小学音乐人教版六年级上册欣赏 春天的故事教学演示课件ppt

这是一份小学音乐人教版六年级上册欣赏 春天的故事教学演示课件ppt，共16页。
你了解中国的改革开放吗？请说一说。
1979年的深圳，一切即将发生翻天覆地的变化。
这首歌曲生动表现了这一重大的历史事件，请大家仔细倾听歌曲的情绪和演唱形式是怎样的？
歌词中“老人”指的是谁？“他在南海边画了一个圈”，“圈”指的是什么呢？“春天的故事”的“春天”又指什么呢？
欣赏引子部分。引子部分采用了什么演唱形式？这种演唱形式让你体会到歌曲什么样的情感？
让我们尝试练习引子部分的配合，注意控制声部的音量，保持饱满的感情。
欣赏A段和B段，说一说两段情绪有什么变化？音乐通过什么手法实现了这种情绪的变化？
欣赏尾声，尾声的力度和速度做了哪些变化？这种变化有什么作用？尝试随力度和速度的变化做手势。
完整欣赏歌曲，在引子和尾声处参与演唱。
这首作品首演后，获得全国人民的一致喜爱，在全国广泛流传，后也曾被改编为交响乐演奏形式，请欣赏交响乐团演奏的《春天的故事》，它和歌曲演唱的《春天的故事》带给你什么不同的感受？
改革开放带来了我国经济的飞速发展，繁荣的中国也迎来了盼望已久的香港回归，中国的主权完整得到了进一步的巩固，让我们看看美丽的香港。
香港仿若是我们祖国失散多年的孩子，遥望着祖国大陆，思念着祖国大陆。请欣赏一首香港音乐人创作的歌曲，请听一听这首歌曲采用了什么唱法？
这首歌曲有的同学可能比较熟悉，你们还知道什么表现海外同胞对祖国母亲情感的音乐作品吗？
我们的祖国越来越富强，这一切都离不开改革开放带来的变化，离不开海外同胞对祖国的支持。让我们分小组随《东方之珠》进行演唱，注意不同段落的情绪变化。