2022年贵州省铜仁市中考生物试卷解析版

这是一份2022年贵州省铜仁市中考生物试卷解析版，共34页。试卷主要包含了选择题，分析简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）自然界中形形色色的生物与环境构成了五彩缤纷的大自然，下列选项属于生物的是（ ）
A．冰墩墩B．扫地机器人
C．校园内的小草D．钟乳石
2．（2分）某同学制作了洋葱表皮临时装片，并用显微镜进行观察，以下操作错误的是（ ）
A．制作洋葱表皮临时装片时在擦净的载玻片中央滴了一滴生理盐水
B．用显微镜寻找物像时首先目光从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜头下降
C．观察时发现细胞在视野的左上方，该同学向左上方移动玻片将细胞移动到视野中央
D．低倍镜转换到高倍镜后视野不清晰，该同学通过调节细准焦螺旋使物像清晰
3．（2分）关于新型冠状病毒及其引起的新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）叙述正确的是（ ）
A．新型冠状病毒具有细胞结构
B．我国实施的全民免费接种新冠疫苗属于保护易感人群
C．接种疫苗从免疫类型来分属于非特异性免疫
D．新冠肺炎属于消化道传染疾病
4．（2分）青少年拥有健康体魄是学习和生活的保障，一个人的健康与生活习惯密切相关，下列生活习惯或生活方式不符合健康生活理念的是（ ）
A．小志总是喜欢长时间地躺在床上看书
B．小娟在月经期注意清洁卫生、保持心情舒畅
C．小辉积极参加禁毒宣传，自觉抵制毒品
D．小美每天按时就餐，合理膳食，适量运动
5．（2分）中华文化博大精深，许多成语也蕴含了丰富的生物学知识，下列能体现后天学习行为的是（ ）
A．飞蛾扑火B．金鸡报晓C．作茧自缚D．老马识途
6．（2分）生物的生命活动受各种生态因素的影响，下列描述的景象与影响生物生命活动的因素匹配不正确的是（ ）
A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——水分
B．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”——温度
C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”——竞争
D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”——捕食
7．（2分）学习“人的生殖和发育”后，某同学列举了人体生殖系统部分器官结构与功能的对应关系，下列不正确的是（ ）
A．输卵管——受精作用的场所
B．睾丸——产生卵细胞、分泌雌性激素
C．子宫——胚胎发育的场所
D．胎盘、脐带——胎儿与母体物质交换的器官
8．（2分）分类学家以生物性状的差异程度和亲缘关系的远近对生物加以分门别类，并遵循这个原则创立了生物分类的阶层系统，在分类系统中最基本的分类单位是（ ）
A．界B．门C．科D．种
9．（2分）《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议于2021年10月11日﹣24日在我国昆明召开，大会会标中间的“水滴”包含了大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服装的小女孩等元素，体现了生物多样性。下列有关说法错误的是（ ）
A．蝴蝶属于无脊椎动物中的节肢动物
B．鱼终生生活在水中，用肺呼吸，用鳍游泳
C．孔雀身体呈流线型，体表覆盖羽毛，属于鸟类
D．大熊猫的主要特征是胎生、哺乳、体温恒定
10．（2分）下列关于生物起源和进化的说法正确的是（ ）
A．化学进化论的观点是：原始海洋是原始生命诞生的场所
B．人类起源于现代类人猿，人与猿分界的重要标志是使用工具
C．化石是生物进化的唯一证据，每种生物都有化石保存下来
D．生物进化的趋势是由简单到复杂、由体型小到体型大、由水生到陆生
11．（2分）一位农户对记者说：“别看木耳小，全身都是宝；别看木耳黑，它能卖真金”，近年来我市部分地区大力发展食用菌养殖，助力乡村振兴。下列关于木耳的叙述错误的是（ ）
A．木耳的细胞具有成形的细胞核
B．木耳在生物圈中扮演分解者的角色
C．木耳细胞具有叶绿体，能进行光合作用
D．木耳的繁殖方式为孢子生殖，属于无性生殖
12．（2分）如图为某同学学习“动物的生殖和发育”后绘制的动物发育过程简图，下列叙述错误的是（ ）
A．受精卵→B→C→D可表示家蚕的发育过程
B．受精卵→B→D可表示蝗虫的发育过程
C．受精卵→B→C→D可表示青蛙的发育过程
D．以上三种动物的发育都属于完全变态发育
13．（2分）“眼睛是心灵的窗户”，有人统计人从外界获取的信息有80%来自眼，可见眼睛对人的重要性非同一般，下列叙述错误的是（ ）
A．眼球中感受光线刺激的是视网膜
B．司机看到红灯立即停车属于非条件反射
C．眼球中的瞳孔可以调节进入眼球内光线的多少
