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    2022年江苏省张家港市中考数学全真模拟试卷含解析

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    2022年江苏省张家港市中考数学全真模拟试卷含解析

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    这是一份2022年江苏省张家港市中考数学全真模拟试卷含解析,共23页。试卷主要包含了下列计算中,正确的是等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    请考生注意:
    1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
    2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.计算2a2+3a2的结果是( )
    A.5a4 B.6a2 C.6a4 D.5a2
    2.在直角坐标平面内,已知点M(4,3),以M为圆心,r为半径的圆与x轴相交,与y轴相离,那么r的取值范围为( )
    A. B. C. D.
    3.下列计算中,正确的是(  )
    A.a•3a=4a2 B.2a+3a=5a2
    C.(ab)3=a3b3 D.7a3÷14a2=2a
    4.半径为的正六边形的边心距和面积分别是(  )
    A., B.,
    C., D.,
    5.如图是由一些相同的小正方体组成的几何体的三视图,则组成这个几何体的小正方体个数最多为(  )

    A.7 B.8 C.9 D.10
    6.如图所示是由相同的小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上 小正方体的个数,那么该几何体的主视图是( )

    A. B. C. D.
    7.等腰三角形三边长分别为,且是关于的一元二次方程的两根,则的值为( )
    A.9 B.10 C.9或10 D.8或10
    8.如图,在矩形 ABCD 中,AB=2a,AD=a,矩形边上一动点 P 沿 A→B→C→D 的路径移动.设点 P 经过的路径长为 x,PD2=y,则下列能大致反映 y 与 x 的函数关系的图象是( )

    A. B.
    C. D.
    9.如图,二次函数的图象开口向下,且经过第三象限的点若点P的横坐标为,则一次函数的图象大致是  

    A. B. C. D.
    10.在平面直角坐标系中,有两条抛物线关于x轴对称,且他们的顶点相距10个单位长度,若其中一条抛物线的函数表达式为y=+6x+m,则m的值是 ( )
    A.-4或-14 B.-4或14 C.4或-14 D.4或14
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.如图,ABCD的周长为36,对角线AC,BD相交于点O.点E是CD的中点,BD=12,则△DOE的周长为   .

    12.如图,△ABC的面积为6,平行于BC的两条直线分别交AB,AC于点D,E,F,G.若AD=DF=FB,则四边形DFGE的面积为_____.

    13.如图,ABCD是菱形,AC是对角线,点E是AB的中点,过点E作对角线AC的垂线,垂足是点M,交AD边于点F,连结DM.若∠BAD=120°,AE=2,则DM=__.

    14.若关于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0有实数根,则m的取值范围是 .
    15.如图,在x轴的正半轴上依次间隔相等的距离取点A1,A2,A3,A4,…,An,分别过这些点做x轴的垂线与反比例函数y=的图象相交于点P1,P2,P3,P4,…Pn,再分别过P2,P3,P4,…Pn作P2B1⊥A1P1,P3B2⊥A2P2,P4B3⊥A3P3,…,PnBn﹣1⊥An﹣1Pn﹣1,垂足分别为B1,B2,B3,B4,…,Bn﹣1,连接P1P2,P2P3,P3P4,…,Pn﹣1Pn,得到一组Rt△P1B1P2,Rt△P2B2P3,Rt△P3B3P4,…,Rt△Pn﹣1Bn﹣1Pn,则Rt△Pn﹣1Bn﹣1Pn的面积为_____.

    16.直线y=﹣x+1分别交x轴,y轴于A、B两点,则△AOB的面积等于___.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)如图,已知抛物线y=ax2﹣2ax+b与x轴交于A、B(3,0)两点,与y轴交于点C,且OC=3OA,设抛物线的顶点为D.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)在抛物线对称轴的右侧的抛物线上是否存在点P,使得△PDC是等腰三角形?若存在,求出符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由;
    (3)若平行于x轴的直线与该抛物线交于M、N两点(其中点M在点N的右侧),在x轴上是否存在点Q,使△MNQ为等腰直角三角形?若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

    18.(8分)已知BD平分∠ABF,且交AE于点D.
    (1)求作:∠BAE的平分线AP(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
    (2)设AP交BD于点O,交BF于点C,连接CD,当AC⊥BD时,求证:四边形ABCD是菱形.

