新教材高一生物下学期暑假训练5基因的表达含答案

这是一份新教材高一生物下学期暑假训练5基因的表达含答案，共10页。试卷主要包含了科研人员做了如下实验等内容，欢迎下载使用。
5 基因的表达 例1．（2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ·1））关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是（   ）A．遗传信息可以从DNA流向RNA，也可以从RNA流向蛋白质B．细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C．细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D．染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的 RNA分子1．下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是（）A．绝大多数酶是基因转录的重要产物B．酶和基因都是细胞内染色体的组成成分C．只要含有某种酶的基因，细胞中就含有相应的酶D．基因控制的生物性状有些是通过控制酶的合成进而控制相应代谢过程来实现的2．把兔的控制血红蛋白合成的mRNA加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成兔的血红蛋白。该实验说明（   ）A．原核细胞和真核细胞共用一套遗传密码B．细胞结构不完整也能进行正常的生命活动C．在兔子的mRNA的指导下，大肠杆菌合成了血红蛋白基因D．该过程的信息流是：兔子的mRNA→大肠杆菌的DNA→RNA→血红蛋白3．下列关于遗传信息的传递和表达叙述正确的是（   ）A．中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律，病毒的增殖过程不遵循中心法则B．基因与性状的关系并不都是简单的线性关系C．在细胞分裂过程中，DNA的复制都是随着染色体的复制而完成的D．有的抗生素能够阻止tRNA和mRNA的结合，从而阻止基因表达的转录过程4．科研人员做了如下实验：将DNA模板和RNA聚合酶混合一段时间后加入原料，其中鸟嘌呤核糖核苷酸用32P标记，一起培育一段时间后，加入肝素（可以与RNA聚合酶结合），然后再加入蛋白S，结果如图所示。下列叙述错误的是（   ）A．RNA聚合酶能识别DNA模板上的某一启动B．肝素与RNA聚合酶结合后能破坏RNA聚合酶的空间结构并使之失去活性C．对照组应加入不含蛋白S的缓冲液，实验组加入肝素后基本没有新的mRNA合成D．曲线反映的是DNA转录的过程，蛋白S能解除肝素抑制转录的作用5．生物体的基因通过控制蛋白质的合成决定了其性状表现。下列叙述正确的是（   ）A．表型相同，基因型一定相同B．基因型相同，表型一定相同C．不同的生活环境中，基因型相同，表型不一定相同D．相同的生活环境中，表型相同，基因型一定相同6．下图为基因的作用与性状的表现流程示意图，关于该流程的叙述正确的是（   ）A．①过程发生在细胞分裂间期，以DNA的两条链为模板合成mRNAB．②过程中需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C．某段DNA上发生了碱基的改变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变D．基因可以通过控制酶的合成来控制代谢，从而控制生物体的性状7．柳穿鱼是一种园林花卉，其花的形态结构与Lcyc基因的表达直接相关。两株柳穿鱼，它们体内Lcyc基因的序列相同，但花的形态结构不同。研究表明，植株甲Lcyc基因在开花时表达了，植株乙Lcyc基因不表达的原因是它被高度甲基化了（Lcyc基因有多个碱基连接甲基基团）。将这两个植株作为亲本进行杂交，F1的花与植株甲相似，F1自交的F2中绝大部分植株的花与植株甲相似，少部分植株的花与植株乙相似。对此现象的叙述，错误的是（   ）A．DNA甲基化过程导致基因中的遗传信息发生改变B．若基因的启动部位被修饰，可能遏制RNA聚合酶的作用而影响转录过程C．DNA甲基化修饰可以遗传给子代，使后代表现出同样的表现型D．同卵双胞胎之间的差异可由基因的甲基化引起8．白化病和黑尿症都是酶缺陷引起的分子遗传病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空气后氧化变黑。