浙江省宁波市鄞州区七校2021-2022学年七年级下学期期末联考语文试题(word版含答案)

这是一份浙江省宁波市鄞州区七校2021-2022学年七年级下学期期末联考语文试题(word版含答案)，共12页。试卷主要包含了梳理与探究，阅读与鉴赏，写作与表达等内容，欢迎下载使用。
2021学年第二学期期末考试七年级语文试卷温馨提示：全卷含书写分3分，请你在答题时努力做到书写规范、工整。三国名将吕蒙听从了孙权的劝告，专心学习，不仅学有所成，更是交到了东汉末年战略家——鲁肃这样的朋友。可见，学习对每个人来说都很重要。接下来，让我们一起来一场学习之旅吧！一、梳理与探究（16分）学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中，只要留心就会有收获。102班举行以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你参与。（一）正眼看招牌小语调查发现，有些招牌存在用字不规范、有错别字或者汉语拼音有错漏等现象，他整理成表格，请你帮他完善一下。错别字（1）鄞东付食店（2）烟洒饮料书写拼音不规范（3）过把yǐn   ▲   游戏厅 （4）天yá   ▲   海角旅行社外文使用不规范魅平淡の族一飞の那里1.改正错别字。（2分）（1）“   ▲   ”应改为“   ▲   ”   （2）“   ▲   ”应改为“   ▲   ”2.根据拼音写出汉字。（2分）（1）   ▲                            （2）   ▲   3.根据情境完成填空。（8分）在调查过程中，小文刚记录两三家商店招牌，就认为这件事情非常轻松，请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：政入万山围子里，（3）       ▲        。小涵不善交际，接连被好几家店主人误会，觉得自己很没用，但她想到韩愈在《晚春》中的“（4）       ▲        ，惟解漫天作雪飞”一句，认为应该尽力发挥自己价值。休息时，小语刷到班主任发的朋友圈：告别七年级，我们应该有所作为，不怕困难，敢于攀登绝顶，正如杜甫在《望岳》中所说：（5）       ▲        ，（6）       ▲        。小文刷到语文老师朋友圈抒发的感慨，他拿来考一考你：琴棋书画寄语情感，陶冶情操，王维隐居时，“（7）       ▲        ，（8）       ▲        ”（请填写《竹里馆》中的诗句）；刘禹锡谪居陋室，依然“       ▲        ，阅金经”；赵师秀在等待客人过夜半时“       ▲        ”（请填写《约客》中的诗句）。（二）我来写广告词4.提起广告，你首先想到什么？小语一行人收集了几则广告，请你模仿这类广告的语言风格，为学校的图书馆写一则广告词。（2分）（1）用心点燃希望,用爱撒播人间。（“希望工程”公益广告词）（2）不溶在手,只溶在口。（某巧克力商品广告词）（3）一杯茶，一份情，一生缘。（某茶叶广告词）                                      ▲                                            （三）寻找“最美对联”5.小语搜集了一些风景名胜的对联。其中，有副对联少抄了一个字，请你为他补全。你认为下面四种方案中最恰当的一项是（  ▲  ）（2分）青山不        千秋画流水无弦万古琴A.墨      B.黑      C.染      D.老二、阅读与鉴赏（46分）（一）名著阅读（5分）经典名著滋养了一代又一代的人，学习路上又怎可少了名著相伴呢！【名著*人物】6.我们在这学期还阅读了《海底两万里》，小说讲述了一个神奇的故事：一个叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行，他和同船者历经艰险，比如——我被吓傻了，一动不动待在原地。这头饥饿的畜生，摆过巨大的鱼鳍，扑向印度人，印度人一个侧身，避开了鲨鱼的血盆大口，可是鲨鱼的尾巴却打在了他的胸口上。这个可怜的人沉入了水底。这一切发生在瞬息之间。鲨鱼转身，翻过白肚皮，正准备把印度人咬成两截的时候，我感觉到，一直蹲在我身边的尼摩船长突然蹿了出去，手里紧握着剑，向怪物的右侧冲了过去……文中“我”是（2）   ▲   ；（1分）请结合选段内容，谈谈尼摩船长是一个怎样的人？