小学语文人教部编版一年级下册课文 2语文园地三教案设计

这是一份小学语文人教部编版一年级下册课文 2语文园地三教案设计，共5页。教案主要包含了导入新课，小结，巩固练习，总结等内容，欢迎下载使用。
教学设计教师姓名 单位 微课年级及名称部编版一年级下册语文园地三《查字典》微课时长 语文要素或知识点学会用音序查字法查字内容分析“查字典”是部编版小学语文一年级下册语文园地三的内容。其目的是让学生认识字典，掌握音序查字法。录制工具和方法Ev录屏、屏幕录制设计思路通过介绍查字典的方法引入音序查字法，然后利用闯关游戏激发学生的学习兴趣，巩固旧知，进而开始指导学习使用音序查字法查字典。教学目标学习正确使用字典，学会用音序查字法查字。教学过程（可加页）一、导入新课（一）介绍查字典的三种方法1.音序查字法2.部首查字法3.笔画查字法。（二）讲解音序查字法音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。二、闯关游戏字典老师说：要想学会用音序查字法查字典，得先过三关，所以我们一起闯关吧！（一）第一关准备一本新编学生字典或者是新华字典。（二）第二关请同学们暂停一下，闭上眼睛背诵汉语拼音字母表。同学们真厉害。给自己鼓鼓掌吧！（三）第三关教师出示“厨”：仔细看，这个字读什么？没错，厨。三、学习音序查字法“厨”字很调皮，它躲在字典老师的屋子里，那么我们在字典中怎么查到“厨”字呢？别着急，老师教你用音序查字法来找它。（一）找音序首先，我们要确定“厨”这个字的音序是什么？音序指的是音节的第一个字母的大写。“厨”的音节中第一个字母是c，对应的大写就是C，大写C就是它的音序，然后就可以在汉语拼音音节索引表中找了。瞧C在这儿呢，在汉语拼音索引表中的第3页。（二）找音节我们在对应的音序C下面很容易就找到音节chu，看他后面对应着一个页码70，这个页码指的是音节 chu位于字典正文中的页码，同学们要把这个页码记住。（三）看正文翻开字典正文70页，这个时候我们发现所有生字为chu的生字都在这儿呢？哟，音节为chu的生字还真不少呢？那“厨”在哪儿呢？字典是按照四个声调的顺序有序进行排列的，我们照着声调的顺序就能找到“厨”了。瞧，“厨”在这儿呢！我们可以看到“厨”有两种意思，可以组成词语厨房，大厨等。四、小结（一）三个步骤用音序查字法查字一共要进行了三个步骤一找音序，二找音节，三看正文。（二）音序查字法口诀为了让同学们记得更加牢固，老师带来了一个音序查字法口诀：音序查字要记牢，先把首个字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。五、巩固练习用音序查字法从字典里找到下面的字并完成表格。六、总结同学们，今天我们又学会了一项新的本领——音序查字法。虽然字典不会说话，但是却和老师一样能教我们识字，告诉我们字音，字形和字义。大家以后遇到不认识，不理解的字可以经常向字典老师请教哟。这样，我们就会写更多的字，学到更多的知识啦！课下，我们再来查一查自己的名字吧。这节课就到这，再见。