终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    高中生物暑假作业19专项训练一遗传的基本规律综合能力提升含解析

    立即下载
    加入资料篮
    高中生物暑假作业19专项训练一遗传的基本规律综合能力提升含解析第1页
    高中生物暑假作业19专项训练一遗传的基本规律综合能力提升含解析第2页
    高中生物暑假作业19专项训练一遗传的基本规律综合能力提升含解析第3页
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物暑假作业19专项训练一遗传的基本规律综合能力提升含解析

    展开

    这是一份高中生物暑假作业19专项训练一遗传的基本规律综合能力提升含解析,共14页。试卷主要包含了单选题,填空题,读图填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。
    专项训练一遗传的基本规律综合一、单选题1.孟德尔一对相对性状的杂交实验中,F2出现3:1的性状分离比,无需满足的条件是(   )A. F1雌雄配子结合的机会相等B. F1形成的雌、雄配子的数目相等且生活力相同C. F2个体数目足够多,且不同基因型的个体存活本相等D. 控制显性性状的莪因对控制隐性性状的基因为完全显性 2.果蝇的红眼基因(H)对白眼基因(h)为显性,位于X染色体上;长翅基因(A)对残翅基因(a)为显性,位于常染色体上,现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有3/8为白眼长翅。下列叙述错误的是(   )A.亲本雌果蝇的基因型是AaXHXhB.亲本雄果蝇产生的含aXh的配子占1/4C.F1代出现红眼长翅雄果蝇的概率为3/8D.亲本红眼果蝇的次级卵母细胞中可能含两条XH染色体3.甲病和乙病都是单基因遗传病,其中一种病受X染色体上的基因控制。已知人群中患乙病的概率为10-4。表型均正常的男性和女性婚配,生育了一个患甲病的男孩和一个患乙病的女孩,如图所示。据图分析,下列分析错误的是(   )A.甲病和乙病的致病基因分别位于X染色体和常染色体上B.I-2产生只含一种致病基因的卵细胞的概率为50%C.若I-1与1-2欲生第三胎,则生一个表型正常孩子的概率为9/16D.II-1与正常人婚配,生育患乙病孩子的概率为1/94.桑蚕蚕茧的颜色有黄色和白色,分别受等位基因Y和y控制,但该基因的表达受到另一对等位基因(I/i)的“影响”。为进一步研究蚕茧颜色的遗传方式,研究人员做了下列实验,请分析下列叙述错误的是(   )组别杂交组合子一代子二代实验一黄茧×白茧全为黄茧黄茧:白茧=3:1实验二黄茧×白茧全为白茧白茧:黄茧=13:3A.实验一中亲代白茧的基因型为iiyyB.实验二F2中白茧的基因型有6种C.让F2中黄茧家蚕自由交配,后代中黄茧所占比例为8/9D.从分子生物学的角度分析,题干中“影响”具体是指I基因抑制Y基因的表达5.如图为某果蝇体细胞中的一对同源染色体。直刚毛基因(Z)对焦刚毛基因(z)为显性;棒眼基因(E)对圆眼基因(e)为显性,两对等位基因的分布如图所示。下列叙述错误的是(   )A.焦刚毛基因与棒眼基因在染色体上呈线性排列B.Z、z和E、e这两对等位基因不遵循基因的自由组合定律C.可通过焦刚毛早x直刚毛古的子代表现推知Z和z是位于常染色体还是X染色体上D.E,e基因在减数分裂中有时会随姐妹染色单体片段交换而交换6.某种水果的果皮厚度由A/a、B/b、C/c三对等位基因共同控制,三对等位基因独立遗传。已知果皮厚度与显性基因的个数有关,基因型为AABBCC的果实的果皮最厚,基因型为aabbee的果皮最薄。让基因型为AaBbCc的植株自交,则子代植株中所结果实的果皮厚度与亲本植株相同的比例是(   )A.1/8      B.1/32      C.3/16      D.5/167.某植物的花瓣颜色受一对等位基因R、r控制,红色(R)对黄色(r)是显性。让基因型为Rr的植株自交得F1,淘汰F1中开黄花的植株,让F1中开红花的植株自交,其后代基因型为RR的植株所占比例是(   )A.2/3   B.4/9      C.1/2      D.9/138.下列关于“自交”的叙述中,正确的是(   )A.玉米是雌雄同株的植物,自然状态下进行自交B.两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程属于自交C.同一株玉米的雄花花粉落到雌花柱头上不属于自交D.由于自交后代都是纯合子,因此自交是获得纯合子的有效办法9.小麦的抗锈病基因(R)和不抗锈病基因(r)是一对等位基因。下列有关叙述中,正确的是(   )A.基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上
    B.自然条件下,根尖细胞中突变形成的基因r能够遗传给后代
    C.基因R和基因r发生分离的时期是减数第二次分裂后期
