接力版三年级上册（演唱）小鸭子教案及反思

这是一份接力版三年级上册（演唱）小鸭子教案及反思，共2页。

学习歌曲《小鸭子》。
教学目标：
1、通过学习歌曲，引发学生对动物的兴趣和关爱，使学生感受人与动物、动物与自然之间的密切关系。
2、鼓励学生参与、体验各项音乐活动，引导学生用自然地声音来演唱歌曲。
教学重点与难点：
声部节奏的练习和节奏的把握。
教学用具：
录音机、响板、小鸭子的图画。
教学过程：
1、放出小鸭子的图片，引导学生进入小鸭子话题的讨论范围。
2、学习歌曲
师：小鸭子是怀着怎样的心情来演唱这首歌曲的呢?你是如何听出来的?
生：回答。
师：让我们也来感受一下这快乐的心情吧。
生：打拍子，感受旋律。
3、指导学生唱歌谱。
及时纠正学生唱得不好的地方。
4、指导学生有节奏地读词。
5、默唱
师：让我们听听小鸭子是用怎样的声音来演唱这首歌曲的?
生：聆听。
6、师：这么好听的歌曲，你们想不想学啊？
生：想学。
师：那我们一起来学习这首《小鸭子》吧！
7、合着录音唱
师：这么好听的声音，我相信呀，再加上录音的伴奏，这首歌曲就很完美了，我们来试试吧。
生：合伴奏唱
小结
我们今天学习了小鸭子这首歌曲，要学习它勤劳的品德，希望大家以后自己的事情自己做，也祝愿每一位同学都能像小鸭子一样健康、活泼、快乐的成长。