陕西省渭南市潼关县2021-2022学年七年级下学期期末语文试题(word版含答案)

这是一份陕西省渭南市潼关县2021-2022学年七年级下学期期末语文试题(word版含答案)，共9页。试卷主要包含了积累和运用，综合性学习，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
潼关县2021~2022学年度第二学期期末质量检测七年级语文试题一、积累和运用（17分）1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（    ）（2分）A．蒙胧（lóng） 炽热（chì） 吞噬（tōng） 天涯海角（jiǎo）B．赤裸（luó） 嗥鸣（háo） 轮廓（kuò） 忧心忡忡（zhòng）C．钦佩（qīn） 简陋（lòu） 晌午（shǎng） 千钧重负（jūn）D．亘古（gēn） 烧灼（zhuó） 屏障（píng） 深恋痛绝（wù）2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（    ）（2分）A．闲暇  凛冽  忏悔  巅沛流离 B．辜负  别扭  陡峭  言外之意C．猬琐  震悚  蔚篮  仙露琼浆 D．竹蔑  服侍  累赘  忍俊不禁3．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（1）在这次珠峰测量中，人类首次实现了实测珠峰峰顶重力值，连片测量了人类可__________（涉足  涉及干涉）区域的重力值。（2）在疫苗接种取得一定进展后，美国一些政客出于改善国家形象以及打压遏制中国的地缘政治考虑，__________才（步履蹒跚  蜗行牛步  姗姗来迟）地抛出所谓“疫苗援助计划”。4．经典诗文默写。【在第（1）~（7）题中，任选五题；在第（8）~（10）题中，任选一题】（6分）（1）有约不来过夜半，_______________________________。（赵师秀《约客》）（2）_______________________________，贾生才调更无伦。（李商隐《贾生》）（3）莫言下岭便无难，_______________________________。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）（4）从今若许闲乘月，_______________________________。（陆游《游山西村》）（5）_______________________________，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗（其五）》）（6）造化钟神秀，_______________________________。（杜甫《望岳》）（7）_______________________________，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）（8）马上相逢无纸笔，_______________________________。（岑参《逢入京使》）（9）_______________________________，唯闻女叹息。（《木兰诗》）（10）予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，_______________________________。（周敦颐《爱莲说》）5．阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）①3月中旬，《2022中国诗词大会》落下帷幕。②一期期节目，热潮汹涌，“文化自信”四个字更是被深深烙在每个观众的心间。③“_____________、_____________、_____________”，这正是《中华诗词大会》创立的初衷，也是节目始终秉承的理念。④近年来，“中国式浪漫”频频掀起大众热议。⑤就在之前闭幕的北京冬残奥会上，“山不让尘，川不辞盈”等诗句，又一次拨动了每一位中国人最温柔的心弦。⑥以中国的古典诗词来诠释这一场人类盛会，_____________为比赛增添了艺术美，_____________向世界彰显了文化自信。（1）第①句中加点的“落下帷幕”按照短语结构类型划分，是__________短语。（1分）（2）请将下面的语句分别填在第③句中的横线上。（只填字母）（1分）A．寻文化之根 B．赏诗词之美 C．铸民族之魂（3）请在第⑥句中的横线上填写一组恰当的关联词语。