D．人们常说的“黑眼睛”是指虹膜，“白眼球”是指巩膜
14．（2分）以下是我市某中学实验兴趣小组在“探究种子萌发的外部条件”时的实验数据记录表，下列分析错误的是（ ）
A．②组与①组对照说明种子萌发需要适宜的温度
B．③组与①组对照说明种子萌发需要适量的水分
C．①组与其它三组对照说明种子萌发的最适温度是25℃
D．④组与①组对照说明种子萌发需要充足的空气
15．（2分）21世纪生物技术快速发展，被广泛应用于医药卫生、农业等领域。下列不正确的是（ ）
A．生产抗生素——工业化的发酵技术
B．利用细菌合成人胰岛素——转基因技术
C．“试管婴儿”——克隆技术
D．抗虫棉花培育——转基因技术
二、分析简答题（共37分，除特别注明外，每空2分。）
16．（10分）如图是动物细胞和植物细胞的结构示意图，请根据图示回答下列问题：
（1）乙图为 细胞（填“动物”或“植物”），你判断的依据是它具有 （任填一个结构名称）。
（2）夏天来了，吃西瓜解暑成为人们的最爱，西瓜甘甜的汁液来自于图中的[ ]（填数字），西瓜果肉主要属于营养组织，这是细胞通过 和分化形成的。
（3）俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”这是由图中的[2] 决定的。
17．（6分）随着我国“三孩”政策的实施，许多家庭迎来了新的成员，小刚妈妈也计划再为小刚生一个妹妹，妈妈请小刚用所学生物知识算一算怀妹妹的概率是多少。小刚根据所学知识绘制了如图遗传图谱，请结合图谱回答下列问题：
（1）小刚绘制的遗传图谱中，爸爸的性染色体组成是[①] ，②号受精卵发育的胎儿性别为 。
（2）小刚拿着图谱给妈妈解释道：人的性别是由性染色体决定的，染色体是由 和蛋白质构成，从图谱可以知道妈妈生一个女孩的概率是 。
（3）小刚还发现爸爸、妈妈均是双眼皮，而自己却是单眼皮，这种现象在遗传学上叫 ，人类的单眼皮和双眼皮是一对 性状。
18．（10分）我市新建了一条智慧马拉松跑道，成为广大市民休闲健身的理想场所，小明周末与父母也去智慧跑道体验了一回，感受到了运动带来的快乐。在运动过程中相关系统相互配合协调完成了一系列复杂的生理过程，请回答下列问题：
（1）为了保证运动时有足够的能量，妈妈准备了丰盛的早餐，早餐中的各类营养物质主要在消化系统中的 内完成消化和吸收，营养物质中为人体生命活动提供能量的主要是 。
（2）运动的形成是由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成的，其中在运动过程中起支点作用的是 。运动还需要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解，小明吸入的氧气至少需要穿过 层细胞膜才能进入肌肉组织细胞中。
（3）在跑步过程中小明出现了呼吸频率、血液循环加快，心率增加等生理变化，请你用生物学知识解释上述变化的作用是 。（至少答两点）
19．（11分）面对生态环境挑战，没有哪个国家能独善其身，必须加强国际合作。近年来，中国在做好国内工作同时，推动达成并落实《巴黎协定》，作出2030年实现碳达峰、2060年实现碳中和的“双碳”目标承诺。如图为某生态系统中的物质循环模式图，其中A、B、C为该生态系统的生物组成成分，C1、C2、C3是C中的三种生物，①、②、③、④表示生理过程，请结合如图回答问题：
（1）植树造林有利于“双碳”目标的实现，原因是生态系统中的A可以通过[②] ，吸收大气中的二氧化碳，并释放氧气，维持大气中的 平衡。
（2）A还能将吸收的水分以水蒸气的形式通过 作用进入大气中，促进生物圈中的水循环。
（3）请写出图中最长的一条食物链： 。若该生态系统遭到污染，体内积累的污染物含量最高的生物是 。
（4）作为中学生的我们也要为实现“双碳”目标做出自己的贡献，请你提出两条具体可行的措施 。
三、实验探究题（共8分，每空2分。）
20．（8分）鱼鳃盖运动次数可在一定程度上反映鱼的呼吸频率，我市某初中生物兴趣小组为了研究鱼的呼吸频率与水温的关系开展了实验探究，获得了以下实验数据，请你结合表格回答下列问题：
鱼鳃盖运动次数数据记录表
提出问题：水温对鱼的呼吸频率有影响吗？
（1）作出假设： 。
（2）在实验过程中三个实验组选用的小鱼品种、大小、生长状况均相同，目的是为了控制实验的 ，保证实验结果更准确。
（3）有同学认为本实验设置三个组且每个组三条鱼，导致实验过于复杂，可以减少组数和鱼的数量，你认为他的说法合理吗？并说明理由： 。
（4）分析实验数据并写出实验结论： 。
2022年贵州省铜仁市中考生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：（本题共30分，每小题2分，每题只有一个选项符合题意。)
1．（2分）自然界中形形色色的生物与环境构成了五彩缤纷的大自然，下列选项属于生物的是（ ）
A．冰墩墩B．扫地机器人
C．校园内的小草D．钟乳石
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：题干中的A、B、D都不具有生物的特征，不属于生物；C校园内的小草具有生物的特征，属于生物。
