福建省南平市2021-2022学年高二下学期期末质量检测历史试题

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南平市2021—2022学年第二学期高二期末质量检测历史试题参考答案及评分说明     一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分。题号12345678910选项ABCDBCBACB题号111213141516    选项D CABDD    二、非选择题：共4小题，共52分。17．（8分）意义：遗址群保留了日本军国主义的重要罪证，见证了日本侵略者给人类带来的巨大痛苦；进行爱国主义教育、国防教育的极好场所；进行反法西斯教育，维护人类和平、稳定、进步的重要阵地；发挥警示世人的特殊作用。（4分。答出符合题意的两点即可）原则：警示教育原则（突出特色原则）；原真性原则；抢救保护原则；管理利用原则；社会与经济效益原则。（4分。答出符合题意的两点即可）18．（20分）（1）特点：开放性；包容性（借鉴性）；中西文化交汇（中西汇通）；创新性。（6分。答出符合题意的三点即可）贡献：是中国当代城市现代化的能动要素；是移民城市现代化道路的引领者；推进移民城市的现代化变革；其形成的移民文化以其开放性为移民城市的国际化发展提供精神动力。（4分。答出符合题意的两点即可）（2）内容：新加坡国家认同；中国及中国元素；西方政治文化；公民权力与道德；学校价值观教育。（4分。答出符合题意的两点即可）因素：新加坡自身的发展；多元种族；传统儒家文化影响；西方文化影响。（6分。答出符合题意的三点即可）19．（12分）【示例】 论题：中国古代科技发明创造是劳动人民智慧的回响。阐述：在漫长的历史发展进程中，中国劳动人民以其劳动和智慧创造了光彩夺目的古代文明，展现了中国劳动人民的聪明才智，展现了中国人民在数千年古代文明发展中的创造力。例如，中国人的造纸术、印刷术、指南针和火药不仅成就了中国文明古国的地位，还改变了欧洲历史发展的进程。我们祖先最先栽培了水稻、大豆、茶、柑橘等，这些作物栽培技术的传播，对人类生存和发展的贡献并不逊色于“四大发明”。冶铸、土木、水利、建筑、园林、航海等技术门类的发明创造特色鲜明，展现出古人创造和利用先进技术的非凡能力。中国古代科技发明创造涵盖了科学发现与创造、技术发明、工程成就等门类，还有些重大发明衍生出新的创造。中华民族成就了不少发明创造，为人类文明作出了不可或缺的贡献。综上所述，中华民族创造了灿烂的古代文明，其众多杰出的科技发明创造在人类文明长河中熠熠生辉，构成了先民智慧的历史回响。 示例二  中华民族为人类文明作出了不可或缺的贡献；示例三  偏安积弱的宋代做出了辉煌的创造发明；示例四  经济形态影响了中国古代的科技发明；示例五　中国古代科技发展长期处于世界领先地位。评分标准：论题0～2分，阐述0～10，具体赋分要求如下。等　次阐　　述表　　述一等（9～12分）①论题合理②史实准确③论证充分、史论结合思路清晰、逻辑严密、表达准确二等（5～8分）①论题较合理②史实较准确③论证较充分、史论结合思路基本合理、逻辑关系基本清楚、表达基本准确三等（0～4分）①论题不合理②史实不够准确③论证关系不清或没有论证缺乏条理性、逻辑关系不清、表达欠通顺或不准确20．（12分）（1）基础：宗教信仰；古希腊、罗马文明；庄园经济体制；思想解放运动；资本主义经济；拿破仑战争及其改革。（4分。答出符合题意的两点即可）理念：以理性主义为核心的启蒙思想（自由平等观念）；浪漫主义的法国文化；法制意识。（4分。答出其中两点即可）（2）打击封建制度，取消封建义务；发展资本主义，改革管理制度；传播资本主义思想；树立法律威严。（4分。答出符合题意的两点即可）