2022年山东省枣庄市小升初语文试卷

这是一份2022年山东省枣庄市小升初语文试卷，共21页。试卷主要包含了读拼音，写词语，按要求完成句子，口语交际，课内外内容填空，短文等内容，欢迎下载使用。


1.（填空题，10分）读拼音，写词语。
2.（单选题，2分）下面各组词语中书写完全正确的一项是（ ）
A.栽种 帐蓬 防御 万象更新
B.枯萎 僻静 缰绳 精兵减政
C.缥缈 肿胀 惊惶 司空见惯
D.生绣 简陋 野蛮 勃勃生机
3.（单选题，2分）下列名句与“见微知著”意思不相似的一项是（ ）
A.见一叶而知深秋，窥一斑而见全豹
B.一花一世界，一叶一菩提
C.月晕而风，础润而雨
D.绳锯木断，水滴石穿
4.（单选题，2分）在下面语段的横线处补充句子，最恰当的一项是（ ）
盛夏，云骤风疾，雨势凶猛，风雨齐刷刷地铺天盖地而来， ， ， ， 。
① 被屋檐梳理成粗粗的雨线
② 击落出“大珠小珠落玉盘”的美妙音响
③ 密密的雨或硕大的雨点
④ 从屋檐上飞流直下
A. ③ ① ④ ②
B. ② ① ③ ④
C. ① ④ ② ③
D. ④ ① ② ③
5.（问答题，6分）按要求完成句子。
（1）我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）
___
（2）他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。（缩句）
___
（3）爸爸妈妈都出差了，我只能自己学着做饭，收拾房间。（改为双重否定句）
___
6.（问答题，3分）口语交际。
班上将组织开展一次关于“上网利弊”的辩论会，正方认为“上网利大”，假如你是反方，请举例证明你的观点是正确的。
___
7.（填空题，20分）课内外内容填空。
（1）读书须用意，___ 。
（2）___ ，莫把无时当有时。
（3）苟利于民，___ 。——《淮南子》
（4）昔我往矣，___ 。——《采薇》（节选）
（5）___ ，明月何时照我还？——《泊船瓜洲》
（6）___ ！休将白发唱黄鸡。——《浣溪沙》
（7）百啭无人能解，___ 。——《清平乐》
（8）乡村四月闲人少，___ 。——《乡村四月》
（9）___ ，任尔东西南北风。——《竹石》
（10）___ ，麦花雪白菜花稀。——《四时田园杂兴》
8.（问答题，11分）短文。
《北京的春节》节选
元宵上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空……处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观；晚上灯中都点上蜡烛，观者就更多……
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
（1）从文中划线句子你能读出什么？
（2）根据你的课外阅读积累，把下面人物分类：林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗。
出自《水浒传》的有：___ ；出自《红楼梦》的有 ___ 。
（3）文中最能说明“有声有光”的句子是：___
（4）你从哪句话读出作者对元宵节的喜欢？
9.（问答题，9分）短文。
“杂交水稻之父”袁隆平：让世界远离饥饿
① “我梦见我们种的水稻，长得跟高粱一样高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和助手们就坐在稻穗下面乘凉……”这个禾下乘凉梦，袁隆平做了两次。而作为“杂交水稻之父”，关于水稻的梦，他一做就是60多年。
② 1960年，他在早稻常规品种试验田里，发现一株与众不同的水稻植株。第二年春天，他把这株变异株的种子播到试验田里，结果得到了“天然杂交稻”。他想：既然自然界客观存在着天然杂交稻，我们如果培育出人工杂交稻来，便能提高水稻产量。
③ 在1964年、1965年水稻开花的季节，袁隆平和助手们每天头顶烈日，脚踩烂泥，低头弯腰，终于在稻田里找到6株天然雄性不育植株。随后他和助手们花了整整6年时间，先后用了1000多个品种，做了3000多个实验，仍没能培育成功。1970年，两名助手在海南找到了野生稻雄性不育株。袁隆平确认后，将这株珍贵的野生稻命名为“野败”。1972年，袁隆平和助手将“野败”与栽培稻杂交转育成功的杂交水稻，经过改进品种组合，反复研究，在第三年达到亩产505千克，比常规水稻增产30%.
