34 辽宁沈阳、辽阳（本溪、铁岭）卷：《世间有味》《不变的那束光，是我》《其实也没有那么简单》等-备战2022年中考语文全国各地中考优秀作文荐读

34 辽宁沈阳、辽阳（本溪、铁岭）卷：《世间有味》《不变的那束光，是我》《其实也没有那么简单》等  沈阳卷请从下面两题中任选一题作文。(1)酸甜苦辣，喜怒哀乐。生活是有滋有味的。它可以是从家中飘出来的饭莱的味道，可以是轻轻翻开一本书的味道，可以是拼搏路上汗水的味道，也可以是素昧平生彼此互助的味道，更可以是生逢盛世中华的幸福的味道……请结合自身经历，以“世间有味”为题目，写一篇作文。要求:①请将题目完整地抄写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600—800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。(2)大千世界，变化万千，但总有一些珍贵的东西从未改变。成长的经历在变，但对梦想的追求不变;相处的方式在变，但对情感的坚守不变;身边的风景在变，但对家乡的热爱不变;生活的环境在变，但对未来的憧憬不变;华夏大地的面貌在变，但党一心为民的初心不变……请结合自己的见闻与思考，以“变与不变”为话题,写一篇作文。要求:①请围绕话题，自拟题目；②除诗歌外，文体不限，可以记述经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600—800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。辽阳（本溪、铁岭）卷请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。题目一:花季少年的你，一定有自己的生活体验:或独自面对父母的出差，或协同伙伴探秘神奇的游戏，或拣拾瞬间的感动，或立志“少年强则国强”……记录分享时，便可骄傲地宣称:我，就是那善于发现故事、感悟生活、收藏美好的青春少年!请以“我就是那少年”为题目，写一篇文章。题目二:“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“莫道下岭便无难，赚得行人错喜欢”。诗句道出了对事物感受的消长变化。路疑无而实有，事似易而实难。人生的某种经历，往往与诗句有契合之处，让你恍然明白:有些事，其实也没有那么难，那么容易，那么苦……不管好玩还是无聊、简单还是复杂，甚至“酷”“牛”“爽”等感觉，都不是一成不变的。请以“其实也没有那么           ”为题目，写一篇文章。要求:①如选择题目二，请先把题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限，不少于600字。(如果写诗歌，不少于20行)③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。(达到此项要求，评分时可奖励2分)④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。   佳作一：世间有味推荐理由：描写细腻，情感真挚，语言流畅，感悟深刻。风起桂叶落，檐下花惹香，又是一年桂花季。小院中，桂花飘飘洒洒，满是淡黄与香气。我又回忆起姥姥做的桂花糕，这是世间最甜的爱的味道。犹记得，每年的小满，这个桂花盛放的季节，我总会与姥姥携手走在小院中，淡雅桂香，萦绕身旁，惬意极了。姥姥总会摘下新鲜的桂叶与花瓣放入篮中，回到厨房后，将桂叶洗净，放入茶壶，将桂花瓣儿洗净，捣碎，揉进豆沙中，在细小的面团儿中挖出小孔，抹入一勺桂花蜜，再次搓成面团、压平——我即便在院中玩耍，也总能闻到那熟悉的桂花甜味。糕点焙制后，满屋都盈着那熟悉的桂花香，沁人心脾，是这世间最令人愉悦的味道。