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    2022年黑龙江省哈尔滨香坊区五校联考中考数学全真模拟试卷含解析
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    2022年黑龙江省哈尔滨香坊区五校联考中考数学全真模拟试卷含解析

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    这是一份2022年黑龙江省哈尔滨香坊区五校联考中考数学全真模拟试卷含解析,共19页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项
    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.如图,将一张三角形纸片的一角折叠,使点落在处的处,折痕为.如果,,,那么下列式子中正确的是( )

    A. B. C. D.
    2.点A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3)都在反比例函数的图象上,且x1<x2<0<x3,则y1、y2、y3的大小关系是( )
    A.y3<y1<y2 B.y1<y2<y3 C.y3<y2<y1 D.y2<y1<y3
    3.二次函数的最大值为( )
    A.3 B.4
    C.5 D.6
    4.在同一直角坐标系中,函数y=kx-k与(k≠0)的图象大致是 ( )
    A. B.
    C. D.
    5.如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,E是AB边上一动点(不与A、B重合),且∠EDF=∠A,则下列结论错误的是(  )

    A.AE=BF B.∠ADE=∠BEF
    C.△DEF是等边三角形 D.△BEF是等腰三角形
    6.已知线段AB=8cm,点C是直线AB上一点,BC=2cm,若M是AB的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度为(  )
    A.5cm B.5cm或3cm C.7cm或3cm D.7cm
    7.某校决定从三名男生和两名女生中选出两名同学担任校艺术节文艺演出专场的主持人,则选出的恰为一男一女的概率是( )
    A. B. C. D.
    8.不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
    A. B. C. D.
    9.如图,BC是⊙O的直径,A是⊙O上的一点,∠B=58°,则∠OAC的度数是( )

    A.32° B.30° C.38° D.58°
    10.如图,△ABC中,AB=AC=15,AD平分∠BAC,点E为AC的中点,连接DE,若△CDE的周长为21,则BC的长为( )

    A.16 B.14 C.12 D.6
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.已知抛物线y=ax2+bx+c=0(a≠0) 与 轴交于 , 两点,若点 的坐标为 ,线段 的长为8,则抛物线的对称轴为直线 ________________.
    12.有四张质地、大小、反面完全相同的不透明卡片,正面分别写着数字1,2,3,4,现把它们的正面向下,随机摆放在桌面上,从中任意抽出一张,则抽出的数字是奇数的概率是 .
    13.如图,已知△ABC,AB=6,AC=5,D是边AB的中点,E是边AC上一点,∠ADE=∠C,∠BAC的平分线分别交DE、BC于点F、G,那么的值为__________.

    14.方程的解是_____.
    15.如图,⊙O的半径为6,四边形ABCD内接于⊙O,连接OB,OD,若∠BOD=∠BCD,则弧BD的长为________.

    16.已知 ,是关于x的一元二次方程x2+(2m+3)x+m2=0的两个不相等的实数根,且满足=﹣1,则m的值是____.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)已知:如图,AB=AE,∠1=∠2,∠B=∠E.求证:BC=ED.

    18.(8分)如图,在自动向西的公路l上有一检查站A,在观测点B的南偏西53°方向,检查站一工作人员家住在与观测点B的距离为7km,位于点B南偏西76°方向的点C处,求工作人员家到检查站的距离AC.(参考数据:sin76°≈,cos76°≈,tan 76°≈4,sin53°≈,tan53°≈)

    19.(8分)在正方形ABCD中,AB=4cm,AC为对角线,AC上有一动点P,M是AB边的中点,连接PM、PB,设A、P两点间的距离为xcm,PM+PB长度为ycm.

    小东根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是小东的探究过程,请补充完整:
    (1)通过取点、画图、测量,得到了x与y的几组值,如表:
    x/cm
    0
    1
    2
    3
    4
    5
    y/cm
    6.0
    4.8
    4.5

    6.0
    7.4
    (说明:补全表格时相关数值保留一位小数)
    (2)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象.
    (3)结合画出的函数图象,解决问题:PM+PB的长度最小值约为______cm.
    20.(8分)如图,可以自由转动的转盘被它的两条直径分成了四个分别标有数字的扇形区域,其中标有数字“1”的扇形圆心角为120°.转动转盘,待转盘自动停止后,指针指向一个扇形的内部,则该扇形内的数字即为转出的数字,此时,称为转动转盘一次(若指针指向两个扇形的交线,则不计转动的次数,重新转动转盘,直到指针指向一个扇形的内部为止)转动转盘一次,求转出的数字是-2的概率;转动转盘两次,用树状图或列表法求这两次分别转出的数字之积为正数的概率.

