第12讲 语法填空讲解与练习 - 【暑假自学课】2022年新高一英语暑假精品课（人教版）

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Be t smart by half; Cunning utwits itself.
弄巧成拙
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Exercises 1
Passage 1
（2022·全国）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Mst peple dream f living in a big expensive huse. But Tim Shea just wanted t find a place ___1___ culd becme his hme.
This 70-year-ld hmeless man had spent several years living n the streets until he became the first resident f a village filled ___2___ 3D- printed little huses.
Shea was chsen t be the first persn ___3___(mve) int Cmmunity First Village, a 51- acre site in Austin, Texas. The small huses in the village, like Shea’s 400-square-ft hme, were built by the Austin-based start-up cmpany ICON.
Life wasn't easy fr Shea befre ____4____ (live) in Cmmunity First Village. He lived in an RV(野营车) fr mst f his life. This made ___5___(he) stay away frm peple. “ I think frm my ____6____(persn) experience f my frmer lifestyle, I develped a shell,” Shea said. “ I didn't feel secure(安心的)and any time I had the pprtunity，I wuld hide.”
Luckily, ____7____(thing) changed when Shea gt his new huse. Since then, he has been meeting new peple and making friends. “Nw everything I d ____8____(be) just the ppsite. I have many activities t d every day with thers,” Shea said.
The huses ____9____(design) by ICON have six different layuts (布局). Shea chse a hme with an pen flr. This way, ____10____ will be easier fr him t use his wheelchair.
1．that/which
2．with
3．t mve
4．living
5．him
6．persnal
7．things
8．is
9．designed
10．it
【解析】
【导语】
本文是一篇记叙文。文章主要介绍了主人公Tim Shea入住3D打印房子村庄后的生活上的变化。
1．
考查定语从句。句意：但Tim Shea只是想找到一个可以成为他家的地方。分析句子结构可知，设空处应用连词引导定语从句。由于先行词是a place，此处可用关系代词which或that引导，并在从句中作主语。故填that或which。
2．
考查介词。句意：这位70岁的无家可归者在街头生活了几年，直到他成为一个充满3D打印小房子的村庄的第一位居民。分析句子结构可知，设空处应用介词。be filled with为固定短语，意为“充满”。故填with。
3．
考查非谓语动词。句意：Shea被选为第一个搬家社区第一村的人，这是德克萨斯州奥斯汀的一个51英亩的地方。分析句子结构可知，设空处应用非谓语动词，与逻辑主语persn之间的逻辑关系为主动，且逻辑主语前有the first修饰，设空处应用不定式t d作定语。故填t mve。
4．
考查非谓语动词。句意：在住在社区第一村之前，Shea的生活并不容易。根据空前介词befre可知，设空处应用动名词形式。故填living。
5．
考查代词。句意：这使得他远离人们。根据空前动词made可知，设空处应用代词的宾格形式作宾语。he为人称代词主格，其宾格为him。故填him。
6．
考查形容词。句意：“我认为从我以前的生活方式的个人经历中，我开发了一个外壳”，Shea说。根据空后名词experience可知，设空处应用形容词作定语。persn是名词，其形容词形式为persnal。故填persnal。
7．
考查名词的复数。句意：幸运的是，当Shea得到他的新房子时，事情发生了变化。根据空后谓语动词changed可知，设空处应用名词作主语。结合句意，此处表达的应是多种事情，应使用名词的复数形式。故填things。
8．
考查动词。句意：现在我所做的一切是恰恰相反的。分析句子结构可知，设空处应用动词作谓语。根据句中时间状语nw，时态为一般现在时，因主语是不定代词everything，谓语动词应用单数形式。故填is。
9．
考查非谓语动词。句意：ICON设计的这个房屋有六种不同的布局。分析句子结构可知，设空处应用非谓语动词作后置定语，且与逻辑主语The huses之间的逻辑关系为主动，应用过去分词形式。故填designed。
10．
考查代词。句意：这样，他将更容易使用轮椅。分析句子，句中真正主语为不定式t use his wheelchair，设空处应用代词it作形式主语。故填it。
（2019·甘肃）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Mark Twain was brn in Flrida n Nvember 30th, 1835.He ____11____（bring）up in Hannibal, Missuri, alng the Mississippi River, where he gt great ____12____ （beneficial）fr his later writing career. He is best knwn fr his ____13____ （nvel）which were set in his byhd wrld n the river, such as The Adventures f Tm Sawyer and The Adventures f Huckleberry Finn. He lved the river s much that even his pen name was ____14____ （cncern）with the river. The phrase "mark twain" means that the water is tw fathms in depth.
