政治 (道德与法治)人教部编版法律为我们护航作业课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)人教部编版法律为我们护航作业课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了回到教室完成英语作业等内容，欢迎下载使用。
2017年1月6日，国务院法制办公布了《未成年人网络保护条例(送审稿)》。依据该条例，对未成年人实施网络欺凌，构成犯罪的，将被依法追究刑事责任。据此回答1～2题。1．上述材料中的未成年人指的是( )A．未满10周岁的公民B．未满14周岁的公民C．未满16周岁的公民D．未满18周岁的公民【解析】本题考查学生对教材基础知识的掌握情况。依据所学可知，在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。故选D。
2．上述做法的原因在于( )A．未成年人没有自我保护意识B．未成年人身心发育尚不成熟C．网络对未成年人有害无益D．未成年人没有自我保护能力【解析】本题考查对未成年人进行特殊保护的原因。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护，B正确。故选B。
2017年9月1日开学第一天，在安徽合肥长丰县北城世纪城初级中学，一名老师因学生没有按规定默写古诗词，当场掌掴班里数十名学生。据此回答3～4题。3．这位老师的行为违反的法律是( )A．未成年人保护法B．禁止使用童工法C．刑法D．预防未成年人犯罪法
【解析】本题考查学生对教材基础知识的掌握。我国颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。这位老师的行为违反的是未成年人保护法。故选A。
4．上述材料警示我们应对未成年人加强的特殊保护是( )A．家庭保护 B．学校保护C．社会保护 D．司法保护【解析】本题考查的知识点是未成年人特殊保护。家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保护未成年人合法权益的四道防线，本题突出的是学校保护。故选B。
5．下列做法能体现对未成年人司法保护的是( )A．某市公共上网场所安装未成年人上网保护软件B．某地出台未成年人保护法实施条例C．某检察院坚持未成年人“少捕慎诉”和轻罪记录封存原则D．某地科技部门运用有效的技术手段屏蔽未成年人手机中的不良信息
6．我国颁布专门的法律，对未成年人进行了特殊保护，其原因是( )①未成年人是祖国的未来、民族的希望　②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任　③未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力　④现实生活中侵犯未成年人合法权益现象时有发生A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④【解析】本题考查学生对未成年人特殊保护原因的理解。根据教材知识及所学分析，①②③④都是原因，符合题目要求。故选A。
7．(南宁中考)每到夏天，一些地方学生溺水事故不断发生，导致家庭悲剧不断上演。各地政府、教育行政部门和学校对此高度重视，并采取一系列措施对学生加强防溺水知识的安全教育。这体现了对未成年人的( )①家庭保护　②学校保护　③社会保护　④司法保护A．①③ B．①④ C．②③ D．③④【解析】本题考查的知识点是学生保护。题目中的主体是学校和社会，没有家庭和司法机关。故答案为C。
8．(乌鲁木齐中考)2017年3月1日，最高人民法院发布了新修订的《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》。其中明确规定，被执行人为未成年人的，人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。这一规定体现了国家对未成年人的( )A．学校保护 B．家庭保护C．社会保护 D．司法保护【解析】本题考查的知识点是司法保护。题干材料中突出体现的是人民法院的做法，是司法保护的表现。故选D。
9．(临沂中考)自2016年2月起，全国“扫黄打非”办公室组织相关部门开展“护苗2016”专项行动。截止2016年11月，全国共收缴非法少儿类出版物116.22万件，清理淫秽色情有害信息81.34万条，查办涉少儿类非法出版和网络案件400余起。护苗专项活动的开展( )①有利于打击违法犯罪，维护未成年人的合法权益②体现了对未成年人的社会保护　③能为青少年的健康成长营造良好的氛围　④彻底扫除了侵害青少年健康成长的文化垃圾A．②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
10．下面是萱萱生活中的三个情景，请你运用所学知识进行探究。情景一　周五回到家中，萱萱拿出单元测试卷准备订正错题，萱萱的爸爸看到她只考了“62分”，举起拳头就要往萱萱的头上砸来……(1)此时，萱萱应有的做法是：______________________________________________。(2)理由是：____________________________________________________。
及时躲开爸爸的拳头，并告诫爸爸行为的错误之处
殴打未成年子女违背了家庭保护的相关规定，是违法行为
情景二　周二上午的数学课上，萱萱连续几个问题都没有回答对，数学老师很生气，要求萱萱离开课堂，并告诉她以后不要再上数学课了……(3)此时，萱萱应有的做法是：______________________________________________。(4)理由是：_________________________________________________________。情景三　周三下午，英语科代表来收作业，全班只剩下萱萱还没有完成，正准备去操场打篮球的萱萱被英语科代表拉住了……(5)此时，萱萱应有的做法是：______________________。(6)理由是：_______________________________________。
拒绝离开课堂，委婉地告诉老师自己有权听课
老师的行为违背了学校保护的相关规定，侵害了萱萱的受教育权
学生应自觉履行完成规定学习任务的义务
11．材料一　2017年11月8日，最高人民检察院召开新闻发布会通报，今年1月至11月，全国检察机关共受理提请批准逮捕的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1881人，经审查，批准逮捕1114人，不批准逮捕759人；受理移送审查起诉3697人，经审查，起诉2337人，不起诉650人。材料二　2017年11月2日上午，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。5名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑一年或有期徒刑十一个月。该新闻在网上引起广大网民的点赞和支持，不少网民称大快人心。
(1)上述两则材料分别说明了什么？材料一说明我国的校园欺凌问题不容乐观；材料二说明社会普遍关注校园欺凌问题。(2)请你从未成年人的角度谈谈，为何容易发生校园欺凌和暴力伤害事件？未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非的能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。