2022届中考语文作文专项培优卷——命题作文

这是一份2022届中考语文作文专项培优卷——命题作文，共6页。试卷主要包含了按要求写作，写作，大作文，按要求作文，阅读下面的文字，按要求作文等内容，欢迎下载使用。
请以“自带光芒的小善”为题目，写一篇文章。
要求：（1）结尾必须为：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。积微善，成大德，看似微不足道的善事，却自带光芒!（2）文体不限（诗歌、戏剧除外），600字以上。（3）不得抄袭本试题卷中的阅读材料，文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2.写作。
自信是成功的第一要诀。拥有自信其实并不难，也许只是头正视他人的目光，也许只是走路的时候挺直脊背，步伐加快，也许只是回答别人问题时面带微笑……回忆即将过去的初中生活，一定有一个瞬间，让你觉得“自信，原来也很简单”。
请以“自信，原来也很简单”为题目，写一篇不少于600字的文章。
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。
3.大作文
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。积微善，成大德，看似微不足道的善事，却自带光芒！
请以“自带光芒的小善”为题目，写一篇不少于600的文章。
要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明确；不出现真实的人名、地名、校名。
4.按要求作文
从你呱呱坠地到你迈进中考考场的这一刻，有没有让你感到遗憾或者悔恨的事，有没有让你开心或者感动的事，假如时光能够倒流，你还能回到过去的某一刻，你想回到过去去做什么。
请发挥想象，以“假如时光能够倒流”为题写一篇作文。
要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
5.阅读下面的文字，按要求作文。
懂得，是一次又一次自我重塑的过程。成长的道路上有太多的酸甜苦辣，那点点滴滴的青春故事，让我们慢慢懂得，而后又渐渐成长。懂得感恩，便能润泽心灵；懂得审美，便能富有情趣；懂得奋斗，才会成就幸福……
以上文字给你什么联想或感悟？请以“懂得”为题，写一篇记叙文。
要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭；不少于600字；文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。
答案以及解析
1.答案：略。
解析：这是一篇命题作文。题干要求以“自带光芒的小善”为题目，写一篇文章。善良会给我们自身以及他人的生活带来意义，善良意味着有同情心、有爱心，更有帮助别人的正能量。做一个善良的人是一件很美好的事，善良的人总会自带光芒！“小善”意味这件善事很小，很不起眼，但是意义却很大，因为它自带光芒，对我们有很强的教育意义。回忆自己走过的路，谁做了一件很小却又意义很大的事情，为什么会自带光芒？文章可以以记叙为主，运用多种表达方式，议论、抒情、描写相结合，会让文章更有深度。文章要前后照应，结构层次分明，思路清晰，锤炼语言，使文章增色。注意结尾必须为：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。积微善，成大德，看似微不足道的善事，却自带光芒！
2.答案：略
解析：【写作指导】
审题指导：
这是一道命题作文题。“自信”是自己相信自己，有自信心。围绕“简单”来展开故事情节，题目中有“原来”一词，写作时应写出自己最初缺少自信，最后明白“自信，原来也很简单”的过程。应采用以小见大的方式，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。写此作文题目，建议写记叙文，不提倡写议论文。因为题目“自信，原来也很简单”是一种心理体验，所以心理描写是不能少的，围绕主题，选择合适的素材，联系自己的成长经历，写出内心感受。
选材与立意：