（1分）6．名著阅读。（2分）“您可以说，”船长对我说，“这人不懂得法语。”我最后看一下伤员，然后回答：“这人在两小时内就要死了。”“没有什么办法可以救他吗？”“没有。”尼摩船长的手抖起来，几滴眼泪从他的眼中流出来了。从前我以为他是不会哭的。上述语段选自法国作家儒勒•凡尔纳的代表作《海底两万里》，请结合原著，说说“我”之前为什么认为“船长不会哭”？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、综合性学习（7分）7．班级开展以“‘孝亲敬老’永流传”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成后面的题目。（7分）（1）请你将此次活动主题中的“传”字按照笔画顺序，正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。（1分）（2）中华传统文化里有许多关于“孝”的论述。请你阅读下面的文字，说说“孝”的含义。（2分）孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。——《说文解字•老部》孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”——《论语•为政》子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”——《论语•为政》孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。——《礼记•祭义》事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——《庄子•人间世》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）下面是班级对七年级全体学生孝心现状的调查，请根据表中数据写出你的探究结果。（2分）调查项目所占比例不顶撞家长35%尊重父母，体谅父母95%主动帮忙做家务38%____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）李奶奶是孤家老人，同学们经常去看她。最近李奶奶生病了，同学们自愿捐款，买了营养品前去探望。如果你是班长，见到李奶奶时，你会怎么说？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读（46分）【材料一】在疫情期间，一栋楼或一个小区一般都会建个“邻里群”，拼单购买消毒液，一起“团购”蔬菜日用品等等，这种新式的守望相助，或许可以在疫情结束后持续下去。（摘自《新华网》）【材料二】我读中学时课本上常说“人定胜天”，如今孩子的课本中常说的是“人类是自然界的一部分”。病毒到底是怎么来的，至今还没答案。但很多人已经意识到，这些年为了满足自己的欲望，人类不断侵犯其他生物的生存权利和领地，破坏了大自然本来和谐平衡的生态关系，包括这次的新冠肺炎疫情引发的人类公共安全危机，无不显示出自然界对人类的警示、报复与惩罚。（摘自《大河报》）【材料三】我的儿子曾去美国短暂游学，觉得美国“除了食物不好吃别的都比中国好”。疫情中他一直在观察思考，为什么中国封城大家都能居家隔离而欧美国家的封城形同虚设，为什么中国疫情快速遏制国外却绵延不绝……儿子说他第一次深切感受到西方文化强调个人自由、个人利益的局限性，而我们的文化提倡的大局为重集体为先、一方有难八方支援等观念是多么具有远见。（摘自“知乎”帖子）【材料四】“五一”小长假，恰逢扬州世博园开园运营近一个月，吸引了大江南北游客来扬州共赴园林园艺盛宴。五大核心景区内人头攒动，64个室外展园也是人流如潮，热闹非凡。“梦幻叠瀑”前人头攒动，游客争相打卡；国际馆、中国馆前，参观人员有序排起长队；上海园的时尚创新、北京园的皇家风范等特色项目成了欢乐的海洋。据统计，“五一”期间，扬州世园会累计接待游客17．57万人次，预期到展会结束成绩将更亮眼。（摘自《扬州日报》）【材料五】两位同学合作对本校部分学生做了“疫情让你改变了什么”的调查，结果如下：积极的改变不太积极的改变勤洗手、戴口罩、少扎堆。关注时事，更重视亲情和健康。习惯网上学习，获取丰富的学习资源。冲动消费，喜欢网购。依赖网络，不爱动脑。爱宅家，爱刷手机。82%58%70%50%68%60%8．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（    ）（3分）A．