2021-2022学年湖南省长沙市望城区七年级（下）期末历史试卷（含解析）

这是一份2021-2022学年湖南省长沙市望城区七年级（下）期末历史试卷（含解析），共11页。试卷主要包含了单选题，材料解析题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题（本大题共12小题，共48分）
唐代诗人皮日休有诗云“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”开凿“此河”的皇帝是（ ）
A. 秦始皇B. 隋炀帝C. 唐太宗D. 明太祖
某大学教授开展了系列主题讲座，讲座的内容有“回溯开皇（隋文帝年号）之治”“揭秘开元通宝”“再析唐与吐蕃”等。请为该教授的系列讲座起一个名字（ ）
A. 早期国家与社会变革B. 统一多民族国家的建立和巩固
C. 政权分立与民族交融D. 繁荣与开放的时代
以下措施共同反映了统治者（ ）
A. 发展农业生产B. 善于虚怀纳谏C. 关注人才选拔D. 重视整顿吏治
“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了大唐的僧人不畏艰险、执着追求的精神。这位“大唐的僧人”是（ ）
A. 玄奘B. 鉴真C. 郑和D. 戚继光
“上（宋太祖）因谓（赵）普曰：‘五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是（ ）
A. 削减节度使的实权B. 设参知政事为副相
C. 设三司使管理财政D. 派遣文官担任地方官
袁腾飞曾在《百家讲坛》中讲“塞北三朝”。这指的是与两宋政权并立的三个少数民族建立的政权，它们分别是（ ）
A. 辽、西夏、清B. 大理、金、元C. 金、西夏、元D. 辽、西夏、金
据考证，“南澳1号”古沉船是一艘明代晚期的商船，船上发现了大量当时瓷窑烧制的瓷器．其中最容易找到的瓷器应该是（ ）
A. 越窑的青瓷B. 邢窑的白瓷
C. 哥窑的冰裂纹瓷器D. 景德镇的青花瓷
“历史上郑和下西洋，通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流，舰队这么强大却没有进行过任何侵略，而是调解纠纷，打击海盗。”据此可知，郑和下西洋的特点是（ ）
A. 次数多B. 弘扬国威C. 时间长D. 和平交往
人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”这句话形容一个人含冤命苦。“窦娥”这个艺术形象的塑造者是（ ）
A. 苏轼B. 关汉卿C. 汤显祖D. 辛弃疾
台湾自古以来就是中国的领土。中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构是在（ ）
A. 唐朝B. 元朝C. 明朝D. 清朝
如图为《清朝疆域图（1820年）》。为了加强对西北地区的管理，清政府在图中①处设立了（ ）
A. 伊犁将军府B. 安西都护府C. 澎湖巡检司D. 西域都护府
“书中对各种药物进行了新的分类，详细介绍了它们的产地、形色、气味及主要疗效，总结了我国古代的药物学成就……”这部巨著是指（ ）
A. 《农政全书》B. 《本草纲目》C. 《天工开物》D. 《徐霞客游记》
二、材料解析题（本大题共4小题，共52分）
阅读下列材料，回答以下问题。
材料一：“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”
材料二：唐朝常科的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法等五十多种；一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛”。
材料三：使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》请回答：
(1) 材料一反映的是哪一选官制度？（2分）这一制度正式创立的标志是什么？（2分）
(2) 据材料二并结合所学知识，回答唐太宗和武则天为完善该制度采取了哪些措施？（4分）
(3) 据材料三，分析并概括该制度的历史意义。（3分）
阅读下列材料，回答以下问题
【经济繁荣】
材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
——杜甫《忆昔》
(1) 用一句话概括材料一所描述的社会景象。当时在位的唐朝皇帝是谁？（2分）
【民族交融】
材料二：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。
(2) 材料二体现了唐太宗怎样的民族政策？（2分）
材料三：贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
(3) 材料三的“公主”是指谁？（2分）材料三描述的是哪一历史事件？（2分）
【对外开放】
材料四：在他西行前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身毒”“贤豆”等叫法。他在印度求法时认为译为“印度”比较合适。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。
(4) 材料四中的“他”是指谁？（2分）
【文艺多彩】
材料五：中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容丰富；作者众多。唐诗与唐朝，盛衰与共，相辅相成，堪称“绝配”。
(5) 唐代有三位成就最高、影响最大的诗人，其中被称为“诗仙”的是谁？（2分）
阅读下列材料，回答以下问题。
材料一：从“安史之乱”到五代十国时……许多中原人民流入江南，“靖康之变”为转折点的南宋时期，北方人纷纷迁入南方，使南方经济在原有的基础上得到突飞猛进的发展……南方的经济情况都是北方所不能及的，这都说明南方经济已经超过北方，取得了不可动摇的经济重心地位。
——摘自《如何理解古代经济重心的南移》材料二：宋朝的海外贸易也超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理。南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。
