山西省朔州市右玉县2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(word版含答案)

这是一份山西省朔州市右玉县2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(word版含答案)，共9页。试卷主要包含了读·书，读·思，读·写等内容，欢迎下载使用。
2021～2022学年度第二学期期末学科素养监测（A）八年级语文一、读·书（12分）1．我国书法艺术源远流长。请赏读下面的书法作品，并用简体楷书将这幅书法作品的下句正确、规范、美观地书写在田字格内。（2分）2．请将空缺处的原句书写在横线上。（10分）（1）梦回大唐：王勃“海内存知己，__________”表达了诗人送别友人时旷达的胸怀和对朋友的真挚感情；杜甫“安得广厦千万间，__________”抒发了诗人在困顿时，仍忧国忧民的博大胸襟；白居易“可怜身上衣正单，__________”写出了卖炭老人矛盾的心理，表达了诗人对卖炭翁的深切同情。（2）游历大宋：苏轼“__________，寂寞沙洲冷”表现了自己内心的孤独和志趣的高洁；陆游“__________，只有香如故”借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心。（3）遇见《礼记》：《虽有嘉肴》中“__________，弗学，__________”告诉我们要重视实践，把明白的道理付诸行动，通过行动来证明道理是否正确；《大道之行也》中“大道之行也，__________。__________，__________写出了我国古代政治的最高理想。” 二、读·思（38分）（一）班里开展了以“以和为贵”为主题的系列活动。【活活动一：明“和”之内涵】中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。（甲几千年前孔子就有对“和”内涵的思考，提出“和而不同”。在几千年后的今天，“和”仍寄托着中华民族的美好愿望。“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。（乙）人民的幸福生活需要“和”，国家的安定团结也要需要“和”，世界的发展繁荣更需要“和”。“和”的重要性不言而喻。3．上文是小语同学为本次活动拟写的开场白。下列表述有误的一项是（    ）（2分）A．文中加点的三个词语词性相同。B．文中画横线的三个短语结构相同。C．文中甲句存在语病，可在“和而不同”后加“的交往方式”。D．文中乙句运用排比的修辞手法，体现了“和”的重要性。【活动二：珍惜和平年代】4．红色经典，滋润人心。第二组同学分享了《钢铁是怎样炼成的》中的部分摘录内容，摘录（一）中的“他”是指______，摘录（二）中的“他”是指______。从摘录的语段看，这两个人物的共同特点是______（3分）名著阅读摘录卡摘录（一）他双手抱头，陷入沉思之中。他的一生，从童年时代一直到现在，一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样？好呢，还是不好？他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。结果他十分满意，他这辈子过得还挺不错……最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。摘录（二）他讲得鲜明生动，通俗易懂。他对一切问题都有明确的认识，他坚信自己走的道路是正确的……这位健壮有力的革命战士，久经狂风巨浪的舰队水兵，一九一五年就加入俄国社会民主党的老布尔什维克，对年轻的锅炉工讲述着严峻的生活真理。【活动三：感受和谐之美】班长为此次活动拟写了结束语：和谐之歌和谐是那孔融的梨，和谐是那六尺的巷，__________________________________天和谐日月明，地和谐五谷香，民族和谐大团圖，社会和谐国富强。……5．和谐之美用歌唱，小雅收集了歌曲《和谐之歌》，请仿照画线歌词，将空缺处补充完整。（2分）（二）阅读下面的短文，完成第6～7题。