（1）选材：在小学，我语文并不是很好，这也是我初中时对语文学习并不是很自信的原因。在第一次随堂写作中，我认为我写得并不好，但出乎意料，老师居然把我的作文评为优秀作文，这让我很不可思议，我从未想过会有这种结果。一开始我以为只是巧合，但后面接二连三我的作文被评为优秀作文，我跑去询问老师，才发现这并不是巧合。老师说我拥有写好作文的实力，可却缺少一份自信。我想如果我更加自信，作文会不会更好呢？后来，我改变心态，认真自信地把自身所学融会贯通于每次写作中。在一次代表学校参加全省作文比赛中，我荣获了一等奖，才发现原来自信也很简单。
立意：想要成功，必须自信。
（2）选材：原本羞涩的我变成了一个充满自信、阳光的大男孩。我根本不敢相信我会有如此强大的自信心能够勇敢地站上讲台，面对上千人众慷慨激昂地发表演讲。通过这件事，我明白了一个道理，当你胆小不敢迈出人生第一步时，你必须用无数种方法推着自己前进，因为只有迈出人生第一步才能看到后面的美景，才能走得更远。俗话说得好，万事开头难，只有经历难处，才能享受成功的乐趣，而只有充满自信你才会有克服困难的勇气。没有自信的时候，需要不断去寻找自信，完善自己。
立意：寻找自信，完善自己。
3.答案：略。
解析：本题考查命题作文。
一、审题。先关注提示语，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。积微善，成大德，看似微不足道的善事，却自带光芒！大意是善良会给我们自身以及他人的生活带来意义，善良意味着有同情心、有爱心，更有帮助别人的正能量，做一个善良的人是一件很美好的事，善良的人总会自带光芒！本次作文主题要体现善良，但是“小”字不容忽视。何为小善？“小善”意味这件善事很小，很不起眼，就是生活中那些看似平常的却能够带给别人帮助或温暖的举动。题目的另一个关键词“自带光芒”就是指一个人的人格魅力很大，大到会让别人不自觉地注意到他，感觉身上像是一种有光环的形象，会吸引身边的人，让人不自觉的欣赏、夸赞。综合来看，就是要求我们选取生活中的一件小事，体现出这份微小的善良，却让整个人变得非常耀眼，为社会，为他人传递了一份温暖和光芒。
二、选材。结合审题的分析，可以知道本次作文选材时，首先要关注日常生活，用一双发现美的眼睛去寻找，寻找普通人的平凡生活中那些体现善良的小事，从小处体现人物的淳朴、发自内心的“善”，以小见大，弘扬正能量。比如：为了保护好校园环境，他遇到一片垃圾就会随时捡起，日子久了就成了习惯；寒冷的冬日，公交车门总会在打开时透进一股寒风，一位高大的乘客悄悄走过去，为那个抱在怀里的孩子挡住寒冷；核酸检测时，他选择为一位着急赶火车的学生让出位置，而自己默默走到队尾，重新排队；刚刚做好的美味蛋糕，她却说做得太多找不到人帮忙分担，让生活困窘的她高兴地前来帮忙等等。
三、结构。本文可以选一件事具体写，开篇点题，之后细致描写事情原委，体现小人物的善良之光，结尾扣题，深化中心。但本文更适合写成片段式，开头用简短的语言，明确点题。之后选取生活中三件小事或三个场景，还可以给她们各自拟定小标题，用这些点滴生活小事，来表现善良的中心主题，最后再用名言或自己的话抒情议论，画龙点睛。
4.答案：范文：
假如时光能够倒流
无法忘记那个秋天的黄昏
秋风吹过，略有一些寒意，发黄的树叶无奈地随风飘扬。望着这一切，我只有默默地流泪，这一切都是我亲手造成的。
曾经的我们亲密无间，从小一块长大，一起上学，直到那一天——中考前夕。还记得你向我询问吗？我们并肩走在路上，畅想未来。也许相处的时间长了，彼此的志趣也被同化了，你我不谋而合，我们发誓要共同跨入“职中”的校门。那会儿我们还在憧憬未来，你我共同的未来。
然而，经不住父母苦口婆心的劝导，老师的一次次告诫，我的潜意识中开始鄙弃“职中”人。时间终于到了填报志愿的那天，我依然没有告诉你，我已经改变了主意，默默地填好我就独自回家了。当你再度问我时，我居然想也没想的对你说：“一切照计划行事。”善良的你被我欺骗，却依然一无所知，依旧幻想着你我未来的美好……
日子一天天的消逝，当你兴奋地捧着你的通知书找到我时，见到的却是我那张市高中的录取通知书，你脸色黯然，什么也没说，走了。
就这样你我各去一方。那个秋天我终于鼓足勇气去找你，却只得悻悻而归。
我无言，伫立在风中随着飘零的树叶一同无奈。这原本伤感的季节让我渲染得更加伤感。无奈，无奈……
今日，你我走进了神圣的考场，我也不知该如何忏悔。我没有理由不写下这个令我永远无法忘记的过错。由此，我不仅失去了一个好朋友，更重要的是，我竟然忘记了我的处世原则——诚信！