由【材料二】可知，自然界会对人类进行警示、报复与惩罚，所以新冠病毒就是来自自然界的。B．国外疫情未能得到控制的原因是国外的人都注重个人自由和个人利益，没有大局观。C．从【材料四】可知，疫情是阻挡不了人们出行、旅游、消遣的“步伐”的。D．由【材料五】可以看出，绝大部分的学生能根据要求做好疫情防护，大部分学生能适应网络教学，并合理利用网络资源。9．就“疫情让人改变了什么”的问题，请根据前三则材料，简要概括你得出的三点结论。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．疫情初期我国实行了严格的限行措施，英国媒体BBC在报道中称担忧中国“措施过度，阻碍发展”，请你结合【材料四】，回应一下BBC的报道。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．通过分析【材料五】的调查，大家得出了比较一致的看法：“后疫情时代，网络更加深入中学生的生活，就其结果而言，有利有弊”，那么，请你说说网络对初中生学习的利与弊。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文字，完成12~16题。（17分）沙漠奇遇伊•罗索霍瓦茨基①起伏的地平线上残留着一抹血红，夕阳西沉，绽射出几束长长的余晖，和大地告别。②考古学家米哈伊尔站在巨大无比的两座雕像脚边，他环顾四周的沙丘，隐隐地感到：这儿有什么东西发生了变化。究竟是什么呢？他却无法确定。惶恐不安的感觉占据了他的心头。米哈伊尔端详着巍巍耸峙的雕像，竭力回忆当时的情景。③五年前，正在准备学位论文答辩的米哈伊尔参加了沙漠考察队，在前往沙漠但他和另外两名考察队员在沙漠中迷了路。就在这时候，他们偶然在沙丘之间发现了这两座雕像。米哈伊尔清楚地记得，那两座雕像的脸是用粗线条雕刻出来的，看上去是一男一女。他们几乎分辨不出五官，只一对轮廓分明的眼睛在整个脸上显得异常突出，极不协调，菱形的瞳仁、虹膜上的青筋，以及直愣愣的梳状睫毛十分醒目。③五年前，正在准备学位论文答辩的米哈伊尔有机会参加沙漠考察队，在前往沙漠古城遗址的途中，他和另外三名考察队员因掉队而在沙漠中迷了路。就在这时候，他们偶然在沙丘之间发现了两座雕像。那男人雕像的身材比女人雕像略微高些。④米哈伊尔清楚地记得，那两座雕像的脸是用粗线条雕刻出来的，几乎分辨不出鼻子，也看不清耳朵。一对轮廊分明的眼睛在整个脸上显得异常突出，极不协调，菱形的瞳仁、直愣愣的梳状睫毛十分醒目。雕像的身材很不匀称，甚至令人感到诧异；躯干和胳膊很长，两条腿却又短又粗。考察队员们争论不休，却始终不能确定这两座雕像属于哪一种文化、哪一个时代。⑤几天之后，一架飞机发现了米哈伊尔和他的同伴。在飞回大本营时，他们立下了早日重返沙漠研究这些雕像的志愿。可是不久，伟大的卫国战争爆发了，米哈伊尔上了前线……⑥五年后，战争结束了，米哈伊尔又恢复了以往的生活，他打算重新开始那些原先没有完成的研究。他很快组织了一支新的考察队，向沙漠进发。⑦考察队的一架飞机终于在沙漠上空发现了寻觅已久的雕像。现在米哈伊尔正站在雕像面前。⑧落日尚未全部从地平线上隐去。天地尽头，沙砾似乎正在熔化，形成一条奔腾的火龙。一阵风吹过，沙子簌簌作响。只有雕像仍旧纹丝不动地站在那里，仿佛比这沙漠更缺乏生气。整整五年，它们就这样一动不动地矗立着，狂风泄怒于这些高大的障碍，从四面八方侵蚀它们。时光像沙子一样从它们身边流逝，带走人间的欢乐和痛苦。他取出一张照片，那是五年前他在雕像前的留影。⑨米哈伊尔把目光从照片移向雕像，然后重又移回照片。照片上，那座女雕像笔直地站着，两手下垂；而眼前，她已改变了姿势：两膝微屈，一只手伸向脚边，伸向被敲掉一块的那个地方。而那座男雕像则向前跨了一步，朝那女雕像侧过半边身子，仿佛在庇护她，右手伸向前方，握着一件武器一样的东西。⑩他两眼闪闪发光，被太阳晒成褐色的脸上泛着淡淡的红晕。一个中心思想已经越来越清晰，越来越明确。而他所学过的知识在他记忆的屏幕上一一闪过。老鼠把食物全部消化掉，至多不过需要一至一个半小时，而蛇却要几个星期。某些细菌的细胞每隔一两个小时就发生分裂，而许多高级组织的细胞却要好几天才能分裂一次。每种生物都有自己的时间、自己的空间和自己的生命期限。⑪两座雕像仍旧纹丝不动地矗立在那儿，但米哈伊尔已经领悟到这种静止不动只是一种假象，这根本就不是什么雕像，而是来自其他行星，来自另一个世界的生物，他们由另一种材料构成，他们有自己的时间。我们这儿的一百年，对于他们来说，只不过是一瞬间。显然，他们那儿非生物界的运动过程，也是按照另外一种节律，一种较慢的节律进行的。⑫米哈伊尔接下来考虑的是：怎样去和这些天外来客交往？