松树和松鸡①见松鼠忙忙碌碌地采集核桃、松子、蘑菇，松鸡忍不住说道：“朋友，你爸爸妈妈留给你那么多好吃的，你还费这么大的劲，瞎忙乎哈？”②松鼠说：“________________________________________________________________。”③松鸡“咯略”发笑，笑松鼠有福不会享，说自己的生活过得潇酒又自在。松鸡在吃食方面从来都是挑挑拣拣的，非常讲究，再好的果子，它也是这儿叮几口，那儿啄几下，就在一边不再理会，许多果实都被它槽蹋了。松鸡不但不心疼，还得意地宣称：“这是我的；松鼠那穷命，甭想沾边儿。”④不久，下了几场暴雨，树林里的野果被冲洗一空，很难寻到充饥的食物。⑤这天黄昏，松鼠冒雨采蘑菇归来，见自己树洞贮藏室外吊着一只鸟儿。走近一瞧，松鸡！原来，松鸡肚饿难挨，趁松鼠不在家，便把脑袋伸进洞里偷吃，一时啄得太猛，叼的食物太多，喉咙吞不下，头又抽不出来，活活卡死在小洞口了。6．文中第②段松鼠可能会怎么说？请你结合语境，补写在文中画横线处。（3分）7．优秀的作品能给人有益的启示。请你结合文本和生活积累，写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。（10分）写作提示：①根据文本提炼观点；②不少于100字。（三）阅读下面的古诗文，完成第8～11题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。马 说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！8．读准字音，是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。（2分）（1）欲济无舟楫（2）骈死于槽枥之间9．一词多义是汉语中常见的现象。下列加点词意思相同的一项是（    ）（3分）A．不以千里称也  称心如意   B．故虽有名马      一见如故C．执策而临之   临渊羡鱼   D．策之不以其道    去以六月息者也10．完成下列句子的翻译。（3分）（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？翻译：_____________________________________，怎么要求它日行千里呢？（2）其真无马邪？其真不知马也！翻译：_____________________________________，_____________________________________。11．对比阅读是学习古诗文的好方法。请按要求将下面的表格补充完整。（4分）选文修辞运用内容赏析《望洞庭湖赠张丞相》“欲济无舟相”运用比喻的修辞，以想渡湖却没有船只。比喻①______，婉转而巧妙。这首投赠诗写出了洞庭湖烟波浩渺，水天合一的宏伟气象，含蓄地表达了诗人渴望从政的心愿。《马说》“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”，运用②______的修辞，把食马者的平庸无能写得淋漓尽致。本文以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主，寄托了作者③______。与元九书（节选）白居易古人云：“穷则独善其身，达则兼济天下。”仆虽不肖①，常师此语。大丈夫所守者道，所待者时②。时之来也，为云龙，为风鹏，勃然突然，陈力③以出；时之不来也，为雾豹④，为冥鸿，寂兮寥兮，奉身而退。进退出处⑤，何往而不自得哉？故仆志在兼济，行在独善，奉而始终之则为道，言而发明⑥之则为诗。谓之讽谕诗兼济之志也谓之闲适诗独善之义也。故览仆诗，知仆之道焉。【注释】①仆虽不肖：我虽不贤。②所守者道，所待者时：所坚守的是大道，所等待的是时机。③陈力：尽全力。④雾豹：藏在深山的豹，与“冥鸿”均喻指隐退的贤人。⑤出处：出，出仕；处，退隐。⑥言面发明：用语言阐发清楚。12．请用“／”给下面的句子断句。（断三处）（3分）谓  之  讽  谕  诗  兼  济  之  志  也  谓  之  闲  适  诗  独  善  之  义  也13．