故选：C。
【点评】生物的特征是区别生物与非生物的依据。解此题的关键是理解生物的特征。
2．（2分）某同学制作了洋葱表皮临时装片，并用显微镜进行观察，以下操作错误的是（ ）
A．制作洋葱表皮临时装片时在擦净的载玻片中央滴了一滴生理盐水
B．用显微镜寻找物像时首先目光从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜头下降
C．观察时发现细胞在视野的左上方，该同学向左上方移动玻片将细胞移动到视野中央
D．低倍镜转换到高倍镜后视野不清晰，该同学通过调节细准焦螺旋使物像清晰
【分析】我们在显微镜下观察到的物像是实际物体的倒像，因此玻片标本的移动方向和物像的移动方向是相反的。
【解答】解：A、制作洋葱表皮细胞临时装片时，载玻片中央应滴加清水，目的是保持细胞正常的形态，错误。
B、用显微镜观察标本时，两眼从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，让镜筒缓缓下降至物镜距玻片2～3毫米处。然后用左眼注视目镜．右眼同时睁开（以便绘图），同时用手反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。如果不够清楚，可用细准焦螺旋调节，正确。
C、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以如果细胞位于视野中央偏左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，细胞才向右下方移动移到视野中央，正确。
D、使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰，正确。
故选：A。
【点评】本题主要考查了显微镜的使用方法及显微镜的成像特点。平时养成良好的正确的操作习惯是解答本题的关键。
3．（2分）关于新型冠状病毒及其引起的新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）叙述正确的是（ ）
A．新型冠状病毒具有细胞结构
B．我国实施的全民免费接种新冠疫苗属于保护易感人群
C．接种疫苗从免疫类型来分属于非特异性免疫
D．新冠肺炎属于消化道传染疾病
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。
【解答】解：A、新型冠状病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。A错误。
B、给健康人接种疫苗预防新冠病毒肺炎属于预防传染病措施中的保护易感人群，B正确。
C、从免疫角度讲，注射入人体的疫苗被称为抗原。侵入人体后，会刺激淋巴细胞产抗体，从而失去致病性。这种免疫方式属于特异性免疫。C错误。
D、新冠肺炎属于呼吸道传染疾病，D错误。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握传染病的相关内容。
4．（2分）青少年拥有健康体魄是学习和生活的保障，一个人的健康与生活习惯密切相关，下列生活习惯或生活方式不符合健康生活理念的是（ ）
A．小志总是喜欢长时间地躺在床上看书
B．小娟在月经期注意清洁卫生、保持心情舒畅
C．小辉积极参加禁毒宣传，自觉抵制毒品
D．小美每天按时就餐，合理膳食，适量运动
【分析】青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。
【解答】解：A、长期躺着看书，就会使晶状体的曲度过度变凸，甚至眼球的前后径变长，远处物体所形成的物像落到视网膜的前方，从而看不清远处的物体，形成近视。A错误。
B、女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅，B正确。
C、毒品危害人体健康，小辉积极参加禁毒宣传，自觉抵制毒品。C正确。
D、：为了保持身体健康，必须保证：①每日三餐、按时进餐；②在每日摄入的总能量应当分别占3：4：3；③遵循“平衡膳食宝塔”，每天均衡的吃这五类食物。适量运动。
故选：A。
【点评】心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平地应该注意心理卫生，促使身心全面健康发展。
5．（2分）中华文化博大精深，许多成语也蕴含了丰富的生物学知识，下列能体现后天学习行为的是（ ）
A．飞蛾扑火B．金鸡报晓C．作茧自缚D．老马识途
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：ABC、飞蛾扑火、金鸡报晓、作茧自缚都是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，不属于学习行为。ABC不符合题意。