The play The Millin Pund Bank Nte has attracted the attentin f a great number f readers. It was the summer f 1903, when tw ____15____ （wealth）brthers made a bet. One f them dubted____16____ a man culd survive a mnth in Lndn ____17____ a millin pund bank nte. At this mment, they saw a penniless man ____18____ （wander）n the pavement. It was Henry, ____19____American businessman, wh was lst in Lndn.
_____20_____ （bvius）, the play is very attractive t readers. If yu are interested, yu can give it a try.
11．was brught
12．benefit
13．nvels
14．cncerned
15．wealthy
16．whether##if
17．with
18．wandering
19．an
20．Obviusly
【解析】
【导语】
本文是一篇说明文。文章介绍了著名作家马克·吐温的生平及其作品。
11．
考查被动语态。句意：他在密西西比河沿岸的密苏里州汉尼拔长大，在那里让他后来的写作生涯受益匪浅。动词短语bring up意为抚养，与主语he是被动关系，所以使用被动语态；时态为过去时。故填was brught。
12．
考查名词。句意：同上。由句意可知，马克·吐温在这里获益良多，而且空前动词get缺少宾语，所以用名词benefit作为get的宾语。故填benefit。
13．
考查名词复数形式。句意：他最出名的是他的小说，例如《汤姆索亚历险记》和《哈克贝利费恩历险记》，这些小说以他在河流上的童年时代为背景。根据空后定语从句“which were set”中were可知，先行词为名词复数。故填nvels。
14．
考查动词固定搭配。句意：他非常喜欢这条河，甚至他的笔名都与这条河有关。短语“be cncerned with”意为“和……有关”。故填cncerned。
15．
考查形容词。句意：那是 1903 年夏天，两个富有的兄弟打了个赌。形容词作定语修饰名词。故填wealthy。
16．
考查宾语从句。句意：两兄弟其中一位怀疑一个人是否能在伦敦带着一百万英镑的钞票生存一个月。空处为无提示词填空，分析句子结构可知，此处是动词dubt的宾语从句；在肯定句中， dubt的宾语从句常用“whether或if”作连接词，再结合句意“怀疑是否能在伦敦带着一百万英镑的钞票生存一个月”。故填whether/if。
17．
考查介词。句意：同上。空处为无提示词填空。由句意可知，此处表示用一百万英镑的钞票。介词with有“用，使用”的意思。故填with。
18．
考查非谓语动词。句意：就在这时，他们看到了一个身无分文的男子正在人行道上徘徊。短语see sb ding sth表示看见某人正在做某事。故填wandering。
19．
考查不定冠词。句意：在伦敦迷路的是亨利，一位美国商人。空处为无提示词填空。此处是同位语成分，解释了亨利的身份，是一位美国商人。故填an。
20．
考查副词。句意：显然，该剧对读者非常有吸引力。副词作状语，此处空处位于句首，所以首字母要大写。故填Obviusly。
（2019·全国）语法填空
Accrding t a recent survey, vilence（暴力）did exist in schls. Students shwed their fear and parents and teachers als __21__（express）their great cncern abut it. Experts hpe __22__ whle sciety shuld pay mre attentin t the psychlgical health f teenagers.
Nwadays, schl vilence is a ht issue. I think this is a phenmenn（现象）, which __23__（call）fr ur great cncern. We shuld make every effrt __24__（prevent）vilence happening at schl fr mre and mre students wuld drp ut f schl if their persnal __25__（safe）culd nt be guaranteed（保证）. In fact, vilence can be learned. __26__（actual）, children learn vilent behavir frm adults r frm __27__ they see n televisin r n the Internet.