    19.(8分)如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明,启智求真”的宣传牌CD、小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为60°,然后沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度i=1:,(斜坡的铅直高度与水平宽度的比),经过测量AB=10米,AE=15米,求点B到地面的距离;求这块宣传牌CD的高度.(测角器的高度忽略不计,结果保留根号)

    20.(8分)重庆某中学组织七、八、九年级学生参加“直辖20年,点赞新重庆”作文比赛,该校将收到的参赛作文进行分年级统计,绘制了如图1和如图2两幅不完整的统计图,根据图中提供的信息完成以下问题.
    扇形统计图中九年级参赛作文篇数对应的圆心角是 度,并补全条形统计图;经过评审,全校有4篇作文荣获特等奖,其中有一篇来自七年级,学校准备从特等奖作文中任选两篇刊登在校刊上,请利用画树状图或列表的方法求出七年级特等奖作文被选登在校刊上的概率.
    21.(8分)如图,数轴上的点A、B、C、D、E表示连续的五个整数,对应数分别为a、b、c、d、e.

    (1)若a+e=0,则代数式b+c+d=  ;
    (2)若a是最小的正整数,先化简,再求值:;
    (3)若a+b+c+d=2,数轴上的点M表示的实数为m(m与a、b、c、d、e不同),且满足MA+MD=3,则m的范围是  .
    22.(10分)如图抛物线y=ax2+bx,过点A(4,0)和点B(6,2),四边形OCBA是平行四边形,点M(t,0)为x轴正半轴上的点,点N为射线AB上的点,且AN=OM,点D为抛物线的顶点.
    (1)求抛物线的解析式,并直接写出点D的坐标;
    (2)当△AMN的周长最小时,求t的值;
    (3)如图②,过点M作ME⊥x轴,交抛物线y=ax2+bx于点E,连接EM,AE,当△AME与△DOC相似时.请直接写出所有符合条件的点M坐标.

    23.(12分)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线与函数的图象的两个交点分别为A(1,5),B.
    (1)求,的值;
    (2)过点P(n,0)作x轴的垂线,与直线和函数的图象的交点分别为点M,N,当点M在点N下方时,写出n的取值范围.

    24.一个不透明的袋子中装有红、白两种颜色的小球,这些球除颜色外完全相同,其中红球有个,若从中随机摸出一个球,这个球是白球的概率为.
    ()请直接写出袋子中白球的个数.
    ()随机摸出一个球后,放回并搅匀,再随机摸出一个球,求两次都摸到相同颜色的小球的概率.(请结合树状图或列表解答)



    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、D
    【解析】
    直接合并同类项,合并同类项时,把同类项的系数相加,所得和作为合并后的系数,字母和字母的指数不变.
    【详解】
    2a2+3a2=5a2.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了利用同类项的定义及合并同类项,熟练掌握合并同类项的方法是解答本题的关键.所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项;合并同类项时,把同类项的系数相加,所得和作为合并后的系数,字母和字母的指数不变.
    2、D
    【解析】
    先求出点M到x轴、y轴的距离,再根据直线和圆的位置关系得出即可.
    【详解】
    解:∵点M的坐标是(4,3),
    ∴点M到x轴的距离是3,到y轴的距离是4,
    ∵点M(4,3),以M为圆心,r为半径的圆与x轴相交,与y轴相离,
    ∴r的取值范围是3<r<4,
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查点的坐标和直线与圆的位置关系,能熟记直线与圆的位置关系的内容是解此题的关键.
    3、C
    【解析】
    根据同底数幂的运算法则进行判断即可.
    【详解】
    解:A、a•3a=3a2,故原选项计算错误;
    B、2a+3a=5a,故原选项计算错误;
    C、(ab)3=a3b3,故原选项计算正确;
    D、7a3÷14a2=a,故原选项计算错误;
    故选C.
    【点睛】
    本题考点:同底数幂的混合运算.
    4、A
    【解析】
    首先根据题意画出图形,易得△OBC是等边三角形,继而可得正六边形的边长为R,然后利用解直角三角形求得边心距,又由S正六边形=求得正六边形的面积.
    【详解】
    解:如图,O为正六边形外接圆的圆心,连接OB,OC,过点O作OH⊥BC于H,