如图表示人体内与之相关的系列生化程。图中不能表明的是（   ）A．若控制酶B合成的基因不能表达，则会导致黑色素无法合成而形成白化病B．若控制酶A合成的基因不能表达，可能会引起多个性状改变C．图中表明一个性状可受多个基因控制D．基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状9．如图表示真核生物细胞中发生的某些生理和生化反应过程。请据图回答下列问题：（1）由结构a和分子b经①过程合成了组成核糖体的蛋白质（r-蛋白）。a代表的结构是________，b代表的分子是________，①过程被称为________。（2）如果细胞中r-蛋白含量较多，r-蛋白就与b结合，阻碍b与a结合，从而________（填“促进”或“抑制”）①过程。（3）c是指导rRNA合成过程的模板，则c代表的DNA分子片段叫________，合成rRNA的过程需要________酶。（4）②过程是在形成细胞中的某种结构，这一过程与细胞核中的________结构有关。10．生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。请回答下列问题：（1）某二倍体植株有甲乙两个品种，存在表观遗传现象。品种类型与核基因L的表达有关：品种甲的L基因正常表达，品种乙的L基因被甲基化而不表达。将品种甲与品种乙杂交，F1均为品种甲。F1自交产生的F2大部分为品种甲，少部分为品种乙。（不考虑突变）①F1植株的体细胞中L基因___________（全部/部分）表达，故F1表现为品种甲。②F2中少部分植株的体细胞含有___________个L基因，L基因___________，故表现为品种乙。（2）科研人员对大鼠进行研究发现：R型母鼠抚养幼崽表现出关爱（如舔舐），可刺激幼崽体内DNA甲基化酶的合成，幼崽遇到刺激时表现冷静；N型母鼠抚养幼崽时不表现出关爱，幼嶲遇到刺激时表现为焦躁。为验证“大鼠幼崽的性格是由抚养时母鼠关爱而非遗传因素决定的”，请写出实验思路和预期结果。（要求：实验包含可相互印证的A、B两组）实验思路：_________________________。预期结果：_________________________________。            
 例1．【答案】B【解析】遗传信息的表达过程包括DNA转录成mRNA，mRNA进行翻译合成蛋白质，A正确；以DNA的一条单链为模板可以转录出mRNA、tRNA、rRNA等，mRNA可以编码多肽，而tRNA的功能是转运氨基酸，rRNA是构成核糖体的组成物质，B错误；基因是有遗传效应的DNA片段，而DNA分子上还含有不具遗传效应的片段，因此DNA分子的碱基总数大于所有基因的碱基数之和，C正确；染色体DNA分子上含有多个基因，由于基因的选择性表达，一条单链可以转录出不同的RNA分子，D正确。1．【答案】D【解析】大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，而基因转录的产物是RNA，蛋白质是翻译的产物，因此少数酶是基因转录的产物，A错误；基因是有遗传效应的DNA片段，染色体的组成成分主要包括蛋白质和DNA，不包括酶，B错误；由于基因的选择性表达，因此即使含有某种酶的基因，细胞中不一定有相应的酶，C错误；结合分析可知，基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成来控制相应代谢过程实现的，D正确。2．【答案】A【解析】密码子具有通用性，原核细胞和真核细胞共用一套遗传密码，所以真核生物的mRNA可以在原核细胞中翻译出蛋白质，A正确；细胞是最基本的生命系统，细胞结构不完整不能进行正常的生命活动，B错误；大肠杆菌不能合成了血红蛋白基因，可以以特定的mRNA为模板合成相应的蛋白质，C错误；该过程信息传递是以兔子的mRNA为模板合成血红蛋白，D错误。3．【答案】B【解析】中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律，病毒的增殖过程也是遗传信息的传递和表达的过程，同样遵循中心法则，A错误；基因与性状的关系并不都是简单的线性关系，一个基因可以控制多个性状，一个性状也可以由多个基因控制，B正确；在有丝分裂与减数分裂过程中，DNA的复制都是随着染色体的复制而完成的，无染色体结构的原核细胞与病毒在增殖过程中也存在DNA复制但无染色体复制，C错误；有的抗生素能够阻止tRNA和mRNA的结合，从而阻止基因表达的翻译过程，D错误。4．