D、老马识途是通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为，因此属于学习行为。D符合题意。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
6．（2分）生物的生命活动受各种生态因素的影响，下列描述的景象与影响生物生命活动的因素匹配不正确的是（ ）
A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——水分
B．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”——温度
C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”——竞争
D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”——捕食
【分析】环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素，包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括光、温度、空气、水、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
【解答】解：A、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，是非生物因素温度对生物的影响，A错误。
B、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”说明了生态因素中，温度这一非生物因素对生物的影响，B正确。
C、种豆南山下，草盛豆苗稀，草和豆苗争夺阳光、水分、空气等属于竞争关系，C正确。
D、螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，D正确。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
7．（2分）学习“人的生殖和发育”后，某同学列举了人体生殖系统部分器官结构与功能的对应关系，下列不正确的是（ ）
A．输卵管——受精作用的场所
B．睾丸——产生卵细胞、分泌雌性激素
C．子宫——胚胎发育的场所
D．胎盘、脐带——胎儿与母体物质交换的器官
【分析】女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。
【解答】解：A、卵子从卵巢排出后大约经8～10分钟就进入输卵管，经输卵管伞部到达输卵管和峡部的连接点处，并停留在壶腹部。如碰到精子即在此受精形成受精卵。可见人类卵细胞与精子结合的场所是输卵管。A正确。
B、男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素。B错误。
C、女性的子宫是孕育胎儿和发生月经的地方。C正确。
D、胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。D正确。
故选：B。
【点评】解题的关键是知道女性生殖系统的组成和胚胎发育的情况。
8．（2分）分类学家以生物性状的差异程度和亲缘关系的远近对生物加以分门别类，并遵循这个原则创立了生物分类的阶层系统，在分类系统中最基本的分类单位是（ ）
A．界B．门C．科D．种
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【解答】解：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构，生理功能等特征和亲缘关系的远近把它们分成不同等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类单位，一个生物就是一个物种，同种生物之间亲缘关系越近。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。
9．（2分）《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议于2021年10月11日﹣24日在我国昆明召开，大会会标中间的“水滴”包含了大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服装的小女孩等元素，体现了生物多样性。下列有关说法错误的是（ ）
A．蝴蝶属于无脊椎动物中的节肢动物
B．鱼终生生活在水中，用肺呼吸，用鳍游泳
C．孔雀身体呈流线型，体表覆盖羽毛，属于鸟类
D．大熊猫的主要特征是胎生、哺乳、体温恒定
【分析】（1）节肢动物的特征是身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
（2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（3）鸟类用肺呼吸，气囊辅助完成双重呼吸并不进行气体交换．