    ∵六边形ABCDEF是正六边形,半径为,
    ∴∠BOC=,
    ∵OB=OC=R,
    ∴△OBC是等边三角形,
    ∴BC=OB=OC=R,
    ∵OH⊥BC,
    ∴在中,,
    即,
    ∴,即边心距为;
    ∵,
    ∴S正六边形=,
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了正多边形和圆的知识;求得正六边形的中心角为60°,得到等边三角形是正确解答本题的关键.
    5、C
    【解析】
    主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.
    【详解】
    根据三视图知,该几何体中小正方体的分布情况如下图所示:

    所以组成这个几何体的小正方体个数最多为9个,
    故选C.
    【点睛】
    考查了三视图判定几何体,关键是对三视图灵活运用,体现了对空间想象能力的考查.
    6、C
    【解析】
    A、B、D不是该几何体的视图,C是主视图,故选C.
    【点睛】主视图是由前面看到的图形,俯视图是由上面看到的图形,左视图是由左面看到的图形,能看到的线画实线,看不到的线画虚线.
    7、B
    【解析】
    由题意可知,等腰三角形有两种情况:当a,b为腰时,a=b,由一元二次方程根与系数的关系可得a+b=6,所以a=b=3,ab=9=n-1,解得n=1;当2为腰时,a=2(或b=2),此时2+b=6(或a+2=6),解得b=4(a=4),这时三边为2,2,4,不符合三角形三边关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,故不合题意.所以n只能为1.
    故选B
    8、D
    【解析】
    解:(1)当0≤t≤2a时,∵,AP=x,∴;
    (2)当2a<t≤3a时,CP=2a+a﹣x=3a﹣x,∵,∴=;
    (3)当3a<t≤5a时,PD=2a+a+2a﹣x=5a﹣x,∵=y,∴=;
    综上,可得,∴能大致反映y与x的函数关系的图象是选项D中的图象.故选D.
    9、D
    【解析】
    【分析】根据二次函数的图象可以判断a、b、的正负情况,从而可以得到一次函数经过哪几个象限,观察各选项即可得答案.
    【详解】由二次函数的图象可知,
    ,,
    当时,,
    的图象经过二、三、四象限,
    观察可得D选项的图象符合,
    故选D.
    【点睛】本题考查二次函数的图象与性质、一次函数的图象与性质,认真识图,会用函数的思想、数形结合思想解答问题是关键.
    10、D
    【解析】
    根据顶点公式求得已知抛物线的顶点坐标,然后根据轴对称的性质求得另一条抛物线的顶点,根据题意得出关于m的方程,解方程即可求得.
    【详解】
    ∵一条抛物线的函数表达式为y=x2+6x+m,
    ∴这条抛物线的顶点为(-3,m-9),
    ∴关于x轴对称的抛物线的顶点(-3,9-m),
    ∵它们的顶点相距10个单位长度.
    ∴|m-9-(9-m)|=10,
    ∴2m-18=±10,
    当2m-18=10时,m=1,
    当2m-18=-10时,m=4,
    ∴m的值是4或1.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了二次函数图象与几何变换,解答本题的关键是掌握二次函数的顶点坐标公式,坐标和线段长度之间的转换,关于x轴对称的点和抛物线的关系.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、1.
    【解析】
    ∵ABCD的周长为33,∴2(BC+CD)=33,则BC+CD=2.
    ∵四边形ABCD是平行四边形,对角线AC,BD相交于点O,BD=12,∴OD=OB=BD=3.
    又∵点E是CD的中点,∴OE是△BCD的中位线,DE=CD.∴OE=BC.
    ∴△DOE的周长="OD+OE+DE=" OD +(BC+CD)=3+9=1,即△DOE的周长为1.
    12、1.
    【解析】
    先根据题意可证得△ABC∽△ADE,△ABC∽△AFG,再根据△ABC的面积为6分别求出△ADE与△AFG的面积,则四边形DFGE的面积=S△AFG-S△ADE.
    【详解】
    解:∵DE∥BC,,
    ∴△ADE∽△ABC,
    ∵AD=DF=FB,
    ∴=()1,即=()1,∴S△ADE=;
    ∵FG∥BC,∴△AFG∽△ABC,
    =()1,即=()1,∴S△AFG=;
    ∴S四边形DFGE= S△AFG- S△ADE=-=1.故答案为:1.
    【点睛】
    本题考查了相似三角形的性质与应用,解题的关键是熟练的掌握相似三角形的性质与应用.
    13、.
    【解析】
    作辅助线,构建直角△DMN,先根据菱形的性质得:∠DAC=60°,AE=AF=2,也知菱形的边长为4,利用勾股定理求MN和DN的长,从而计算DM的长.
    【详解】
    解:过M作MN⊥AD于N,
    ∵四边形ABCD是菱形,