（2分）                                      ▲                                    【名著*情节】7.小文认为，人物与情节密不可分。请你找出下列人物与情节不相符的一项（  ▲  ）（2分）A.《骆驼祥子》——祥子——为曹先生拉包月凑足了钱准备买车，祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪，后被孙侦探敲诈了。B.《骆驼祥子》——刘四爷——虎妞在刘四爷七十大寿时和刘四爷彻底闹翻，刘四爷果断变卖车厂，不让虎妞继承他的丁儿财产。C.《海底两万里》——尼摩船长——船在巴布亚新几内亚搁浅了，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。D.《海底两万里》——皮埃尔·阿龙纳斯——当康赛尔被意外抛到海里，生命危在旦夕时，皮埃尔勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。（二）文学类文本阅读（11分）杨绛笔下的老王、李森祥笔下致力于造台阶的父亲，这些生活中的平凡之人也常常闪现优秀品格的光辉，值得我们学习。父亲是一盏灯崔 立儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。原本,他们不该迷路。看时间差不多了,父亲说:“儿子,咱们回吧。”儿子玩得兴起,说:“爸,我想再玩一会儿。”儿子14岁,正是贪玩的年纪。直到天微微黑了,他们还是找不到来时的路。微弱的月光下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不见一星半点的灯光。儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景,都在眼前跳了出来。儿子想哭,说:“爸,我害怕。”父亲拍了拍儿子的肩说:“别怕,我们一会儿就走出去了。”父亲说着话,抬起头,激动地说:“快看,前面有灯光——”儿子顺着父亲说的方向看去,黑乎乎的,什么也看不到。父亲说:“你个子矮,当然看不真切了。”儿子其实也就比父亲差半个头的高度。但既然父亲说见着光了,儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。父亲在前面走儿子在后面跟,黑乎乎的森林里,只听见两个人走路的脚步声。走了好一会儿,儿子有点儿乏了,说:“爸,怎么还没到啊?”父亲说:“快了,你再坚持坚持,你看,前面就有灯光了。”儿子顺着父亲指的方向看,黑乎乎的,什么也看不见。继续走,父亲在前面走着,儿子在后面跟着。走在前面的父亲忽然踉跄了一下,差点儿摔倒。儿子说:“爸,你怎么了?”父亲说:“没事,被绊了一下,赶紧走吧。”儿子点点头,两个人继续赶路。儿子又累又饿,但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影,咬咬牙,硬着头皮继续往前走。终于,儿子也看到灯光了。一片树林里,有一间小木屋,屋里亮着灯。父亲拍打着门,门开了,暖暖的灯光亮亮的,原来是森林管理员,一个老人家。“你们是不是迷路了?快进来吧。”父亲进门时长舒了一口气,脸上满是汗珠。儿子看到,父亲走路一瘸一拐的,应该是刚才被什么东西绊倒了,扭伤了脚。那是儿子14岁时发生的事了。眼下,又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话,以自己的名义给他贷款好几十万元。朋友生意失败,整个人消失得无影无踪。儿子还不起钱。追债的上诉到法院,结果只有两条路:儿子要么还钱,要么被判刑。儿子在家里,像热锅上的蚂蚁走来走去。儿子反复说着:“怎么办?怎么办?怎么办?”父亲说:“儿子,别怕,总会有办法的。”“有办法!有办法!能有什么办法!”儿子忽然歇斯底里地朝父亲吼起来。儿子被传唤去了法院。开庭半个小时,原告方突然说欠款已付,提出撤诉。儿子愣了半天,想,是谁帮自己付的款呢?直到走出法院,儿子看到了在门口等着的父亲,明白了。儿子问:“爸,那么多钱你是如何筹集的?”父亲说:“不用管了,咱们回家。”出租车将儿子带到了另一个地方,一个陌生而狭小的地方。