    D.基因R和基因r的本质区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同10.人的血友病属于伴性遗传病,苯丙酮尿症属于常染色体遗传病。一对表现正常的夫妇,生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩,表现正常的概率是(   )A.9/16        B.3/4         C.3/16                     D.1/411.如图的杂合体自交后代会出现性状分离比为9:3:3:1的遗传现象(   )A. B. C. D.12.孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大规律,下列不属于孟德尔获得成功的原因是(   )A.合理选择豌豆作为实验材料 B.判断出基因与染色体存在平行关系C.恰当地运用了统计学方法 D.巧妙地运用了假说一演绎法13.安哥拉兔的长毛与短毛是由一对等位基因控制的相对性状,大量实验表明纯种的长毛兔和短毛兔杂交,无论正交、反交,F1雄兔均表现为长毛,雌兔均表现为短毛,F1自由交配得到的F2中,雄兔长︰短毛=3︰1,雌兔短毛︰长毛=3︰1,据此有关叙述正确的是 (   )A.由毛长短这对相对性状上的性别差异可知这对等位基因不在常染色体上B.一对长毛兔交配,子代可能出现短毛兔,且该短毛兔一定为雌兔C.一对短毛兔杂交出现了长毛兔,则这一对兔的后代长毛兔约占1/2D.安哥拉兔的毛长短这对相对性状的遗传不遵循孟德尔第一定律14.喷瓜的性别是由3个基因aD、a、ad决定的,aD对a为显性,a对ad为显性。喷瓜个体只要有aD基因即为雄性,无aD而有a基因时为雌雄同株,只有ad基因时为雌性。下列说法正确的是(   )A.该植物可能存在aDaD的基因型B.aDad×aad→雄株∶雌雄同株∶雌株=2∶1∶1C.该植物可产生基因组成为aD的雌配子D.该植物不可能产生基因组成为a的雌配子15.果蝇红眼对白眼为显性,控制该性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条IV号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条IV号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),则关于F1中相关计算错误的是(   )A.缺失1条IV号染色体的红眼果蝇占1/2       B.染色体数正常的白眼果蝇占1/12C.缺失1条IV号染色体的白眼果蝇占1/4       D.染色体数正常的红眼果蝇占1/416.对XY型生物的说法中,正确的是(   )A.正常情况下,同时含有两条X染色体的细胞不可能出现在雄性个体中B.正常情况下,同时含有两条Y染色体的细胞一定是次级精母细胞C.一对表现型正常的夫妇,生了一个XbXbY(色盲)的儿子。如果异常的原因是夫妇中的一方减数分裂产生配子时发生了一次差错所致,则这次差错一定发生在母方减数第二次分裂的过程中D.XY染色体上的基因都与性别决定有关17.某种家禽(2n=78,性别决定为ZW型)幼体雌雄不易区分,其眼型由Z染色体上的正常眼基因(B)和豁眼基因(b)控制,雌禽中豁眼个体产蛋能力强。以下叙述错误的是(   )A.雌禽卵原细胞在进行减数分裂过程中会形成39个四分体B.正常眼基因和豁眼基因的本质区别在于碱基序列的不同C.为得到产蛋能力强的雌禽子代,应确保亲本雌禽为豁眼D.豁眼雄禽与正常眼雌禽的子代幼体中,雌雄较易区分18.下列关于基因和染色体的叙述,错误的是(   ) A.体细胞中的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性 B.雌雄配子结合形成受精卵时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 C.受精卵中的等位基因或同源染色体一半来自母方,另一半来自父方 D.减数分裂时,等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子 19.给你一粒黄色玉米,请你从下列方案中选一个既可判断其基因型又能保持纯种遗传特性的可能方案( )A.观察该黄粒玉米,化验其化学成分        B.让其与白色玉米杂交,观察果穗C.让其进行自花传粉,观察果穗            D.进行同株异花传粉,观察果穗20.离体培养基因型为AaBb的植株产生的花粉粒,其幼苗中基因型为aabb的概率是(   )A. 1/8 B. 1/4 C. 1/2 D. 0二、填空题21.已知柿子椒果实圆锥形(A)对灯笼(a)为显性,红色(B)对黄色(b)为显性,辣味(D)对甜味(d)为显性,分别位于三对同源染色体上。现有3个纯合亲本,甲:灯笼形红色辣味;乙:灯笼形黄色辣味;丙:圆锥形黄色甜味。(1)用乙与丙杂交得到F1,F1自交得到F2,在F2中灯笼形果实植株所占的比例为___________。(2)用甲、乙、丙两两分别杂交,F2中灯笼形黄色甜味果实植株所占比例最高的亲本组合是_____________,该亲本组合F2中AAbbDd基因型植株所占的比例为___________。