    ∵EF⊥AC,
    ∴AE=AF=2,∠AFM=30°,
    ∴AM=1,
    Rt△AMN中,∠AMN=30°,

    ∵AD=AB=2AE=4,

    由勾股定理得:
    故答案为

    【点睛】
    本题主要考查了菱形的性质,等腰三角形的性质,勾股定理及直角三角形30度角的性质,熟练掌握直角三角形中30°所对的直角边是斜边的一半.
    14、m≤1.
    【解析】
    试题分析:由题意知,△=4﹣4m≥0,∴m≤1.故答案为m≤1.
    考点:根的判别式.
    15、
    【解析】
    解:设OA1=A1A2=A2A3=…=An-2An-1=An-1An=a,
    ∵当x=a时,,∴P1的坐标为(a,),
    当x=2a时,,∴P2的坐标为(2a,),
    ……
    ∴Rt△P1B1P2的面积为,
    Rt△P2B2P3的面积为,
    Rt△P3B3P4的面积为,
    ……
    ∴Rt△Pn-1Bn-1Pn的面积为.
    故答案为:
    16、.
    【解析】
    先求得直线y=﹣x+1与x轴,y轴的交点坐标,再根据三角形的面积公式求得△AOB的面积即可.
    【详解】
    ∵直线y=﹣x+1分别交x轴、y轴于A、B两点,
    ∴A、B点的坐标分别为(1,0)、(0,1),
    S△AOB=OA•OB=×1×1=,
    故答案为.
    【点睛】
    本题考查了直线与坐标轴的交点坐标及三角形的面积公式,正确求得直线y=﹣x+1与x轴、y轴的交点坐标是解决问题的关键.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、(1)y=﹣x2+2x+1;(2)P(2,1)或(,);(1)存在,且Q1(1,0),Q2(2﹣,0),Q1(2+,0),Q4(﹣,0),Q5(,0).
    【解析】
    (1)根据抛物线的解析式,可得到它的对称轴方程,进而可根据点B的坐标来确定点A的坐标,已知OC=1OA,即可得到点C的坐标,利用待定系数法即可求得该抛物线的解析式.
    (2)求出点C关于对称轴的对称点,求出两点间的距离与CD相比较可知,PC不可能与CD相等,因此要分两种情况讨论:
    ①CD=PD,根据抛物线的对称性可知,C点关于抛物线对称轴的对称点满足P点的要求,坐标易求得;②PD=PC,可设出点P的坐标,然后表示出PC、PD的长,根据它们的等量关系列式求出点P的坐标.