（4）哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生．
【解答】解：A、蝴蝶属于无脊椎动物中的节肢动物，身体由许多体节构成，分 头、胸、腹三部分，体表有坚韧的外骨骼，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发，A正确。
B、鱼类终生生活在水里，用鳃呼吸，用鳍游泳，B错误。
C、孔雀属于鸟类，身体呈流线型，体表覆盖羽毛，用肺呼吸，C正确。
D、哺乳动物的生殖方式为胎生、哺乳，体温恒定，体腔内有膈，膈是哺乳动物独特具有的结构，D正确。
故选：B。
【点评】关键知道各种动物的特征，知道肺是鸟类进行气体交换的场所，气囊有储存气体的作用．
10．（2分）下列关于生物起源和进化的说法正确的是（ ）
A．化学进化论的观点是：原始海洋是原始生命诞生的场所
B．人类起源于现代类人猿，人与猿分界的重要标志是使用工具
C．化石是生物进化的唯一证据，每种生物都有化石保存下来
D．生物进化的趋势是由简单到复杂、由体型小到体型大、由水生到陆生
【分析】生命何时、何处、特别是怎样起源的问题，是现代自然科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论的焦点。历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说，并有很多争议。随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
【解答】解：A、原始生命诞生于原始海洋中，原始海洋为原始生命的诞生提供了场所，A正确。
B、在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，B错误。
C、化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据，但不是唯一证据，C错误。
D、生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，D错误。
故选：A。
【点评】解此题的关键理解掌握人类的起源和发展。
11．（2分）一位农户对记者说：“别看木耳小，全身都是宝；别看木耳黑，它能卖真金”，近年来我市部分地区大力发展食用菌养殖，助力乡村振兴。下列关于木耳的叙述错误的是（ ）
A．木耳的细胞具有成形的细胞核
B．木耳在生物圈中扮演分解者的角色
C．木耳细胞具有叶绿体，能进行光合作用
D．木耳的繁殖方式为孢子生殖，属于无性生殖
【分析】真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝。有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。
【解答】解：A、木耳是真菌，有成形的细胞核，属于真核生物，A正确。
B、木耳在生物圈中扮演分解者的角色，B正确。
C、木耳细胞不具有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式异养，C错误。
D、木耳是真菌，靠孢子进行繁殖，属于无性生殖，D正确。
故选：C。
【点评】熟记真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点，真菌在现实中的应用。可结合真菌的形态和结构图来理解记忆。
12．（2分）如图为某同学学习“动物的生殖和发育”后绘制的动物发育过程简图，下列叙述错误的是（ ）
A．受精卵→B→C→D可表示家蚕的发育过程
B．受精卵→B→D可表示蝗虫的发育过程
C．受精卵→B→C→D可表示青蛙的发育过程
D．以上三种动物的发育都属于完全变态发育
【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蝉、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
（3）变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，特指昆虫和两栖动物。
【解答】解：A、家蚕一生的发育过程是受精卵→B幼虫→C蛹→D成虫，属于完全变态发育，A正确。
B、蝗虫一生的发育过程是受精卵→B幼虫→D成虫，属于不完全变态发育，B正确。
C、青蛙一生的发育过程是受精卵→B蝌蚪→C幼蛙→D成蛙，属于变态发育，C正确。
D、家蚕的发育属于完全变态发育，蝗虫的发育属于不完全变态发育，青蛙的发育属于变态发育，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查了昆虫、青蛙的发育知识，根据相关知识解答即可。
13．（2分）“眼睛是心灵的窗户”，有人统计人从外界获取的信息有80%来自眼，可见眼睛对人的重要性非同一般，下列叙述错误的是（ ）
A．眼球中感受光线刺激的是视网膜
B．司机看到红灯立即停车属于非条件反射
C．眼球中的瞳孔可以调节进入眼球内光线的多少
