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    2022年江西省上饶市广信区中考数学最后冲刺模拟试卷含解析

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    这是一份2022年江西省上饶市广信区中考数学最后冲刺模拟试卷含解析,共22页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下列运算结果正确的是,运用图形变化的方法研究下列问题等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.已知一元二次方程有一个根为2,则另一根为
    A.2 B.3 C.4 D.8
    2.如图,若△ABC内接于半径为R的⊙O,且∠A=60°,连接OB、OC,则边BC的长为(  )

    A. B. C. D.
    3.如图,点P是菱形ABCD的对角线AC上的一个动点,过点P垂直于AC的直线交菱形ABCD的边于M、N两点.设AC=2,BD=1,AP=x,△AMN的面积为y,则y关于x的函数图象大致形状是( )

    A. B. C. D.
    4.在半径等于5 cm的圆内有长为cm的弦,则此弦所对的圆周角为
    A.60° B.120° C.60°或120° D.30°或120°
    5.下列运算结果正确的是(  )
    A.a3+a4=a7 B.a4÷a3=a C.a3•a2=2a3 D.(a3)3=a6
    6.运用图形变化的方法研究下列问题:如图,AB是⊙O的直径,CD,EF是⊙O的弦,且AB∥CD∥EF,AB=10,CD=6,EF=8.则图中阴影部分的面积是(       )

    A. B. C. D.
    7.一个几何体的三视图如图所示,这个几何体是( )

    A.三菱柱 B.三棱锥 C.长方体 D.圆柱体
    8.如图,四边形ABCD中,AC⊥BC,AD∥BC,BC=3,AC=4,AD=1.M是BD的中点,则CM的长为(  )

    A. B.2 C. D.3
    9.如图,已知边长为2的正三角形ABC顶点A的坐标为(0,6),BC的中点D在y轴上,且在点A下方,点E是边长为2、中心在原点的正六边形的一个顶点,把这个正六边形绕中心旋转一周,在此过程中DE的最小值为(  )

    A.3 B.4﹣ C.4 D.6﹣2
    10.函数在同一直角坐标系内的图象大致是(  )
    A. B. C. D.
    11.据浙江省统计局发布的数据显示,2017年末,全省常住人口为5657万人数据“5657万”用科学记数法表示为
    A. B. C. D.
    12.一组数据3、2、1、2、2的众数,中位数,方差分别是( )
    A.2,1,0.4 B.2,2,0.4
    C.3,1,2 D.2,1,0.2
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.分解因式:m2n﹣2mn+n= .
    14.已知一次函数y=ax+b的图象如图所示,根据图中信息请写出不等式ax+b≥2的解集为___________.

    15.一个不透明的袋子中装有6个球,其中2个红球、4个黑球,这些球除颜色外无其他差别.现从袋子中随机摸出一个球,则它是黑球的概率是______.
    16.点A(a,3)与点B(﹣4,b)关于原点对称,则a+b=(  )
    A.﹣1 B.4 C.﹣4 D.1
    17.已知ab=﹣2,a﹣b=3,则a3b﹣2a2b2+ab3的值为_______.
    18.已知同一个反比例函数图象上的两点、,若,且,则这个反比例函数的解析式为______.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)如图,一个长方形运动场被分隔成A、B、A、B、C共5个区,A区是边长为am的正方形,C区是边长为bm的正方形.列式表示每个B区长方形场地的周长,并将式子化简;列式表示整个长方形运动场的周长,并将式子化简;如果a=20,b=10,求整个长方形运动场的面积.

    20.(6分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线DE交BC于D,交AB于E,F在DE上,且AF=CE=AE.

    (1)说明四边形ACEF是平行四边形;
    (2)当∠B满足什么条件时,四边形ACEF是菱形,并说明理由.
    21.(6分)如图,∠BCD=90°,且BC=DC,直线PQ经过点D.设∠PDC=α(45°<α<135°),BA⊥PQ于点A,将射线CA绕点C按逆时针方向旋转90°,与直线PQ交于点E.当α=125°时,∠ABC=   °;求证:AC=CE;若△ABC的外心在其内部,直接写出α的取值范围.

    22.(8分)网上购物已经成为人们常用的一种购物方式,售后评价特别引人关注,消费者在网店购买某种商品后,对其有
    “好评”、“中评”、“差评”三种评价,假设这三种评价是等可能的.