儿子明白了,父亲把房子卖了。儿子的声音哽咽,说:“爸,……”父亲说:“别想了,一家人住这里也挺好的。”儿子突然想起了什么,说:“爸,14岁那年,我们迷路那次,你真的看到灯光了吗?”父亲没有说话,只拍了拍儿子的肩,像很多年前,在那片森林里一样。8.小说主要写了儿子的两件事，请简要概括。（2分）                                      ▲                                    9.请从描写的角度,分析文中画线句子的表达效果。（3分）微弱的月光下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不见一星半点的灯光。                                      ▲                                   10.文章结尾儿子问父亲“14岁那年,我们迷路那次,你真的看到灯光了吗？”父亲没有回答。你认为父亲看到灯光了吗？请说明理由。（2分）                                      ▲                                   11.说说小说标题“父亲是一盏灯”的含义。（4分）                                      ▲                                   （三）非连续性文本阅读（8分）学习生活离不开健康的体魄，平时可以参加哪些体育运动？需要注意些什么？我们一起来看一看。材料一：下面两个表格选自基于中国居民运动健身的实测数据编制而成的《全民健身指南》。表一:体育活动方式与健身效果体育活动方式体育活动类别体育活动方式健身效果有氧运动(中等强度)健身走、慢跑（6-8千米/小时），骑自行车(12-16千米/小时)、登山、爬楼梯、游泳等改善心血管功能、提高呼吸功能、控制与降低体重，增强抗疾病能力、改善血 脂、调节血压、改善糖代谢有氧运动(大强度)快跑（8千米/小时），骑自行车（16千米/小时以上）提高心肌收缩力量和心脏功能，进一步改善免疫功能球类运动篮球、足球。排球，乒乓球，羽毛球。网球、门球等提高心肺功能、增加肌肉力量，提高反应能力、调节心理状态中国传统运动太极拳(剑)、木兰拳(剑)、武术套路、五禽戏、八段锦、易筋经、六字诀等提高心肺功能、增强免疫机能，提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韧性、调节心理状态力量练习非器械练习:俯卧撑、原地纵跳仰卧起坐等 器械练习:各类综合力量练习器械杠铃、哑铃等增加肌肉体积，增加肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、预防骨质疏松牵拉练习动力性牵拉:正踢腿、甩腿等 静力性牵拉:正压腿、压肩等提高关节活动幅度和平衡能力，预防运动损伤表二:一次体育健身活动的内容及安排活动构成主要活动内容活动时间(分)准备活动慢跑，牵拉练习5-10基本活动有氧运动力量结习、球夹运动、中国传统健身方式20-60放松活动行走、牵拉练习5-10材料二  互联网+运动已是一种潮流，运动APP(手机应用程序)已成为备受追捧的“运动伴侣”。截至2018年6月，中国健身运动APP规模过亿，每用户的日均使用时长达到20.17分钟，同比增长30.8%。运动APP的火爆，给人们带来了全新的体验，一是抽空就能跟着视频做运动，所有零碎时间都利用起来了，二是可以图文并茂地随心分享，引来大批点赞。运动APP因为其便捷性、社交性等特点吸引了大量用户。材料三  体育明星的“殊死搏斗”、心理上的失败迷茫、成功的狂喜都能在赛场上一览无余，竞赛把人生的很多矛盾和解决方式，高度聚焦地展现在观众面前。而且如果长时间关注一个体育明星，并将其作为偶像，往往会激发人参加运动的激情，甚至爱上这项运动。这样，不但可以学到运动技术，还会受到坚持不懈、奋力拼搏等精神的感染。12.小文考前有些焦虑，准备参加体育活动来减压，他根据“材料一”中的表一和表二相关信息知道了:每次活动时间至少要（1）   ▲   分钟，每次活动都由准备活动、基本活动、（2）   ▲   构成，他可以在球类运动和（3）   ▲   两个类别中选择适合自己的体育活动。(3分)13.