④ 从“三系法”到“两系法”再到超级稻，他的脚步从来没有停止过。2000年，超级杂交水稻亩产700千克目标实现；2004年，800千克目标实现；2005年，超级稻亩产达到900千克；2014年实现亩产1000千克。2019年9月，袁隆平笑着告诉记者：“现在我们正在向（亩产）1200千克攻关。”
⑤ 目前中国杂交水稻已在世界上数十个国家和地区进行研究和推广，种植面积达到700万公顷。杂交水稻不仅解决了中国人的吃饭问题，而且对世界减少饥饿作出了卓越的贡献。从亚洲到美洲，再到非洲、欧洲，增产优势明显的杂交水稻被冠以“东方魔稻”“巨人稻”“瀑布稻”等美称，甚至将之与中国古代四大发明相媲美。
⑥ 泰国“金镰刀奖”、联合国粮农组织“粮食安全保障荣誉奖”“世界粮食奖”、入选美国科学院外籍院士等多个世界奖项和荣誉，就是对袁隆平为全人类作出伟大贡献的肯定。
（1）第 ③ 段中列出“6年时间”“1000多个品种”“3000多个实验”三组数据的目的是说明 ___ 。
A.实验条件恶劣
B.实验方法错误
C.实验过程艰辛
D.实验结果喜人
（2）“山外青山楼外楼，自然探秘永无休。成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头。”这是袁隆平的自作诗，文中最能体现这种精神的段落是 ___ 。
A.第 ② 段
B.第 ③ 段
C.第 ④ 段
D.第 ⑤ 段
（3）有人认为：袁隆平是中国的骄傲，题目中的“让世界远离饥饿”改为“让祖国远离饥饿”更贴切。你同意吗？请结合短文说明理由。
___
（4）读了本文，你还有什么不懂的问题？请把它写下来，并说说解决的途径。
___
10.（问答题，10分）短文。
丰碑
一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨，狂风像狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。
将军的马，早已让给了伤号骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍向前挺进，为后续部队开辟一条通道。等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能三天两头吃不上饭，可能要睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能哦，可能太多了，这支队伍的素质怎么样呢？能不能经受住严峻的考验？
将军思索着，前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”将军的警卫员回来告诉他：“前面冻死了一个人。”将军愣了愣，什么话也没说，朝那边走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有点迷离。
一个冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，可以看出镇定、自然的神情，却一时无法辨认面目，半截带卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火已被风雪打熄。他微微向前伸出手来，好像要向战友借火。他的衣服怎么这么单薄、破旧？像树叶，像箔片一样薄薄地贴在身上。他的御寒衣物呢？为什么没有发下来？
将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来，老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
没有人回答他，也没有人走开。“听见没有？警卫员！快叫军需处长跑步上来！”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。终于，有人对将军小声地说了一声：“这就是军需处长。”
将军就要发火的手势突然停住了。他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的脸上，溶化成闪烁的泪珠他深深地呼出了一口气，缓缓地举起了右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。雪更大了，风更狂了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑。
将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的风雪之中，他听见无数沉重而又坚定的脚步声在说：“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”
（1）“丰碑”原来指什么？在文中又指什么？
___
（2）从文中划线句子你能体会到什么？
___
（3）为什么将军后来眼睛湿润了，并向那位军需处长敬礼？
___
11.（问答题，25分）同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。请你以《 的爱》为题，讲述你身边关于“爱”的故事。字数不少于400字。
2021年山东省枣庄市小升初语文试卷
