花城版四年级上册第9课 环球音乐探宝（二）——遨游大洋洲教案设计

唱歌江苏民歌《茉莉花》

教学目标：1  在听与看中初步认识音乐。

          2  学会用自然和谐的声音，准确地演唱歌曲。

          3  用打击乐准确地给歌曲伴奏

教学重点：演唱歌曲

教学难点：节奏训练

教学准备：多媒体课件电子琴

教学过程：

一、安全教育

二、创设情境

1  学生听音乐进教室，学生听音乐进教室，充分调动学生积极性。

2  播放电影，把学生带入到这首歌的意境中。

三师生活动

1  教师打节奏，学生模仿。

2  把难点的地方写在黑板上，着重进行练习。

3  发声练习

12 34 | 5 - | 54 32  |1 -||

啊--------   啊--------

啦--------   啦---------

四、新授

1  初听，初步感受音乐的旋律和情绪，为更好演唱歌曲做好准备。

2  看插图教师讲解，这首歌的情境，引导学生进入歌曲意境。

3  先唱歌曲的旋律，要求气息要连贯，音色统一。

4  教师弹琴，学生唱谱，教师纠正错误。

5  学生有感情的朗诵歌词，使学生通过直观，形象的文字语言更深刻的体会歌曲意境。

6  教师弹琴，学生填歌词，演唱时要声情并茂。

7  学生边唱边用动作感受旋律的优美，还可以由全体学生拌成一排排的高楼，边唱边表演。

8  教师弹琴，学生分声部唱，教师纠正错误。

9  师生齐唱，共同感受歌曲的旋律。

五、创编活动

1  学生给歌曲编上动作，随音乐跳动。

2  用打击乐给歌曲伴奏，培养学生积极性。

3  师生共舞。

六教师总结

1  教师总结这节课的内容，学生说一说自己的收获。