根据以上三则材料推测，中国传统运动“太极拳(剑)”等会失传吗? (2分)                                      ▲                                   14. 为了科学有效地进行体育锻炼，以上三则材料，分别能给你哪些启示呢? (3分）                                      ▲                                   （四）文言文阅读（18分）活字印刷是一场科技的创新，古文运动是一场文化的革新。只有持续不断的学习才能为创新打下坚实的基础。【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为予群从所得，至今保藏。【乙】往岁士人多尚对偶为文，穆修、张景辈始为平文①，当时谓之“古文”。穆、张尝同造朝，待旦于东华门外。方论文次适见有奔马践死一犬二人各记其事以较工拙。穆修曰：“马逸，有黄犬遇蹄而毙。”张景曰：“有犬死奔马之下。”时文体新变，二人之语皆拙涩，当时已谓之工，传之至今。——选自《梦溪笔谈》【注释】①穆修、张景：北宋初年人，提倡散文，对后来古文运动的代表人物欧阳修等都有影响。平文：即散文，是区别于当时华靡浮夸文风的一种文体。【字词句读】15.识字词（6分）（1）小语发现，【甲】文中有些字词在已学的文言文中也有出现过，但意思有所不同，请帮他释义。          第一组：更互用之   ▲          即更刮目相待（《孙权劝学》）   ▲   第二组：每韵为一帖   ▲        对镜帖花黄（《木兰诗》）   ▲   （2）小文整理发现，【乙】文中有些字词也经常出现在所学过的文言文中，且有多种用法，请帮他指出下列加点字用法相同的一项是（  ▲  ）（2分）A.尝射于家圃（《卖油翁》）           待旦于东华门外B.何陋之有（《陋室铭》）             当时谓之“古文”C.可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》）   有黄犬遇蹄而毙D.其印为予群从所得（《活板》）       穆修、张景辈始为平文16.明句读（5分）（1）用“/”给下面句子断句。（限段三处）（3分）方论文次适见有奔马践死一犬二人各记其事以较工拙（2）用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）往岁士人多尚对偶为文                                      ▲                                   【内容理解】17.（1）“活板”是在原有的科学技术的基础上发展起来的：“活板”解决了雕板“效率低、不易修改”的难题，体现了“①   ▲   ”的优势（用原文回答）（1分）。文章介绍了活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上（3分）。设置铁板→②   ▲   →放置铁范→③   ▲   →④   ▲   →按平板面（2）【乙】文中穆修、张景二人用各自的表达记述了同一件事，沈括评价他们的语言都“①   ▲   ”（用原文回答）（1分），因为②          ▲         。（请用自己的话阐述）（1分）。结合文章内容推测，沈括对“古文运动”是持③   ▲   态度（1分）。（五）古诗阅读（4分）“情动于中而形于言”，就是抒情。诗文中描写的景物往往浸透着作者的情感，学习借景抒情，也能带给我们许多启迪。钟山即事王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。 【注释】这首诗是王安石变法失利后，辞去相位退居金陵，日游钟山时有感而作。18.诗中   ▲   、   ▲   写出了钟⼭春景的幽。（填入诗中的词语）（2分）19.全诗表现出诗⼈怎样的⼼情？（2分）                                      ▲                                   四、写作与表达（35分）作文是我们绕不开的话题。写作就是一种表达，我们要学会并实践相应的技巧，来更好地表情达意。20.看下面这段文字，你觉得它在语言表达上有什么问题吗？