参考答案与试题解析
试题数：11，总分：100
1.（填空题，10分）读拼音，写词语。
【正确答案】：[1]鸵; [2]鸦; [3]蚁; [4]蚓; [5]蟀; [6]蕊; [7]圃; [8]缸; [9]匙; [10]璃; [11]域; [12]章; [13]阶; [14]络; [15]籍; [16]覆; [17]耽; [18]援; [19]牺; [20]控
【解析】：考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】：故答案为：
鸵 鸦 蚁 蚓 蟀
蕊 圃 缸 匙 璃
域 章 阶 络 籍
覆 耽 援 牺 控
【点评】：完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
2.（单选题，2分）下面各组词语中书写完全正确的一项是（ ）
A.栽种 帐蓬 防御 万象更新
B.枯萎 僻静 缰绳 精兵减政
C.缥缈 肿胀 惊惶 司空见惯
D.生绣 简陋 野蛮 勃勃生机
【正确答案】：C
【解析】：本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】：A.有误，帐篷：撑在地上遮蔽风雨、日光的东西，多用帆布、尼龙布等做成。故“帐蓬”的“蓬”错误。
B.有误，精兵简政：缩小机构，精简人员。故“精兵减政”的“减”错误。
C.正确。
D.有误，生锈：是一种化学反应，本质上是金属的氧化反应。故“生绣”的“绣”错误。
故选：C。
【点评】：本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。
汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
① 义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
② 形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③ 语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
3.（单选题，2分）下列名句与“见微知著”意思不相似的一项是（ ）
A.见一叶而知深秋，窥一斑而见全豹
B.一花一世界，一叶一菩提
C.月晕而风，础润而雨
D.绳锯木断，水滴石穿
【正确答案】：D
【解析】：考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
【解答】：见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。
A．见一叶而知深秋，窥一斑而见全豹：比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
B．一花一世界，一叶一菩提：一朵花虽然渺小，但它是一个小世界，一个能用手掌握住的小圆圈，放在量角器下是三百六十度，无限大的一个圆圈用手根本就握不住，可是仍然是三百六十度，其小无内，其大无外。
C．月晕而风，础润而雨：出自苏洵的《辨奸论》，比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情。
D．绳锯木断，水滴石穿：用绳子也能把木头锯断，水珠滴落，天长日久也可以把石头滴穿。比喻指只要坚持不懈，力量虽小也能守成艰难的事情。
故选：D。
【点评】：名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
4.（单选题，2分）在下面语段的横线处补充句子，最恰当的一项是（ ）
盛夏，云骤风疾，雨势凶猛，风雨齐刷刷地铺天盖地而来， ， ， ， 。
① 被屋檐梳理成粗粗的雨线
② 击落出“大珠小珠落玉盘”的美妙音响
③ 密密的雨或硕大的雨点
④ 从屋檐上飞流直下
A. ③ ① ④ ②
B. ② ① ③ ④
C. ① ④ ② ③
D. ④ ① ② ③
【正确答案】：A
【解析】：考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】：按照句子间的逻辑关系排列，先写“盛夏，云骤风疾，雨势凶猛，风雨齐刷刷地铺天盖地而来”，接着写“密密的雨或硕大的雨点”，紧接着写“被屋檐梳理成粗粗的雨线”，然后写“从屋檐上飞流直下”，最后写“击落出“大珠小珠落玉盘”的美妙音响”。
故选：A。
【点评】：将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。
5.（问答题，6分）按要求完成句子。
（1）我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）
___
（2）他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。（缩句）
___
（3）爸爸妈妈都出差了，我只能自己学着做饭，收拾房间。（改为双重否定句）
___
【正确答案】：我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。; 他爬到了围墙上。; 爸爸妈妈都出差了，我不得不自己学着做饭，收拾房间。