——摘自人教版《中国历史》七年级下册请回答：
(1) 根据材料一，概括我国南方经济发展的原因。（2分）南方经济的发展使我国古代的经济格局发生了怎样的变化？（2分）这一变化最终在什么时候完成？（1分）
(2) 根据材料二结合所学知识，分析宋朝海外贸易超过前代的原因有哪些？（4分）为加强对海外贸易的管理，宋朝时设立了哪一机构？（2分）
(3) 根据上述材料结合所学知识，对我国当今的经济建设提一条合理化建议。（2分）
阅读下列材料，回答以下问题
材料一：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内。
——摘自人教版《中国历史》七年级下册材料二：17世纪，漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄，大搞分裂，发动叛乱。康熙帝三次率军亲征，大败噶尔丹。18世纪，回部首领大、小和卓发动叛乱，搜刮各族人民，激起人民的强烈不满。乾隆帝派兵讨伐，在维吾尔等族人民的支持下平定了叛乱。
材料三：自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商……限制贸易政策的实施，给中国社会带来很大的消极作用。它使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化的交流基本断绝，更拉大了中国与世界的距离。
请回答：
(1) 元朝是由我国哪一个少数民族建立的封建王朝？（2分）元朝统治者为加强对今西藏、台湾地区的管辖，分别设置了什么管理机构？（4分）
(2) 根据材料二，分析噶尔丹和大、小和卓分裂阴谋不能得逞的主要原因是什么？（2分）
(3) 根据材料三，指出清朝前期我国实现怎样的对外政策？（2分）这一政策给我国带来了哪些消极影响？（4分）
答案和解析
1.【答案】B
【解析】唐代诗人皮日休的诗句“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”反映的隋朝大运河的有关历史。隋朝大运河是隋炀帝时期修建的。
故选：B。
本题考查的是隋朝大运河的知识点．
本题主要考查的是学生对隋朝大运河的有关知识的记忆、理解能力．
2.【答案】D
【解析】依据所学知识可知，“回溯开皇（隋文帝年号）之治”“揭秘开元通宝”“再析唐与吐蕃”等反映的是隋唐时期史实，隋唐时期，国家统一，经济繁荣强盛，交通便利，四通八达，政府采取对外较为开放的政策，中外经济交往频繁。隋唐时期的主题是繁荣与开放的时代。选项D符合上述内容的单元特征，符合题意。
故选：D。
本题主要考查繁荣与开放的隋唐时期的相关史实。掌握中国历史上不同历史时期的时代特征。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记繁荣与开放的隋唐时期的相关史实。
3.【答案】D
【解析】由“为了考察地方长官，命人把各地都督刺史的名字都写在屏风上，记录其功过行能，以备赏罚”“亲自考察新任命的县令，遣返了德行较差的官员，并贬斥了主持县令选任的两位重要官员”可以看出，唐太宗与唐玄宗都重视整顿吏治，注重对地方官的考核与任用。D符合题意。
故选：D。
本题考查贞观之治、开元盛世。唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”；唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
本题以贞观之治、开元盛世为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
4.【答案】B
【解析】由“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”结合所学，鉴真，唐朝高僧，为弘扬佛法，唐玄宗时，六次东渡，最终到达日本，为中日的经济文化交流作出了突出贡献。可知，B符合题意。
故选：B。
本题考查鉴真东渡。重点鉴真的历史贡献。
本题以鉴真东渡为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
5.【答案】D
【解析】根据材料“选儒臣干事者百余，分治大藩”可知宋太祖作用文臣治理地方。宋代建立后为改变之前藩镇割据的局面而采取的措施是为加强中央集权。选项A不符合史实，不是削弱而应该是废除，选项BC是加强专制主义的措施，即加强皇权的措施，而非加强中央集权。
故选：D。
本题考查宋朝加强中央集权的措施。宋朝开国后，实行重文轻武的国策，士人受到社会的普遍尊敬。相当部分官员来自科举考试，各级官员俸禄丰厚，生活十分优裕。
掌握北宋吸取历史教训而采用文臣担任地方官员，重文轻武的措施，这有利于加强中央集权。
6.【答案】D
【解析】历史上与两宋并立的少数民族政权有：916年，阿保机建立契丹政权，后来改国号为辽；1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，历史上称为西夏；1115年，女真族阿骨打称帝，建立的金政权。
故选：D。
本题以“塞北三朝”为切入点，考查宋、辽、西夏的并立与和战的相关知识。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记辽、西夏、金与两宋的并立。
7.【答案】D
【解析】从题干可知“南澳一号”古沉船是明朝商船，船上装载大量瓷器；而明清时期，景德镇是全国的制瓷中心，所产青花瓷畅销海内外．故答案应是景德镇的青花瓷．
故选D．
本题考查明清经济的发展，即农业、手工业较前代有所发展，商品经济空前活跃，明朝中后期开始出现资本主义生产关系萌芽．
明朝中后期开始出现的资本主义生产关系萌芽是明清经济的重点．
8.【答案】D
【解析】为了宣扬明朝的国威和加强与海外各国的联系，1405-1433年，明成祖派郑和七次下西洋，经历亚非的30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好关系，促进了中国与亚非各国的经济文化交流。据“历史上郑和下西洋，通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流，舰队这么强大却没有进行过任何侵略，而是调解纠纷，打击海盗。”可知，郑和下西洋的特点是和平交往，选项D符合题意；选项ABC不符合题意，排除。
故选：D。
