高考语文二轮复习专题八语言文字运用专题能力训练十八语言表达连贯

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又到了东滩草长莺飞的时候。芦苇荡深处,悠然浮出水面的大鱼猝尔游走;不时有鸟儿落下啄食,或是翩然起飞,优美地消失在远方。5年前,① 。那时,广阔的滩涂上没有管护人员和设备,多的倒是偷猎者,毒杀鸟儿的事时有发生。然而,② 。这种原产于北美的入侵植物,在东滩扩展迅猛,所到之处,其他植物“寸草难生”,水质恶化,生态系统退化,迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。如今,东滩的互花米草已被剿灭大半。
2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,距今已有六百余年。 ,为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观”。
A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副
B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁
C.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副
D.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁
3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。甲厂和乙厂这两家衬衫厂各有所长, 。
A.甲厂上领子的技术比乙厂强,乙厂上袖子的技术比甲厂强
B.乙厂上领子的技术没有甲厂好,上袖子的技术比甲厂强
C.乙厂上领子的技术没有甲厂好,甲厂上袖子的技术没有乙厂强
D.甲厂上领子的技术比乙厂强,上袖子的技术没有乙厂强
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
中国民间年画艺术和世界各地的许多民间艺术一样, 。 。 , 。在长期的文化积淀中, ,如“门神”“牛郎织女”“天官赐福”等, ,充实人类的生活。
①这个审美理想来自民族的基本追求
②并将这些民间年画融入各种民俗事务活动中
③中国民间也逐渐形成了一系列的艺术意象符号
④它作为原始民俗文化中的元素,紧紧依附在当地的民俗活动中
⑤在年画的意象符号中,有着强烈的“生命繁荣旺盛”的审美理想
⑥都是对原始文化的继承
A.⑥④③⑤①② B.⑥④⑤①③②
C.④⑥⑤①③②D.④⑥③⑤①②
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
电脑最基本的构成是处理器、内存和总线结构,它最基本的行为是对从外部输入或接收的信息和指令做出反应。 。 , 。 。 , 。但电脑仍存在很大弱点,那就是它本身没有思维能力,不具备人所具有的智力,它只能依照预定的程序运行。
①电脑经历了几代的变革,计算速度和存储能力不断提高,所以在它的工具功能上,人脑自愧不如
②人脑的功能单元是神经元,在电脑中则是硅晶体管
③最大的电脑的记忆容量是1012个字节,人脑的记忆容量的字节数则大约为10后面跟8 432个“0”
④一个晶体管就是一个快速打开和关闭的开关,它在与它相连的电路中产生电脉冲
⑤如人的脑神经传递信息是毫秒数量级,而计算机的却是纳秒级,比人快了100万倍
⑥这就产生了电脑存储和调用数据的语言
A.②④⑥③①⑤B.⑤②③⑥④①
C.⑤①②⑥③④D.②③⑥④⑤①
6.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
人格 , 。 , , , 。
①它要求一个人应有高尚的道德追求
②勇于承担对他人、对社会的道德义务
③是做人的尊严、价值和品质的总和
④正确处理个人与他人、个人与社会的关系
⑤是指人与动物相区别的内在规定性
⑥做到自尊、自爱、自强、自律
A.⑤③①②④⑥B.③⑤①②⑥④
C.⑤②①⑥④③D.③⑥①④⑤②
7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
“社会情绪能力”是继“情商”之后,目前国际上脑研究的前沿课题和热点。人对客观世界的认知和对人与人之间关系的认知是不一样的。 , , 。 。 , 。过去我们认为,这些问题说教就可以解决,但其实不然,这些都与脑的发展基础相关。
①人的智商一直是可以完善、可以发展的
②而智商的高低,至多影响你的生活质量,而不至于毁灭你的生活
③只要你不断学习,知识就会长进,智商就会提高
④你过得快不快乐,都取决于这五个方面
⑤但社会情绪能力是决定人一生幸福的关键
⑥社会情绪能力包括正确地评价自己、能了解别人的情感、善于处理人际关系等五个方面
A.①②③⑤④⑥B.①③②⑤⑥④
C.⑥②③⑤④①D.⑥④⑤①③②
8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过14字。
如果你在微弱的灯光下看书,父母可能会警告你说,① 。实际上,这种说法并不正确。灯光昏暗,你的瞳孔将根据周围的光环境进行自我调整,眼睛不会受到伤害。父母的误解,可能和生活体验有关:当人们在昏暗环境下看书时,眼部持续紧张,很容易感到疲劳,可能出现② 的情况,于是就以为近视与昏暗光线有关。其实,上述症状并不持久,③ ,根本不会对视力造成影响。
