课内阅读专项突破（试题）部编版语文四年级下册（含答案）

这是一份课内阅读专项突破（试题）部编版语文四年级下册（含答案），共10页。试卷主要包含了现代文阅读等内容，欢迎下载使用。

课内阅读。
①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
1．文段选自课文_____________，作者是_____________。
2．请从选文中找出下列词语的近义词。
（1）斥责——( ) （2）骄傲——( )
3．请写出选段第②自然段的中心句。_______________
4．鹅的音调特点是：____________，鹅的步调特点是：____________，鹅对人的态度是____________。
5．养鹅等于养狗的原因是____________，我是从选段中的句子___________看出来的。
6．文中画“”的句子将_________和________作比较，突出了鹅的_______。
课内阅读。
周围一片（漆 膝）黑，船桅的梢尖勉强可（辩 辨）。
像这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。
突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，穿破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽号”，一艘装有螺旋推进器的大轮船，它从敖德萨起航，船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负载（zài zǎi）又特别大。它笔直地朝着“诺曼底号”逼了过来。
眼看就要撞船，已经没有任何办法避开它了。一瞬间，大雾中似（shì sì）乎耸起许许多多船只的幻影，人们还没来得及一一看清，就要死到临头，葬身鱼腹了。
全速前进的“玛丽号”向“诺曼底号”的侧舷撞过去，在它的船身上剖开一个大窟窿。
——《“诺曼底号”遇难记》节选
7．用“＼”划去文中括号里不正确的字或读音。
8．概括以上文字的主要内容。
___________________________________________
9．第一自然段关于夜色的描写在文章中起的作用是什么？
__________________________________________
课内阅读尽赏美景。
海上日出 （节选）
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步， 慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面， 颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
10．从文中找出与下列词语的意思相近的词。
转瞬间— ( ) 重担— ( ) 耀眼— ( )
11．作者按___________顺序，抓住太阳光亮、___________、____________变化，具体描写了海上日出的景象。
12．细读文中加点的部分，这样的描写让你感受到什么？
______________________________________________
13．请你用一句话来夸赞这海上日出的景象。
_______________________________________________
课内阅读
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
14．选文中作者是按照( )→( )→( )先后顺序写的。
15．下列说法不正确的是（ ）
A．乘船的方式是用绳子拉，突出了孔隙的小。
B．选文重点描写了进外洞时的情景。
C．画线句中加点的“贴”字说明仰卧的姿势没法再低了，突出了孔隙的窄小低矮。
16．为什么作者会感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来？
_____________________。
课内阅读。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷（hè hé ）似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹（shà chà）那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。
17．给文中加点字选择正确的读音，打“✔”。
18．选文第二自然段是按顺序描写了日出的过程，用“”画出能体现这一顺序的词语。
19．画线的句子用了________的修辞手法，请你仿写一句。
_______________________________________
20．文中的“不转眼”可以换成____________，第二自然段中的 _________ 和 _________两个词写出了太阳势不可挡的强大力量。
21．请写出三个表示时间短暂的词语。
_______________ _______________ ______________
课内阅读
《乡下人家》片段
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
22．在文段中找出与下面词语相近的词语。
融洽：( ) 特别：( )
23．在文段中描写了两个场景，请概括出来。
（1）_____（2）_____
24．文中最后一段话的作用是：（ ）
A．提出问题，总起。B．总结全文，点明中心。C．承上启下，过渡。
课内阅读。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天子骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。