根据选文的理解，完成下面问题。（3分）选文中，作者以儒家的“__________，__________” 为行事准则，从写讽喻诗是为表达“__________”、写闲适诗是为表现 “__________”两方面进行说明，体现了文学创作与现实的关系，也体现了作者“志在兼济，行在独善”的人生观、价值观和创作观。三、读·写（70分）14．中国航天创建60多年以来，已经取得了以“两弹一星”、载人航天、北斗导航、嫦娥探月、天问探火为代表的一系列辉煌成就。小雯同学搜集载人航天标识时，不太了解其设计创意，请你帮她说明这个标识的内容和设计特点。（不少于100字）（6分）阅读下面的短文，完成第15题。火车侠①火车侠是我见过的最特别的一个人。②我记得是在高中的某节课上，我正被讲台上的老师念叨得昏昏欲睡，同桌悄悄问我：“你知道火车侠吗？”我说：“动画片吗？”他摇摇头：“是我们学校的火车侠。”我正一头雾水，他说：“下课我带你去看看。”③于是，那天我目睹了火车侠的真容。在人满为患的操场上，一个瘦弱矮小的男孩，穿着不合身的、土气的藏蓝色粗布上衣，头顶着一个泄了气的篮球，在四百米的跑道上旁若无人地奔跑，嘴里不停地发出是似火车开过时的“呜呜”声。周围聚集了很多像我一样慕名而来的人，大家哄笑，大喊着“火车侠”三个字。④火车侠第一次展现他的才智，是在课堂上秒杀地理老师的那一刻。地理老师是个学识渊博的老头儿，上课经常会提到一些课本外的知识。那天他照例有点儿海阔天空，说一些非常偏僻的县级地名，一个接一个。⑤正当地理老师陶醉之时，火车侠打断了他：“老师，您说反了。”⑥全班寂静。⑦火车侠继续纠正：“刚刚您说的两个生僻的地名，顺序是反的。”地理老师沉默了几秒钟，随即大手一挥：“不说题外话了，继续上课。”“呜呜呜……”“一列火车”开上了讲台，所有人都愣住了。火车侠开始在黑板上画细细的轨道。他把地理老师说反的两个站点，以及它们前后的两个站点全部画了下来，甚至连站点的间距都是按比例尺计算出来的。他用事实证明地理老师说错了。火车侠从此一战成名。⑧在同学们好奇又崇敬的追问下。火车侠拿出一个词典那么厚的文件夹。里面夹着一堆粗糙、廉价的练习本，每一页都画满了火车—火车头、车厢、车座、车轮、铁轨、操作室、货架……他告诉同学们，在他很小的时候，母亲第一次带他坐火车，从此他念念不忘，连做梦都梦到自己坐火车时的场景。他对火车陷入了深深的迷恋，于是他开始去记中国的铁路图，开始画火车、模仿火车。⑨我们每个人都有喜欢的东西，对吧？我喜欢摇浪乐，我哥们儿喜欢NBA，坐在我前面的语文课代表喜欢纯文学……可我至今没见过任何人，像火车侠喜欢火车那样，心无旁骛地投入。⑩也就是在那一天，有人问火车侠：“那你的理想是什么？”所有人都期待着一个振奋人心的答案。火车侠说：“我想当一名火车司机。”我能想象到当时大家听到这个答案后的失望。⑪没有人再去看火车侠的画册，没有人再问他地理知识。火车侠彻底地沉默了。只不过，火车侠还是日复一日地在操场四百米的跑道上，顺着他既定的轨道“开着火车”“呜呜呜……”⑫多年以后，我工作了，有一次和一群同事吃午饭，大家聊起了各自学生时代的故事，我给他们讲了火车侠的故事。也是在那天晚上，夜深人静，我打开电脑，试图搜索一些与火车侠相关的信息。⑬我真的找到了！不只我一个人，很多人都记得他，我甚至找到了火车侠自己发的照片，还是那么瘦，却精神了不少，穿着一身制服站在一列火车前。⑭他现在是一名真正的火车司机。15．学校《文苑》杂志推出了“文学作品大家赏”栏目，本期赏读的作品是《火车侠》。（1）文章结尾“他现在是一名真正的火车司机”这句话独立成段的作用是什么？（5分）（2）本次赏析环节，你将代表小组发言。请从人物形象、主题思想、语言表达方面任选一个角度写一段赏析性的文字，为发言作准备。（10分）写作提示：①结合文章内容；②不少于100字。阅读下面的材料，完成第16题。材料一：【5G时代的到来】第五代移动通信技术（简称5G）是具有高速率、低时延和大连接特点的新一代宽带移动通信技术，是实现人机物互联的网络基础设施。国际电信联盟定义了5G的三大类应用场景，即增强移动宽带、超高可靠低时延通信和海量机器类通信。