9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。
最近网上冒出一句流行语,“这是一个看脸的社会”。爱美之心,人皆有之。对个人而言,好的容貌可以让自己更受欢迎,带来更多好处,但是,① ,它不是才能,更不是德行。单纯以相貌作为评价标准,会造成人们对主流价值和核心精神品质的忽视。② ,那样即使你外表不够出众,但你有很好的涵养,或者有很强的进取心和自信心,这会让你有一种气质和风貌,同样具有很大的人格魅力。对公众舆论来说,对美丽的欣赏如果变成纵容,任由浮躁的“看脸”蚕食价值观念和社会风气,那么我们所创造的未来,③ 。
10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12字。
面塑往往以吉祥物为造型,从而① 。山西面塑的一个独特造型“蛤蟆背兔”,② 。刘海戏金蟾的传说中,刘海用一串金钱引出了井里的金蟾,最终得到幸福。蟾蜍又叫蛤蟆,于是,③ 。另一个是兔子的传说。在民间,兔子有着长寿、生育等寓意。这个造型正应了“蛤蟆背兔,越背越富”的期盼。
11.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过17字。
文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。无论哪一个国家、哪一个民族,① ,丢掉了思想文化这个灵魂,这个国家、这个民族是立不起来的。本国本民族要珍惜和维护自己的思想文化,② 。不同国家、不同民族的思想文化各有千秋,只有姹紫嫣红之别,③ 。每个国家、每个民族不分强弱、不分大小,其思想文化都应该得到承认和尊重。
12.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
真正的贵族精神,应该有三根重要的支柱。① ,抵御物欲主义的诱惑,不以享乐为人生目的,培育高贵的道德情操与文化精神。② ,作为社会精英,严于自律,珍惜荣誉,扶助弱势群体,担当起社会与国家的责任。③ ,有独立的意志,在权力与金钱面前敢于说不。而且具有知性与道德的自主性,能够超越时尚与潮流,不为政治强权与多数人的意见所奴役。
13.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。
谚语有云:“予人玫瑰,手有余香。”然而,① ,这是因为我们还没有认识到,给予是世界上最强大的力量,它对健康的好处超过你的想象。给予不仅能让人获得快乐、幸福的正面情绪,而且还能保护心脏,提高免疫力,降低抑郁和自杀风险,延长寿命等,总之,② 。其实,只要愿意,③ ,你可以做慈善,帮助困难之人,你可以常怀感恩之心,谅解和尊重别人,你还可以绽放一个动人的微笑,说出一句由衷的赞美。
答案：
1.参考答案①东滩的景象可不是这样 ②比偷猎者更可怕的是互花米草
解析此题要在读懂语段的中心意思的基础上,填写相应的语句,使上下文中心一致,语意连贯、贴切。①处与前面的内容形成对比,语意上构成转折关系;②处承上启下。
2.C C项中的两个句子的主语“门外西侧”“门两旁”是紧承上文“南天门”这一话题而说的,线索十分清楚,联系十分自然;其余选项主语多变,破坏了话题的统一性。
3.A 原文是总述,选项是分述,按顺序应该是先甲厂再乙厂,可B、C两项都是先说乙厂再说甲厂,造成语序颠倒。D项语序虽未错位,但未明确体现“各有所长”这层意思。
4.B ⑥“都是对原始文化的继承”承接上一句的“中国民间年画艺术和世界各地的许多民间艺术”,据此可排除C、D两项。③“中国民间也逐渐形成了一系列的艺术意象符号”后接举例说明“如”,据此可排除A项。
5.A ④句紧承②句,讲“晶体管”;⑥③①⑤是讲电脑与人脑的不同。
6.A 因为一个人有了①句中的“高尚的道德追求”,才能够做到②句中的“勇于承担对他人、对社会的道德义务”;正因为能够勇于承担②句中的“对他人、对社会的道德义务”,才能够做到④句中的“正确处理个人与他人、个人与社会的关系”;正因为能够“有高尚的道德追求”“勇于承担对他人、对社会的道德义务”“正确处理个人与他人、个人与社会的关系”,才能够做到⑥句中的“自尊、自爱、自强、自律”。为此,该题第二个句号前的四道横线上应依次填上①②④⑥。而⑤③则是对“人格”的界定,其中⑤界定范畴,③界定内涵。为此,该题第一个句号前的两道横线上应依次填上⑤③。据此,正确答案应为A项。
7.B 先把六句分成两类,①②③阐述智商,④⑤⑥阐述社会情绪能力,据此可排除C项。从“‘社会情绪能力’是继‘情商’之后”可知,先阐述智商,后阐述社会情绪能力,据此可排除D项。④“都取决于这五个方面”与⑥“五个方面”呼应,确定④在⑥后,据此可排除A项。
8.①这样做会损害你的视力 ②暂时看不清远处物品 ③短暂休息即可恢复(意思对即可)
9.①容貌仅仅是容貌 ②人们更应该注重内在的修炼 ③一定不会那么美丽(意思对即可)
10.①传达出美好的寓意 ②就承载了两个美丽的传说 ③蛤蟆成了富贵与幸福的象征(意思对即可)
11.①如果不珍惜自己的思想文化 ②也要承认和尊重别国别民族的思想文化 ③而无高低优劣之分(意思对即可)
12.①一是文化的教养 ②二是社会的担当 ③三是自由的灵魂
13.①我们并不习惯给予 ②给予对我们的身心健康大有益处 ③你可以用各种方式给予(意思相近,符合语境即可)