D．人们常说的“黑眼睛”是指虹膜，“白眼球”是指巩膜
【分析】条件反射是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射；非条件反射是生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
【解答】解：A、视网膜是有感光细胞，能感受光线刺激，产生神经冲动，A正确。
B、遇红灯停车是在大脑皮层参与下形成的反射，因此属于条件反射，B错误。
C、瞳孔可以调节进入眼球内光线的多少，C正确。
D、虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，人们常说的“黑眼睛”是指虹膜，巩膜白色坚韧有保护眼球的作用，人们常说的“白眼球”是指巩膜，D正确。
故选：B。
【点评】视觉形成是初中生物学中一个非常重要的考点，所以应该加强理解和记忆。
14．（2分）以下是我市某中学实验兴趣小组在“探究种子萌发的外部条件”时的实验数据记录表，下列分析错误的是（ ）
A．②组与①组对照说明种子萌发需要适宜的温度
B．③组与①组对照说明种子萌发需要适量的水分
C．①组与其它三组对照说明种子萌发的最适温度是25℃
D．④组与①组对照说明种子萌发需要充足的空气
【分析】种子萌发的外界条件：一定的水分、适宜的温度、充足的空气。
【解答】解：AC、①②形成以温度为变量的对照实验，据实验结果可见：种子萌发需要适宜的温度，但是不能说明种子萌发的最适温度是25℃。A正确。C错误。
B、①③形成以水分为变量的对照实验，据实验结果可见：种子萌发需要一定的水分，B正确。
D、①④形成以空气为变量的对照实验，据实验结果可见：种子萌发需要充足的空气，D正确。
故选：C。
【点评】影响种子萌发的外界条件：一定的水；适宜的温度和有关探究实验的步骤等。
15．（2分）21世纪生物技术快速发展，被广泛应用于医药卫生、农业等领域。下列不正确的是（ ）
A．生产抗生素——工业化的发酵技术
B．利用细菌合成人胰岛素——转基因技术
C．“试管婴儿”——克隆技术
D．抗虫棉花培育——转基因技术
【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。
【解答】解：A、亚历山大•弗莱明由于一次幸运的过失而发现了青霉素，他培养的细菌接触空气后，长出一团绿色霉菌，其周围的葡萄球菌菌落被溶解，从而发现了青霉素；青霉素从青霉菌上提取出来，通过培养青霉菌发酵来大量生产，正确。
B、大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，正确。
C、试管婴儿的诞生利用体外受精，体内发育，属于有性生殖，克隆技术属于无性生殖，错误。
D、基因是指染色体与生物性状相关的小单位，性状是由基因控制的。通过基因工程培育出的抗虫烟草，细胞中含有抗虫的基因，能够抗虫，抗虫棉花是一种转基因植物，正确。
故选：C。
【点评】掌握常见的关于生物技术应用的例子，注意搜集相关的资料。
二、分析简答题（共37分，除特别注明外，每空2分。）
16．（10分）如图是动物细胞和植物细胞的结构示意图，请根据图示回答下列问题：
（1）乙图为 植物 细胞（填“动物”或“植物”），你判断的依据是它具有 细胞壁、叶绿体和液泡 （任填一个结构名称）。
（2）夏天来了，吃西瓜解暑成为人们的最爱，西瓜甘甜的汁液来自于图中的[ 5 ]（填数字），西瓜果肉主要属于营养组织，这是细胞通过 分裂 和分化形成的。
（3）俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”这是由图中的[2] 细胞核 决定的。
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：
甲乙两图可知：1细胞质、2细胞核、3细胞膜、4细胞壁、5液泡、6叶绿体。
【解答】解：（1）分析甲、乙两图，乙图比甲图多了细胞壁、叶绿体和液泡结构，所以乙图是植物细胞。
（2）5液泡里有细胞液，溶解着各种物质，切西瓜时流出的甜味汁液主要来自于液泡中的细胞液。西瓜的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织，这是细胞通过 分裂和分化形成的。
（3）细胞核是遗传物质的控制中心，所以俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”这是因为图中的2细胞核内含有遗传物质。
故答案为：（1）植物；细胞壁、叶绿体和液泡。
（2）5；分裂。
（3）细胞核。
【点评】熟练掌握动植物细胞的结构及动植物细胞结构的区别。
17．（6分）随着我国“三孩”政策的实施，许多家庭迎来了新的成员，小刚妈妈也计划再为小刚生一个妹妹，妈妈请小刚用所学生物知识算一算怀妹妹的概率是多少。小刚根据所学知识绘制了如图遗传图谱，请结合图谱回答下列问题：
（1）小刚绘制的遗传图谱中，爸爸的性染色体组成是[①] XY ，②号受精卵发育的胎儿性别为 男孩 。