    (1)此题要分三种情况讨论:①点Q是直角顶点,那么点Q必为抛物线对称轴与x轴的交点,由此求得点Q的坐标;②M、N在x轴上方,且以N为直角顶点时,可设出点N的坐标,根据抛物线的对称性可知MN正好等于抛物线对称轴到N点距离的2倍,而△MNQ是等腰直角三角形,则QN=MN,由此可表示出点N的纵坐标,联立抛物线的解析式,即可得到关于N点横坐标的方程,从而求得点Q的坐标;根据抛物线的对称性知:Q关于抛物线的对称点也符合题意;③M、N在x轴下方,且以N为直角顶点时,方法同②.
    【详解】
    解:(1)由y=ax2﹣2ax+b可得抛物线对称轴为x=1,由B(1,0)可得A(﹣1,0);
    ∵OC=1OA,
    ∴C(0,1);
    依题意有:,
    解得;
    ∴y=﹣x2+2x+1.
    (2)存在.①DC=DP时,由C点(0,1)和x=1可得对称点为P(2,1);
    设P2(x,y),
    ∵C(0,1),P(2,1),
    ∴CP=2,
    ∵D(1,4),
    ∴CD=<2,
    ②由①此时CD⊥PD,
    根据垂线段最短可得,PC不可能与CD相等;
    ②PC=PD时,∵CP22=(1﹣y)2+x2,DP22=(x﹣1)2+(4﹣y)2
    ∴(1﹣y)2+x2=(x﹣1)2+(4﹣y)2
    将y=﹣x2+2x+1代入可得:,
    ∴ ;
    ∴P2(,).
    综上所述,P(2,1)或(,).
    (1)存在,且Q1(1,0),Q2(2﹣,0),Q1(2+,0),Q4(﹣,0),Q5(,0);
    ①若Q是直角顶点,由对称性可直接得Q1(1,0);
    ②若N是直角顶点,且M、N在x轴上方时;
    设Q2(x,0)(x<1),
    ∴MN=2Q1O2=2(1﹣x),
    ∵△Q2MN为等腰直角三角形;
    ∴y=2(1﹣x)即﹣x2+2x+1=2(1﹣x);
    ∵x<1,
    ∴Q2(,0);
    由对称性可得Q1(,0);
    ③若N是直角顶点,且M、N在x轴下方时;
    同理设Q4(x,y),(x<1)
    ∴Q1Q4=1﹣x,而Q4N=2(Q1Q4),
    ∵y为负,
    ∴﹣y=2(1﹣x),
    ∴﹣(﹣x2+2x+1)=2(1﹣x),
    ∵x<1,
    ∴x=﹣,
    ∴Q4(-,0);
    由对称性可得Q5(+2,0).
    【点睛】
    本题考查了二次函数的知识点,解题的关键是熟练的掌握二次函数相关知识点.
    18、 (1)见解析:(2)见解析.
    【解析】
    试题分析:(1)根据角平分线的作法作出∠BAE的平分线AP即可;
    (2)先证明△ABO≌△CBO,得到AO=CO,AB=CB,再证明△ABO≌△ADO,得到BO=DO.由对角线互相平分的四边形是平行四边形及有一组邻边相等的平行四边形是菱形即可证明四边形ABCD是菱形.
    试题解析:(1)如图所示:

    (2)如图:

    在△ABO和△CBO中,∵∠ABO=∠CBO,OB=OB,∠ AOB=∠COB=90°,∴△ABO≌△CBO(ASA),∴AO=CO,AB=CB.在△ABO和△ADO中,∵∠OAB=∠OAD,OA=OA,∠AOB=∠AOD=90°,∴△ABO≌△ADO(ASA),∴BO=DO.∵AO=CO,BO=DO,∴四边形ABCD是平行四边形,∵AB=CB,∴平行四边形ABCD是菱形.
    考点:1.菱形的判定;2.作图—基本作图.
    19、(1)2;(2)宣传牌CD高(20﹣1)m.
    【解析】
    试题分析:(1)在Rt△ABH中,由tan∠BAH==i==.得到∠BAH=30°,于是得到结果BH=ABsin∠BAH=1sin30°=1×=2;
    (2)在Rt△ABH中,AH=AB.cos∠BAH=1.cos30°=2.在Rt△ADE中,tan∠DAE=,即tan60°=,得到DE=12,如图,过点B作BF⊥CE,垂足为F,求出BF=AH+AE=2+12,于是得到DF=DE﹣EF=DE﹣BH=12﹣2.在Rt△BCF中,∠C=90°﹣∠CBF=90°﹣42°=42°,求得∠C=∠CBF=42°,得出CF=BF=2+12,即可求得结果.
    试题解析:解:(1)在Rt△ABH中,∵tan∠BAH==i==,∴∠BAH=30°,∴BH=ABsin∠BAH=1sin30°=1×=2.
    答:点B距水平面AE的高度BH是2米;
    (2)在Rt△ABH中,AH=AB.cos∠BAH=1.cos30°=2.在Rt△ADE中,tan∠DAE=,即tan60°=,∴DE=12,如图,过点B作BF⊥CE,垂足为F,∴BF=AH+AE=2+12,DF=DE﹣EF=DE﹣BH=12﹣2.在Rt△BCF中,∠C=90°﹣∠CBF=90°﹣42°=42°,∴∠C=∠CBF=42°,∴CF=BF=2+12,∴CD=CF﹣DF=2+12﹣(12﹣2)=20﹣1(米).答:广告牌CD的高度约为(20﹣1)米.

    20、【解析】
    试题分析:(1)求出总的作文篇数,即可得出九年级参赛作文篇数对应的圆心角的度数,求出八年级的作文篇数,补全条形统计图即可;
    (2)设四篇荣获特等奖的作文分别为A、B、C、D,其中A代表七年级获奖的特等奖作文,用画树状法即可求得结果.
    试题解析:(1)20÷20%=100,
    九年级参赛作文篇数对应的圆心角=360°×=126°;
    100﹣20﹣35=45,
    补全条形统计图如图所示:

    (2)假设4篇荣获特等奖的作文分别为A、B、C、D,
    其中A代表七年级获奖的特等奖作文.
    画树状图法:

    共有12种可能的结果,七年级特等奖作文被选登在校刊上的结果有6种,
    ∴P(七年级特等奖作文被选登在校刊上)= .
    考点:1.条形统计图;2.扇形统计图;3.列表法与画树状图法.
    21、 (1)0;(1) ,;(3) ﹣1<x<1.
    【解析】
    (1)根据a+e=0,可知a与e互为相反数,则c=0,可得b=-1,d=1,代入可得代数式b+c+d的值;
    (1)根据题意可得:a=1,将分式计算并代入可得结论即可;
    (3)先根据A、B、C、D、E为连续整数,即可求出a的值,再根据MA+MD=3,列不等式可得结论.
    【详解】
    解:(1)∵a+e=0,即a、e互为相反数,
    ∴点C表示原点,
    ∴b、d也互为相反数,
    则a+b+c+d+e=0,
    故答案为:0;
    (1)∵a是最小的正整数,
    ∴a=1,
    则原式=÷[+]

    =•
    =,
    当a=1时,
    原式==;
    (3)∵A、B、C、D、E为连续整数,
    ∴b=a+1,c=a+1,d=a+3,e=a+4,
    ∵a+b+c+d=1,
    ∴a+a+1+a+1+a+3=1,
    4a=﹣4,
    a=﹣1,
    ∵MA+MD=3,
    ∴点M再A、D两点之间,
    ∴﹣1<x<1,
    故答案为:﹣1<x<1.
    【点睛】
    本题考查了分式的化简求值,解题的关键是熟练的掌握分式的相关知识点.
    22、(1)y=x2﹣x,点D的坐标为(2,﹣);(2)t=2;(3)M点的坐标为(2,0)或(6,0).
    【解析】
    (1)利用待定系数法求抛物线解析式;利用配方法把一般式化为顶点式得到点D的坐标;
    (2)连接AC,如图①,先计算出AB=4,则判断平行四边形OCBA为菱形,再证明△AOC和△ACB都是等边三角形,接着证明△OCM≌△ACN得到CM=CN,∠OCM=∠ACN,则判断△CMN为等边三角形得到MN=CM,于是△AMN的周长=OA+CM,由于CM⊥OA时,CM的值最小,△AMN的周长最小,从而得到t的值;
    (3)先利用勾股定理的逆定理证明△OCD为直角三角形,∠COD=90°,设M(t,0),则E(t,t2-t),根据相似三角形的判定方法,当时,△AME∽△COD,即|t-4|:4=|t2-t |:,当时,△AME∽△DOC,即|t-4|:=|t2-t |:4,然后分别解绝对值方程可得到对应的M点的坐标.
    【详解】
    解:(1)把A(4,0)和B(6,2)代入y=ax2+bx得
    ,解得,
    ∴抛物线解析式为y=x2-x;
    ∵y=x2-x =-2) 2-;
    ∴点D的坐标为(2,-);
    (2)连接AC,如图①,