If I meet with schl vilence, I will nt answer vilence with vilence, fr it will result in __28__ （much）fighting. I will tell my teachers and parents abut it. I think they will help me deal with it well and they will prtect me __29__ the bad guys.
All in all, we students shuld behave ___30___ （we） and keep away frm vilence.
21．expressed
22．the
23．calls
24．t prevent
25．safety
26．Actually
27．what
28．mre
29．frm
30．urselves
【解析】
【分析】
文章是一篇说明文。讲述了校园暴力现象以及对此的态度和解决措施。
21．
考查动词时态。句意：学生们表现出了他们的恐惧，家长和老师也表达了他们对它的极大关注。express vt.“表达”。and连接两个并列成分，此处与shwed并列，shwed用的一般过去式。可知，此空格也应该用一般过去时。故填expressed。
22．
考查冠词。句意：专家希望全社会更加关注年轻人的心理健康。此处特指整个社会，用定冠词。故填the.
23．
考查动词时态。句意：我认为这是一种现象，这需要我们极大的关注。句中which指代a phenmenn,是单数形式。谓语动词与之一致也用单数，故填calls.
24．
考查动词不定式。句意：我们应该尽一切努力防止学校发生暴力事件。此处指我们应该尽一切努力来阻止校园暴力的发生，动词不定式表目的，故填t prevent.
25．
考查名词。句意：如果他们的人身安全不能得到保证，越来越多的学生会辍学。由空前的their persnal修饰可知此处用名词，指他们的个人安全，故填safety.
26．
考查副词。句意 :实际上，孩子学习暴力行为来自成人或他们在电视上或在互联网上所看到的暴力内容。此处作状语，表示“事实上，实际上”，用副词形式，修饰整个句子。置句首单词首字母大写，故填Actually.
27．
考查代词。句意：实际上，孩子学习暴力行为来自成人或他们在电视上或在互联网上所看到的暴力内容。此处指他们从电视或网络上看到的东西，做动词see的宾语，what引导宾语从句作介词frm的宾语，并且在后面的从句中也要作宾语，所以要用what。
28．
考查比较级。句意：我不会以暴力制暴力，因为它会导致更多的战斗。此处由a bit修饰比较级表示程度，指以暴制暴会导致更多的打斗，表示“更多的”有比较的意思。故填mre.
29．
考查介词。此处指我会告诉老师或家长会帮助更好地处理问题，保护自己免受坏孩子欺负。prtect sb. frm ding sth.“保护某人不受……”，故填frm.
30．
考查反身代词。句中主语和宾语都指we，此时宾语用反身代词，指我们学生应该使自己的举止规范，故填urselves.
