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    2022年吉林省长春市五校中考数学猜题卷含解析
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    2022年吉林省长春市五校中考数学猜题卷含解析

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    这是一份2022年吉林省长春市五校中考数学猜题卷含解析,共20页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.下列计算正确的是(  )
    A.x2x3=x6 B.(m+3)2=m2+9
    C.a10÷a5=a5 D.(xy2)3=xy6
    2.由若干个相同的小立方体搭成的几何体的三视图如图所示,则搭成这个几何体的小立方体的个数是(  )

    A.3 B.4 C.5 D.6
    3.小张同学制作了四张材质和外观完全一样的书签,每个书签上写着一本书的名称或一个作者姓名,分别是:《西游记》、施耐庵、《安徒生童话》、安徒生,从这四张书签中随机抽取两张,则抽到的书签正好是相对应的书名和作者姓名的概率是( )
    A. B. C. D.
    4.如图,在△ABC中,AB=AC,AD和CE是高,∠ACE=45°,点F是AC的中点,AD与FE,CE分别交于点G、H,∠BCE=∠CAD,有下列结论:①图中存在两个等腰直角三角形;②△AHE≌△CBE;③BC•AD=AE2;④S△ABC=4S△ADF.其中正确的个数有(  )

    A.1 B.2 C.3 D.4
    5.足球运动员将足球沿与地面成一定角度的方向踢出,足球飞行的路线是一条抛物线. 不考虑空气阻力,足球距离地面的高度h(单位:m)与足球被踢出后经过的时间t(单位:s)之间的关系如下表:
    t
    0
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7

    h
    0
    8
    14
    18
    20
    20
    18
    14

    下列结论:①足球距离地面的最大高度为20m;②足球飞行路线的对称轴是直线;③足球被踢出9s时落地;④足球被踢出1.5s时,距离地面的高度是11m. 其中正确结论的个数是( )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    6.湿地旅游爱好者小明了解到鄂东南市水资源总量为42.4亿立方米,其中42.4亿用科学记数法可表示为(  )
    A.42.4×109 B.4.24×108 C.4.24×109 D.0.424×108
    7.如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上.已知纸板的两条边DF=50cm,EF=30cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=20m,则树高AB为(  )

    A.12m B.13.5m C.15m D.16.5m
    8.如图,已知第一象限内的点A在反比例函数y=上,第二象限的点B在反比例函数上,且OA⊥OB,,则k的值为(  )

    A.﹣2 B.4 C.﹣4 D.2
    9.如图,动点P从(0,3)出发,沿所示方向运动,每当碰到矩形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角.当点P第2018次碰到矩形的边时,点P的坐标为( )

    A.(1,4) B.(7,4) C.(6,4) D.(8,3)
    10.已知一个等腰三角形的两边长分别是2和4,则该等腰三角形的周长为( )
    A.8或10 B.8 C.10 D.6或12
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于(x1,0),且﹣1<x1<0,对称轴x=1.如图所示,有下列5个结论:①abc>0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④2c<3b;⑤a+b>m(am+b)(m≠1的实数).其中所有结论正确的是______(填写番号).

    12.若顺次连接四边形ABCD四边中点所得的四边形是矩形,则原四边形的对角线AC、BD所满足的条件是_____.
    13.某校组织“优质课大赛”活动,经过评比有两名男教师和两名女教师获得一等奖,学校将从这四名教师中随机挑选两位教师参加市教育局组织的决赛,挑选的两位教师恰好是一男一女的概率为____.
    14.如图①,四边形ABCD中,AB∥CD,∠ADC=90°,P从A点出发,以每秒1个单位长度的速度,按A→B→C→D的顺序在边上匀速运动,设P点的运动时间为t秒,△PAD的面积为S,S关于t的函数图象如图②所示,当P运动到BC中点时,△PAD的面积为______.