本题主要考查郑和下西洋的特点的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记郑和下西洋的特点的相关史实。
9.【答案】B
【解析】元代是元曲的鼎盛时期。《窦娥冤》，是元朝关汉卿的杂剧代表作，悲剧剧情取材自“东海孝妇”的民间故事。《窦娥冤》是中国十大悲剧之一的传统剧目，是一出具有较高文化价值、广泛群众基础的名剧。
故选：B。
本题考查关汉卿的主要成就。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握关汉卿的《窦娥冤》。
10.【答案】B
【解析】依据课本所学可知，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。琉球即今天台湾。这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。B正确；唐朝没有在台湾建立行政机构，A排除；台湾府是清朝设立的，在此之前元朝已设置了管辖台湾的机构，A排除；明朝和清朝出现时间晚于元朝，CD排除。
故选：B。
本题考查元朝对台湾的管辖。元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。
掌握元朝对台湾的管辖措施和影响。
11.【答案】A
【解析】据地图①可知，这是新疆地区。为了管辖新疆地区加强对西北地区的管理清政府设置了伊犁将军。乾隆帝在平定大小和卓叛乱后设置了伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的新疆地区，巩固了我国的西北边疆。
故选：A。
本题主要考查清朝的疆域、清朝时期统一的多民族国家的巩固的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解与识记清朝的疆域、清朝时期统一的多民族国家的巩固的相关史实。
12.【答案】B
【解析】明朝医药学家李时珍总结前人经验，历时27年编成的一部具有总结性的药物学巨著--《本草纲目》，全书约190万字，记载了药物1800多种，其中374种是新增加的药物。收录药方11000多个，并附有1100多幅药物形态图。《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。A项《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著，不符合题意；B项《本草纲目》是题干材料描述的巨著，符合题意；C项《天工开物》总结了明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及农业和手工业等三十个生产部门，被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”，不符合题意；D项《徐霞客游记》是中国地理名著，不符合题意。
故选：B。
本题主要考查《本草纲目》的相关史实。重点掌握李时珍的医学成就的相关史实。
本题主要考查李时珍的《本草纲目》及学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记李时珍的《本草纲目》的相关史实。
13.【答案】【小题1】科举制；隋炀帝时，进士科的创立。
【小题2】增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；创立殿试制度。
【小题3】扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
【解析】本题考查科举制的创立及其影响、贞观之治、武则天等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记科举制的创立及其影响、贞观之治、武则天等相关史实。
14.【答案】【小题1】开元年间经济发展、社会安定、社会呈现一片繁荣景象；唐玄宗。
【小题2】开明的民族政策。
【小题3】文成公主；文成公主入藏，嫁给松赞干布。
【小题4】玄奘。
【小题5】李白。
【解析】本题以五则文字材料为背景依托，主要考查了开元盛世局面、唐朝的民族政策、文成公主入藏和亲、玄奘西游、唐朝的诗歌以及著名诗人等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记开元盛世局面、唐朝的民族政策、文成公主入藏和亲、玄奘西游、唐朝的诗歌以及著名诗人等知识。
15.【答案】【小题1】北方人口的南迁；经济重心南移；南宋。
【小题2】造船技术的进步，指南针的发明，政府的鼓励。市舶司。
【小题3】加强生产技术的革新，重视中国与世界各地的贸易交往等等。（意思相近、言之成理即可）
【解析】本题以二则文字材料为背景依托，主要考查了北人南迁、经济重心南移、宋朝的海外贸易、市舶司的设置、古代经济发展对现代化建设的启示等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记北人南迁、经济重心南移、宋朝的海外贸易、市舶司的设置、古代经济发展对现代化建设的启示等知识。
16.【答案】【小题1】蒙古族；西藏：设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖；台湾：设置澎湖巡检司。
【小题2】勾结外部势力损害了国家利益。逆历史潮流而动，损害了人民的利益，激起了人民的强烈不满。
【小题3】闭关锁国政策；使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化的交流基本断绝，更拉大了中国与世界的距离。
【解析】本题以三则文字材料为背景依托，主要考查了元朝的建立、元朝加强边疆地区管理的措施、噶尔丹和大、小和卓分裂阴谋不能得逞的主要原因、清朝前期的对外政策以及消极影响等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记元朝的建立、元朝加强边疆地区管理的措施、噶尔丹和大、小和卓分裂阴谋不能得逞的主要原因、清朝前期的对外政策以及消极影响等知识。
题号
一
二
总分
得分
唐太宗
唐玄宗
为了考察地方长官，命人把各地都督刺史的名字都写在屏风上，记录其功过行能，以备赏罚。
亲自考察新任命的县令，遣返了德行较差的官员，并贬斥了主持县令选任的两位重要官员。