【答案】B【解析】RNA聚合酶能识别DNA模板上特定的位点即启动子，并与之结合，催化RNA的合成，A正确；肝素与RNA聚合酶结合后能改变RNA聚合酶的空间结构，但不会使之失去活性，B错误；自变量为是否加入蛋白S，故对照组应加入不含蛋白S的缓冲液，由于肝素能与RNA聚合酶结合，使RNA聚合酶不能与启动子结合，所以加入肝素后mRNA的合成受到抑制，因而没有新的mRNA合成，C正确；根据两曲线的比较可知，加入蛋白S的实验组产物中放射性明显增多，说明蛋白S能解除肝素对转录的抑制作用，D正确。5．【答案】C【解析】表型相同，基因型不一定相同，如AA和Aa，A错误；基因型相同，可能由于环境的影响，导致表型不一定相同，B错误；表型由基因型决定，受环境影响，故不同的生活环境中，基因型相同，表型不一定相同，C正确；相同的生活环境中，表型相同，基因型不一定相同，如AA和Aa，D错误。6．【答案】D【解析】①过程是转录，它是以DNA的一条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA的过程可以发生在细胞发育的各个时期，A错误；②过程中除了需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP外，还需要tRNA，B错误；某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA会发生改变，但由于密码子具有简并性，其控制合成的蛋白质不一定会改变，C错误；基因通过控制酶的合成来控制代谢过程属于间接控制生物体的性状，D正确。7．【答案】A【解析】DNA甲基化过程中基因的碱基序列并未改变，所以基因中的遗传信息未发生改变，A错误；若基因的启动部位被修饰，则可能遏制了RNA聚合酶的作用而影响转录过程，B正确；据信息知：DNA甲基化修饰可以遗传给子代，使后代表现出同样的表型，C正确；同卵双胞胎之间的差异可由基因的甲基化引起，D正确。8．【答案】D【解析】本题考查基因对性状的控制，考查对基因控制性状途径的理解。如果控制酶B合成的基因发生突变，则酪氨酸不能形成黑色素，导致白化病的发生，A正确；若控制酶A合成的基因发生突变，可能会导致黑色素无法合成，也可能不会形成尿黑酸，B正确；据图可知黑色素的合成和乙酰乙酸的合成均受多个基因控制，C正确；图示表明基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制生物的性状，D错误。9．【答案】（1）核糖体    mRNA    翻译    （2）抑制    （3）基因    RNA聚合    （4）核仁【解析】（1）a代表的结构是核糖体，b代表的分子是mRNA。①是以mRNA作模板，在核糖体上合成蛋白质，①过程被称为翻译。（2）细胞中r-蛋白含量较多，r-蛋白就与mRNA结合，阻碍mRNA与核糖体结合，从而抑制①翻译过程，这是一种反馈调节过程。（3）c是指导rRNA合成过程的模板，则c代表的是有遗传效应的DNA片段，即基因；指导rRNA合成的过程为转录，转录需要RNA聚合酶催化核糖核苷酸形成RNA。（4）②是rRNA与r-蛋白结合的过程，rRNA的合成与细胞核中的核仁有关。10．【答案】（1）部分    2    全部（被甲基化而）不表达    （2）将R型母鼠幼崽交由N型母鼠抚养标记为A组，N型母鼠幼崽交由R型母鼠抚养标记为B组，一段时间后给予两组幼崽相同强度刺激，检测、比较两组幼崽表现    A组幼崽表现为焦躁，B组幼崽表现为冷静（或：将来自同一窝的、遗传背景相同的刚出生的第三方大鼠幼崽分别交由N型母鼠抚养标记为A组，以及交由R型母鼠抚养标记为B组    【解析】（1）①根据前面的分析可知，F1植株的体细胞的基因组成为Aa，即L基因部分表达，因为表达L基因对不表达的l基因为显性，故F1表现为品种甲。②F2中少部分植株的体细胞的基因组成为aa，含有2个L基因，即L基因全部被甲基化而不表达，故表现为品种乙。（2）为了验证“大鼠幼崽的性格是由抚养时母鼠关爱而非遗传因素决定的”，结合题意“R型母鼠抚养幼崽表现出关爱（如舔舐），可刺激幼崽体内DNA甲基化酶的合成，幼崽遇到刺激时表现冷静；N型母鼠抚养幼崽时不表现出关爱，幼嶲遇到刺激时表现为焦躁”设计如下实验思路：将R型母鼠幼崽交由N型母鼠抚养标记为A组，N型母鼠幼崽交由R型母鼠抚养标记为B组，一段时间后给予两组幼崽相同强度刺激，检测、比较两组幼崽表现。预期结果若为A组幼崽表现为焦躁，B组幼崽表现为冷静，则可说明大鼠幼崽的性格是由抚养时母鼠关爱而非遗传因素决定的。