    15.含角30°的直角三角板与直线,的位置关系如图所示,已知,∠1=60°,以下三个结论中正确的是____(只填序号).
    ①AC=2BC ②△BCD为正三角形 ③AD=BD

    16.因式分解=______.
    17.分解因式:2a2﹣2=_____.
    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)车辆经过润扬大桥收费站时,4个收费通道 A.B、C、D中,可随机选择其中的一个通过.一辆车经过此收费站时,选择 A通道通过的概率是 ;求两辆车经过此收费站时,选择不同通道通过的概率.
    19.(5分)为支持农村经济建设,某玉米种子公司对某种种子的销售价格规定如下:每千克的价格为a元,如果一次购买2千克以上的种子,超过2千克部分的种子价格打8折,某农户对购买量和付款金额这两个变量的对应关系用列表做了分析,并绘制出了函数图象,如图所示,其中函数图象中A点的左边为(2,10),请你结合表格和图象,回答问题:
    购买量x(千克)
    1
    1.5
    2
    2.5
    3
    付款金额y(元)
    a
    7.5
    10
    12
    b

    (1)由表格得:a= ; b= ;
    (2)求y关于x的函数解析式;
    (3)已知甲农户将8元钱全部用于购买该玉米种子,乙农户购买4千克该玉米种子,如果他们两人合起来购买,可以比分开购买节约多少钱?
    20.(8分)某企业信息部进行市场调研发现:
    信息一:如果单独投资A种产品,所获利润yA(万元)与投资金额x(万元)之间存在某种关系的部分对应值如下表:
    x(万元)
    1
    2
    2.5
    3
    5
    yA(万元)
    0.4
    0.8
    1
    1.2
    2
    信息二:如果单独投资B种产品,则所获利润yB(万元)与投资金额x(万元)之间存在二次函数关系:yB=ax2+bx,且投资2万元时获利润2.4万元,当投资4万元时,可获利润3.2万元.
    (1)求出yB与x的函数关系式;
    (2)从所学过的一次函数、二次函数、反比例函数中确定哪种函数能表示yA与x之间的关系,并求出yA与x的函数关系式;
    (3)如果企业同时对A、B两种产品共投资15万元,请设计一个能获得最大利润的投资方案,并求出按此方案能获得的最大利润是多少?
    21.(10分)已知函数的图象与函数的图象交于点.
    (1)若,求的值和点P的坐标;
    (2)当时,结合函数图象,直接写出实数的取值范围.
    22.(10分)如图,在4×4的正方形方格中,△ABC和△DEF的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上. 填空:∠ABC= °,BC= ;判断△ABC与△DEF是否相似,并证明你的结论.

    23.(12分)先化简,再求值:﹣÷,其中a=1.
    24.(14分)在正方形ABCD中,动点E,F分别从D,C两点同时出发,以相同的速度在直线DC,CB上移动.
    (1)如图1,当点E在边DC上自D向C移动,同时点F在边CB上自C向B移动时,连接AE和DF交于点P,请你写出AE与DF的数量关系和位置关系,并说明理由;
    (2)如图2,当E,F分别在边CD,BC的延长线上移动时,连接AE,DF,(1)中的结论还成立吗?(请你直接回答“是”或“否”,不需证明);连接AC,请你直接写出△ACE为等腰三角形时CE:CD的值;
    (3)如图3,当E,F分别在直线DC,CB上移动时,连接AE和DF交于点P,由于点E,F的移动,使得点P也随之运动,请你画出点P运动路径的草图.若AD=2,试求出线段CP的最大值.




    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、C
    【解析】
    根据乘方的运算法则、完全平方公式、同底数幂的除法和积的乘方进行计算即可得到答案.
    【详解】
    x2•x3=x5,故选项A不合题意;
    (m+3)2=m2+6m+9,故选项B不合题意;
    a10÷a5=a5,故选项C符合题意;
    (xy2)3=x3y6,故选项D不合题意.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查乘方的运算法则、完全平方公式、同底数幂的除法和积的乘方解题的关键是掌握乘方的运算法则、完全平方公式、同底数幂的除法和积的乘方的运算.
    2、B
    【解析】
    分析:从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状,从主视图可以看出每一层小正方体的层数和个数,从而算出总的个数.
    解答:解:从主视图看第一列两个正方体,说明俯视图中的左边一列有两个正方体,主视图右边的一列只有一行,说明俯视图中的右边一行只有一列,所以此几何体共有四个正方体.故选B.
    3、D
    【解析】
    根据题意先画出树状图得出所有等情况数和到的书签正好是相对应的书名和作者姓名的情况数,再根据概率公式即可得出答案.
    【详解】
    解:根据题意画图如下:

    共有12种等情况数,抽到的书签正好是相对应的书名和作者姓名的有2种情况,
    则抽到的书签正好是相对应的书名和作者姓名的概率是=;
    故选D.
    【点睛】
    此题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    4、C
    【解析】
    ①图中有3个等腰直角三角形,故结论错误;
    ②根据ASA证明即可,结论正确;
    ③利用面积法证明即可,结论正确;
    ④利用三角形的中线的性质即可证明,结论正确.
    【详解】
    ∵CE⊥AB,∠ACE=45°,
    ∴△ACE是等腰直角三角形,
    ∵AF=CF,
    ∴EF=AF=CF,
    ∴△AEF,△EFC都是等腰直角三角形,
    ∴图中共有3个等腰直角三角形,故①错误,
    ∵∠AHE+∠EAH=90°,∠DHC+∠BCE=90°,∠AHE=∠DHC,
    ∴∠EAH=∠BCE,
    ∵AE=EC,∠AEH=∠CEB=90°,
    ∴△AHE≌△CBE,故②正确,
    ∵S△ABC=BC•AD=AB•CE,AB=AC=AE,AE=CE,
    ∴BC•AD=CE2,故③正确,
    ∵AB=AC,AD⊥BC,
    ∴BD=DC,
    ∴S△ABC=2S△ADC,
    ∵AF=FC,
    ∴S△ADC=2S△ADF,
    ∴S△ABC=4S△ADF.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查相似三角形的判定和性质、等腰直角三角形的判定和性质、三角形的面积等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考选择题中的压轴题.
    5、B
    【解析】
    试题解析:由题意,抛物线的解析式为y=ax(x﹣9),把(1,8)代入可得a=﹣1,∴y=﹣t2+9t=﹣(t﹣4.5)2+20.25,∴足球距离地面的最大高度为20.25m,故①错误,∴抛物线的对称轴t=4.5,故②正确,∵t=9时,y=0,∴足球被踢出9s时落地,故③正确,∵t=1.5时,y=11.25,故④错误,∴正确的有②③,故选B.
    6、C
    【解析】
    科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,是正数;当原数的绝对值<1时,是负数.
    【详解】
    42.4亿=4240000000,
    用科学记数法表示为:4.24×1.
    故选C.
    【点睛】
    考查科学记数法,掌握绝对值大于1的数的表示方法是解题的关键.
    7、D
    【解析】
    利用直角三角形DEF和直角三角形BCD相似求得BC的长后加上小明同学的身高即可求得树高AB.
    【详解】
    ∵∠DEF=∠BCD=90°,∠D=∠D,
    ∴△DEF∽△DCB,
    ∴,
    ∵DF=50cm=0.5m,EF=30cm=0.3m,AC=1.5m,CD=20m,
    ∴由勾股定理求得DE=40cm,
    ∴,
    ∴BC=15米,
    ∴AB=AC+BC=1.5+15=16.5(米).
    故答案为16.5m.
    【点睛】
    本题考查了相似三角形的应用,解题的关键是从实际问题中整理出相似三角形的模型.
    8、C
    【解析】
    试题分析:作AC⊥x轴于点C,作BD⊥x轴于点D.

    则∠BDO=∠ACO=90°,则∠BOD+∠OBD=90°,
    ∵OA⊥OB,∴∠BOD+∠AOC=90°,∴∠BOD=∠AOC,∴△OBD∽△AOC,∴=(tanA)2=2,
    又∵S△AOC=×2=1,∴S△OBD=2,∴k=-1.
    故选C.
    考点:1.相似三角形的判定与性质;2.反比例函数图象上点的坐标特征.
    9、B
    【解析】
    如图,

    经过6次反弹后动点回到出发点(0,3),
    ∵2018÷6=336…2,
    ∴当点P第2018次碰到矩形的边时为第336个循环组的第2次反弹,
    点P的坐标为(7,4).
    故选C.
    10、C
    【解析】
    试题分析:①4是腰长时,三角形的三边分别为4、4、4,∵4+4=4,∴不能组成三角形,
    ②4是底边时,三角形的三边分别为4、4、4,能组成三角形,周长=4+4+4=4,
    综上所述,它的周长是4.故选C.
    考点:4.等腰三角形的性质;4.三角形三边关系;4.分类讨论.