(3)用甜味植株与乙杂交,F1中圆锥形红色辣味:圆锥形黄色辣味:灯笼形红色辣味:灯笼形黄色辣味为1:1:1:1,则该甜味植株的基因型是______________。(4)若想利用上述3个纯合亲本通过最简单的杂交育种方法选育能稳定遗传的圆锥形红色甜味的柿子椒品种,则应选择______________两个亲本进行杂交,再让子一代进行______________,逐代淘汰其他表型的植株,直到后代______________为止。22.乌柏大蚕蛾的性别决定方式为ZW型。已知有无斑纹和触角长短分别由等位基因A/a和B/b控制,其在染色体上的位置未知。某科研小组用纯合有斑纹短触角雌蛾与纯合无斑纹长触角雄蛾进行杂交,F1的表现型均为有斑纹长触角,F1相互交配所得F2的表现型及比例为有斑纹长触角:有斑纹短触角:无斑纹长触角:无斑纹短触角=9:3:3:1,且F2中雌雄个体关于有无斑纹的性状的表现型及比例均相同。请回答下列问题:(1)根据杂交实验可以判断两对相对性状中显性性状分别是__________、__________。(2)该乌柏大蚕蛾控制有无斑纹的基因位于__________染色体上,判断的依据是__________。F2自由交配所得后代中有斑纹个体所占的比例是__________。(3)根据上述杂交结果__________(填“能”或“不能”)判断控制触角长短的基因位于常染色体上还是位于Z染色体上,原因是__________。在以上实验中,可通过__________(简要写出思路)的方法来判断控制触角长短的基因在染色体上的位置。23.种皮由母本体细胞发育而来,某玉米种皮有红、紫和白三种颜色,由两对等位基因A/a、B/b分别控制红色素和紫色素的合成。下表为不同种皮颜色的玉米杂交实验结果。杂交组合F1代植株收获籽粒的颜色   红色紫色白色红种皮×紫种皮-831-紫种皮×白种皮137264134回答下列问题:1)玉米作为遗传学杂交实验材料的优点有:               。(答出两点即可)2)杂交组合①中两个亲本为稳定遗传类型,且F1代连续自交不会出现白种皮类型,可以推断其中红种皮亲本基因型是      ,紫种皮亲本基因型是         3)杂交组合②的杂交方式一般称为      ,F1代的基因型和比例为              。用该杂交组合的紫种皮亲本自交,获得籽粒后种植,待植株成熟,所结籽粒种皮颜色为紫色的植株所占比例为                   (4) 用白种皮玉米给AABb基因型玉米授粉,当年所收获的籽粒种皮颜色有      种,表现为      色。(5)如果想要在最短时间内和最小工作量情况下获得更多的AAbb品系,请以杂交组合②F1代植株收获的籽粒为材料设计实验方案。三、读图填空题24.)某雌雄同株的二倍体植物的花瓣颜色由两对独立遗传的核基因(A、a和Bb)控制,A对a、B对b完全显性,花瓣颜色的形成原理如下图所示,若花瓣细胞中同时有红色色素和蓝色色素时,花瓣呈紫色。让紫花植株自交,其子代中紫花植株:红花植株:蓝花植株:白花植株=4:2:2:1。已知该植物存在某些基因型致死的情况,请回答下列问题:(1)该种群中紫花植株的基因型为              ,A/a和B/b基因的遗传              (填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律;当紫花植株的测交结果为              时,则证明上述判断是正确的。(2)研究人员给正常紫花植株的幼苗照X射线诱导其发生变异,并获得了基因型为Aab和AaBbb的变异株,该变异属于可遗传变异中的              。经培育发现基因型为AaBbb的变异株开红花,对此合理的解释是                                              (3)已知外源基因C可以抑制基因A的表达。假设研究人员利用转基因技术将1个C基因成功整合到某正常紫花植株的染色体上并能表达。①当该植株的自交结果为                                          ,可推测基因C整合到A/a或B/b基因所在的染色体上。②当该植株的自交结果为                                          ,可推测基因C未整合到A/a或B/b基因所在的染色体上。四、实验题25.果蝇的体色(灰身、黑身和翅形(正常翅、截翅)这两对性状分别由两对等位基因AaBh控制。利用两对纯种果蝇进行了杂交实验,结果如下表所示:组合一:黑身正常翅♀×灰身截翅♂组合二灰身截翅♀×黑身正常翅♂F1灰身正常翅2%2%3000灰身截翅000200(1)果蝇的这两对性状中显性性状是      (2)控制翅形的雄因位于                  染色体上,判断的依据见     (3)某同学为了确定控制体色的AA这对等位基因位于常染色体上还是XY的同源区段上,让组合二F1灰身雌雄果蝇相互交配,然后统计F2中黑身果蝇的性别比例:                    ,则说明A/a是位于常染色体上;若       ,则说明A/a是位于XY的同源区段上。(4)该同学已确定控制体色的基因位于常染色体上。让杂交组合一中的F1雌雄果蝇相互交配,则F1灰身正常翅雌果蝇中杂合子的概率为                
