离d和电介质没有改变,可知此可变电容器是利用改变正对面积来改变电容的,故A错误;将甲电容器浸入煤油中,其电容电介质发生变化,电容变化,故B错误;电容器外壳上标的电压是额定电压,根据Q=CU知Q=1.0×5.5 C=5.5 C,故C错误,D正确。]

    4.平行金属板A、B组成的电容器,充电后与静电计相连,如图,要使静电计指针张角变大。下列措施中可行的是 (   )

    A.A板向上移动

    B.A、B之间插入与平行金属板等大的金属板

    C.A、B之间插入电介质

    D.使两板带的电荷量减小

    A [A板上移时,正对面积减小,则由C=可知,电容减小,则由C=可知,电势差增大,故张角变大,故A正确;插入金属板相当于减小板间距离,则C增大,电势差减小,张角减小,故B错误;当A、B间插入电介质时,C增大,则由C=可知,电势差减小,故张角变小,故C错误;减小电荷量时,C不变,则由C=可知,电势差减小,故张角减小,故D错误;故选A。]

    5.一平行电容器两极板之间充满云母介质,接在恒压直流电源上,若将云母介质移出,则电容器(  )

    A.极板上的电荷量变大,极板间的电场强度变大

    B.极板上的电荷量变小,极板间的电场强度变大

    C.极板上的电荷量变大,极板间的电场强度不变

    D.极板上的电荷量变小,极板间的电场强度不变

    D [电容器接在恒压直流电源上,则电容器两端的电势差不变,将云母介质移出后,介电常数减小,根据电容的决定式C=知,介电常数减小,电容减小,由于电压不变,根据C=可知,电荷量Q减小,由于电容器的电压不变,板间的距离d不变,根据E=可知,极板间的电场强度不变,所以A、B、C错误,D正确。]

     

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