Exercises 2
Passage 2
Exercises 3
Passage 3
Knwledge
1. 设空没有任何提示词：要求学生根据上下文自行判断
2. 设空给出单词第一个字母：要求学生检索已学单词自行判断
3. 设空给出单词的音标：考察学生的语音学习能力
4. 设空给出单词提示：要求学生进行语法填空
5. 设空要求选取表格中单词的适当形式
1. 需要考生具备一定的词汇量
就如同汉字的中文的根一样，单词同样是英语的根，如果学习英语连词汇量都不具备，那么自然是看不懂题目，做不懂题目的。
2. 掌握初中英语的语法
语法填空题需要扎实的语法基础。需要考生能判断设空处所需填入的词的词性；如若考察名词，要知道名词变复数的规则等；如若考动词，要知道动词不同时态怎么使用等；如若考形容词副词，要知道它们如何相互转换以及比较级最高级等。
3. 具备一定阅读能力
语法填空中不乏需要通过上下文阅读才能填出的词，故而也要求学生具备一定的分析阅读文章的能力，要能通过上下文抓取所需信息。
1. 考察语法的综合运用能力
高中语法填空不同于初中语法填空的是，高中更注重语法的综合运用能力。例如，前后两句话因为所表述的条件不同，可能出现前一句过去式后一句现在时的情况，而不会简单的像初中只是考察学生语法的基础知识。
2. 考察文章的语境把握能力
学生要真正填出正确答案，需要理解整个句子、几个句子甚至整个语篇的含义，大多时候还要弄清楚文章前后句、分句之间以及各个从句之间的逻辑关系。
Tip 1
初中语法填空考察模式
Tip 2
初中语法填空的特点
Tip 3
高中语法填空的特点
Difficulty
1. 括号内提示词是动词
2. 括号内提示词是名词
3. 括号内提示词是形容词
4. 括号内提示词是副词
1. 在简单句和并列句中，若句子缺主语或宾语：设空处很可能是填代词
2. 名词前面若没有出现冠词、形容词、物主代词、不定代词等：设空处多数填冠词
3. 名词或代词在句中不作主语、表语或动词的宾语时：设空处很可能填介词
4. 若至少两个单词或短语之间没有连词：设空处很可能填连词
5. 若两个句子之间没有连词，也没有标点符号分开：设空处一定填并列连词或从属连词
6. 固定句式：
（1）强调句：It is/was + 被强调部分 + that/wh…
（2）形式主语：It is/was adj. + (fr/f sb.) + t d sth.
It is believed that…等
（3）形式宾语：V. + it + adj./n. t d sth.
（4）倒装句：常出现s，neither，nr，never，nt… until等
Tip 1
有提示词
（1）如果设空是在主语之后，且没有其他带有时态结构的动词，那么可判断考察动词时态：此时要通过上下文或句子末尾寻找关键词以判断时态
（2）如果设空是在句首，或者句子中后位置，且句中已有带有时态特征的谓语动词，那么可以判断此处考察非谓语动词的使用：可以根据主动、被动以及动词的固定搭配选择使用
（1）设空如果是在句尾、逗号前、连词前、介词前、关系词前，那么可以判断此处考察名词变复数的情况：因此首先要判断提示词是否可数，以及是否是规则变化，再进行变化
（2）设空如果是在名词前、冠词后，或者其他情况：则判断此处需要将括号内名词改变形式，可根据具体情况变更即可
（1）设空如果是在句尾、形容词前、动词前后，那么可以判断此处考察副词：因此只需要将提示词根据变副词的规则变化即可
（2）设空如果是在名词前、系动词后、than前后、ne f the后等，那么可以判断此处考察比较级和最高级：因此只需要按照形容词比较级和最高级的规则变化即可
（3）设空如果是上述情况以外，那么可能是考察形容词形式的变化：因此只需要根据具体情况变更同根的其他词性即可
（1）设空如果是在名词前、系动词后等，那么可以判断此处考察形容词：因此只需要按照副词变形容词的规则变化即可
（2）设空如果是在than前后、ne f the后等，那么可以判断此处考察比较级和最高级：因此只需要按照副词比较级和最高级的规则变化即可
Tip 2
无提示词
Practice
（2022·福建）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Bing Dwen Dwen, a panda in an ice shell____1____(chse) as the fficial masct fr the Beijing2022 Winter Games back in 2019.
Accrding t Ca Xue, the chief designer f Bing Dwen Dwen, the idea first came frm a traditinal Chinese snack bingtanghulu — fruit____2____(cat) in syrup (糖浆), which turned int the ice shell in his design. Later, Ca’s team decided t incrprate (结合) an animal r plant, finally____3____(settle) n a panda. “What else can____4____(well) represent China than ur natinal treasure? ” said Ca. “We dn’t need t explain anything t have it understd acrss different cultures.”____5____, there were already t many cartn____6____(image) f pandas ut there s the masct needed t be____7____(ttal) unique and innvative. They visited Wlng Sichuan, t lk fr____8____(inspire). Ca then decided that it shuld be a baby panda____9____determined the bdy prprtins (比例) f Bing Dwen Dwen — its bdy is f the same length_____10_____its head.