25．写出下列词语的近义词。
繁衍——( ) 崭新——( )
26．写出下列句子使用的说明方法。
（1）有些恐龙身长几十米，重达数十吨。( )
（2）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力。( )
27．“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。”一句中，去掉“可能”这个词行不行？如果不行，请说出理由。
_____________________
28．阅读文段，提出一个不懂的问题并解答。
问题：__________________
解答：__________________
29．用自己的话说说恐龙是如何飞向蓝天变成鸟类的。
______________________
1． 《白鹅》 丰子恺
2． 呵斥 傲慢
3．鹅的步态，更是傲慢了。
4． 严肃郑重 从容，大模大样 毫不相让
5． 鹅很忠诚，能看守门户 凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
6． 鹅
鸭 傲慢
【解析】
1．
考查作家作品。
出自丰子恺《白鹅》，文章是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆。主要写了两方面内容，一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘，写白鹅高傲特点从姿态、叫声、步态和吃相这几个方面可以表现出鹅的高傲。所以这是一篇重点写了鹅的高傲；二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献，表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。
2．
考查近义词。
斥责：用严厉的言语指出别人的错误或罪行。近义词是呵斥。
骄傲：自高自大，看不起别人。近义词是傲慢。
3．
考查找中心句。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。第二自然段主要写了鹅的步态，故中心句是段落首句：鹅的步态，更是傲慢了。
4．
考查文章内容理解。
结合“鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。”“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”“它常傲然地站着，看见人走来毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。”可得出答案。
5．
考查文章内容理解。
结合第一段“它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。”可得出答案。
6．
考查句子的理解。
“大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”把鹅和鸭的步态进行对比，用鸭的局促不安之相突出了鹅的傲慢。
7．膝 辩 zǎi shì
8．“诺曼底号”大船与“玛丽号”大船相遇并相撞。
9．为后文大船遇险做铺垫。
【解析】
7．
考查多音字和形近字。
漆黑：指极暗无亮光、颜色极黑。
可辨：能够辨别。
载
[zǎi]1. 年 一年半～。三年五～。千～难逢。2. ；刊登 登～。刊～。转～。～入史册。～于该刊第五期。
[zài]1. 装载 ～客。～货。汽车上～满了乘客。～誉归来。2. 运输工具所装的东西 卸～。过～。3. 充满（道路） 风雪～途。怨声～道。4. 姓。5. 又；且 ～歌～舞。
似
[sì]1. 像；如同 ～是而非。何其相～乃尔。2. 副词。似乎；好像 ～属可信。貌～有理。3. 胜过；超过 人民的生活一天好～一天。
[shì]〔似的〕助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像 瓢泼～大雨。飞也～跑去。像别人都不知道～。
8．
考查概括文章的主要内容。
通读全文，理清故事线索，梳理情节，根据主要人物的活动，从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。文章主要写“玛丽号”与“诺曼底号”直面相撞。
9．
考查分析句子的作用。
第一段是环境描写，“漆黑”写出了环境昏暗，为后文两船相撞埋下伏笔。
10． 转眼间 重荷 夺目
11． 时间 颜色 位置
12．形象地写出了太阳势不可挡的气势。
13．伟大、壮观、美丽
【解析】
10．
该题考查的是对词语含义的正确理解。
要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
转瞬间：形容极短的时间，带有一定的紧迫感，可营造紧张氛围。文中的近义词是：转眼间。
重担：沉重的担子，比喻繁重的责任。文中的近义词是：重荷。
耀眼：光线强烈，使人眼花。文中的近义词是：夺目。
11．
本题考查文章的了解和信息筛选的能力。
由文中“过了一会儿”“到了最后”得知，是按时间顺序来写的；“浅蓝”“红霞”“红”“红得非常可爱”“深红的圆东西”可知，描写了太阳的颜色来写；“努力上升”“冲破了云霞”“跳出了海面”可知，描写了太阳的位置来写。
12．
本题考查对修辞及作用的认识。
选文中画线的句子“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”运用了拟人的修辞手法，加点字形象地写出了太阳从海面冉冉升起的过程，表现了太阳势不可挡的气势。
13．
本题考查学生的语言表达。