    (1)小明对一家网店销售某种商品显示的评价信息进行了统计,并列出了两幅不完整的统计图.
    利用图中所提供的信息解决以下问题:
    ①小明一共统计了 个评价;
    ②请将图1补充完整;
    ③图2中“差评”所占的百分比是 ;
    (2)若甲、乙两名消费者在该网店购买了同一商品,请你用列表格或画树状图的方法帮助店主求一下两人中至少有一个给“好评”的概率.
    23.(8分)在△ABC中,∠A,∠B都是锐角,且sinA=,tanB=,AB=10,求△ABC的面积.
    24.(10分)某市A,B两个蔬菜基地得知四川C,D两个灾民安置点分别急需蔬菜240t和260t的消息后,决定调运蔬菜支援灾区,已知A蔬菜基地有蔬菜200t,B蔬菜基地有蔬菜300t,现将这些蔬菜全部调运C,D两个灾区安置点.从A地运往C,D两处的费用分别为每吨20元和25元,从B地运往C,D两处的费用分别为每吨15元和18元.设从B地运往C处的蔬菜为x吨.请填写下表,并求两个蔬菜基地调运蔬菜的运费相等时x的值;

    C
    D
    总计/t
    A


    200
    B
    x

    300
    总计/t
    240
    260
    500
    (2)设A,B两个蔬菜基地的总运费为w元,求出w与x之间的函数关系式,并求
    总运费最小的调运方案;经过抢修,从B地到C处的路况得到进一步改善,缩短了运输时间,运费每吨减少m元(m>0),其余线路的运费不变,试讨论总运费最小的调动方案.
    25.(10分)如图,某人在山坡坡脚A处测得电视塔尖点C的仰角为60°,沿山坡向上走到P处再测得点C的仰角为45°,已知OA=100米,山坡坡度(竖直高度与水平宽度的比)i=1:2,且O、A、B在同一条直线上.求电视塔OC的高度以及此人所在位置点P的铅直高度.(测倾器高度忽略不计,结果保留根号形式)

    26.(12分)已知一个二次函数的图象经过A(0,﹣3),B(1,0),C(m,2m+3),D(﹣1,﹣2)四点,求这个函数解析式以及点C的坐标.
    27.(12分)如图,▱ABCD中,点E,F分别是BC和AD边上的点,AE垂直平分BF,交BF于点P,连接EF,PD.求证:平行四边形ABEF是菱形;若AB=4,AD=6,∠ABC=60°,求tan∠ADP的值.




    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、C
    【解析】
    试题分析:利用根与系数的关系来求方程的另一根.设方程的另一根为α,则α+2=6, 解得α=1.
    考点:根与系数的关系.
    2、D
    【解析】
    延长BO交圆于D,连接CD,则∠BCD=90°,∠D=∠A=60°;又BD=2R,根据锐角三角函数的定义得BC=R.
    【详解】
    解:延长BO交⊙O于D,连接CD,

    则∠BCD=90°,∠D=∠A=60°,
    ∴∠CBD=30°,
    ∵BD=2R,
    ∴DC=R,
    ∴BC=R,
    故选D.
    【点睛】
    此题综合运用了圆周角定理、直角三角形30°角的性质、勾股定理,注意:作直径构造直角三角形是解决本题的关键.
    3、C
    【解析】
    △AMN的面积=AP×MN,通过题干已知条件,用x分别表示出AP、MN,根据所得的函数,利用其图象,可分两种情况解答:(1)0<x≤1;(2)1<x<2;
    解:(1)当0<x≤1时,如图,
    在菱形ABCD中,AC=2,BD=1,AO=1,且AC⊥BD;
    ∵MN⊥AC,
    ∴MN∥BD;
    ∴△AMN∽△ABD,
    ∴=,
    即,=,MN=x;
    ∴y=AP×MN=x2(0<x≤1),
    ∵>0,
    ∴函数图象开口向上;
    (2)当1<x<2,如图,
    同理证得,△CDB∽△CNM,=,
    即=,MN=2-x;
    ∴y=
    AP×MN=x×(2-x),
    y=-x2+x;
    ∵-<0,
    ∴函数图象开口向下;
    综上答案C的图象大致符合.
    故选C.
    本题考查了二次函数的图象,考查了学生从图象中读取信息的数形结合能力,体现了分类讨论的思想.
    4、C
    【解析】
    根据题意画出相应的图形,由OD⊥AB,利用垂径定理得到D为AB的中点,由AB的长求出AD与BD的长,且得出OD为角平分线,在Rt△AOD中,利用锐角三角函数定义及特殊角的三角函数值求出∠AOD的度数,进而确定出∠AOB的度数,利用同弧所对的圆心角等于所对圆周角的2倍,即可求出弦AB所对圆周角的度数.
    【详解】
    如图所示,