姥姥总会将最好的一块儿糕点留给我，再准备一杯香浓的桂花茶。茶汤中映着她那慈祥的影子。桂花糕绵软细滑，甜在舌尖，暖在心里。姥姥深知我不喜过甜，便独自研究，减少了放入糕点中白糖的量改放枣泥。糕点中多了枣的香醇，点点滴滴都传递着姥姥融入其中的爱。如今，我已搬到城市，离开了姥姥家的小院，但姥姥仍做桂花糕用邮寄的方式送来。这个糕点已然成为我与姥姥之间的红线。轻咬一口桂花糕，含在口中，仍是那熟悉的味道，温软细甜，唇齿间留香，心房中一暖，再次回忆起与姥姥一同走在桂花树下的情景。眼前似若看见她那微弯的嘴角，那似弧的眉。风起桂叶落,檐下花惹香,又是一年桂花季。小院中桂花飘飘荡荡满是香气。姥姥寄来的糕点，甜味儿融入其中，引人忘怀的，是亲情的味道。世间千万味，独桂香深得我心。回首与姥姥一同度过的点点滴滴，世间味留存其中，于糕点中融人真情，在世间品大爱。 【名师点评】本文描写细腻，情感真挚，语言流畅，感悟深刻。总分总的结构，再辅以时间顺序，清晰地呈现时空的转变，情意的深刻。主体部分体现了作者对姥姥的情深爱意的理解，时间为线，回忆做果，让一个个充满温馨的画面，一件件写满爱意的事件，在桂花的香味中逐步呈现，娓娓道来，引发读者觅寻自己内心深处的爱的港湾。 佳作二：不变的那束光，是我推荐理由：视角新颖，主题深刻，叙述流畅，清晰自然。美丽的春天来了!我是一本书，被春风轻抚着身子，墨香四溢。那天，我和许多同伴被整齐地码放在货厢中，只听见城市的喧嚣向身后逝去，清新的自然伴着清脆的鸟语向我涌来。当车门敞开，阳光洒进来，我看清这新奇的世界。目光所及皆是翠绿，青石板上被岁月刻下深深浅浅的痕迹，向外蔓延开去。这里，似乎很久没有改变。孩子们呼啦一下围住我，小心翼翼地站定，等待老师的指示。我被一位头发花白的老师拿起，递给一个小男孩儿。他清澈透亮的眼眸满是欣喜与期待，纤瘦的小手在朴素的衣襟上蹭了又蹭才轻轻地接过我，蹦跳如小鸟般飞进了屋内，将我放在了老旧的书桌上，细细地品读我。月光倾泻，洒满书桌，映衬出小男孩儿认真的脸庞。他用红蓝铅笔头仔细圈点，每一次落笔，我似乎都感受到知识的光芒愈发耀眼，照亮前行的路，改变小男孩儿的未来……时光荏苒，我见证了孩子们的努力。山村里的孩子早已成长，他们要么带着甜甜的笑脸考出大山，要么运用知识与扶贫团队合力帮助村民致富。破旧的青石板路被康庄大道所替代，当年的小男孩儿成为致富带头人，一天，他将我带到一个小姑娘面前，郑重地把我交付给她，“要珍惜，这便是不变的光。”这时我才明白，我是一束光，永恒不变照亮通往未来的路，唯一改变的，是山村光明的未来。 【名师点评】本文视角新颖，主题深刻，叙述流畅，内容清晰自然。本文以书籍之旅来演绎“变与不变”的内容，读来有童话的童趣童真。写作中要特别注意景、情、思的兼顾，描绘自然之物时融入自己的感受，再写自己的思考。这一次书籍的“旅行”，作者收获的不仅是旅途景致的变化，还有历经蜕变的思考，启迪读者努力成为一束不变的光，去影响和改变更多的人。 佳作三：其实也没有那么简单推荐理由：以小见大，立意深刻；抓住心理，巧用对比。“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”诚哉斯言，只有经历过才能体悟到，有一些事情，真的没有那么简单。去年出游，我和朋友选择造访城郊的陶艺工坊。启程前我还特意浏览了制陶相关的视频。“这和小时候捏橡皮泥差不多，不会有什么难度的。”我心想。老子所言“有无相生”，确是真知灼见，我对陶艺的轻视很快就被推翻。迈入工坊，老师拿起一个已经烧制好的陶壶，小小的陶壶样式精致讨喜，看到成品的我更是摩拳擦掌、跃跃欲试。老师起身说:“我们今天要学习的，不是常见的拉坯制法，而是制紫砂器的传统方法——泥板成型法。”泥板成型、顾名思义，就是将陶土碾压成板状，再进行拼接捏造。不是拉坯，那应该更简单了，我暗喜。可谁知，第一步拍板就把我给难住了，我以为把陶土压成平板即可，但制陶所用的泥板，讲究厚薄均匀、恰到好处。