初中物理 中考物理第一轮复习——力 课件

这是一份初中物理 中考物理第一轮复习——力 课件，共60页。PPT课件主要包含了重力的估测，力改变物体运动状态，相互作用力的特点，方向水平向右，方向同F1水平向右，重力的方向竖直向下，弹簧测力计原理，课后题重现，F绳拉钩2N，F绳拉环2N等内容，欢迎下载使用。
2019年考试说明中本节的考点
左图两物体相接触，却没有力的作用！
请估测一个成人的重力和物理课本的重力。
解：答：成人重约500N，物理课本重约2N 。
F （力改变运动快慢）
F （力改变运动快慢和方向）
力的三要素能影响其作用效果：
F1较易关上门F2更易、更快关上门
F1较易关上门F2较易打开门
F1较易关上门F2较难关上门
影响力作用效果的三要素：
大小 方向 作用点
等大 反向 共线 作用在两个物体上
等大 反向 共线 作用在两个物体上成对出现 同种性质 同时作用 同时消失
同一直线上力的合成：同向相加，反向相减
例1.（2019•邵阳）俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看（　　） A．石头对鸡蛋的作用力更大 B．先有石头对鸡蛋的作用力 C．鸡蛋对石头的没有作用力 D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
例2．（2019•桂林）“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明（　　） A．力的作用是相互的 B．力可以改变物体的形状 C．力可以改变物体的运动状态 D．以上说法都不对
例1.小明使用图甲器材进行探究物体所受重力跟质量的关系，实验时得到数据如下表。
（1）该弹簧测力计的分度值为_______N。实验中还需要的测量工具是_______。（2）小明同学实验中错误的地方是 ________________________________。
所测拉力超过弹簧测力计量程
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象。
（4）由表中有效的数据，可得出的结论是 _______________________________________________。
G G1 G2 G3 G4 G5
m m1 m2 m3 m4 m5
物体所受重力与质量成正比
不能说成“物体的质量跟它所受的重力成正比” 。
（5）物理学里重量是指______；而日常生活中我们常常提到“重量”，例如超市的称重单上货物的“重量”实质上应该是货物的______。
竖直方向的参照标准，不能人为改变！！
质量均匀、形状规则的物体：
O O O
物体的重心一定在物体上吗？
重心不在物体上的例子：
重心降低，可以使物体立得更稳：
重心降低，可以使跳高成绩更优：
背越式跳高 跨越式跳高
例2. 近三年深圳中考题：（2019年）生活中有许多现象都蕴含物理知识。下列说法正确的是 D．被踢飞的足球，在空中仍受到重力的作用（2018年）对下列图象中的物理信息描述正确吗？
A ．物体的重力与质量成正比
例2. 近三年深圳中考题：（2017年）下列说法正确的是（ ） A．重力没有施力物体 B．物体只有在不受力时才能保持静止状态 C．弹力一定发生在相互接触的物体之间 D．力的作用效果只与力的大小有关
易错点1 重力的方向是竖直向下 例3.过春节贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用铅垂线来检查年画是否贴正。如图所示，则下列说法中正确的是（　　）
A．铅垂线是利用重力的方向总是垂直向下来检查年画是否贴正B．铅垂线是利用重力的大小与质量成正比来检查年画是否贴正C．为了把年画贴正，可调整年画，使年画的右边与铅垂线平行D．为了把年画贴正，可调整铅垂线，使铅垂线与年画的右边平行
护眼时间到了，大家休息一下，做做眼操吧！
弹力：谁形变，谁施力，力与形变方向相反。
分析笔受压力：受力物体：笔受力方向：向下施力物体：施力物体形变方向：
分析笔受压力：受力物体：笔受力方向：向下施力物体：手指施力物体形变方向：向上凹陷
在弹性限度内，弹簧的拉力越大，它的伸长量越大（成正比）。
弹簧的伸长量Δχ=弹簧长度L-弹簧原长L0
实验室常用弹簧测力计：
请读出图中两个弹簧测力计的读数。圆筒测力计每个小格表示0.1N。
平衡态下，弹簧测力计读数为挂钩处力的大小：
易错点2 弹力考点例1.下列关于弹力的说法不正确的是（　　） A．茶杯对桌面的压力是因茶杯发生形变而产生的 B．两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力 C．弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可以倾斜着拉 D．弹性限度内，长度越长的弹簧产生的拉力越大
易错点2 弹力考点例2.用弹簧测力计测出一物体受到的重力是3N，然后将弹簧测力计倒过来，把秤钩固定住，将此物体挂在弹簧测力计的提环上，则弹簧测力计的示数（　　） A．仍等于3N B．大于3N C．小于3N D．等于零
易错点2 弹力考点例2.用弹簧测力计测出一物体受到的重力是3N，然后将弹簧测力计倒过来，把秤钩固定住，将此物体挂在弹簧测力计的提环上，则弹簧测力计的示数（　　） A．仍等于3N B．大于3N C．小于3N D．等于零
F拉1=G总=G物﹢G秤
易错点2 弹力考点例2.用弹簧测力计测出一物体受到的重力是3N，然后将弹簧测力计倒过来，把秤钩固定住，将此物体挂在弹簧测力计的提环上，则弹簧测力计的示数（ B ） A．仍等于3N B．大于3N C．小于3N D．等于零
到底测力计能不能倒过来使用呢？
能！倒过来使用要先调零！
例3.（2019•常德改）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G＝5N，则弹簧测力计A的示数为　 　N；弹簧测力计B的示数为　 　N，弹簧测力计B所受合力为_____。
F=5N OG=5N
例3.（2019•常德改）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G＝5N，则弹簧测力计A的示数为5 　N；弹簧测力计B的示数为　 　N，弹簧测力计B所受合力为_____。
F=5NOG=5N
例3.（2019•常德改）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G＝5N，则弹簧测力计A的示数为5 　N；弹簧测力计B的示数为5 　N，弹簧测力计B所受合力为0N __。
力的示意图:关键是确定受力物体、力的作用点和力的方向。1．重力：标重心，竖直下，写大G；2．弹力：沿着线，垂直面，指向施力物体恢复形变向。 (压力：垂直于接触面，指向被压物体)
易错点3 画重力、压力的示意图 例1.一个物体重30N把它放在斜面上，请你用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力。
注意：某个物体单独只画压力时，请养成习惯，把压力作用点标在接触面上。
例2．（2019•内江）如图所示，刻度尺静止在手指上，请画出刻度尺所受力的示意图。
例3.（2019•丹东）如图所示，甲、乙两个相同的带电小球静止时处于同一水平面上，悬线为绝缘体，画出乙球受力的示意图。
注意：当一个物体受到多个力的作用时，我们往往把所有力的作用点都标在物体重心上。
高频考点： 受力分析1．(2019·深圳)实验题节选：甲实验中，小车在水平面上运动时，在竖直方向上受到的力有________和__________；
2.(2018·深圳)一物块沿斜面匀速下滑，关于该物块受力分析的示意图正确的是(　　)
3.铅球被推出到落地，并在草地上滚动一段距离后静止在丁处，此过程中甲、乙、丙、丁4个位置，其受力示意图正确的是(不计空气阻力)(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
4.下列说法正确的是(　　) A．小球A通过细绳吊在天花板上，小球A所受拉力的施力物体是天花板 B．地空导弹发射利用了力的作用是相互的 C．托起一个篮球所用的力约为60N D．图中正确地画出了竖直墙面所受压力的示意图
A. B. C. D.
特别鸣谢：教研室熊华老师 全国直播cctalk初中物理筹备组
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
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