怎样去了解他们的故乡，并向他们介绍地球……他的脑海里一下子涌现出了许多问题。⑬“瞬间”这个概念是非常相对的。人生的一秒钟并不是钟表的“滴答”一声这么简单，而是指人在这一秒钟内所做的事情。这一秒钟可以是无所作为，也可以具有划时代的意义。一秒钟之内，地球运行一定路程，风儿掠过一定距离，蚂蚁爬过一段小路。人可以根本不介意一秒钟时间，也可以用一秒钟按动电钮，将火箭送入太空；可以无聊地打个呵欠，也可以发现一条新的自然规律。每种生物都有自己的时间、自己的空间和自己的生命期限。时间是自然界的万物之主，而人则是自己时间的主人。⑭沙漠尽头火红的地平线正渐渐暗淡下去，一堵墙垣似的火烧云已隐没在沙丘后面，唯有一长束橘红色的余晖告诉人们，太阳是在这儿被不可抗拒的时间送走的。（有删改）12．文章围绕沙漠中的两座雕像展开，请你将下面的情节补充完整。（3分）___________________________________，对其产生兴趣，进行研究→他们获救离开雕像，但因故中断了研究→___________________________________，他进一步研究并发现了雕像的变化→米路伊尔明白雕像实质，___________________________________13．文章第③段运用了什么记叙顺序？有什么作用？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．联系上下文，简要分析文章第①段面横线句子所反映的人物心理。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．小说最后再次描写了太阳余晖中的沙漠风光，有什么好处？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．从以下三个关键词中选择一个，结合小说内容写下你的阅读感受。（4分）天外来客    时间    《海底两万里》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面的文言文，完成17~20题。（12分）陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白了。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西而子云亭。孔子云：何陋之有？17．解释下列句子中加点词的含义。（4分）（1）有仙则名（        ） （2）斯是陋室（        ）（3）谈笑有鸿儒（        ） （4）无案牍之劳形（        ）18．下列句子中，加点的“之”和“无丝竹之乱耳”中“之”的意义和用法相同的一项是（    ）（2分）A．大兄何见事之晚乎  B．睨之久而不去C．水陆草木之花  D．持就火场之19．请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）水不在深，有龙则灵。（2分）______________________________________________________________________________________________（2）可以调素琴，阅金经。（2分）______________________________________________________________________________________________20．请结合本文和下面的链接材料，简要分析本文的作者和链接材料中的颜回居“陋室”不以为陋，在“陋巷”不以为忧的原因。（2分）【链接材料】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（选自《论语》）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）阅读下面的诗歌，完成21~22题。（4分）泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。21．请结合诗句“烟笼寒水月笼沙”分析“寒”字的作用。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．诗歌后两句使用了什么表现手法？体现了诗人怎样的情感？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文（50分）23．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）人们自古对老师有着至诚的敬重。