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    2021-2022学年广东省广州市越秀区七年级(下)期末数学试卷(含解析)

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    2021-2022学年广东省广州市越秀区七年级(下)期末数学试卷(含解析)

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    这是一份2021-2022学年广东省广州市越秀区七年级(下)期末数学试卷(含解析),共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题,五组的频率和即可.等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022学年广东省广州市越秀区七年级(下)期末数学试卷 题号总分得分      一、选择题(本大题共10小题,共30分)下列四个数中,属于无理数的是(    )A.  B.  C.  D. 下列调查中,适宜采用全面调查普查方式的是(    )A. 调查某电视节目的收视率
    B. 调查乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品
    C. 调查某品牌冰箱的使用寿命
    D. 调查市场上冷冻食品的质量情况,则下列各式一定正确的是(    )A.  B.  C.  D. 在平面直角坐标系中,点在第二象限,则的取值范围是(    )A.  B.  C.  D. 如图,直线相交于点,垂足为,若,则的度数为(    )
    A.  B.  C.  D. 在下列命题中,假命题是(    )A. 如果两个角是互为邻补角,那么这两个角互补
    B. 如果两条直线被第三条直线所截,那么同位角相等
    C. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
    D. 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行如图,在三角形中,,把三角形平移到三角形的位置,点在同一直线上,,则下列结论中错误的是(    )
    A.  B.  C.  D. 一服装厂用米布料生产玩偶与玩偶不考虑布料的损耗,已知每米布料可做个玩偶个玩偶,玩偶数量是玩偶数量的两倍.设用米布料做玩偶,用米布料做玩偶,则下列方程组正确的是(    )A.  B.  C.  D. 在平面直角坐标系中,点,点,点轴上,若三角形的面积为,则点的坐标是(    )A.  B.
    C.  D. 已知关于的二元一次方程组其中,给出下列四个结论:时,方程组的解也是方程的解;时,的值互为相反数;,则是方程组的解.其中正确的结论有个.(    )A.  B.  C.  D.  二、填空题(本大题共6小题,共18分)已知方程是关于的二元一次方程,则______若某正数的两个不等的平方根分别是,则______小明爸爸种了荔枝树株,现进入收获期,收获时先随意采摘株树上的荔枝,称得每株树上的荔枝重量如下单位:千克若荔枝售价为每千克元,估计这年小明爸爸卖荔枝的收入为______元.如图,已知平分于点,则的度数是______
     在平面直角坐标系中,点的坐标是轴,,则点的坐标是______如果关于的一元一次不等式组的解集为,则的立方根为______ 三、解答题(本大题共7小题,共72分)的值:
    计算:解下列方程组:

    解下列不等式组,并把解集在数轴上表示出来.
    羊城书香浓郁,某校为进一步提升学生阅读水平,组织学生参加阅读大赛.从中抽取部分学生阅读大赛的成绩得分取正整数,满分为进行统计分析,请根据下列尚未完成的统计图表,解答问题.组别分数段频数频率本次抽样调查的样本容量为______,表中______,并补全频数分布直方图;
    若把各组的分数段所占的百分比绘制成扇形统计图,则第三组对应的扇形圆心角的度数是______
    该校一共组织名学生参加阅读大赛,若抽取的样本具有较好的代表性,且成绩超过分为优秀,请估计该校学生中阅读能力优秀的约有多少人?年北京冬奥会、冬残奥会的纪念品得到广大民众的喜爱,某校想要购买型、型两种纪念品.已知购买型纪念品和型纪念品共需元;购买型纪念品和型纪念品共需元.
    型纪念品和型纪念品的单价;
    学校现需一次性购买型纪念品和型纪念品共个,要求购买的总费用不超过元,则最多可以购买多少个型纪念品?如图,平分,点都在直线上.
    求证:
    ,求的度数;
    探究的数量关系,并加以证明.
     
    如图,在平面直角坐标系中,已知点,点,且
    求点,点的坐标;
    已知线段的长度为,将线段平移后得到线段,求点到直线的距离;
    的条件下,点是线段上一点,过点轴,交轴于点,延长线段至点,且,若三角形的面积等于,求点的坐标.