    参考答案1.答案:B解析:2.答案:C解析:3.答案:D解析:4.答案:B解析:5.答案:D解析:6.答案:D解析:7.答案:C解析:8.答案:B解析:9.答案:D解析:等位基因是位于同源染色体的相同位置控制相对性状的基因,A错误。自然条件下,根尖细胞中只能进行有丝分裂,产生的基因突变通常不能遗传给后代,B错误。基因R和r是等位基因,分离发生在减数第一次分裂后期,C错误。基因R和r的不同是因为脱氧核苷酸的排列顺序不同,D正确。10.答案:B解析:11.答案:D解析:12.答案:B解析:13.答案:B解析:根据题意分析可知:长毛(雌)×短毛(雄)的子代中,雄兔全为长毛,说明雄兔中,长毛为显性性状;雌兔全为短毛,说明雌兔中,短毛为显性性状。又F1雌、雄个体交配,子代雄兔中长毛短毛=31,雌兔中长毛短毛=13,都遵循基因的分离定律,且控制长毛和短毛的基因位于常染色体上。设纯种长毛兔的基因型为AlAl,纯种短毛兔的基因型为A2A2。由于无论正交、反交,F1雄兔均表现为长毛,雌兔均表现为短毛,说明对等位基因位于常染色体上,A错误;一对长毛兔交配,长毛雄兔的基因型为AlAl或AlA2,长毛雌兔的基因型为AlAl,子代基因型为AlAl或AlA2,雄兔都是长毛,雌兔中AlAl为长毛,AlA2为短毛,所以短毛的一定是雌兔,B正确;一对短毛兔杂交出现了长毛兔,所以短毛雄兔的基因型为A2A2,短毛雌兔的基因型为AlA2,子代基因型为A2A2或AlA2,雄兔中AlA2为长毛,A2A2为短毛,雌兔都是短毛,因此,这一对兔的后代长毛兔约占1/4,C错误;安哥拉兔的毛长短这对相对性状由一对等位基因控制,其遗传遵循孟德尔第一定律,即基因的分离定律,D错误。
    考点:本题考查的是基因分离定律的相关知识,属于对理解、应用层次的考查。14.答案:B解析:15.答案:C解析:16.答案:C解析:17.答案:C解析:A、雌禽2n=78,故体细胞中含有39对同源染色体,卵原细胞在进行减数分裂过程中会形成39个四分体,A正确;B、正常眼基因和豁眼基因的本质区别在于碱基序列的不同,B正确;C、给饲养场提供产蛋能力强的该种家禽,则应该通过杂交获得豁眼雌禽(ZaW),那么应该选择雄禽豁眼(ZaZa)和雌禽正常眼(ZAW)杂交,这样后代雄禽都是正常眼的(ZAZa),雌禽都是豁眼的(zaW)通过子代的表现型既可以选择出我们想要的产蛋能力强的该种家禽,C错误;D、由C项可知,豁眼雄禽与正常眼雌禽的子代幼体中,雌雄较易区分,D正确。18.答案:B解析:19.答案:D解析:20.答案:D解析:基因型为AaBb的植株产生的花粉的基因型为AB、Ab、aB、ab,将花粉离体培养形成的是单倍体,其基因型仍有AB、Ab、aB、ab四种,不可能产生基因型为aabb的幼苗。
    故选:D。 21.答案: (1)1/4    (2)乙和丙    1/8    (3)AaBbdd    (4)甲和丙   连续自交   不发生性状分离解析: 22.答案:(1)有斑纹、长触角(2)常     F2中雌雄个体关于有无斑纹的性状的表现型及比例相同     3/4(3)不能 该实验中控制触角长短的基因不论在常染色体上还是位于Z染色体上,F2的性状分离比均为3∶1统计F2雌雄个体中触角长短的表现型及比例(或者统计F2中短触角个体的性别比例;或者统计F2中长触角个体的性别比例解析:23.答案:(1)后代数目多,具有稳定的易于区分的相对性状,易于人工去雄做杂交实验(2)AAbb      AABB(3)测交       AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1  3/4(4)1     (5)选择红色种皮籽粒种植后连续自交两代得到的不出现性状分离的红色籽粒植株即为AAbb品系解析:1)玉米作为遗传学杂交实验村料的优点:有相对性状明显,易于区分;后代数目多,统计结果更准确;雄蕊花序顶生,雌蕊果穗着生在中部,易于人工去雄做杂交实验。
    2)由于A/aB/b分别控制着红色素和紫色素,所以白种皮的基因型为aabb,在杂交组合①中,由于两亲本均为稳定遗传类型,所以两亲本为纯合子,又因F1代全部为紫种皮,且连续自交后不会出现白种皮,因此可以推测出母本中红种皮的基因型为AAbb,紫种皮的基因型为AABB4)从题中可知,“种皮由母本体细胞发育而来”,因此所收获的籽粒种皮由母本(AABb)决定,种皮细胞的基因型为AABb,籽粒种皮颜色有1种,表现为紫色。
    5)杂交组合②F1代植株基因型和比例为:AaBbAabbaaBbaabb=1111,如果想要在最短时间内和最小工作量情况下获得更多的AAbb(表现型为红色种皮)品系,应该用红色种皮籽粒Aabb自交,自交一代后会出现基因型为AAbbAabb的两种植株所结籽粒表现为红皮,基因型为aabb的植株所结籽粒表现为白皮,单株收获并分别种植红皮籽粒,让其继续自交,得到的不出现性状分离的红色籽粒植株即为AAbb品系。