1．was chsen
2．cated
3．settling
4．better
5．Hwever
6．images
7．ttally
8．inspiratin
9．and
10．as
【解析】
【导语】
这是一篇记叙文。文章介绍了2022年北京冬奥会的官方吉祥物“冰墩墩”的创作经过。
1．
考查时态和语态。句意：早在2019年，冰壳里的熊猫“冰墩墩”就被选为2022年北京冬奥会的官方吉祥物。谓语动词chse和主语之间是被动关系，根据时间状语in 2019可知，此处描述过去发生的事情，故用一般过去时的被动语态，主语Bing Dwen Dwen为第三人称单数，故填was chsen。
2．
考查非谓语动词。句意：Bing Dwen Dwen的首席设计师Ca Xue表示，这个创意最初来自一种涂有糖浆的传统中国小吃冰糖葫芦，在他的设计中，冰糖葫芦变成了冰壳。非谓语动词cat和所修饰的名词fruit之间是被动关系，故用其过去分词作后置定语，修饰名词。故填cated。
3．
考查非谓语动词。句意：后来，Ca的团队决定结合一种动物或植物，最终选定了熊猫。分析可知，此处为非谓语，动词settle和主语之间是主动关系，故用其现在分词作状语，表示结果。故填settling。
4．
考查副词比较级。句意：还有什么比我们的国宝更能代表中国呢？根据后文比较介词than可知，此处应用副词well的比较级修饰动词。故填better。
5．
考查副词。句意：然而，熊猫的卡通形象已经太多了，所以吉祥物需要完全独特和创新。后文there were already t many cartn 6 (image) f pandas ut there s the masct needed t be 7 (ttal) unique and innvative和前文之间存在转折关系，又有逗号隔开，应用句子副词hwever表示转折。句首字母大写，故填Hwever。
6．
考查名词复数。句意：然而，熊猫的卡通形象已经太多了，所以吉祥物需要完全独特和创新。根据前文many可知，此处可数名词image应用复数形式。故填images。
7．
考查副词。句意：然而，熊猫的卡通形象已经太多了，所以吉祥物需要完全独特和创新。修饰形容词unique和innvative，应用副词。故填ttally。
8．
考查名词。句意：他们来到四川卧龙寻找灵感。根据前文lk fr可知，此处应用名词inspiratin作宾语。inspiratin是不可数名词，故填inspiratin。
9．
考查连词。句意：Ca决定它应该是一只熊猫宝宝，并确定了“冰墩墩”的身体比例——它的身体和它的头一样长。根据句子结构和句意可知，谓语动词decided和determined是并列关系，故用并列连词and连接。故填and。
10．
考查固定搭配。句意：Ca决定它应该是一只熊猫宝宝，并确定了“冰墩墩”的身体比例——它的身体和它的头一样长。the same…as“和……一样”是固定搭配。故填as。
（2022·上海市）Directins: After reading the passage, fill in the blanks t make the passage cherent and grammatically crrect. Fr the blanks with a given wrd, fill in the blank with the prper frm f the given wrd; fr the thers, use ne wrd that best fits each blank.
Sure, chclate is a delicius treat, and it’s a staple f sme f ur favrite desserts. But it’s nt exactly a health fd, s it shuld be enjyed in mderatin — right?
Well, it turns ut that ____11____ (eat) chclate might actually have a pretty significant health benefit. Accrding t recent research ____12____ (cnduct) by five scientists in Italy, cmpunds fund in chclate, called flavanls(黄烷醇), can help bst cgnitive perfrmance. Yes, chclate’s gd fr yur brain.
The scientists, studying at the Universities f Rme and L’Aquila, ____13____ (recrd) research frm 10 different studies. The studies assessed peple’s perfrmance n cgnitive tests befre and after eating cca r chclate. The results were telling: in nine ut f the 10 studies, there was a nticeable imprvement ____14____ the subjects had eaten the chclate. The scientists fund imprvements in “general cgnitin, attentin, prcessing speed, and wrking memry.” Sunds pretty gd t us!