“经师易得，人师难求”“学为人师，行为世范”。生命中得遇亦师亦友的老师，是我们的幸运。请以“我和我的老师”为题，写一篇文章。要求：①文体不限；②600字左右；③不要套作，不得抄袭；④作文中不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。潼关县2021~2022学年度第二学期期末质量检测七年级语文试题参考答案及评分标准一、积累和运用（17分）1．（2分）C2．（2分）B3．（2分）（1）涉足 （2）姗姗来迟4．（6分）（1）闲敲棋子落灯花（2）宣室求贤访逐臣（3）赚得行人错喜欢（4）拄杖无时夜叩门（5）落红不是无情物（6）阴阳割昏晓（7）念天地之悠悠（8）凭君传语报平安（9）不闻机声（10）可远观而不可亵玩焉5．（3分）（1）（1分）动宾（2）（1分）B A C（3）（1分）示例：不仅……而且……6．（2分）因为“我”看到尼摩船长表情严肃阴郁，觉得他性格冷酷无情，不具有正常人的感情，所以“我”认为他不会哭。（意对即可）二、综合性学习（7分）7．（7分）（1）1分（2）（2分）示例：“孝”的含义是孝顺父母，要特别为他们的疾病担忧，做到在父母面前和颜悦色，侍奉父母，无论在什么地方，无论从事何种职业，都能使双亲放心，感觉安定，这是“孝”的最高境界。（3）（2分）示例：表格中的数据表明学生们在感情上知道要尊重父母，体谅父母，但要落实到具体行动上就不那么自觉了（能落实到行动上的比例很小）。（4）（2分）示例：李奶奶，您好！我们又来看您了。听说您生病了，现在好些了吗？我们买了一些营养品，给您补补身子，祝您早日康复！三、阅读（46分）（一）（l3分）8．（3分）D9．（3分）①新式的守望相助正在重塑邻里关系；②人们越来越意识到人类是大自然的一部分；③西方文化有其局限性，中国文化有其优越性，不必崇洋，更不可自贬。（每点1分）10．（3分）示例：扬州“五一”小长假旅游火爆，正是因为扬州乃至中国部分地区当初及时严格地执行了封城、限行措施，才能快速地控制疫情，为今天中国人的大规模自由出行提供了保障，也使得中国经济迅速恢复；可以说，这绝不是“措施过度，阻碍发展”。1l．（4分）利：为初中生学习提供了海量资源，便于获取信息，方便快捷；（2分）弊：网络信息良莠不齐，初中生容易沉迷网络，形成精神依赖，影响其身心健康发展。（2分）（二）（17分）12．（3分）米哈伊尔及其同伴在沙漠偶遇雕像    米哈伊尔重返寻到雕像    引发时空感悟13．（3分）运用了插叙，交代了米哈伊尔及同伴偶遇雕像的事情，为下文他们开始研究雕像作铺垫，同时充实了文章内容。14．（3分）此时的米哈伊尔已经看出雕像的变化，并开始在脑海中对这一现象有了初步的解读，所以“两眼闪闪发光”“泛着淡淡的红晕”，反映了他发现雕像的变化以及确认雕像是天外来客时的激动和兴奋。15．（4分）小说结尾对太阳余晖中沙漠风光的描写，画面感十足；（2分）最终没有交代两尊雕像的命运，给读者留下了悬念，又点出了“时间”的永恒，引人深思。（2分）16．（4分）本题为开放性试题，围绕关键词，从感受和表达两个角度作答即可。（如果选择“天外来客”就从那座雕像来谈谈对于这个未知谜团的探索；如果选择“时间”，就可以结合时间的永恒性来谈感受；如果选择“《海底两万里》”就结合科学家这种不断求索的探险精神来谈感受。）（围绕关键词谈感受，符合题意，2分；表达清晰，语言准确，2分）（三）（12分）17．（4分）（1）出名，有名。 （2）这。 （3）大。 （4）指官府文书。18．（2分）A19．（4分）（1）（2分）水不一定要深，有龙（居住）就显得神异。（2）（2分）可以弹琴，阅读佛经。20．（2分）作者品德高尚，居住环境清幽，交往人物儒雅，生活情趣高雅，所以居“陋室”不以为陋；（l分）颜回有自己的爱好、乐趣，沉浸在好学的乐趣中，所以在“陋巷”不以为忧。（l分）（意近即可）（四）（4分）21．（2分）这句诗的意思是：浩渺的寒江上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上，“寒”字不仅点出了季节：时值深秋或冬季，还点出了环境的朦胧、迷茫、冷寂的特点，准确地传达出诗人此时悲凉的内心感受。22．（2分）诗歌的后两句使用了借古讽今（化用典故）的表现手法，表面上是写歌女，是对歌女的埋怨，实际上是讽刺那些不知亡国恨的醉生梦死的士大夫官宦，表达了诗人对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨之情。四、作文（50分）23．（50分）略。