    AB==4,
    而OA=4,
    ∴平行四边形OCBA为菱形,
    ∴OC=BC=4,
    ∴C(2,2),
    ∴AC==4,
    ∴OC=OA=AC=AB=BC,
    ∴△AOC和△ACB都是等边三角形,
    ∴∠AOC=∠COB=∠OCA=60°,
    而OC=AC,OM=AN,
    ∴△OCM≌△ACN,
    ∴CM=CN,∠OCM=∠ACN,
    ∵∠OCM+∠ACM=60°,
    ∴∠ACN+∠ACM=60°,
    ∴△CMN为等边三角形,
    ∴MN=CM,
    ∴△AMN的周长=AM+AN+MN=OM+AM+MN=OA+CM=4+CM,
    当CM⊥OA时,CM的值最小,△AMN的周长最小,此时OM=2,
    ∴t=2;
    (3)∵C(2,2),D(2,-),
    ∴CD=,
    ∵OD=,OC=4,
    ∴OD2+OC2=CD2,
    ∴△OCD为直角三角形,∠COD=90°,
    设M(t,0),则E(t,t2-t),
    ∵∠AME=∠COD,
    ∴当时,△AME∽△COD,即|t-4|:4=|t2-t |:,
    整理得|t2-t|=|t-4|,
    解方程t2-t =(t-4)得t1=4(舍去),t2=2,此时M点坐标为(2,0);
    解方程t2-t =-(t-4)得t1=4(舍去),t2=-2(舍去);
    当时,△AME∽△DOC,即|t-4|:=|t2-t |:4,整理得|t2-t |=|t-4|,
    解方程t2-t =t-4得t1=4(舍去),t2=6,此时M点坐标为(6,0);
    解方程t2-t =-(t-4)得t1=4(舍去),t2=-6(舍去);
    综上所述,M点的坐标为(2,0)或(6,0).
    【点睛】
    本题考查了二次函数的综合题:熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征、二次函数的性质、平行四边形的性质和菱形的判定与性质;会利用待定系数法求函数解析式;理解坐标与图形性质;熟练掌握相似三角形的判定方法;会运用分类讨论的思想解决数学问题.
    23、(1),;(2)0<n<1或者n>1.
    【解析】
    (1)利用待定系数法即可解决问题;
    (2)利用图象法即可解决问题;
    【详解】
    解:(1)∵A(1,1)在直线上,
    ∴,
    ∵A(1,1)在的图象上,
    ∴.
    (2)观察图象可知,满足条件的n的值为:0<n<1或者n>1.

    【点睛】
    此题考查待定系数法求反比例函数与一次函数的解析式,解题关键在于利用数形结合的思想求解.
    24、(1)袋子中白球有2个;(2).
    【解析】
    试题分析:(1)设袋子中白球有x个,根据概率公式列方程解方程即可求得答案;(2)根据题意画出树状图,求得所有等可能的结果与两次都摸到相同颜色的小球的情况,再利用概率公式即可求得答案.
    试题解析:(1)设袋子中白球有x个,
    根据题意得:=,
    解得:x=2,
    经检验,x=2是原分式方程的解,
    ∴袋子中白球有2个;
    (2)画树状图得:

    ∵共有9种等可能的结果,两次都摸到相同颜色的小球的有5种情况,
    ∴两次都摸到相同颜色的小球的概率为:.
    考点:列表法与树状图法;概率公式.

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