2019年6月6日，工信部向中国电信、中国移动、中国联通、中国广电发放5G商用牌照，中国正式迈入5G商用时代。2020年，作为“新基建”的领头羊，5G商用步伐进一步加速，并在各个维度上实现全面扩展。材料二：【5G之光—彰显科技魅力】5G网络建设和用户数量迈上新台阶。截至目前，我国已建成的5G基站超过115万个，占全球70％以上，是全球规模最大、技术最先进的5G独立组网网络。所有地级市城区、超过97％的县城城区和40％的乡镇镇区实现5G网络覆盖。5G终端用户达到4.5亿户，占全球80％以上。在工业、教育、医疗、信息消费等领域，5G应用取得积极成效。目前，全国5G应用创新案例已超过1万个，覆盖22个国民经济重要行业。其中，工业制造、采矿、港口等垂直行业应用场景加速规模落地，“5G＋工业互联网”在建项目超过1800个；5G空中课堂、5G虚拟实验室、5G智慧校园等应用初具规模；超过600家三甲医院开展了5G＋急诊急救、远程诊断、健康管理等应用；增强现实导游、4K／8K直播等5G应用在信息消费领域快速发展，等等。材料三：【______________________】2022年2月4日开幕的北京冬季奥运会，5G科技成为北京冬奥会和冬残奥会不可缺少的支撑。在传统奥运会技术服务的基础上，每一届奥运赛事，都会有新的技术应用。物联网、人工智能技术正在将鸟巢建设成为数字、低碳、智能的体育场馆；备受关注的5G信号覆盖了所有场馆和连接场馆的道路，包括高速行驶的京张高铁也有了稳定、连续的5G信号覆盖。同时，5G信号还为气象预测系统提供必要的网络连接，可实现“百米级、分钟级”精准的气象预报……这些新技术在北京冬奥会上的应用，为北京冬奥会的成功举办增添了无尽动力和十足的科技感。作为现代奥运会不可缺少的技术手段—电视转播，在北京冬奥会上也实现了新的模式：由于有了5G信号的覆盖，云转播技术已广泛运用到已经进行的测试赛上，比赛时，可直接将前端设备采集的视频信号实时上传到云平台上，“云转播5G背包”也得到了应用。材料四：【5G时代“扬帆起航”】工信部于2021年11月16日发布的《“十四五”信息通信行业发展规划》提出，到2025年，力争每万人拥有的5G基站数达到26个，实现城市和乡镇全面覆盖、行政村基本覆益、重点应用场景深度覆盖，其中行政村5G通达率预计达到80％，基本建成高速泛在、集成互联、智能绿色、安全可靠的新型数字基础设施体系。从生活到生产，5G正加速开启万物互联、人机交互的时代，改变世界、改变生活、改变未来。16．八年级（5）班举行了以“创新改变生活，科技点亮未来”为主题的班会。你所在的小组负责介绍5G技术的发展情况，以上是小组成员搜集的材料。（1）请观察材料二中的图，简要概括你得出的结论。（2分）（2）阅读材料时，小文同学发现材料三缺少标题。请根据其内容拟写一个恰当的标题。（2分）（3）班会展示环节，你将作为小组代表，向同学们介绍5G技术，请把你的发言内容写下来。（10分）写作提示：①从材料中筛选有用信息；②不少于100字。17．美妙的生命里，我们会遇到各种各样的人。有的人给予我们温暖，给予我们力量，是我们人生中最亮丽的风景。有的人，我们对他们有辜负或不公平的对待，成了我们生命里不敢正视的存在。他们让我们成长，让我们思考。请你给他（她）写一封信吧！或感激，或道歉，说出你的心声。请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。（35分，含书写5分）题目一：你是我心中最美的风景题目二：请原谅我的______写作提示：①请使用书信体；②避开真实的人名、地名、校名，署名一律用“小艾”；③书写规范，卷面整洁；④如选题目二，请务必先补全题目。2021～2022学年度第二学期八年级语文参考答案（A）一、1．学到如愚才是贤（2分）2．（1）天涯若比邻　　大庇天下寒士俱欢颜　　心忧炭贱愿天寒（2）拣尽寒枝不肯栖　　零落成泥碾作尘（3）虽有至道　　不知其善也　　天下为公　　选贤与能　　讲信修睦（每空1分，共10分。凡有错字，不得分）二、（一）3．B（“源远流长”“美好愿望”“诞育万物”的短语结构分别是：并列、偏正、动宾）（2分）4．