2022年中考语文二轮专题复习：病句之语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余课件29张

这是一份2022年中考语文二轮专题复习：病句之语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余课件29张，共29页。PPT课件主要包含了语法规范，客观事理，1语序不当，2搭配不当等内容，欢迎下载使用。
1.冬天：能穿多少穿多少；夏天：能穿多少穿多少2.单身汉的来由：原来是喜欢一个人，现在是喜欢一个人。3.剩女产生的原因有两个：一个谁都看不上，二是谁都看不上。4.女孩给男友打电话，确认约会的事情：“如果你到了我还没到，你就等着吧。如是我到了你还没到，你就等着吧！”
传说中让老外抓狂的“汉语八级”考题选录
以下各题中前后两句字面上相同的话，意思上有什么区别？
语句的结构模式与顺序具有很强的约定俗成的色彩，普通话更是明确规定；以现当代典型的白话文著作为语法典范。 如：年过花甲的老农以充沛的精力干满了足足6小时又脏又累的农活。
事物、现象和过程，在自然时空和社会现实中存在和发展，总有一定的规律，而不以与之悖廖的主观意志为转移。语言表达也应符合这种事理。
表达上违反语法结构规范或客观事理的句子叫病句。前者属于语法错误，后者属于逻辑错误。
语病的基本类型指认与分析。
1.语序不当 2.搭配不当3.成分残缺或赘余 4.结构混乱（杂糅）5.表意不明（歧义） 6.不合逻辑
句中某些词语的次序颠倒，造成语意费解或混乱。
A.考试开始后，大约经过了半小时，就有人陆续交卷了。（“陆续”是表明“有人交卷”的具体状况的，“交卷”的不止一人。现在错置在“人”之后，形同一个人“陆续交卷”，当然费解。）
B.我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。（“把”字句否定副词应该放在“把”字前面。）
C.树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应该成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。（“发展和重视”应该为“重视和发展” 。）
D.由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。（“不是”应该放在“质量”前 。）
E.在江苏盐城国家级自然保护区，栖息着各种珍禽，已知的就有丹顶鹤、白鹤等一类国家保护动物12种。（“一类”应该放在“国家”后 。）
F.3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会，第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际何去的事件。（“关于”只能放在主语之前—— 即放在“世界”前。）
词语问的搭配不恰当，以致句不达意或表意混乱。
A.有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。（“主旨”是内在的，与“描写”不搭配。 “含蓄”与“描写”也冲突。）
B.哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘；若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。（动词“服用”和宾语“含碘量”搭配不当，可改为“服用含碘的补品”。）
C.在新形势下，我们应该树立新的文化展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵。着力开发富有时代精神和地方特色的文化产品（应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵” 。）
D.今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。（“消防车”不能够放弃休假。）
E.地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。（将“的安全”去掉。）
F.生物入侵是指那些本来只属于甲生态系统，但通过某种方式引入到乙生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。（“物种”变为“现象”。）
3.成分残缺或赘余
残缺－如果不是符合省略条件而缺少应有的成分以致句子结构不完整，表意不准确，就叫残缺；赘余－如果句子结构已完整，意思也很清楚，但还是多余地用了一些不必要的词语，就叫赘余。
A.听了你的一番话，使我激动不已。（没有主语。一种改法将“听了”去掉，另一种改法将“使”去掉。）
B.曾经听王进喜一起工作过的老人讲，他可真是铁人啊！（ “王进喜”前面缺少介词“和”或“与” 。）
C.为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门的重视呢？（淹没主语 ，去掉“对于”。）
D.我的家乡在广阔无垠的内蒙古大草原，去年冬天看得到了祖国的首都北京。（“消防车”后一句不能沿用前一句的主语“家乡”，应补主语“我”或“我家”。）
E.学习自然科学也需要打下良好的语文基础，否则就不可能正确理解概念和原理，不可能有条有理、严密的思维能力。（最后一个分句缺谓语，“有条有理”前应加谓语“具有”。）
F.昨天是报名截止日期的最后一天，来报名的人格外多。（ “截止日期”就是“最后一天”用语重复。）
F.他亲眼目睹了英国地铁车站发生爆炸的骇人场面。（ 目睹，亲眼看到。再加“亲眼”重复）
G.自《古文观止》问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。（ “自……以后”多余）