     24.答案:(1)AaBb    遵循    紫花:红花:蓝花:白花=1:1:1:1(2)染色体变异(回答:染色体数目变异、染色体结构变异也给分)两个b基因抑制了B基因的表达(3)①第一种表述:蓝花:白花=2:1(6:3)或蓝花:红花:白花=6:2:1(两答案缺一不可)第二种表述:子代植株的花色只有2种或3种②第一种表述:紫花:红花:蓝花白花=2:1:10:5第二种表述:子代植株的花色有4种解析:25.答案:(1)灰身、正常翅(2)杂交组合二中截翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,F1雌果蝇全为正常翅,雄果蝇全为截翅(杂交组合一、二是用纯种正常翅果蝇进行的正反交实验,正反交实验结果不一致(3)黑身果蝇中雌性:雄性=1:1  黑身果蝇全为雄性(4) 5/6解析:
     

    相关试卷

    高中生物暑假作业22专项训练四遗传与人类降综合能力提升含解析:

    这是一份高中生物暑假作业22专项训练四遗传与人类降综合能力提升含解析,共12页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    高中生物暑假作业20专项训练二遗传的分子基础综合能力提升含解析:

    这是一份高中生物暑假作业20专项训练二遗传的分子基础综合能力提升含解析,共14页。试卷主要包含了单选题,多选题,读图填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。

    高中生物暑假作业19专项训练一遗传的基本规律综合基础训练含解析:

    这是一份高中生物暑假作业19专项训练一遗传的基本规律综合基础训练含解析,共14页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map