    21.(8分)九(3)班“2017年新年联欢会”中,有一个摸奖游戏,规则如下:有4张纸牌,背面都是喜羊羊头像,正面有2张笑脸、2张哭脸.现将4张纸牌洗匀后背面朝上摆放到桌上,然后让同学去翻纸牌.
    (1)现小芳有一次翻牌机会,若正面是笑脸的就获奖,正面是哭脸的不获奖.她从中随机翻开一张纸牌,求小芳获奖的概率.
    (2)如果小芳、小明都有翻两张牌的机会.小芳先翻一张,放回后再翻一张;小明同时翻开两张纸牌.他们翻开的两张纸牌中只要出现一张笑脸就获奖.他们获奖的机会相等吗?通过树状图分析说明理由.
    22.(10分)随着中国传统节日“端午节”的临近,东方红商场决定开展“欢度端午,回馈顾客”的让利促销活动,对部分品牌粽子进行打折销售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折,已知打折前,买6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需600元;打折后,买50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.打折前甲、乙两种品牌粽子每盒分别为多少元?阳光敬老院需购买甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,问打折后购买这批粽子比不打折节省了多少钱?
    23.(12分)某区教育局为了解今年九年级学生体育测试情况,随机抽查了某班学生的体育测试成绩为样本,按A、B、C、D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下的统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:

    说明:A级:90分~100分;B级:75分~89分;C级:60分~74分;D级:60分以下
    (1)样本中D级的学生人数占全班学生人数的百分比是 ;
    (2)扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是 ;
    (3)请把条形统计图补充完整;
    (4)若该校九年级有500名学生,请你用此样本估计体育测试中A级和B级的学生人数之和.
    24.如图所示,在中,,
    (1)用尺规在边BC上求作一点P,使;(不写作法,保留作图痕迹)
    (2)连接AP当为多少度时,AP平分.




    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、A
    【解析】
    分析:根据三角形的外角得:∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA',代入已知可得结论.
    详解:

    由折叠得:∠A=∠A',
    ∵∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA',
    ∵∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA'=γ,
    ∴∠BDA'=γ=α+α+β=2α+β,
    故选A.
    点睛:本题考查了三角形外角的性质,熟练掌握三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和是关键.
    2、A
    【解析】
    作出反比例函数的图象(如图),即可作出判断:

    ∵-3<1,
    ∴反比例函数的图象在二、四象限,y随x的增大而增大,且当x<1时,y>1;当x>1时,y<1.
    ∴当x1<x2<1<x3时,y3<y1<y2.故选A.
    3、C
    【解析】
    试题分析:先利用配方法得到y=﹣(x﹣1)2+1,然后根据二次函数的最值问题求解.
    解:y=﹣(x﹣1)2+1,
    ∵a=﹣1<0,
    ∴当x=1时,y有最大值,最大值为1.
    故选C.
    考点:二次函数的最值.
    4、D
    【解析】
    根据k值的正负性分别判断一次函数y=kx-k与反比例函数(k≠0)所经过象限,即可得出答案.
    【详解】
    解:有两种情况,
    当k>0是时,一次函数y=kx-k的图象经过一、三、四象限,反比例函数(k≠0)的图象经过一、三象限;
    当k<0时,一次函数y=kx-k的图象经过一、二、四象限,反比例函数(k≠0)的图象经过二、四象限;
    根据选项可知,D选项满足条件.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了一次函数、反比例函数的图象.正确这两种图象所经过的象限是解题的关键.
    5、D
    【解析】
    连接BD,可得△ADE≌△BDF,然后可证得DE=DF,AE=BF,即可得△DEF是等边三角形,然后可证得∠ADE=∠BEF.
    【详解】
    连接BD,∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AD=AB,∠ADB=∠ADC,AB∥CD,
    ∵∠A=60°,
    ∴∠ADC=120°,∠ADB=60°,
    同理:∠DBF=60°,
    即∠A=∠DBF,
    ∴△ABD是等边三角形,
    ∴AD=BD,
    ∵∠ADE+∠BDE=60°,∠BDE+∠BDF=∠EDF=60°,
    ∴∠ADE=∠BDF,
    ∵在△ADE和△BDF中,