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、③④⑤
    【解析】
    根据函数图象和二次函数的性质可以判断题目中各个小题的结论是否成立,从而可以解答本题.
    【详解】
    解:由图象可得,抛物线开口向下,则a<0,抛物线与y轴交于正半轴,则c>0,对称轴在y轴右侧,则与a的符号相反,故b>0.
    ∴a<0,b>0,c>0,
    ∴abc<0,故①错误,
    当x=-1时,y=a-b+c<0,得b>a+c,故②错误,
    ∵二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于(x1,0),且-1<x1<0,对称轴x=1,
    ∴x=2时的函数值与x=0的函数值相等,
    ∴x=2时,y=4a+2b+c>0,故③正确,
    ∵x=-1时,y=a-b+c<0,-=1,
    ∴2a-2b+2c<0,b=-2a,
    ∴-b-2b+2c<0,
    ∴2c<3b,故④正确,
    由图象可知,x=1时,y取得最大值,此时y=a+b+c,
    ∴a+b+c>am2+bm+c(m≠1),
    ∴a+b>am2+bm
    ∴a+b>m(am+b),故⑤正确,
    故答案为:③④⑤.
    【点睛】
    本题考查二次函数图象与系数的关系、抛物线与x轴的交点坐标,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质和数形结合的思想解答.
    12、AC⊥BD
    【解析】
    根据题意画出相应的图形,如图所示,由四边形EFGH为矩形,根据矩形的四个角为直角得到∠FEH=90°,又EF为三角形ABD的中位线,根据中位线定理得到EF与DB平行,根据两直线平行,同旁内角互补得到∠EMO=90°,同理根据三角形中位线定理得到EH与AC平行,再根据两直线平行,同旁内角互补得到∠AOD=90°,根据垂直定义得到AC与BD垂直.
    【详解】
    ∵四边形EFGH是矩形,
    ∴∠FEH=90°,
    又∵点E、F、分别是AD、AB、各边的中点,
    ∴EF是三角形ABD的中位线,
    ∴EF∥BD,
    ∴∠FEH=∠OMH=90°,
    又∵点E、H分别是AD、CD各边的中点,
    ∴EH是三角形ACD的中位线,
    ∴EH∥AC,
    ∴∠OMH=∠COB=90°,
    即AC⊥BD.

    故答案为:AC⊥BD.
    【点睛】
    此题考查了矩形的性质,三角形的中位线定理,以及平行线的性质.根据题意画出图形并熟练掌握矩形性质及三角形中位线定理是解题关键.
    13、
    【解析】
    根据列表法求出所有可能及可得出挑选的两位教师恰好是一男一女的结果数而利用概率公式计算可得.
    【详解】
    解:所有可能的结果如下表:

    男1
    男2
    女1
    女2
    男1

    (男1,男2)
    (男1,女1)
    (男1,女2)
    男2
    (男2,男1)

    (男2,女1)
    (男2,女2)
    女1
    (女1,男1)
    (女1,男2)

    (女1,女2)
    女2
    (女2,男1)
    (女2,男2)
    (女2,女1)

    由表可知总共有12种结果,每种结果出现的可能性相同.挑选的两位教师恰好是一男一女的结果有8种,
    所以其概率为挑选的两位教师恰好是一男一女的概率为=,
    故答案为.
    【点睛】
    本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    14、1
    【解析】
    解:由图象可知,AB+BC=6,AB+BC+CD=10,∴CD=4,根据题意可知,当P点运动到C点时,△PAD的面积最大,S△PAD=×AD×DC=8,∴AD=4,又∵S△ABD=×AB×AD=2,∴AB=1,∴当P点运动到BC中点时,△PAD的面积=×(AB+CD)×AD=1,故答案为1.
    15、②③
    【解析】
    根据平行线的性质以及等边三角形的性质即可求出答案.
    【详解】
    由题意可知:∠A=30°,∴AB=2BC,故①错误;
    ∵l1∥l2,∴∠CDB=∠1=60°.
    ∵∠CBD=60°,∴△BCD是等边三角形,故②正确;
    ∵△BCD是等边三角形,∴∠BCD=60°,∴∠ACD=∠A=30°,∴AD=CD=BD,故③正确.
    故答案为②③.
    【点睛】
    本题考查了平行的性质以及等边三角形的性质,解题的关键是熟练运用平行线的性质,等边三角形的性质,含30度角的直角三角形的性质,本题属于中等题型.
    16、.
    【解析】
    解:==,故答案为:.
    17、2(a+1)(a﹣1).
    【解析】
    先提取公因式2,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.
    【详解】
    解:2a2﹣2,
    =2(a2﹣1),
    =2(a+1)(a﹣1).
    【点睛】
    本题考查了提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、(1);(2).
    【解析】
    试题分析:(1)根据概率公式即可得到结论;
    (2)画出树状图即可得到结论.
    试题解析:(1)选择 A通道通过的概率=,
    故答案为;
    (2)设两辆车为甲,乙,如图,两辆车经过此收费站时,会有16种可能的结果,其中选择不同通道通过的有12种结果,∴选择不同通道通过的概率==.