And that’s nt all. In subjects, especially wmen, wh perfrmed the tests while sleep-deprived, the flavanls helped “cunteract” the negative effects f the sleep deprivatin. And there’s even mre gd news. ____15____ (take) daily ver perids ranging frm five days t three mnths, chclate can prduce nticeable lng-term imprvements in cgnitin. Older adults, ____16____ memries were already declining, saw an especially significant imprvement. Be right back, we’re gnna g stck up n Hershey bars. Here are sme mre strategies that can help imprve yur memry.
All chclate has flavanls, since they ccur naturally in cca. Hwever, dark chclate lvers feel happy, ____17____ it has mre flavanls than any ther type f chclate. In fact, the scientists ____18____ have claimed that, after ding this research, they’ve started eating dark chclate every day! Here are sme ther health benefits f eating dark chclate. Nw, we’re nt saying that yu ____19____ start eating chclate fr breakfast, lunch, and dinner — it’s still high in sugar and lw in nutrients. But next time yu find yurself yawning after a sleepless night, snack n sme chclate and let the flavanls wrk their magic. G ahead, _____20_____ take advantage f chclate’s newfund brainpwer with these delicius recipes.
11．eating
12．cnducted
13．recrded
14．after
15．Taken
16．whse
17．because##as##since
18．themselves
19．shuld
20．and
【解析】
【导语】
这是一篇说明文。文章主要介绍了一项研究。表明巧克力中含有黄胺醇，它有助于提高人们的认知表现。
11．
考查非谓语动词。句意：事实证明，吃巧克力可能对健康有相当大的好处。 分析句子结构可知，eat是that引起的从句中的主语，用动名词形式。故填eating。
12．
考查非谓语动词。句意：根据意大利五名科学家最近进行的研究，巧克力中发现的一种叫做黄烷醇的化合物可以帮助提高认知能力。分析句子结构可知，此处应该填非谓语动词，在句中作定语，修饰前面的名词“recent research”；所填词与该名词之间是被动关系，意为“被做的研究”，故用过去分词作定语。故填cnducted。
13．
考查时态。句意：在罗马大学和拉奎拉大学做研究的科学家们记录了10项不同的研究。分析句子结构可知，此处要填谓语动词；本段主要描述科学家们之前所做实验的方法内容等，所以应该用一般过去时。故填recrded。
14．
考查连词。句意：结果很明显：在10项研究中，有9项在受试者吃了巧克力后有了明显的改善。分析句子结构可知，此处应该填连词，引起状语从句；根据前后句的动词“was”和“had eaten”以及句意，可知此处意为“在吃过巧克力之后”。故填after。
15．
考查非谓语动词。句意：在从五天到三个月不等的时间理，每天食用巧克力，可以对认知能力产生显著的长期改善。分析句子结构可知，此处要填非谓语动词，在句中作状语；所填词“take”与句子主语“chclate”之间是被动关系，意为“巧克力被吃”，所以要填过去分词。故填Taken。
16．
考查定语从句。句意：那些记忆力已经在下降的老年人的记忆里得到了明显地改善。分析句子结构可知，此处考查了定语从句的关系词；先行词“lder adults”与从句空格后名词“memries”之间有所属关系，所以用关系代词whse来引起该从句。故填whse。
17．
考查连词。句意：然而，黑巧克力爱好者感到高兴，因为它比任何其他类型的巧克力含有更多的黄烷醇。分析句子结构可知，此处要填连词，引起状语从句；根据句意，此处引起原因状语从句，说明黑巧克力爱好者会更加高兴的原因。故填because/as/since。
18．
考查代词。句意：事实上，科学家们自己声称，在做了这项研究后，他们开始每天吃黑巧克力! 分析句子结构可知，此处位于主语和谓语之间，应该填反身代词，在句中作同位语。故填themselves。
19．
考查情态动词。句意：现在，我们不是说你应该开始吃巧克力的早餐，午餐和晚餐——它仍然是高糖和低营养。根据空格前后的“yu”和“start”是动词原形，所以此处应该填情态动词；根据句意，此处应该表达主观态度，表示“应该”。故填shuld。
20．
考查连词。句意：来吧，用这些美味的食谱来利用巧克力新发现的脑力。分析句子结构，“g ahead”和“take advantage f”之间是并列且顺承关系，所以应该用并列连词and。故填and。
（2022·浙江）语法填空
Tmb-Sweeping Day is ne f the eight mst imprtant traditinal ____21____ (festival) in China. The actual day usually ccurs arund April 5 f the Gregrian calendar but the festival lasts lnger. Traditinally,10 days befre and after Tmb-Sweeping Day can be cunted as the festival. The festival is said t riginate frm the funerals f emperrs, generals and ministers ____22____ ancient times. The rituals (仪式) ____23____ (perfrm) at these funerals later became ppular amng rdinary peple. Over time the traditin f ffering sacrifices t the ancestrs and sweeping tmbs has been passed dwn frm generatin t generatin and evlved int ____24____ custm widely bserved by the Chinese natin. Despite the festival having n fficial status, the verseas Chinese cmmunities take this festival ____25____ (serius) and bserve its traditins faithfully.