    ∴△ADE≌△BDF(ASA),
    ∴DE=DF,AE=BF,故A正确;
    ∵∠EDF=60°,
    ∴△EDF是等边三角形,
    ∴C正确;
    ∴∠DEF=60°,
    ∴∠AED+∠BEF=120°,
    ∵∠AED+∠ADE=180°-∠A=120°,
    ∴∠ADE=∠BEF;
    故B正确.
    ∵△ADE≌△BDF,
    ∴AE=BF,
    同理:BE=CF,
    但BE不一定等于BF.
    故D错误.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了菱形的性质、等边三角形的判定与性质以及全等三角形的判定与性质,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题.
    6、B
    【解析】
    (1)如图1,当点C在点A和点B之间时,
    ∵点M是AB的中点,点N是BC的中点,AB=8cm,BC=2cm,
    ∴MB=AB=4cm,BN=BC=1cm,
    ∴MN=MB-BN=3cm;
    (2)如图2,当点C在点B的右侧时,
    ∵点M是AB的中点,点N是BC的中点,AB=8cm,BC=2cm,
    ∴MB=AB=4cm,BN=BC=1cm,
    ∴MN=MB+BN=5cm.
    综上所述,线段MN的长度为5cm或3cm.
    故选B.

    点睛:解本题时,由于题目中告诉的是点C在直线AB上,因此根据题目中所告诉的AB和BC的大小关系要分点C在线段AB上和点C在线段AB的延长线上两种情况分析解答,不要忽略了其中任何一种.
    7、B
    【解析】
    试题解析:列表如下:

    ∴共有20种等可能的结果,P(一男一女)=.
    故选B.
    8、B
    【解析】
    根据不等式的性质:先移项,再合并即可解得不等式的解集,最后将解集表示在数轴上即可.
    【详解】
    解:解:移项得,
    x≤3-2,
    合并得,
    x≤1;
    在数轴上表示应包括1和它左边的部分,如下:

    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了一元一次不等式的解集的求法及在数轴上表示不等式的解集,注意数轴上包括的端点实心点表示.
    9、A
    【解析】
    根据∠B=58°得出∠AOC=116°,半径相等,得出OC=OA,进而得出∠OAC=32°,利用直径和圆周角定理解答即可.
    【详解】
    解:∵∠B=58°,
    ∴∠AOC=116°,
    ∵OA=OC,
    ∴∠C=∠OAC=32°,
    故选:A.
    【点睛】
    此题考查了圆周角的性质与等腰三角形的性质.此题比较简单,解题的关键是注意数形结合思想的应用.
    10、C
    【解析】
    先根据等腰三角形三线合一知D为BC中点,由点E为AC的中点知DE为△ABC中位线,故△ABC的周长是△CDE的周长的两倍,由此可求出BC的值.
    【详解】
    ∵AB=AC=15,AD平分∠BAC,
    ∴D为BC中点,
    ∵点E为AC的中点,
    ∴DE为△ABC中位线,
    ∴DE=AB,
    ∴△ABC的周长是△CDE的周长的两倍,由此可求出BC的值.
    ∴AB+AC+BC=42,
    ∴BC=42-15-15=12,
    故选C.
    【点睛】
    此题主要考查三角形的中位线定理,解题的关键是熟知等腰三角形的三线合一定理.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、或x=-1
    【解析】
    由点A的坐标及AB的长度可得出点B的坐标,由抛物线的对称性可求出抛物线的对称轴.
    【详解】
    ∵点A的坐标为(-2,0),线段AB的长为8,
    ∴点B的坐标为(1,0)或(-10,0).
    ∵抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于A、B两点,
    ∴抛物线的对称轴为直线x==2或x==-1.
    故答案为x=2或x=-1.
    【点睛】
    本题考查了抛物线与x轴的交点以及二次函数的性质,由抛物线与x轴的交点坐标找出抛物线的对称轴是解题的关键.
    12、
    【解析】
    试题分析:这四个数中,奇数为1和3,则P(抽出的数字是奇数)=2÷4=.
    考点:概率的计算.
    13、
    【解析】
    由题中所给条件证明△ADF△ACG,可求出的值.
    【详解】
    解:在△ADF和△ACG中,
    AB=6,AC=5,D是边AB的中点
    AG是∠BAC的平分线,
    ∴∠DAF=∠CAG
    ∠ADE=∠C
    ∴△ADF△ACG
    ∴.
    故答案为.
    【点睛】
    本题考查了相似三角形的判定和性质,难度适中,需熟练掌握.
    14、1
    【解析】
    ,
    ,
    x=1,
    代入最简公分母,x=1是方程的解.
    15、4π
    【解析】
    根据圆内接四边形对角互补可得∠BCD+∠A=180°,再根据同弧所对的圆周角与圆心角的关系以及∠BOD=∠BCD,可求得∠A=60°,从而得∠BOD=120°,再利用弧长公式进行计算即可得.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD内接于⊙O,
    ∴∠BCD+∠A=180°,
    ∵∠BOD=2∠A,∠BOD=∠BCD,
    ∴2∠A+∠A=180°,
    解得:∠A=60°,
    ∴∠BOD=120°,
    ∴的长=,
    故答案为4π.
    【点睛】
    本题考查了圆周角定理、弧长公式等,求得∠A的度数是解题的关键.
    16、3.
    【解析】
    可以先由韦达定理得出两个关于、的式子,题目中的式子变形即可得出相应的与韦达定理相关的式子,即可求解.
    【详解】
    得+=-2m-3,=m2,又因为,所以m2-2m-3=0,得m=3或m=-1,因为一元二次方程的两个不相等的实数根,所以△>0,得(2m+3)2-4×m2=12m+9>0,所以m>,所以m=-1舍去,综上m=3.
    【点睛】
    本题考查了根与系数的关系,将根与系数的关系与代数式相结合解题是解决本题的关键.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、证明见解析.
    【解析】
    由∠1=∠2可得∠CAB =∠DAE,再根据ASA证明△ABC≌△AED,即可得出答案.
    【详解】
    ∵∠1=∠2,∴∠1+∠BAD=∠2+∠BAD,
    ∴∠CAB=∠DAE,
    在△ABC与△AED中,B=∠E,AB=AE,∠CAB=∠DAE,
    ∴△ABC≌△AED,
    ∴BC=ED.
    18、工作人员家到检查站的距离AC的长约为km.
    【解析】
    分析:过点B作BH⊥l交l于点H,解Rt△BCH,得出CH=BC•sin∠CBH=,BH=BC•cos∠CBH=.再解Rt△BAH中,求出AH=BH•tan∠ABH=,那么根据AC=CH-AH计算即可.
    详解:如图,过点B作BH⊥l交l于点H,