    19、(1)5,1 (2)当0<x≤2时,y=5x,当x>2时,y关于x的函数解析式为y=4x+2 (3)1.6元.
    【解析】
    (1)结合函数图象与表格即可得出购买量为函数的自变量,再根据购买2千克花了10元钱即可得出a值,结合超过2千克部分的种子价格打8折可得出b值;
    (2)分段函数,当0≤x≤2时,设线段OA的解析式为y=kx;当x>2时,设关系式为y=k1x+b,然后将(2,10),且x=3时,y=1,代入关系式即可求出k,b的值,从而确定关系式;
    (3)代入(2)的解析式即可解答.
    【详解】
    解:(1)结合函数图象以及表格即可得出购买量是函数的自变量x,
    ∵10÷2=5,
    ∴a=5,b=2×5+5×0.8=1.
    故答案为a=5,b=1.
    (2)当0≤x≤2时,设线段OA的解析式为y=kx,
    ∵y=kx的图象经过(2,10),
    ∴2k=10,解得k=5,
    ∴y=5x;
    当x>2时,设y与x的函数关系式为:y=x+b
    ∵y=kx+b的图象经过点(2,10),且x=3时,y=1,
    ,解得,
    ∴当x>2时,y与x的函数关系式为:y=4x+2.
    ∴y关于x的函数解析式为: ;
    (3)甲农户将8元钱全部用于购买该玉米种子,即5x=8,解得x=1.6,即甲农户购买玉米种子1.6千克;如果他们两人合起来购买,共购买玉米种子(1.6+4)=5.6千克,这时总费用为:y=4×5.6+2=24.4元.
    (8+4×4+2)−24.4=1.6(元).
    答:如果他们两人合起来购买,可以比分开购买节约1.6元.
    【点睛】
    本题主要考查了一次函数的应用和待定系数法求一次函数解析式,根据已知得出图表中点的坐标是解题的关键.注意:求正比例函数,只要一对x,y的值就可以;而求一次函数y=kx+b,则需要两组x,y的值.
    20、 (1)yB=-0.2x2+1.6x(2)一次函数,yA=0.4x(3)该企业投资A产品12万元,投资B产品3万元,可获得最大利润7.8万元
    【解析】
    (1)用待定系数法将坐标(2,2.4)(4,3.2)代入函数关系式yB=ax2+bx求解即可;
    (2)根据表格中对应的关系可以确定为一次函数,通过待定系数法求得函数表达式;
    (3)根据等量关系“总利润=投资A产品所获利润+投资B产品所获利润”列出函数关系式求得最大值
    【详解】
    解:(1)yB=-0.2x2+1.6x,
    (2)一次函数,yA=0.4x,
    (3)设投资B产品x万元,投资A产品(15-x)万元,投资两种产品共获利W万元, 则W=(-0.2x2+1.6x)+0.4(15-x)=-0.2x2+1.2x+6=-0.2(x-3)2+7.8,
    ∴当x=3时,W最大值=7.8,
    答:该企业投资A产品12万元,投资B产品3万元,可获得最大利润7.8万元.
    21、(1),,或;(2) .
    【解析】
    【分析】(1)将P(m,n)代入y=kx,再结合m=2n即可求得k的值,联立y=与y=kx组成方程组,解方程组即可求得点P的坐标;
    (2)画出两个函数的图象,观察函数的图象即可得.
    【详解】(1)∵函数的图象交于点,
    ∴n=mk,
    ∵m=2n,∴n=2nk,
    ∴k=,
    ∴直线解析式为:y=x,
    解方程组,得,,
    ∴交点P的坐标为:(,)或(-,-);
    (2)由题意画出函数的图象与函数的图象如图所示,
    ∵函数的图象与函数的交点P的坐标为(m,n),
    ∴当k=1时,P的坐标为(1,1)或(-1,-1),此时|m|=|n|,
    当k>1时,结合图象可知此时|m|<|n|,
    ∴当时,≥1.