（2）小刚拿着图谱给妈妈解释道：人的性别是由性染色体决定的，染色体是由 DNA 和蛋白质构成，从图谱可以知道妈妈生一个女孩的概率是 50% 。
（3）小刚还发现爸爸、妈妈均是双眼皮，而自己却是单眼皮，这种现象在遗传学上叫 变异 ，人类的单眼皮和双眼皮是一对 相对 性状。
【分析】（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
（2）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。
【解答】解：（1）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。小刚绘制的遗传图谱中，爸爸的性染色体组成是[①]XY，②号受精卵的性染色体组成为XY，发育的胎儿性别为男孩。
（2）小刚拿着图谱给妈妈解释道：人的性别是由性染色体决定的，染色体是由DNA和蛋白质构成，从图谱可以知道，生男孩和生女孩的概率都是50%，所以妈妈生一个女孩的概率是50%。
（3）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。小刚还发现爸爸、妈妈均是双眼皮，而自己却是单眼皮，这种现象体现了亲子代之间在性状上的差异性，在遗传学上叫变异。人的双眼皮和单眼皮，是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状。
故答案为：（1）XY；男孩
（2）DNA；50%
（3）变异；相对
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、变异的概念、人的性别遗传以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。
18．（10分）我市新建了一条智慧马拉松跑道，成为广大市民休闲健身的理想场所，小明周末与父母也去智慧跑道体验了一回，感受到了运动带来的快乐。在运动过程中相关系统相互配合协调完成了一系列复杂的生理过程，请回答下列问题：
（1）为了保证运动时有足够的能量，妈妈准备了丰盛的早餐，早餐中的各类营养物质主要在消化系统中的 小肠 内完成消化和吸收，营养物质中为人体生命活动提供能量的主要是 糖类 。
（2）运动的形成是由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成的，其中在运动过程中起支点作用的是 关节 。运动还需要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解，小明吸入的氧气至少需要穿过 9 层细胞膜才能进入肌肉组织细胞中。
（3）在跑步过程中小明出现了呼吸频率、血液循环加快，心率增加等生理变化，请你用生物学知识解释上述变化的作用是 为生命活动提供能量 。（至少答两点）
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【解答】解：（1）早餐中的各类营养物质主要在消化系统中的小肠内完成消化和吸收.食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，水、无机盐、维生素不为人体提供能量。
（2）在运动过程中，骨起杠杆作用，关节起支点作用。肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管并且肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成。外界的氧气进入肌细胞的途径：肺泡壁（2层）→毛细血管壁（2层）→红细胞（进出2层）→毛细血管壁（2层）→肌细胞（1层）。共计9层细胞膜。
（3）在跑步过程中小明出现了呼吸频率、血液循环加快，心率增加等生理变化，这是神经系统和激素共同调节的结果，为生命活动提供能量。
故答案为：
（1）小肠；糖类
（2）关节；9
（3）为生命活动提供能量
【点评】人体主要的供能物质是糖类，脂肪只是作为备用的能源物质储存在皮下，蛋白质主要参与构成细胞。
19．（11分）面对生态环境挑战，没有哪个国家能独善其身，必须加强国际合作。近年来，中国在做好国内工作同时，推动达成并落实《巴黎协定》，作出2030年实现碳达峰、2060年实现碳中和的“双碳”目标承诺。如图为某生态系统中的物质循环模式图，其中A、B、C为该生态系统的生物组成成分，C1、C2、C3是C中的三种生物，①、②、③、④表示生理过程，请结合如图回答问题：
（1）植树造林有利于“双碳”目标的实现，原因是生态系统中的A可以通过[②] 光合作用 ，吸收大气中的二氧化碳，并释放氧气，维持大气中的 碳﹣氧 平衡。
（2）A还能将吸收的水分以水蒸气的形式通过 蒸腾 作用进入大气中，促进生物圈中的水循环。
（3）请写出图中最长的一条食物链： A→C1→C2→C3 。若该生态系统遭到污染，体内积累的污染物含量最高的生物是 C3 。
（4）作为中学生的我们也要为实现“双碳”目标做出自己的贡献，请你提出两条具体可行的措施 植树造林、绿色出行、节约用电等 。