保尔　　朱赫来示例：都坚信自己所走的道路是正确的（都为革命事业做出过贡献）（每空1分，共3分。人名出现错别字不得分；共同特点写出一条，内容合理即可）5．示例：和谐是那画中的莲　和谐是那手留的香（言之有理即可，共2分）（二）6．示例：父母留下的，总有一天会吃完。我还得靠自己贮备食粮，不敢有半点儿偷懒。（答出松鼠对未来的预估—粮食会吃完1分，答出必须靠自己贮藏粮食、不能安于现状1分，语言通顺1分，共3分。大意对即可）7．示例：人无远虑，必有近忧。松鼠储备粮食有条不紊，松鸡却因为安于现状而付出了生命的代价。追往昔，袁绍因无远见而被曹操吞并，房玄龄预见到隋朝的覆灭而及早投靠贤主。观今朝，比尔·盖茨说“微软离破产只有18个月”，李彦宏认为“30天停止工作，这个公司就完了”。常怀忧患之心，才能未雨绸缪，行稳致远。（根据文本提炼观点2分，围绕观点结合文本和生活积累展开议论3分，恰当运用论证方法2分，思路清晰2分；语言准确1分，共10分）（三）8．（1）jí（1分）  （2）pián（1分）9．C（A项，称呼／符合；B项，所以／老朋友；C项，面对；D项，按照／凭借）（3分）10．（1）想要和普通马一样尚且办不到（1分）（2）（难道）真的没有千里马吗 其实是真的不认识千里马吧（2分）11．示例：①想从政而无人引荐  ②排比③愤懑不平和穷困潦倒之感，并对统治者埋没、摧残人才进行了讽刺和控诉（①②空各1分，③空2分，共4分）12．谓之讽谕诗／兼济之志也／谓之闲适诗／独善之义也（给句子断句，首先要明确大意；然后根据句意从主谓、述宾处划分；同时还可根据句子结构进行划分）（3分）13．穷则独善其身，达则兼济天下  兼济之志  独善之义（3分）三、14、示例：这个标识由图案和“中国载人航天”两部分组成。从整体上看，图案像空间站的舱体与太阳能板的造型，同时又是书法“中”字的变形，尾部如同火箭腾空时刺破苍穹的烈焰。整个设计巧妙独特，既体现出航天的属性特征，又体现了中华民族腾飞的力量和豪迈拼搏的航天精神。（能说出“造型”“中字”“火箭腾空”三方面3分，设计特点2分，语言条理清楚1分，共6分。字数不符合要求酌情扣分）15．（1）示例：交代火车侠的身份和职业，火车侠是一名真正的火车司机，呼应前文情节，收束全文。独立成段，起强调作用，突出火车侠说到做到、执着追求心中目标的坚定精神。（结合文章内容答出作用3分，思路清晰、语言得体2分，共5分）（2）示例一：本文通过外貌、动作、侧面烘托等描写手法，刻画了一个率真、执着、坚持真理的火车侠。“火车侠”不怕同学们失望和嘲笑，坚持在操场跑步，尽显他的坦率天真、执拗坚定；课堂上大胆指出老师的错误，尽显他过人的才智和不畏权威、坚持真理的真性情；兴趣所致，收集和积累有关火车的资料，尽显他坚定目标、执着梦想的精神。可以说，“火车侠”这一人物形象栩栩如生，跃然纸上。示例二：文章通过写“火车侠”为自己的梦想奋斗不止的故事，赞美了“火车侠”不畏世俗偏见、执着追求梦想的精神。当他发现老师的错误，没有畏惧老师的权威，而是坚持己见，勇于指出老师的错误；当别人嘲笑他的梦想时，他没有放弃，始终坚定不移地追求自己的梦想，并为之付出努力，最终实现了自己的梦想。文章肯定了“火车侠”这样坚定理想信念的人，彰显了无论哪个时代都要坚持自己理想和信念的主题。（围绕一个角度并结合文章内容做具体分析6分，思路清晰2分，语言流畅2分，共10分，字数不足可酌情扣分）16．（1）示例：2022～2030年5G带动的直接与间接经济产出将逐年上升。（大意对即可，2分）（2）示例：5G力量—赋能智慧冬奥（符合材料所讲主要内容1分，语言精练1分，共2分）（3）示例：大家好，“5G”即第五代移动通信技术，是高速率、低时延和大连接的新一代宽带移动通信技术，我国已于2019年步入5G商用时代。目前在工业、教育、医疗、信息消费等领域，5G应用都取得了显著成效，尤其是为北京冬奥会提供了技术支撑。在未来，5G还将实现城乡全面覆盖、行政村基本覆盖、重点应用场景深度覆盖。相信5G技术将改变世界、改变生活、改变未来。（筛选材料中的有用信息6分，思路清晰2分，语言得体2分，共10分，字数不足酌情减分）