    ∵OD⊥AB,
    ∴D为AB的中点,即AD=BD=,
    在Rt△AOD中,OA=5,AD=,
    ∴sin∠AOD=,
    又∵∠AOD为锐角,
    ∴∠AOD=60°,
    ∴∠AOB=120°,
    ∴∠ACB=∠AOB=60°,
    又∵圆内接四边形AEBC对角互补,
    ∴∠AEB=120°,
    则此弦所对的圆周角为60°或120°.
    故选C.
    【点睛】
    此题考查了垂径定理,圆周角定理,特殊角的三角函数值,以及锐角三角函数定义,熟练掌握垂径定理是解本题的关键.
    5、B
    【解析】
    分别根据同底数幂的乘法及除法法则、幂的乘方与积的乘方法则及合并同类项的法则对各选项进行逐一分析即可.
    【详解】
    A. a3+a4≠a7 ,不是同类项,不能合并,本选项错误;
    B. a4÷a3=a4-3=a;,本选项正确;
    C. a3•a2=a5;,本选项错误;
    D.(a3)3=a9,本选项错误.
    故选B
    【点睛】
    本题考查的是同底数幂的乘法及除法法则、幂的乘方与积的乘方法则及合并同类项的法则等知识,比较简单.
    6、A
    【解析】
    【分析】作直径CG,连接OD、OE、OF、DG,则根据圆周角定理求得DG的长,证明DG=EF,则S扇形ODG=S扇形OEF,然后根据三角形的面积公式证明S△OCD=S△ACD,S△OEF=S△AEF,则S阴影=S扇形OCD+S扇形OEF=S扇形OCD+S扇形ODG=S半圆,即可求解.
    【详解】作直径CG,连接OD、OE、OF、DG.
    ∵CG是圆的直径,
    ∴∠CDG=90°,则DG==8,
    又∵EF=8,
    ∴DG=EF,
    ∴,
    ∴S扇形ODG=S扇形OEF,
    ∵AB∥CD∥EF,
    ∴S△OCD=S△ACD,S△OEF=S△AEF,
    ∴S阴影=S扇形OCD+S扇形OEF=S扇形OCD+S扇形ODG=S半圆=π×52=,
    故选A.

    【点睛】本题考查扇形面积的计算,圆周角定理.本题中找出两个阴影部分面积之间的联系是解题的关键.
    7、A
    【解析】
    主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.
    【详解】
    由于左视图和俯视图为长方形可得此几何体为柱体,由主视图为三角形可得为三棱柱.
    故选:B.
    【点睛】
    此题主要考查了学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.
    8、C
    【解析】
    延长BC 到E 使BE=AD,利用中点的性质得到CM= DE=AB,再利用勾股定理进行计算即可解答.
    【详解】
    解:延长BC 到E 使BE=AD,∵BC//AD,∴四边形ACED是平行四边形,∴DE=AB,
    ∵BC=3,AD=1,
    ∴C是BE的中点,
    ∵M是BD的中点,
    ∴CM= DE=AB,
    ∵AC⊥BC,
    ∴AB==,
    ∴CM= ,
    故选:C.

    【点睛】
    此题考查平行四边形的性质,勾股定理,解题关键在于作辅助线.
    9、B
    【解析】
    分析:首先得到当点E旋转至y轴上时DE最小,然后分别求得AD、OE′的长,最后求得DE′的长即可.
    详解:如图,当点E旋转至y轴上时DE最小;

