英语三年级上册Unit 1 Hello!第4课时教学设计

Uint1 Hello 第4课时教学设计

【内容来源】Join In三起点（2012年版）三上 Uint1 Hello

【主    题】Part 4a，4b，6    

【课    时】第4课时

一、教学目标(Teaching aims)

1. 能正确认读规范书写字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee,并能感知字母在单词中的发音。

二、教学重难点(Teaching points and difficulties)

注意字母读音、笔顺。

三、教学准备(Teaching preparation)

课件、音频、字母大小卡（教师可以在优教平台直接调用或下载）

四、教学过程

Step 1: Warm-up

教师说指令，学生做动作，复习上节课的6个短语。

Step 2: Presentation

教师出示A卡片，问What’s your name?并回答I’m A，让学生跟读A。并告知这是大写，在出示小写a。并问Where is A? 引导准备A卡片的学生，大声回答AAA。依次呈现Bb Cc Dd Ee。

教授字母的写法：老师在四线三格内书写A，学生在空中模仿书写。多次重复，让学生清楚字母的书写笔画。注意边写边读出字母的发音。依次呈现Bb Cc Dd Ee。

Step 3: Practice

教师通过游戏，复习巩固字母的读音和准确认读字母。

大小声：老师大声读字母，学生小声读。

埋地雷：老师将字母卡片下画一个地雷，按老师指的图片读字母，其中有地雷的不能读出声，错误的，大家one two three bomb.

Step 4: Consolidation

打开课本，完成4a，播放录音，学生跟读，并指出课本上的字母。

完成4b，将字母大小写连线。

Step 5: Summary

    教师出示单词卡片，复习字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee。并在空中与学生一起书写这5个字母。

Step6: Homework

1. 登陆优教同步学习网，听课本第9页Part4a录音3遍。

2. 在本上抄写字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee，每组字母写一行。

3. 分组准备一个首字母是ABCDE的单词实物或图片，如apple苹果，下节课使用。

【板书设计】