我手上的陶土怎么也不听我的使唤，不是左边厚了，就是右边薄得几近裂开，半小时过去我还是没能拍出一块像样的泥板，还累得满头大汗。此时的我已经被“下马威”给震慑住了，只好寻求老师的帮助，才总算完成一块泥板，但接下来的粘接却是更大的挑战。我用手塑造壶身的弧度，但却因为泥土缺乏韧性，稍不小心就会开缝断裂，总是手忙脚乱沾水修补……面对眼前的半成品，以及手上沾满糊状的泥土，此刻的我已全然没了来时的踌躇满志。老师对我这情况应该是司空见惯，笑吟吟道:“人都说陶艺就是玩泥巴，实则，练土、拉胚、上釉、烧制，每一步都需要倾注心力。”而此时的我也明白了，其实制陶没有那么简单。看着老师满墙做工精良的作品，我心里升起由衷的敬佩。古人言:“唯精唯一”器具可以从流水线上诞生，但匠心又岂能量产。千百年来，每一门手艺的传承者，择一事业尽终身,不为坎坷易初心。他们用自己的血汗铸就华夏艺术的美妙,更是托举“工匠精神”传承至今。一块陶土,需要经过千百次的擀压塑形；一口铁锅,需历几万次锤打。每一件工艺品，饱含的都是工匠们淬炼千遍的底气和浸染岁月的坚守。千古匠心跳跃闪动,精于工,承于手,匠于心。天下大事,必发微于简单,却超越简单。 【名师点评】以小见大，立意深刻。考生从自己的一次制陶经历出发，刻画了其中的艰难，并联想到工近们千百年来始终如一的坚守，升华主旨，具有启发意义。抓住心理，巧用对比。文章记录了“我”制陶前后的心路历程变化，从一开始的胸有成竹、骄傲自满到后来的沮丧失落，再到钦佩景仰，前后态度发生了转变，使得文章对比鲜明，主题得以凸显。 佳作四：其实也没有那么难推荐理由：取材生活，主题清晰；善用修辞，语言生动。正值周末，伴着窗外鸟儿的清脆开嗓，钥匙与门于无意中碰撞发出咔嚓声，仿佛是妈妈买菜之旅的片尾曲。今天妈妈突然告诉我，让我帮忙处理小龙虾。看着妈妈手里的牙刷、剪刀，再望望水桶里舞着钳子耀武扬威的小龙虾，我的心里直犯怵。这么难的工作我真的能做好吗?在妈妈手下，小龙虾们一个个动弹不得，只能挥挥钳子以示抗议；而我面前这几只，却一直试图发起进攻，好不得意，仿佛要与我一较高下，让我不知所措。我羡慕地看着妈妈利落地给小龙虾掐头去线，也想抓一只试试，却无奈被钳住了手，疼得哇哇直叫；另一只小龙虾甚至想翻出水桶，吓得我连退三步。这太难了。妈妈赶紧过来解救我的手然后手把手教学:“其实很简单，抓住龙虾的背……从尾部一拉，虾线就出来了……”就这样，我处理好了第一只小龙虾。慢慢地，我克服了内心的恐惧，动作也变得熟练起来。处理完虾线，第二步是刷虾。我试探着用牙刷刷了刷龙虾光滑的背，感觉不对，用眼神向妈妈求助。她看着我眼里的困惑，再次给我做示范——原来是抓着龙虾的背去刷龙虾的腹部。我学着她的样子刷了刷，成功地让一只小龙虾的腹部恢复了白皙。刷完虾，妈妈把剪刀递给我，我一头雾水地接过，再看了一眼她熟练的动作，才明白剪刀是拿来给小龙虾开壳的。“剪壳，要从头剪到尾才能又快又好，壳还要全部剪开。方便小龙虾入味和食用。”此时的小龙虾，已经温顺得像一只睡着的小猫咪，不乱动弹。跟着我的节奏一步步变成我想要的样子。处理好的小龙虾经过妈妈简单的烹调，便端上桌。吃着碗里鲜红透亮的小龙虾，我发现处理小龙虾也没那么难，只要掌握了正确的方法,学会把任务分解，一步一步去尝试再复杂的流程也可以变得轻而易举。我们往往在面对未知或者知之甚少的事情时，会下意识地选择逃避，但只有在每一次亲身实践、做出尝试后，才能推翻之前的看法和见解，然后坦然地说出一句:其实也没有那么难。 【名师点评】取材生活，主题清晰。考生从自己的亲身经历出发。从自己学着处理小龙虾这一生活中的小事，得出了“在实践中会发现，有些事其实也没有那么难”这一主题。情节真实，主题明确。善用修辞，语言生动。文章运用拟人、比喻等修辞手法来展现出“我”做龙虾的过程，如“仿佛要与我一较高下”“温顺得像一只睡着的小脑咪”等让文章的语言生动有趣。