    ∵△ABC是等边三角形,D为BC的中点,
    ∴AD⊥BC
    ∵AB=BC=2
    ∴AD=AB•sin∠B=,
    ∵正六边形的边长等于其半径,正六边形的边长为2,
    ∴OE=OE′=2
    ∵点A的坐标为(0,6)
    ∴OA=6
    ∴DE′=OA-AD-OE′=4-
    故选B.
    点睛:本题考查了正多边形的计算及等边三角形的性质,解题的关键是从图形中整理出直角三角形.
    10、C
    【解析】
    根据a、b的符号,针对二次函数、一次函数的图象位置,开口方向,分类讨论,逐一排除.
    【详解】
    当a>0时,二次函数的图象开口向上,
    一次函数的图象经过一、三或一、二、三或一、三、四象限,
    故A、D不正确;
    由B、C中二次函数的图象可知,对称轴x=->0,且a>0,则b<0,
    但B中,一次函数a>0,b>0,排除B.
    故选C.
    11、C
    【解析】
    科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值时,n是正数;当原数的绝对值时,n是负数.
    【详解】
    解:5657万用科学记数法表示为,
    故选:C.
    【点睛】
    此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    12、B
    【解析】
    试题解析:从小到大排列此数据为:1,2,2,2,3;数据2出现了三次最多为众数,2处在第3位为中位数.平均数为(3+2+1+2+2)÷5=2,方差为 [(3-2)2+3×(2-2)2+(1-2)2]=0.1,即中位数是2,众数是2,方差为0.1.
    故选B.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、n(m﹣1)1.
    【解析】
    先提取公因式n后,再利用完全平方公式分解即可
    【详解】
    m1n﹣1mn+n=n(m1﹣1m+1)=n(m﹣1)1.
    故答案为n(m﹣1)1.
    14、x≥1.
    【解析】
    试题分析:根据题意得当x≥1时,ax+b≥2,即不等式ax+b≥2的解集为x≥1.
    故答案为x≥1.
    考点: 一次函数与一元一次不等式.
    15、
    【解析】
    根据概率的概念直接求得.
    【详解】
    解:4÷6=.
    故答案为:.
    【点睛】
    本题用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    16、1
    【解析】
    据两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反可得a、b的值,然后再计算a+b
    即可.
    【详解】
    ∵点A(a,3)与点B(﹣4,b)关于原点对称,
    ∴a=4,b=﹣3,
    ∴a+b=1,
    故选D.
    【点睛】
    考查关于原点对称的点的坐标特征,横坐标、纵坐标都互为相反数.
    17、﹣18
    【解析】
    要求代数式a3b﹣2a2b2+ab3的值,而代数式a3b﹣2a2b2+ab3恰好可以分解为两个已知条件ab,(a﹣b)的乘积,因此可以运用整体的数学思想来解答.
    【详解】
    a3b﹣2a2b2+ab3=ab(a2﹣2ab+b2)
    =ab(a﹣b)2,
    当a﹣b=3,ab=﹣2时,原式=﹣2×32=﹣18,
    故答案为:﹣18.
    【点睛】
    本题考查了因式分解在代数式求值中的应用,熟练掌握因式分解的方法以及运用整体的数学思想是解题的关键.
    18、y=
    【解析】
    解:设这个反比例函数的表达式为y=.∵P1(x1,y1),P2(x2,y2)是同一个反比例函数图象上的两点,∴x1y1=x2y2=k,∴==,∴﹣=,∴=,∴=,∴k=2(x2﹣x1).∵x2=x1+2,∴x2﹣x1=2,∴k=2×2=4,∴这个反比例函数的解析式为:y=.故答案为y=.
    点睛:本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,所有在反比例函数上的点的横纵坐标的积应等于比例系数.同时考查了式子的变形.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1)(2)(3)
    【解析】
    试题分析:(1)结合图形可得矩形B的长可表示为:a+b,宽可表示为:a-b,继而可表示出周长;(2)根据题意表示出整个矩形的长和宽,再求周长即可;(3)先表示出整个矩形的面积,然后代入计算即可.
    试题解析:
    (1)矩形B的长可表示为:a+b,宽可表示为:a-b,
    ∴每个B区矩形场地的周长为:2(a+b+a-b)=4a;
    (2)整个矩形的长为a+a+b=2a+b,宽为:a+a-b=2a-b,
    ∴整个矩形的周长为:2(2a+b+2a-b)=8a;
    (3)矩形的面积为:S=(2a+b)(2a-b)= ,
    把,代入得,S=4×202-102=4×400-100=1500.
    点睛:本题考查了列代数式的知识,属于基础题,解答本题的关键是结合图形表示出各矩形的长和宽.
    20、(1)说明见解析;(2)当∠B=30°时,四边形ACEF是菱形.理由见解析.
    【解析】
    试题分析:(1)证明△AEC≌△EAF,即可得到EF=CA,根据两组对边分别相等的四边形是平行四边形即可判断;
    (2)当∠B=30°时,四边形ACEF是菱形.根据直角三角形的性质,即可证得AC=EC,根据菱形的定义即可判断.
    (1)证明:由题意知∠FDC=∠DCA=90°,
    ∴EF∥CA,
    ∴∠FEA=∠CAE,
    ∵AF=CE=AE,
    ∴∠F=∠FEA=∠CAE=∠ECA.
    在△AEC和△EAF中,