【解析】：考查了句子的改写和缩句。改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
【解答】：（1）考查了改陈述句。变问号为句号，去掉“呢”，把“有什么理由”变为“没有理由”。
（2）考查了缩句。去掉修饰词“长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头”即可。
（3）考查了改双重否定句。加上双重否定词“不得不”。
故答案为；
（1）我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果；
（2）他爬到了围墙上；
（3）爸爸妈妈都出差了，我不得不自己学着做饭，收拾房间。
【点评】：改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。补充句子，较多时注意分句间的关系，也要注意句子的整体，前后句要通顺，意思连贯。
6.（问答题，3分）口语交际。
班上将组织开展一次关于“上网利弊”的辩论会，正方认为“上网利大”，假如你是反方，请举例证明你的观点是正确的。
___
【正确答案】：上网弊大于利，网上信息量大，但良莠不齐，作为小学生的我们缺乏识别甄辨的能力。而且小学生的自控能力差，容易受到不良信息的毒害。如果一味地玩游戏、聊天，肯定会影响小学生的学习成绩，所以小学生上网是弊大于利。
【解析】：考查了口语交际中的辩论，完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。本题首先要表明自己的观点，可从上网的“利”与“弊”两方面进行分析，注意语句通顺，有条理。
【解答】：首先表明自己的观点，然后说明理由。
故答案为：
上网弊大于利，网上信息量大，但良莠不齐，作为小学生的我们缺乏识别甄辨的能力。而且小学生的自控能力差，容易受到不良信息的毒害。如果一味地玩游戏、聊天，肯定会影响小学生的学习成绩，所以小学生上网是弊大于利。
【点评】：辩论要做到有理有据，以理服人，同时语言要简洁，有条理。
7.（填空题，20分）课内外内容填空。
（1）读书须用意，___ 。
（2）___ ，莫把无时当有时。
（3）苟利于民，___ 。——《淮南子》
（4）昔我往矣，___ 。——《采薇》（节选）
（5）___ ，明月何时照我还？——《泊船瓜洲》
（6）___ ！休将白发唱黄鸡。——《浣溪沙》
（7）百啭无人能解，___ 。——《清平乐》
（8）乡村四月闲人少，___ 。——《乡村四月》
（9）___ ，任尔东西南北风。——《竹石》
（10）___ ，麦花雪白菜花稀。——《四时田园杂兴》
【正确答案】：[1]一字值千金; [2]常将有日思无日; [3]不必法古; [4]杨柳依依; [5]春风又绿江南岸; [6]门前流水尚能西; [7]因风飞过蔷薇; [8]才了蚕桑又插田; [9]千磨万击还坚劲; [10]日长篱落无人过
【解析】：考查了名言警句的积累和诗歌默写，名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
【解答】：（1）“读书须用意，一字值千金”出自《增广贤文》。
（2）“常将有日思无日，莫把无时当有时”出自《名贤集》。
（3）“苟利于民，不必法古”出自于汉朝刘安的《淮南子》。
（4）“昔我往矣，杨柳依依”出自《采薇》。
（5）“春风又绿江南岸，明月何时照我还”出自宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》。
（6）“门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”出自宋代苏轼的《浣溪沙》。
（7）“百啭无人能解，因风飞过蔷薇”出自宋朝诗人黄庭坚的《清平乐》。
（8）“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”出自宋代翁卷的《乡村四月》。
（9）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代诗人郑燮的《竹石》。
（10）“日长篱落无人过，麦花雪白菜花稀”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》。
故答案为：
（1）一字值千金；
（2）常将有日思无日；
（3）不必法古；
（4）杨柳依依；
（5）春风又绿江南岸；
（6）门前流水尚能西；
（7）因风飞过蔷薇；
（8）才了蚕桑又插田；
（9）千磨万击还坚劲；
（10）日长篱落无人过。
【点评】：名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
8.（问答题，11分）短文。
《北京的春节》节选
元宵上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空……处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观；晚上灯中都点上蜡烛，观者就更多……
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
