数学一年级上册整理和复习一等奖复习ppt课件

这是一份数学一年级上册整理和复习一等奖复习ppt课件，文件包含数学人教版一上86《整理和复习》课件pptx、数学人教版一上86《整理和复习》习题docx、数学人教版一上86《整理和复习》教案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共16页， 欢迎下载使用。

8+5= 7+6= 9+4= 8+6=8+8= 9+5= 7+7= 6+6= 4+9= 3+8= 5+9= 2+9=7+8= 9+3= 8+7= 9+6=3+9= 5+7= 4+8= 6+5=7+4= 9+7= 5+8= 4+7=
1.我们学过哪些20以内的进位加法?2.用什么方法进行计算?3.用凑十法计算，应该注意什么?
整理出20以内的进位加卡片
想一想、怎么分又快又好？
1、说一说、你是怎么整理的？2、仔细观察，你有什么发现？3、 想一想，你有什么发现？
竖着看，在排列上有什么规律?
总结：(1)从左到右，各行是按照9加几、8加几……的顺序排列的。(2)每一竖行的第一个加数都一样，第一行都是9，第二行都是8……(3)每一竖行的第二个加数都是从小到大排列的，如加2、加3、加(4)各行中式题的得数，下边的一题比上边一题大1。
横着看，在排列上有什么规律?
总结：(1)每一横排第一个加数是从大到小排列的，9加几、8加……(2)每一横排第二个加数是从小到大排的，加2、3、4……(3)每一横排式题的得数都相同，第一排都得11，第二排都得12……
从加法表中，还能发现排列上有什么规律?
总结：(1)5加6和6加5的得数一样，7加4和4加7的得数一样……加数的位置调换以后，得数不变。
3、你能把图中表达的意思完整说出来吗？4、请你尝试进行解答，并和同学说一说你的想法！
思考：1、每个算式表示什么意思？2、为什么都用加法，算式却不同呢？
思考：1、从图中你知道了哪些信息？2、要求得问题是什么？3、请你描述图中内容！
今天我们对我们20以内的加法进行了整理和复习。 你有什么收获？