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）图中A是生产者，B是分解者，C是消费者，①③④呼吸作用，②光合作用。
【解答】解：（1）图中A是生产者，是生物圈中最基本和最重要的生物成分，绿色植物通过②光合作用吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，维持大气中的碳﹣氧平衡。
（2）水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，蒸腾作用的主要器官是叶，生物A吸收的绝大部分水分通过蒸腾作用散失，提高大气湿度，促进水循环。
（3）图中有有2条食物链：A→C1→C2→C3，A→C1→C3，其中最长的食物链是：A→C1→C2→C3。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）。因此如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是C3。
（4）“低碳环保”已经成为社会的共识，植树造林能吸收二氧化碳，产生氧气，维持碳氧平衡。减少二氧化碳的排放，如绿色出行，节约用电等。
故答案为：（1）光合作用；碳﹣氧。
（2）蒸腾。
（3）A→C1→C2→C3；C3。
（4）植树造林、绿色出行、节约用电等。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动的特点。
三、实验探究题（共8分，每空2分。）
20．（8分）鱼鳃盖运动次数可在一定程度上反映鱼的呼吸频率，我市某初中生物兴趣小组为了研究鱼的呼吸频率与水温的关系开展了实验探究，获得了以下实验数据，请你结合表格回答下列问题：
鱼鳃盖运动次数数据记录表
提出问题：水温对鱼的呼吸频率有影响吗？
（1）作出假设： 水温对鱼的呼吸频率有（没有）影响 。
（2）在实验过程中三个实验组选用的小鱼品种、大小、生长状况均相同，目的是为了控制实验的 单一变量 ，保证实验结果更准确。
（3）有同学认为本实验设置三个组且每个组三条鱼，导致实验过于复杂，可以减少组数和鱼的数量，你认为他的说法合理吗？并说明理由： 不合理；减少组数和鱼的数量会存在偶然性 。
（4）分析实验数据并写出实验结论： 水温对鱼的呼吸频率有影响，在一定的温度范围内，温度升高，金鱼呼吸的频率加快。 。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：（1）根据提出的问题：水温对鱼的呼吸频率有影响吗？作出的假设是水温对鱼的呼吸频率有（没有）影响。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。在实验过程中三个实验组选用的小鱼品种、大小、生长状况均相同，目的是为了控制实验的单一变量，保证实验结果更准确。
（3）本实验设置三个组且每个组三条鱼，目的是避免偶然性，使结果更准确。所以不能减少组数和鱼的数量。
（4）实验结论：水温对鱼的呼吸频率有影响，在一定的温度范围内，温度升高，金鱼呼吸的频率加快。
故答案为：（1）水温对鱼的呼吸频率有（没有）影响。
（2）单一变量。
（3）不合理；减少组数和鱼的数量会存在偶然性
（4）水温对鱼的呼吸频率有影响，在一定的温度范围内，温度升高，金鱼呼吸的频率加快。
【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。 组别
①
②
③
④
处理条件
每组30粒结构完整的绿豆，分别按下条件处理后放置10天
25℃，纱布湿润，瓶口敞开
0℃，纱布湿润，瓶口敞开
25℃，纱布干燥，瓶口敞开
25℃，纱布湿润，瓶口密封
种子萌发数
26
0
0
3
水温
鱼鳃盖运动次数（次/分钟）
第1组
第2组
第3组
平均值
1号
2号
3号
1号
2号
3号
1号
2号
3号
15℃
33
32
31
34
31
32
34
30
33
32
20℃
76
63
45
53
65
62
69
47
61
60
25℃
132
112
109
122
110
107
127
109
111
115
组别
①
②
③
④
处理条件
每组30粒结构完整的绿豆，分别按下条件处理后放置10天
25℃，纱布湿润，瓶口敞开
0℃，纱布湿润，瓶口敞开
25℃，纱布干燥，瓶口敞开
25℃，纱布湿润，瓶口密封
种子萌发数
26
0
0
3
相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
水温
鱼鳃盖运动次数（次/分钟）
第1组
第2组
第3组
平均值
1号
2号
3号
1号
2号
3号
1号
2号
3号
15℃
33
32
31
34
31
32
34
30
33
32
20℃
76
63
45
53
65
62
69
47
61
60
25℃
132
112
109
122
110
107
127
109
111
115