Tmb-Sweeping Day is als knwn as the Qingming Festival-when spring is in the air, the earth lks clearer and ____26____ (bright) with increasing rainfall, and everything in the natural wrld waves gdbye t the unpleasant memry f winter. This ____27____ (cnsider) as a shift frm yin t yang. During this beautiful seasn, flwers blssm in the ____28____ (warm) and everything is full f vitality. The traditin f spring utings ____29____ (date) back t the Tang Dynasty. Apart frm enjying glrius natural scenery, utings invlve ther activities _____30_____ serve t bring ut the best f the festival.
21．festivals
22．in
23．perfrmed
24．a
25．seriusly
26．brighter
27．is cnsidered
28．warmth
29．dates
30．that##which
【解析】
【导语】
本文是一篇说明文。文章介绍了中国的八个最重要的传统节日之一——清明节。
21．
考查名词复数。句意：清明节是中国的八个最重要的传统节日之一。“ne f+名词复数”意为“……之一”，应用可数名词的复数形式。故填festivals。
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考查介词。句意：据说这个节日起源于古代皇帝、将军和大臣的葬礼。表示“在古代”，应用介词in。故填in。
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考查非谓语动词。句意：在这些葬礼上进行的仪式后来在普通人中流行起来。此处与主语rituals是逻辑动宾关系，应用过去分词，作后置定语。故填perfrmed。
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考查冠词。句意：随着时间的推移，祭祀祖先和扫墓的传统代代相传，并演变成中华民族广泛遵守的习俗。此处泛指“一个习俗”，应用不定冠词，custm是以辅音音素开头的词，应用a。故填a。
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考查副词。句意：尽管这个节日没有官方地位，但海外华人社区认真对待这个节日，忠实地遵守它的传统。此处修饰动词take，应用副词。故填seriusly。
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考查形容词比较级。句意：清明节又名清明——当春天来了，随着降雨的增加，大地看起来更加清澈明亮，自然界的一切都向冬天的不愉快记忆挥手告别。此处与and前的clearer并列，应用形容词比较级。故填brighter。
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考查动词语态。句意：这被认为是由阴到阳的转变。句子描述的是客观事实，应用一般现在时；cnsider与主语this是逻辑动宾关系，应用被动语态。故填is cnsidered。
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考查名词。句意：在这个美丽的季节里，鲜花在温暖中绽放，万物充满活力。此处作介词in的宾语，应用名词warmth，不可数名词。故填warmth。
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考查动词时态。句意：春游的传统可以追溯到唐朝。此处陈述客观事实，应用一般现在时，主语The traditin f spring utings是单数概念，谓语动词应用第三人称单数形式。故填dates。
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考查定语从句。句意：除了欣赏美丽的自然风光，郊游还包括其他活动，以发挥节日的最佳效果。此处是限定性定语从句，先行词是ther activities，在从句中作主语，应用that或which引导。故填that或which。
（2021·河北）阅读下面材料, 在空白处填入适当的内容 (1 个单词) 或括号内单词的正确形式。
A Lng March-5 rcket, ____31____ (carry) the Chang’e-5 spacecraft, takes ff frm the Wenchang Spacecraft Launch Site n the cast f suthern island prvince f Hainan n Nvember 24,2020.