    答案和解析 1.【答案】 【解析】解:是有理数,故本选项不合题意;
    B.是有限小数,属于有理数,故本选项不合题意;
    C.是无理数,故本选项符合题意;
    D.是分数,属于有理数,故本选项不合题意.
    故选:
    无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
    本题考查了无理数的定义,掌握无理数的定义是解题的关键,注意:无理数是指无限不循环小数,无理数包括三方面的数:的,开方开不尽的根式,一些有规律的数.
     2.【答案】 【解析】解:调查某电视节目的收视率,适合使用抽样调查,因此选项A不符合题意;
    B.调查乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品,必须使用全面调查,因此选项B符合题意;
    C.调查某品牌冰箱的使用寿命,适合使用抽样调查,因此选项C不符合题意;
    D.调查市场上冷冻食品的质量情况,适合使用抽样调查,因此选项D不符合题意;
    故选:
    根据抽样调查与全面调查的意义:抽样调查是根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查,并运用概率估计方法,根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法;结合具体的问题情境进行判断即可.
    本题考查全面调查与抽样调查,理解全面调查与抽样调查的意义是正确判断的前提.
     3.【答案】 【解析】解:
    ,故本选项符合题意;
    B.
    ,故本选项不符合题意;
    C.

    ,故本选项符合题意;
    D.
    ,故本选项不符合题意;
    故选:
    根据不等式的性质逐个判断即可.
    本题考查了不等式的性质,能熟记不等式的性质是解此题的关键,不等式的性质:不等式的两边都加或减同一个数或式子,不等号的方向不变,不等式的性质:不等式的两边都乘或除以同一个正数,不等号的方向不变,不等式的性质:不等式的两边都乘或除以同一个负数,不等号的方向改变.
     4.【答案】 【解析】解:在第二象限,

    解得
    故选A
    根据第二象限内的点的横坐标小于零,可得不等式,解不等式可得答案.
    本题考查了解一元一次不等式,点的坐标,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限
     5.【答案】 【解析】解:




    故选:
    根据图形求得;然后由对顶角相等的性质来求的度数.
    本题考查了垂线,对顶角、邻补角等知识点.求的度数时,也可以利用邻补角的定义先求得,再由邻补角的定义求的度数.
     6.【答案】 【解析】解:、如果两个角是互为邻补角,那么这两个角互补,正确,是真命题,不符合题意;
    B、如果两条平行直线被第三条直线所截,那么同位角相等,故原命题错误,是假命题,符合题意;
    C、在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,正确,是真命题,不符合题意;
    D、如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行,正确,是真命题,不符合题意.
    故选:
    利用邻补角的定义、平行线的性质、垂直的定义等知识分别判断后即可确定正确的选项.
    考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解邻补角的定义、平行线的性质、垂直的定义等知识,难度不大.
     7.【答案】 【解析】解:、由平移的性质可知,
    ,故本选项结论错误,符合题意;
    B、由平移的性质可知,,本选项结论正确,不符合题意;
    C
    ,本选项结论正确,不符合题意;
    D、由平移的性质可知,,本选项结论正确,不符合题意;
    故选:
    根据平移的性质、平行线的性质判断即可.
    本题考查的是平移的性质,平移的基本性质:平移不改变图形的形状和大小;经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.
     8.【答案】 【解析】解:由题意可得:
    故选:
    根据题意可知:生产玩偶的布的米数生产玩偶的布的米数总的布的米数,玩偶数量玩偶数量,然后即可列出相应的二元一次方程组.
    本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是明确题意,找出等量关系,列出相应的方程组.
     9.【答案】 【解析】解:根据题意作图如下:

    ,点,三角形的面积为


    故选:
    根据题意作图得出点的坐标即可.
    本题主要考查直角坐标系和三角形的面积,熟练掌握点的坐标和三角形的面积公式是解题的关键.
     10.【答案】 【解析】解:解方程组得,得
    代入求得,满足方程,故正确;
    时,的值互为相反数,故正确;
    时,
    ,即,故正确;
    代入原方程组,求出不同的值,则错误.
    故选:
    解方程组得代入求得,即可判断;代入求得,即可判断;时,求得,则,即即可判断.代入原方程组可判断得出结论.
    本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
     11.【答案】 【解析】解:方程是关于的二元一次方程,

    解得
    故答案是:
    根据二元一次方程的定义,则的次数都是一次,由此可以得到关于的方程,解方程就可以求出的值.
    本题主要考查了二元一次方程的定义,二元一次方程必须符合以下三个条件:
    方程中只含有个未知数;
    含未知数的项的最高次数为一次;
    方程是整式方程.
     12.【答案】 【解析】解:由题意可知:
    解得:
    故答案为:
    根据一个正数的平方根的性质即可求出的值.
    本题考查平方根的性质,解题的关键是:掌握一个正数的平方根互为相反数.
     13.【答案】 【解析】解:根据题意得:




    答:估计这年小明爸爸卖荔枝的收入为元;
    故答案为:
    先求出每株的产量,再乘以总棵树,然后用总斤数乘以元,即可得出答案.
    本题考查了用样本估计总体的知识,解题的关键是首先求得单株产量,然后计算总产量,最后计算总价钱.
     14.【答案】 【解析】解:


    平分


    故答案为:
    由平行线的性质可得,则可求得,再由角平分线的定义得,即可求解.
    本题主要考查平行线的性质,解答的关键是熟记平行线的性质:两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.
     15.【答案】 【解析】解:线段轴,点的坐标为
    的纵坐标为

    的横坐标为
    的坐标为
    故答案为:
    根据线段轴确定点的纵坐标,再分情况计算,得到答案.
    本题考查的是坐标与图形性质,正确理解平行轴的坐标特点是解题的关键.
     16.【答案】 【解析】解:由,得:
    ,得:
    不等式组的解集为

    解得

    的立方根为
    故答案为:
    ,由,再结合不等式组的解集为,知,解之求出的值,从而得出答案.
    本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
     17.【答案】解:





     【解析】利用平方根的意义,进行计算即可解答;
    先化简绝对值,然后再进行计算即可解答.
    本题考查了实数的运算,平方根,熟练掌握平方根的意义是解题的关键.
     18.【答案】解:
    代入得:
    解得:
    代入得:
    则方程组的解为
    方程组整理得:
    得:
    解得:
    代入得:
    解得:
    则方程组的解为 【解析】方程组利用代入消元法求出解即可;
    方程组整理后,利用加减消元法求出解即可.
    此题考查了解二元一次方程组,熟练掌握方程组的解法是解本题的关键.
     19.【答案】解:解不等式,得:
    解不等式,得:
    则不等式组的解集为
     【解析】先求出每个不等式的解集,再根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集即可.
    本题主要考查解一元一次不等式组,准确求出每个不等式的解集是解题的根本,将不等式解集表示在数轴上从而确定不等式组的解集是关键.
     20.【答案】     【解析】解:样本容量为

    补全直方图如下:

    第三组对应的扇形圆心角的度数是
    故答案为:

    答:估计该校学生中阅读能力优秀的约有人.
    由第一组的人数及其所占百分比可得样本容量,样本容量乘以第四组对应的频率即可求出的值,据此即可补全图形;
    乘以第三组对应频率即可;
    用总人数乘以样本中第四、五组的频率和即可.
    本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
     21.【答案】解:型纪念品的单价是元,型纪念品的单价是元,
    根据题意得
    解得
    答:型纪念品的单价是元,型纪念品的单价是元;
    设购买型纪念品,
    购买的总费用不超过元,

    解得
    是整数,
    最大取
    答:最多可以购买型纪念品. 【解析】型纪念品的单价是元,型纪念品的单价是元,根据购买型纪念品和型纪念品共需元;购买型纪念品和型纪念品共需元得,可解得型纪念品的单价是元,型纪念品的单价是元;
    设购买型纪念品,由购买的总费用不超过元,得,解不等式取符合条件的最大整数解即可.
    本题考查二元一次方程组及一元一次不等式的应用,解题的关键是读懂题意,列出方程组及不等式.
     22.【答案】证明:




    解:

    的外角,




    平分


    解:,证明如下:


    的外角,




    平分


     【解析】由平行线的性质可得,从而得到,即可求证
    结合三角形的外角性质易证得:,从而求得,再由角平分线的定义及角的和差可求的度数;
    由平行线的性质及三角形的外角性质易得:,从而可求得,再结合角平分线的定义得
    本题主要考查平行线的判定与性质,解答的关键是结合图形分析清楚各角之间的关系.
     23.【答案】解:



    如图,

    线段平移后得到线段



    设点到直线的距离为


    到直线的距离为
    如图,三角形的面积等于





    设直线的函数解析式为

    解得

    时,

     【解析】根据非负数的性质得,解方程即可;
    根据平移的性质知,四边形是平行四边形,用两种方法表示出平行四边形的面积即可;
    根据三角形的面积等于,求出的长,再利用待定系数法求出直线的函数解析式,得出点的坐标,从而解决问题.
    本题是三角形综合题,主要考查了非负数的性质,平移的性质,平行四边形的面积,待定系数法求函数解析式等知识,利用直线的函数解析式求出点的坐标是解题的关键.
     

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