本题是开放性题目，答案不唯一，言之有理即可。回答此题的时候，可结合本题的中心思想来回答。示例：天渐渐破晓，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。这时，万籁惧寂，突然有了一声……它红着脸，躲在云层之中，偷偷地俯视着地球上的一切生灵。
14． 外洞 孔隙 内洞
15．B
16．因为孔隙太小，左右和上方山石奇形怪状，周围又是昏暗一片，作者感受到山石挨着他，越往内洞走，黑暗越浓，这种压迫感越强。
【解析】
14．
这道题考查学生对文章写作顺序和文章内容的理解和掌握。
解答此类题要在阅读全文的基础上进行。在阅读全文的基础上可知，一开始是在“外洞找泉水的来路”，后面才发现要穿过孔隙，最后才到内洞。由此可知顺序。
15．
这道题考查学生对文章内容的理解和掌握。
解答此类题要在阅读全文的基础上进行。在阅读全文的基础上可知，文章中描写外洞的景色只用了短短的一句话带过，并没有进行仔细描写，所以B错误。
16．
这道题考查学生对文章内容的理解和掌握。
结合前文“虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出”可知，这个孔隙太小了，而且要全身贴着船才能进入，而且越深入就越黑暗，压迫感也会越强。
17．hè chà
18．时间 过了一会儿，到了最后。
19． 拟人 蝴蝶在花间舞蹈。
20． 不眨眼 冲破 夺目
21． 弹指间 白驹过隙 眨眼间
【解析】
17．
本题考查字音。
重荷，拼音：zhòng hè，电压承受过重。重负，用来形容有过于沉重的负担。
一刹那，拼音：yī chà nà，十分短促的时间内。
18．
本题考查文章内容理解。
语段选自《海上日出》。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。
从“过了一会儿”、“到了最后”可知第二自然按照时间顺序描写了日出的过程。
19．
本题考查修辞手法。
从“在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红”可知是拟人的修辞手法，学生仿写一句拟人句即可。
示例：夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
20．
本题考查文章内容理解。
不转眼，眼珠不动，注视。可改为：不眨眼、目不转睛等。
由“终于冲破了云霞”、“忽然发出了夺目的亮光”可知能够表现太阳势不可挡的强大力量的是词语是：冲破、夺目。
21．
本题考查词语仿写。
示时间短暂的词语有：一瞬间、一眨眼、一会儿等。
22． 和谐 独特
23． 乡下人家吃晚饭 纺织娘唱歌
24．B
【解析】
22．
本题考查近义词。
近义词是指词汇意义相同或相近的词语。一般近义词都会是两个词中间有一个字重复，还可根据词语意思是否相同或相近进行辨别。
和谐：协调而匀称。近义词是“融洽”。
独特：独有的，与一般不同的。近义词是“特别”。
23．
本题考查概括文章内容。
可以通过选文第一段和第二段概括场景。第一段围绕第一句话“若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。”可以概括出场景乡下人家吃晚饭的情景；第二段写“月明人静的夜里，它们便唱起歌来”，可以概括为纺织娘唱歌的场景。
24．
本题考查句子的作用。
选文第一段描写了乡下人家吃晚饭的情景，选文第二段描写了纺织娘唱歌的情景，两个自然段分别介绍了乡下人家的独特风景，所以最后一句在这里的作用是总结全文，点明中心，故B项正确。
25． 繁殖 全新
26． 列数字 作比较
27．“可能”一词表明了“躲避敌害、寻找食物”这个原因，并不是肯定的，因此“可能”一词不能省略，这体现了语言表达的准确性。
28． 你觉得恐龙可能是因为什么原因飞向蓝天呢？ 我觉得恐龙可能是因为在陆地上找不到食物了，只能去空中寻找食物而飞向蓝天的。
29．两亿四千万年前，恐龙用后腿支撑起整个身体。数千万年后有些恐龙身体逐渐变小，越来越像鸟类。后来，一些种类在树上跳跃，降落，有了滑翔能力，后来就能飞了。地面上的有羽毛的恐龙在奔跑着学会了飞翔。
【解析】
25．
本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
繁衍：词义指繁殖衍生，使其逐渐增多、增广；使生物数量逐渐增加或增多。近义词有：衍生、繁殖等。
崭新：意思是非常新、簇新。近义词有：簇新、全新等。
26．
本道题考查了学生对说明方法的掌握。（1）阅读文章，结合句子“有些恐龙身长几十米，重达数十吨。”可知，这句话中的“几十米、数十吨”这几个数字，运用了列数字的说明方法。
（2）阅读文章，结合句子“地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力。”可知，句子还将恐龙和狗进行比较，运用了作比较的说明方法。
27．
本题考查学生联系上下文理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感。
不能去掉。“可能”表示一种推测，说明没有找到证据以前，不能确定。“可能”表示一种推测，说明没有找到证据以前，不能确定。
28．
本题考查了质疑能力，比如：恐龙能飞向蓝天，要具有什么条件？注意结合文中句子分析。抓住“骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像乌翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲”可知答案。
29．
本题考查了句子分析筛选能力，结合“数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。”作答。