请加以修改。（5分）要求：语言简明，原文表达的中心不变，不超过100字。提示：要做到语言简明，首先,行文时要围绕中心来写，不旁生枝节；其次，在没有特殊的表达需要时，要避免词语的重复；再次，还要注意不要堆砌词语。篮球比赛结束后，比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。大巴是学校的车，学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车，而是一个人默默地走回家。我在回家的途中，紧锁着眉头，无奈地叹息，不住的颤抖，我心里很是十分难受，不禁为比赛的失利感到难过。那个夕阳西下的黄昏，我一个人站在家门口，独自伫立在余晖之中。                                      ▲                                   21.语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。七年级已经临近尾声，回顾这一年，你所见所悟了什么？请以“看见”为题,写一篇文章。（30分）要求:①除诗歌外，文体自选。②文中不得出现真实的校名、地名及人名。③字数不少于500字。提示:要抓住真实、典型、生动的细节。要围绕中心选择材料，运用多种表现手法，着力展现需要突出的部分。
2021学年第二学期期末考试七年级语文试卷参考答案 （2分）“付”改为“副”；“洒”改为“酒”（各1分） （2分）瘾；涯 （8分）一山放出一山拦；杨花榆荚无才思；会当凌绝顶；一览众山小；独坐幽篁里；弹琴复长啸；可以调素琴；闲敲棋子落灯花。 （2分）示例：图书如海，我如鱼（比喻）；轻轻地我走了，正如我轻轻地来（引用，反复）。（要求至少有一处修辞） （2分）A 阿龙纳斯（1分）；从尼摩船长拿着匕首迎战鲨鱼等相关语句可看出，他沉着冷静，他是勇敢的（2分）。 （2分）D（是仆人康塞尔勇敢地跳入海里奋不顾身救了皮埃尔）  （2分）①儿子14岁时,贪玩,在森林中迷了路,在父亲带领下走出森林。②儿子无力还贷,父亲卖房帮助他走出困境。 (自然)环境描写（1分）。渲染森林的黑暗和恐怖（1分）,烘托了儿子害怕的心理（1分）。 父亲没有看到灯光（1分）。理由（1分）:①父亲只比儿子高半个头;②从迷路到见到小木屋的漫长过程中,儿子两次顺着父亲说的方向看去,都是黑乎乎的;③父亲进小木屋时,“长舒了一口气”,表明他心里一直没有底。（写出一点即可） （4分）运用比喻的修辞手法（1分）,形象地写出了父亲对儿子在成长中的引领作用,如一盏灯,照亮并温暖儿子一路前行（1分）。表达了儿子对父亲的敬佩和感激之情（2分）。 30分钟（1分）；放松活动（1分）；中国传统运动（1分） （2分）不会。因为这些传统运动依然有它相应的作用——提高心肺功能、增强免疫机能，提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韧性、调节心理状态等。现代生活节奏下，更需要这样的运动来调节。14.（3分）材料一：更科学的选择体育运动，科学的安排锻炼步骤和时间。材料二：充分利用现代科技辅助自己积极参与锻炼、科学锻炼。材料三：学习体育运动员身上的职业体育精神、拼搏精神等。15.（1）第一组：交替，轮流；另，另外。第二组：标签；同“贴”。（4分）（2）A（2分）16.（3分）（1）方论文次/适见有奔马践死一犬/二人各记其事/以较工拙（2分）（2）往年士人大都崇尚对偶的骈体文, （1）①活（1分）。  ②用药冒之；③密布字印；④持就火炀。（以上三处每空1分；意思相近即对）（2）①拙涩（1分）；②因为当时文体新变（可供参照的范例少，人们的评价标准还不够高）（1分）；③推崇（肯定、正面、支持等都对）（1分）。18.（2分）（一鸟）不鸣、（涧水）无声19.（2分）悠闲、超脱（1分），也蕴含着的孤独、寂寞和政治上失意的心情（1分）。20.（5分）篮球比赛结束后，队友们一个个坐上大巴走了。我没有上车，而是一个人默默地走回家。路上，我紧锁着眉头，无奈地叹息，不禁为比赛的失利感到难过。那个黄昏，我一个人站在家门口，伫立在余晖之中。（语段的主要内容是表达“我”在球赛失利后的难过心情,介绍学校大巴车的语句与中心无关,可以删掉。语段中重复的内容“一个人”“独自”等,修改时要注意删除。）