    【点睛】本题考查了反比例函数与正比例函数的交点,待定系数法等,运用数形结合思想解题是关键.
    22、 (1) (2)△ABC∽△DEF.
    【解析】
    (1)根据已知条件,结合网格可以求出∠ABC的度数,根据,△ABC和△DEF的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上,利用勾股定理即可求出线段BC的长;
    (2)根据相似三角形的判定定理,夹角相等,对应边成比例即可证明△ABC与△DEF相似.
    【详解】
    (1)

    故答案为
    (2)△ABC∽△DEF.
    证明:∵在4×4的正方形方格中,

    ∴∠ABC=∠DEF.


    ∴△ABC∽△DEF.
    【点睛】
    考查勾股定理以及相似三角形的判定,熟练掌握相似三角形的判定方法是解题的关键.
    23、-1
    【解析】
    原式第二项利用除法法则变形,约分后通分,并利用同分母分式的减法法则计算,约分得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值.
    【详解】
    解:原式=﹣•2(a﹣3)
    =﹣==,
    当a=1时,原式==﹣1.
    【点睛】
    此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    24、(1)AE=DF,AE⊥DF,理由见解析;(2)成立,CE:CD=或2;(3)
    【解析】
    试题分析:(1)根据正方形的性质,由SAS先证得△ADE≌△DCF.由全等三角形的性质得AE=DF,∠DAE=∠CDF,再由等角的余角相等可得AE⊥DF;
    (2)有两种情况:①当AC=CE时,设正方形ABCD的边长为a,由勾股定理求出AC=CE=a即可;②当AE=AC时,设正方形的边长为a,由勾股定理求出AC=AE=a,根据正方形的性质知∠ADC=90°,然后根据等腰三角形的性质得出DE=CD=a即可;
    (3)由(1)(2)知:点P的路径是一段以AD为直径的圆,设AD的中点为Q,连接QC交弧于点P,此时CP的长度最大,再由勾股定理可得QC的长,再求CP即可.
    试题解析:(1)AE=DF,AE⊥DF,
    理由是:∵四边形ABCD是正方形,
    ∴AD=DC,∠ADE=∠DCF=90°,
    ∵动点E,F分别从D,C两点同时出发,以相同的速度在直线DC,CB上移动,
    ∴DE=CF,
    在△ADE和△DCF中

    ∴,
    ∴AE=DF,∠DAE=∠FDC,
    ∵∠ADE=90°,∴∠ADP+∠CDF=90°,
    ∴∠ADP+∠DAE=90°,
    ∴∠APD=180°-90°=90°,
    ∴AE⊥DF;
    (2)(1)中的结论还成立,
    有两种情况:

    ①如图1,当AC=CE时,
    设正方形ABCD的边长为a,由勾股定理得,

    则;

    ②如图2,当AE=AC时,
    设正方形ABCD的边长为a,由勾股定理得:

    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴∠ADC=90°,即AD⊥CE,
    ∴DE=CD=a,
    ∴CE:CD=2a:a=2;

    即CE:CD=或2;
    (3)∵点P在运动中保持∠APD=90°,
    ∴点P的路径是以AD为直径的圆,
    如图3,设AD的中点为Q,连接CQ并延长交圆弧于点P,
    此时CP的长度最大,
    ∵在Rt△QDC中,
    ∴,
    即线段CP的最大值是.
    点睛:此题主要考查了正方形的性质,勾股定理,圆周角定理,全等三角形的性质与判定,等腰三角形的性质,三角形的内角和定理,能综合运用性质进行推挤是解此题的关键,用了分类讨论思想,难度偏大.

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