当我一次次的忆及往事，我无法把你的身影抹去；当我夜半醒来，我无法不为自己的无知而自责；当我远远地看见你时，我根本没有勇气上前和你打个招呼。也许你不能谅解我，就连我自己也一样无法谅解自己。
忏悔在我心中已积得太多了，我这样表达出来，也许你根本就无从知道，但我也真心的希望你能够谅解我。
你使我备受谴责的同时，也让我明白了诚信的重要。假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来。
解析：本题考查全命题作文。
第一，审题。从引导句来看，“有没有让你感到遗憾或者悔恨的事，有没有让你开心或者感动的事”暗示了写作的对象应该是自己，不能写别人，文章体裁最好是记叙文，且该事件应该是曾经让你感受非常深刻的；“假如时光能够倒流，你还能回到过去的某一刻，你想回到过去去做什么。”这是暗示写作的内容，即文章应该围绕“假如回到过去，‘我’会怎么做”来展开；
第二，立意。时光流逝，斗转星移，在我们成长过程当中，难免会遇到很多让人懊恼、后悔、难忘、悲痛的事情。假如时光可以倒流，或许曾经让人感到悲痛的事情可以阻止；假如时光可以倒流，或许我们还能够在某些事情上尽最大的努力；假如时光可以倒流，或许有些人我们可以重新去珍惜……
第三，选材。写记叙文的话，可以结合身边的人和事或自身的遭遇，围绕“假如时光倒流，‘我’会怎么做”来展开，首先要深思：假如时光倒流，自己想要改变的是什么，要怎么去改变，真切展现自我的变化与进步；如果写的是议论文，则以“时光倒流，我们应该怎么改变”为论题，围绕为何要改变，怎样改变，改变的意义等来展开论述，做到论点明确，论据充分有力，论证层次清楚。
5.答案：范文：
懂得
记得我曾经读过一个越南男孩与妹妹平分生命的故事，妹妹染上重病，需要输血，年仅十岁的哥哥虽然认为输血就会失去生命，却依然义无返顾地说：“请把我的一半生命分给妹妹吧！”一句朴实的话使在场的所有医护人员都感到震撼，也使无数读者感到震撼。
正因为分享是无私的爱，这爱才是最美丽的，也是人类最需要的。分享不会使穷人变富，也不会使富人变穷，但是这小小的一个善举会使心灵的距离慢慢贴近，使幸福成双，让忧愁减半。
培根说过：“如果你将快乐告诉一个朋友，那么你将得到两份快乐，如果你将忧愁告诉一个朋友，那么你将分掉一半忧愁。”毫无疑问，这是对分享的最好诠释。也许商场上的口蜜腹剑，沙场上的刀光剑影，赛场上的故意犯规，会让你觉得分享离我们很远，但是这些只是万里晴空中偶尔飘过的几条阴云。其实在我们身边，分享无处不在，真情无处不在。李桂林、陆建芬夫妇为了教育，扎根山村同苗族村寨儿童分享知识与文明。与轮椅为伴的李丽用爱心向世人分享生命的美好。生活因分享而充实，世界因分享而美丽。
曾经有过这样一则报道：“一位老猎人误杀了一只怀孕的母鹿，内疚不已，于是它在山中搭了一个窝棚，日夜守护着那片森林，确保森林里的动物，不在受到任何伤害。”所以分享并不是只存在人与人之间，人与动物之间的分享也是必不可少的。
分享让我懂得了：不能只为满足自己的私欲而忽略分享，走进自然放飞心境，与万物分享这个地球，分享宁静与安逸。分享是一个结，一个千年的情结，连着你我他。分享是一张网，一张无边的大网，网着每个人的心。分享是一种爱，一种无私的博爱，构成了人类情感的最高境界。分享，你让我懂得了爱，让我一生受用……
解析：这是一道命题作文试题，难度不大。
第一，审题。题目是一个词语，这个词语本身就是关键词。“懂得”是“深深地知道、理解”的意思。懂得，是重塑自我的过程，也是成长的过程。每个人有一个从“不懂”到“懂得”的过程，从不理解到理解的过程，要写清楚“懂”的过程和内容。
第二，立意。“懂得”不能留于肤浅，应有更深的感悟、体验、了解。要选择对自己感触最深的、影响最大的、情感得到洗礼的材料写作，来表达积极健康的思想和认知。也就是说，是谁，或者是什么让“我”懂得了某些道理，有了某些感悟等。可以写我们亲近的人，也可以写某一物品，例如一棵树、一本书、一件衣服等，还可以是一片风景、一次野外的旅程、一次梦境等。
第三，选材。我们还可以根据自己的阅读经验，把书中或者课本中看到的人物放在文章中，由他（她）的经历或者在梦境中与他（她）的相遇，告诉自己，懂得了哪些生活的真谛。例如我们可以以“懂得担当”为中心写作文。担当是一种态度，也是一种行动。担当，可以为自己、他人，也可以为国家、民族。在生活中，人会因为某件事或某个瞬间懂得负起责任，学会担当。懂得担当，是一种成长。