（1）从文中划线句子你能读出什么？
（2）根据你的课外阅读积累，把下面人物分类：林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗。
出自《水浒传》的有：___ ；出自《红楼梦》的有 ___ 。
（3）文中最能说明“有声有光”的句子是：___
（4）你从哪句话读出作者对元宵节的喜欢？
【正确答案】：林冲 宋江 武松; 贾宝玉 林黛玉、薛宝钗; 家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。
【解析】：语段选自《北京的春节》，这篇课文按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗，语言简洁生动，字里行间透出人们欢欢喜喜过年的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。
【解答】：（1）考查学生对文段内容的概括。结合句子“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样”可归纳为：元宵节的灯的种类多。
（2）考查学生的课外阅读能力。结合对《水浒传》和《红楼梦》的阅读作答即可。
（3）考查了对文段内容的理解。结合“家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响”可知答案。
（4）考查了对文段内容的理解。结合文段结尾句“这的确是美好快乐的日子”可知答案。
故答案为：
（1）元宵节的灯的种类多。
（2）林冲 宋江 武松；贾宝玉 林黛玉、薛宝钗。
（3）家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。
（4）这的确是美好快乐的日子。
【点评】：本题考查了学生对于课内语段的理解，完成时要根据课文的理解及课内学习完成。
9.（问答题，9分）短文。
“杂交水稻之父”袁隆平：让世界远离饥饿
① “我梦见我们种的水稻，长得跟高粱一样高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和助手们就坐在稻穗下面乘凉……”这个禾下乘凉梦，袁隆平做了两次。而作为“杂交水稻之父”，关于水稻的梦，他一做就是60多年。
② 1960年，他在早稻常规品种试验田里，发现一株与众不同的水稻植株。第二年春天，他把这株变异株的种子播到试验田里，结果得到了“天然杂交稻”。他想：既然自然界客观存在着天然杂交稻，我们如果培育出人工杂交稻来，便能提高水稻产量。
③ 在1964年、1965年水稻开花的季节，袁隆平和助手们每天头顶烈日，脚踩烂泥，低头弯腰，终于在稻田里找到6株天然雄性不育植株。随后他和助手们花了整整6年时间，先后用了1000多个品种，做了3000多个实验，仍没能培育成功。1970年，两名助手在海南找到了野生稻雄性不育株。袁隆平确认后，将这株珍贵的野生稻命名为“野败”。1972年，袁隆平和助手将“野败”与栽培稻杂交转育成功的杂交水稻，经过改进品种组合，反复研究，在第三年达到亩产505千克，比常规水稻增产30%.
④ 从“三系法”到“两系法”再到超级稻，他的脚步从来没有停止过。2000年，超级杂交水稻亩产700千克目标实现；2004年，800千克目标实现；2005年，超级稻亩产达到900千克；2014年实现亩产1000千克。2019年9月，袁隆平笑着告诉记者：“现在我们正在向（亩产）1200千克攻关。”
⑤ 目前中国杂交水稻已在世界上数十个国家和地区进行研究和推广，种植面积达到700万公顷。杂交水稻不仅解决了中国人的吃饭问题，而且对世界减少饥饿作出了卓越的贡献。从亚洲到美洲，再到非洲、欧洲，增产优势明显的杂交水稻被冠以“东方魔稻”“巨人稻”“瀑布稻”等美称，甚至将之与中国古代四大发明相媲美。
⑥ 泰国“金镰刀奖”、联合国粮农组织“粮食安全保障荣誉奖”“世界粮食奖”、入选美国科学院外籍院士等多个世界奖项和荣誉，就是对袁隆平为全人类作出伟大贡献的肯定。
（1）第 ③ 段中列出“6年时间”“1000多个品种”“3000多个实验”三组数据的目的是说明 ___ 。
A.实验条件恶劣
B.实验方法错误
C.实验过程艰辛
D.实验结果喜人
（2）“山外青山楼外楼，自然探秘永无休。成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头。”这是袁隆平的自作诗，文中最能体现这种精神的段落是 ___ 。
A.第 ② 段
B.第 ③ 段
C.第 ④ 段
D.第 ⑤ 段
（3）有人认为：袁隆平是中国的骄傲，题目中的“让世界远离饥饿”改为“让祖国远离饥饿”更贴切。你同意吗？请结合短文说明理由。
___
（4）读了本文，你还有什么不懂的问题？请把它写下来，并说说解决的途径。
___
【正确答案】：C; C; 不同意。因为杂家水稻的研究和推广已惠及世界上数十个国家和地区，杂交水稻不仅解决了中国人的吃饭问题，而且对世界减少饥饿做出了卓越的贡献，袁隆平为世界粮食安全提供了保障。; 为什么袁隆平在研究中能不断取得新突破，创造新奇迹？我的解决途径是联系文中描写袁隆平的水稻梦和艰辛执着的研究过程的语句来理解。