    ∴△EAF≌△AEC(AAS),
    ∴EF=CA,
    ∴四边形ACEF是平行四边形.
    (2)解:当∠B=30°时,四边形ACEF是菱形.
    理由如下:∵∠B=30°,∠ACB=90°,
    ∴AC=AB,
    ∵DE垂直平分BC,
    ∴∠BDE=90°
    ∴∠BDE=∠ACB
    ∴ED∥AC
    又∵BD=DC
    ∴DE是△ABC的中位线,
    ∴E是AB的中点,
    ∴BE=CE=AE,
    又∵AE=CE,
    ∴AE=CE=AB,
    又∵AC=AB,
    ∴AC=CE,
    ∴四边形ACEF是菱形.

    考点:菱形的判定;全等三角形的判定与性质;线段垂直平分线的性质;平行四边形的判定.
    21、(1)125;(2)详见解析;(3)45°<α<90°.
    【解析】
    (1)利用四边形内角和等于360度得:∠B+∠ADC=180°,而∠ADC+∠EDC=180°,即可求解;
    (2)证明△ABC≌△EDC(AAS)即可求解;
    (3)当∠ABC=α=90°时,△ABC的外心在其直角边上,∠ABC=α>90°时,△ABC的外心在其外部,即可求解.
    【详解】
    (1)在四边形BADC中,∠B+∠ADC=360°﹣∠BAD﹣∠DCB=180°,
    而∠ADC+∠EDC=180°,
    ∴∠ABC=∠PDC=α=125°,
    故答案为125;
    (2)∠ECD+∠DCA=90°,∠DCA+∠ACB=90°,
    ∴∠ACB=∠ECD,
    又BC=DC,由(1)知:∠ABC=∠PDC,
    ∴△ABC≌△EDC(AAS),
    ∴AC=CE;
    (3)当∠ABC=α=90°时,△ABC的外心在其斜边上;∠ABC=α>90°时,△ABC的外心在其外部,而45°<α<135°,故:45°<α<90°.
    【点睛】
    本题考查圆的综合运用,解题的关键是掌握三角形全等的判定和性质(AAS)、三角形外心.
    22、(1)①150;②作图见解析;③13.3%;(2).
    【解析】
    (1)①用“中评”、“差评”的人数除以二者的百分比之和即可得总人数;②用总人数减去“中评”、“差评”的人数可得“好评”的人数,补全条形图即可;③根据“差评”的人数÷总人数×100%即可得“差评”所占的百分比;
    (2)可通过列表表示出甲、乙对商品评价的所有可能结果数,根据概率公式即可计算出两人中至少有一个给“好评”的概率.
    【详解】
    ①小明统计的评价一共有:(40+20)÷(1-60%=150(个);
    ②“好评”一共有150×60%=90(个),补全条形图如图1:

    ③图2中“差评”所占的百分比是:×100%=13.3%;
    (2)列表如下:





    好,好
    好,中
    好,差

    中,好
    中,中
    中,差

    差,好
    差,中
    差,差
    由表可知,一共有9种等可能结果,其中至少有一个给“好评”的有5种,
    ∴两人中至少有一个给“好评”的概率是.
    考点:扇形统计图;条形统计图;列表法与树状图法.
    23、
    【解析】
    根据已知得该三角形为直角三角形,利用三角函数公式求出各边的值,再利用三角形的面积公式求解.
    【详解】
    如图:

    由已知可得:∠A=30°,∠B=60°,
    ∴△ABC为直角三角形,且∠C=90°,AB=10,
    ∴BC=AB·sin30°=10=5,
    AC=AB·cos30°=10=,
    ∴S△ABC=.
    【点睛】
    本题考查了解直角三角形:在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程就是解直角三角形.
    24、(1)见解析;(2)w=2x+9200,方案见解析;(3)0 【解析】
    (1)根据题意可得解.
    (2)w与x之间的函数关系式为:w=20(240−x)+25(x−40)+15x+18(300−x);列不等式组解出40≤x≤240,可由w随x的增大而增大,得出总运费最小的调运方案.
    (3)根据题意得出w与x之间的函数关系式,然后根据m的取值范围不同分别分析得出总运费最小的调运方案.
    【详解】
    解:(1)填表:

    依题意得:20(240−x)+25(x−40)=15x+18(300−x).
    解得:x=200.
    (2)w与x之间的函数关系为:w=20(240−x)+25(x−40)+15x+18(300−x)=2x+9200.
    依题意得:
    ∴40⩽x⩽240
    在w=2x+9200中,∵2>0,
    ∴w随x的增大而增大,
    故当x=40时,总运费最小,
    此时调运方案为如表.

    (3)由题意知w=20(240−x)+25(x−40)+(15-m)x+18(300−x)=(2−m)x+9200
    ∴0 m=2时,在40⩽x⩽240的前提下调运
    方案的总运费不变;
    2 其调运方案如表二.

    【点睛】
    此题考查一次函数的应用,解题关键在于根据题意列出w与x之间的函数关系式,并注意分类讨论思想的应用.
    25、电视塔高为米,点的铅直高度为(米).
    【解析】
    过点P作PF⊥OC,垂足为F,在Rt△OAC中利用三角函数求出OC=100,根据山坡坡度=1:2表示出PB=x, AB=2x, 在Rt△PCF中利用三角函数即可求解.
    【详解】
    过点P作PF⊥OC,垂足为F.
    在Rt△OAC中,由∠OAC=60°,OA=100,得OC=OA•tan∠OAC=100(米),
    过点P作PB⊥OA,垂足为B.
    由i=1:2,设PB=x,则AB=2x.
    ∴PF=OB=100+2x,CF=100﹣x.
    在Rt△PCF中,由∠CPF=45°,
    ∴PF=CF,即100+2x=100﹣x,
    ∴x= ,即PB=米.

    【点睛】
    本题考查了特殊的直角三角形,三角函数的实际应用,中等难度,作出辅助线构造直角三角形并熟练应用三角函数是解题关键.
    26、y=2x2+x﹣3,C点坐标为(﹣,0)或(2,7)
    【解析】
    设抛物线的解析式为y=ax2+bx+c,把A(0,﹣3),B(1,0),D(﹣1,﹣2)代入可求出解析式,进而求出点C的坐标即可.
    【详解】
    设抛物线的解析式为y=ax2+bx+c,
    把A(0,﹣3),B(1,0),D(﹣1,﹣2)代入得,
    解得,
    ∴抛物线的解析式为y=2x2+x﹣3,
    把C(m,2m+3)代入得2m2+m﹣3=2m+3,解得m1=﹣,m2=2,
    ∴C点坐标为(﹣,0)或(2,7).
    【点睛】
    本题考查了用待定系数法求二次函数的解析式:在利用待定系数法求二次函数关系式时,要根据题目给定的条件,选择恰当的方法设出关系式,从而代入数值求解.
    27、(1)详见解析;(2)tan∠ADP=.
    【解析】
    (1)根据线段垂直平分线的性质和平行四边形的性质即可得到结论;
    (2)作PH⊥AD于H,根据四边形ABEF是菱形,∠ABC=60°,AB=4,得到AB=AF=4,∠ABF=∠ADB=30°,AP⊥BF,从而得到PH=,DH=5,然后利用锐角三角函数的定义求解即可.
    【详解】
    (1)证明:∵AE垂直平分BF,
    ∴AB=AF,
    ∴∠BAE=∠FAE,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC.
    ∴∠FAE=∠AEB,
    ∴∠AEB=∠BAE,
    ∴AB=BE,
    ∴AF=BE.
    ∵AF∥BC,
    ∴四边形ABEF是平行四边形.
    ∵AB=BE,
    ∴四边形ABEF是菱形;
    (2)解:作PH⊥AD于H,
    ∵四边形ABEF是菱形,∠ABC=60°,AB=4,
    ∴AB=AF=4,∠ABF=∠AFB=30°,AP⊥BF,
    ∴AP=AB=2,
    ∴PH=,DH=5,
    ∴tan∠ADP==.

    【点睛】
    本题考查了菱形的判定及平行四边形的性质,解题的关键是牢记菱形的几个判定定理,难度不大.

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