    ∵在Rt△BCH中,∠BHC=90°,∠CBH=76°,BC=7km,
    ∴CH=BC•sin∠CBH≈,
    BH=BC•cos∠CBH≈.
    ∵在Rt△BAH中,∠BHA=90°,∠ABH=53°,BH=,
    ∴AH=BH•tan∠ABH≈,
    ∴AC=CH﹣AH=(km).
    答:工作人员家到检查站的距离AC的长约为km.
    点睛:本题考查的是解直角三角形的应用-方向角问题,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.
    19、(1)2.1;(2)见解析;(3)x=2时,函数有最小值y=4.2
    【解析】
    (1)通过作辅助线,应用三角函数可求得HM+HN的值即为x=2时,y的值;
    (2)可在网格图中直接画出函数图象;
    (3)由函数图象可知函数的最小值.
    【详解】
    (1)当点P运动到点H时,AH=3,作HN⊥AB于点N.
    ∵在正方形ABCD中,AB=4cm,AC为对角线,AC上有一动点P,M是AB边的中点,∴∠HAN=42°,∴AN=HN=AH•sin42°=3,∴HM,HB,∴HM+HN==≈≈2.122+2.834≈2.1.

    故答案为:2.1;
    (2)

    (3)根据函数图象可知,当x=2时,函数有最小值y=4.2.
    故答案为:4.2.
    【点睛】
    本题考查了二次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.
    20、(1);(2).
    【解析】
    【分析】(1)根据题意可求得2个“-2”所占的扇形圆心角的度数,再利用概率公式进行计算即可得;
    (2)由题意可得转出“1”、“3”、“-2”的概率相同,然后列表得到所有可能的情况,再找出符合条件的可能性,根据概率公式进行计算即可得.
    【详解】(1)由题意可知:“1”和“3”所占的扇形圆心角为120°,
    所以2个“-2”所占的扇形圆心角为360°-2×120°=120°,
    ∴转动转盘一次,求转出的数字是-2的概率为=;
    (2)由(1)可知,该转盘转出“1”、“3”、“-2”的概率相同,均为,所有可能性如下表所示:
    第一次 第二次
    1
    -2
    3
    1
    (1,1)
    (1,-2)
    (1,3)
    -2
    (-2,1)
    (-2,-2)
    (-2,3)
    3
    (3,1)
    (3,-2)
    (3,3)
    由上表可知:所有可能的结果共9种,其中数字之积为正数的的有5种,其概率为.
    【点睛】本题考查了列表法或树状图法求概率,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    21、(1);(2)他们获奖机会不相等,理由见解析.
    【解析】
    (1)根据正面有2张笑脸、2张哭脸,直接利用概率公式求解即可求得答案;(2)根据题意分别列出表格,然后由表格即可求得所有等可能的结果与获奖的情况,再利用概率公式求解即可求得他们获奖的概率.
    【详解】
    (1)∵有4张纸牌,背面都是喜羊羊头像,正面有2张笑脸、2张哭脸,翻一次牌正面是笑脸的就获奖,正面是哭脸的不获奖,
    ∴获奖的概率是;
    故答案为;
    (2)他们获奖机会不相等,理由如下:
    小芳:

    笑1
    笑2
    哭1
    哭2
    笑1
    笑1,笑1
    笑2,笑1
    哭1,笑1
    哭2,笑1
    笑2
    笑1,笑2
    笑2,笑2
    哭1,笑2
    哭2,笑2
    哭1
    笑1,哭1
    笑2,哭1
    哭1,哭1
    哭2,哭1
    哭2
    笑1,哭2
    笑2,哭2
    哭1,哭2
    哭2,哭2
    ∵共有16种等可能的结果,翻开的两张纸牌中只要出现笑脸的有12种情况,
    ∴P(小芳获奖)=;
    小明:

    笑1
    笑2
    哭1
    哭2
    笑1

    笑2,笑1
    哭1,笑1
    哭2,笑1
    笑2
    笑1,笑2

    哭1,笑2
    哭2,笑2
    哭1
    笑1,哭1
    笑2,哭1

    哭2,哭1
    哭2
    笑1,哭2
    笑2,哭2
    哭1,哭2

    ∵共有12种等可能的结果,翻开的两张纸牌中只要出现笑脸的有10种情况,
    ∴P(小明获奖)=,
    ∵P(小芳获奖)≠P(小明获奖),
    ∴他们获奖的机会不相等.
    【点睛】
    本题考查了列表法或树状图法求概率,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    22、(1)打折前甲品牌粽子每盒70元,乙品牌粽子每盒80元.(2)打折后购买这批粽子比不打折节省了3120元.
    【解析】
    分析:(1)设打折前甲品牌粽子每盒x元,乙品牌粽子每盒y元,根据“打折前,买6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需600元;打折后,买50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元”,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
    (2)根据节省钱数=原价购买所需钱数-打折后购买所需钱数,即可求出节省的钱数.
    详解:(1)设打折前甲品牌粽子每盒x元,乙品牌粽子每盒y元,
    根据题意得:

    解得:.
    答:打折前甲品牌粽子每盒40元,乙品牌粽子每盒120元.
    (2)80×40+100×120-80×0.8×40-100×0.75×120=3640(元).
    答:打折后购买这批粽子比不打折节省了3640元.
    点睛:本题考查了二元一次方程组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据数量关系,列式计算.
    23、(1)10%; (2)72; (3)5,见解析; (4)330.
    【解析】
    解:(1)根据题意得:
    D级的学生人数占全班人数的百分比是:
    1-20%-46%-24%=10%;
    (2)A级所在的扇形的圆心角度数是:20%×360°=72°;
    (3)∵A等人数为10人,所占比例为20%,
    ∴抽查的学生数=10÷20%=50(人),
    ∴D级的学生人数是50×10%=5(人),
    补图如下:

    (4)根据题意得:
    体育测试中A级和B级的学生人数之和是:500×(20%+46%)=330(名),
    答:体育测试中A级和B级的学生人数之和是330名.
    【点睛】
    本题考查统计的知识,要求考生会识别条形统计图和扇形统计图.
    24、(1)详见解析;(2)30°.
    【解析】
    (1)根据线段垂直平分线的作法作出AB的垂直平分线即可;
    (2)连接PA,根据等腰三角形的性质可得,由角平分线的定义可得,根据直角三角形两锐角互余的性质即可得∠B的度数,可得答案.
    【详解】
    (1)如图所示:分别以A、B为圆心,大于AB长为半径画弧,两弧相交于点E、F,作直线EF,交BC于点P,
    ∵EF为AB的垂直平分线,
    ∴PA=PB,
    ∴点P即为所求.

    (2)如图,连接AP,
    ∵,
    ∴,
    ∵AP是角平分线,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴∠PAC+∠PAB+∠B=90°,
    ∴3∠B=90°,
    解得:∠B=30°,
    ∴当时,AP平分.

    【点睛】
    本题考查尺规作图,考查了垂直平分线的性质、直角三角形两锐角互余的性质及等腰三角形的性质,线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;熟练掌握垂直平分线的性质是解题关键.

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