【解析】：这篇文章写了袁隆平的禾下乘凉梦以及为实现这个梦想而进行的艰辛实验，还写了袁隆平不仅解决了中国人的吃饭问题，而且对世界减少饥饿做出了卓越的贡献，袁隆平为世界粮食安全提供了保障。
【解答】：（1）考查对文章内容的理解。第 ③ 段中列出“6年时间”“1000多个品种”“3000多个实验”三组数据，其目的是为了说明在进行实验过程中的艰辛。故选C。
（2）考查对内容的理解。仔细阅读文中，第四自然段“从‘三系法’到‘两系法’再到超级稻，他的脚步从来没有停止过。2000年，超级杂交水稻亩产700千克目标实现；2004年，800千克目标实现；2005年，超级稻亩产达到900千克；2014年实现亩产1000千克。2019年9月，袁隆平笑着告诉记者：‘现在我们正在向（亩产）1200千克攻关’”说明了袁隆平对杂交水稻的探索永不停止，这与他的自作诗“山外青山楼外楼，自然探秘永无休。成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头”体现的精神一致，故选C。
（3）考查对文题的理解。有人认为：袁隆平是中国的骄傲，题目中的“让世界远离饥饿”改为“让祖国远离饥饿”更贴切，我不同意这种说法。因为杂家水稻的研究和推广已惠及世界上数十个国家和地区，杂交水稻不仅解决了中国人的吃饭问题，而且对世界减少饥饿做出了卓越的贡献，袁隆平为世界粮食安全提供了保障。
（4）考查提出问题和解决问题的能力。读了本文，我还有什么不懂的问题如：为什么袁隆平在研究中能不断取得新突破，创造新奇迹？我的解决途径是联系文中描写袁隆平的水稻梦和艰辛执着的研究过程的语句来理解。
故答案为：
（1）C；
（2）C；
（3）不同意。因为杂家水稻的研究和推广已惠及世界上数十个国家和地区，杂交水稻不仅解决了中国人的吃饭问题，而且对世界减少饥饿做出了卓越的贡献，袁隆平为世界粮食安全提供了保障。
（4）为什么袁隆平在研究中能不断取得新突破，创造新奇迹？我的解决途径是联系文中描写袁隆平的水稻梦和艰辛执着的研究过程的语句来理解。
【点评】：阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
10.（问答题，10分）短文。
丰碑
一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨，狂风像狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。
将军的马，早已让给了伤号骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍向前挺进，为后续部队开辟一条通道。等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能三天两头吃不上饭，可能要睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能哦，可能太多了，这支队伍的素质怎么样呢？能不能经受住严峻的考验？
将军思索着，前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”将军的警卫员回来告诉他：“前面冻死了一个人。”将军愣了愣，什么话也没说，朝那边走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有点迷离。
一个冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，可以看出镇定、自然的神情，却一时无法辨认面目，半截带卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火已被风雪打熄。他微微向前伸出手来，好像要向战友借火。他的衣服怎么这么单薄、破旧？像树叶，像箔片一样薄薄地贴在身上。他的御寒衣物呢？为什么没有发下来？
将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来，老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
没有人回答他，也没有人走开。“听见没有？警卫员！快叫军需处长跑步上来！”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。终于，有人对将军小声地说了一声：“这就是军需处长。”
将军就要发火的手势突然停住了。他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的脸上，溶化成闪烁的泪珠他深深地呼出了一口气，缓缓地举起了右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。雪更大了，风更狂了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑。
将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的风雪之中，他听见无数沉重而又坚定的脚步声在说：“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”