China’s Chang’e-5 prbe( 探 测 器 ) decelerated and entered the lunar rbit n Saturday, ____32____cmpleted a vital step n its way t cllect and return mn samples, the China Natinal Space Administratin (CNSA) ____33____(annunce).
After flying abut 112 hurs frm Earth, ____34____ engine n the prbe ignited (点火) when it was 400 km away frm the surface ____35____ the mn at 8:58 p.m. and shut dwn after abut 17 minutes, the CNSA said.
The prbe perfrmed the braking withut incident and entered the lunar rbit ____36____(successful ) accrding t the real-time mnitring data.
Chang’e-5 , which ____37____ (make) up f an rbiter, a lander, an ascender(上升器 ), and a returner, has carried ut tw rbital ____38____(crrectin) during the Earth-Mn transfer, achieving its ____39____ (expect) gals.
Afterward, it will adjust the altitude and inclinatin (倾斜度) f its rbit arund the mn. When the time is apprpriate, it will land sftly n the near side f the mn _____40_____(cllect ) and return samples frm the mn as planned.
31．carrying
32．which
33．annunced
34．the
35．f
36．successfully
37．is made
38．crrectins
39．expected
40．t cllect
【解析】
【导语】
本文是说明文。文章主要讲述嫦娥5号飞船的登月情况和任务。
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考查非谓语。句意：2020年11月24日，运载着嫦娥5号飞船的长征5号火箭在海南岛海岸上的文昌发射中心起飞。根据句子结构和意思可知，这里考查现在分词表示主动的意思，是被修饰词A Lng March-5 rcket主动发出的动作。故填carrying。
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考查定语从句。句意：中国国家航天局宣布，中国的嫦娥5号探测器在周六减速并进入月球轨道，这完成了收集和返回月球样本的重要一步。根据句子结构和意思可知，这里考查非限制性定语从句，先行词是整个主句的内容，在从句中做主语。故填which。
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考查时态。句意：见第4题详解。根据句子结构和意思可知，这里有时间状语n Saturday，所以要用一般过去式的谓语动词形式。故填annunced。
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考查冠词。句意：中国国家航天局说，在离开地球飞行了112个小时以后，当它在距离月球表面400公里的时候，在晚上8:58，探测器上的引擎点火了，并且在大约17分钟之后关火。根据句子结构和意思可知，这里考查定冠词the限定后面被n the prbe修饰的名词engine，表示特指的意思。故填the。
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考查介词。句意：见第4题详解。根据句子结构和意思可知，这里考查介词，表示所属关系“...的”意思。故填f。
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考查副词。句意：根据实时监控数据看，探测器完成了刹车，并成功进入了月球轨道。根据句子结构和意思可知，这里考查副词修饰动词entered。故填successfully。
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考查时态语态。句意：由轨道器、着陆器、上升器和返回器四个部分组成的嫦娥5号探测器已经在地月转移轨道过程中实施了2次轨道修正，完成了它的预计目标。根据句子结构和意思可知，这里考查定语从句中一般现在时的谓语动词的被动结构，主语是先行词Chang’e-5，所以谓语be动词用单数形式is。故填is made。
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考查名词。句意：见第7题详解。根据句子结构和意思可知，前面有tw修饰，所以这里考查可数名词的复数形式。故填crrectins。
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考查非谓语。句意：见第7题详解。根据句子结构和意思可知，这里考查过去分词做定语，和被修饰词gals是被动关系。故填expected。
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考查非谓语。句意：在时间合适的时候，它会软着陆在月球的近面按计划来搜集和返回月球样本。根据句子结构和意思可知，这里考查动词不等式做目的状语。故填t cllect。