（1）“丰碑”原来指什么？在文中又指什么？
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（2）从文中划线句子你能体会到什么？
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（3）为什么将军后来眼睛湿润了，并向那位军需处长敬礼？
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【正确答案】：“丰碑”原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩。文中“丰碑”象征了以军需处长为代表的红军指战员先人后己，勇于献身的英雄主义精神。; 从这个比喻句体会到军需处长先人后己的美好品质和作者对他的敬重。; 将军被军需处长舍己为人的精神感动，为了表达他深深的敬意。
【解析】：这篇课文就是围绕“丰碑“这个主题记叙了红军行军途中（非长征）一位军需处长把自己的棉衣让给了战友，自己被严寒冻死的感人故事，赞扬了他毫不利己、专门利人的崇高精神，他的精神堪称楷模。
【解答】：（1）本题考查理解标题含义的能力。由题目和文本内容可知，题目中的丰碑指就的就是军需处长，赞扬了他毫不利己、专门利人的崇高精神，他的精神堪称楷模，就是一座不朽的丰碑。丰碑的本义是高大的石碑，在本文中则有特殊的象征意义，象征了以军需处长为代表的红军指战员先人后己，勇于献身的英雄主义精神。
（2）考查学生品词析句的能力，仔细读文，文中划线句子“他的衣服怎么这么单薄、破旧？像树叶，像箔片一样薄薄地贴在身上”是个比喻句，从中能体会到军需处长先人后己的美好品质和作者对他的敬重。
（3）考查对文章内容的理解。结合上文内容可知，将军被军需处长舍己为人的精神感动，为了表达他深深的敬意。所以才眼睛湿润了，并向那位军需处长敬礼。
故答案为：
（1）“丰碑”原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩。文中“丰碑”象征了以军需处长为代表的红军指战员先人后己，勇于献身的英雄主义精神。
（2）从这个比喻句体会到军需处长先人后己的美好品质和作者对他的敬重。
（3）将军被军需处长舍己为人的精神感动，为了表达他深深的敬意。
【点评】：阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
11.（问答题，25分）同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。请你以《 的爱》为题，讲述你身边关于“爱”的故事。字数不少于400字。
【正确答案】：无
【解析】：审清题意是写好作文的基础，本次习作为半命题作文，要求以“ 的爱”为话题写一篇习作。所写的故事必须源于生活，我们每个人都生活在关爱中，想想谁的爱最让感动，印象深刻，选择你最想表达的去写。注意事情的起因、经过和结果要交代清楚，内容要具体，感情要真挚。无论写什么，都要通过典型的事例来表现“爱”，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意通过语言、动作、神态、心理活动等描写刻画人物，运用各种修辞手法及积累的好词佳句将作文写具体、生动，写出“爱”与“感动”，给读者留下深刻的印象。
【解答】：范文：
妈妈的爱
许多往事早以变成朵朵雪花“融化”了。但有一朵雪花永远不会融化，那就是——妈妈给我的爱。
在一个寒冷的夜晚了，北风呼呼地刮着。我发烧了，躺在床上额头滚烫滚烫的，妈妈用温暖的手，抚摸着我的额头，亲切地说：“佳纯，稍等一会儿，奶奶去叫车了，等一会儿就送你到医院。”妈妈那温暖的话语，给了我爱的力量。5分钟过去了，奶奶还是没叫到车，妈妈看着我难受的样子，干脆背起我，焦急地向医院走去。
在路上，妈妈努力地拖着沉重的步伐走着，那一滴一滴的汗珠已浸湿了妈妈的衣服，嘴里还不停地念叨着：“佳纯，快到了，坚持一下。”我听了，泪水在眼眶里打转。妈妈为了我而不辞辛劳！
到了医院，妈妈已经筋疲力尽了，但她脸上还是带着灿烂的微笑。医生给我开了药方，让我回家休息了。因为是在深夜，路上车辆稀少，但妈妈那充满温馨的话语，使我不再感到害怕了。回到家后，妈妈连坐都没坐，只顾帮我弄药吃。晚上，我已进入了梦乡，可是，妈妈却守在我身旁，怕我踢被子又着凉了。
妈妈日夜为我操心，脸上的皱纹似乎又增加了许多。
妈妈的爱就像涓涓细流，流进我的心底。
【点评】：本文小作者最成功的地方就是在看似平常的小事中，表现出对妈妈深切的爱，表达真挚的母子之情。文章语言质朴，情感真实。“努力地拖着沉重的步伐走着”“已经筋疲力尽了”这几处极为生动地刻画了妈妈爱孩子胜过爱自己的高尚情怀，让人深受感动。骆tuó ___
乌yā ___
蚂yǐ ___
蚯yǐn ___
蟋shuài ___
花ruǐ ___
苗pǔ ___
水gāng___
汤chí ___
玻 lí ___
区yù ___
文zhāng___
jiē ___ 梯
网luò ___
书jí ___
___ fù盖
dān ___ 误
支yuán ___
xī ___ 牲
kòng ___ 制
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