专题11 化学实验基础-2022年高考真题和模拟题化学分项汇编
展开专题11 化学实验基础
1．（2022·浙江卷）名称为“吸滤瓶”的仪器是
A． B． C． D．
2．（2022·浙江卷）下列说法不正确的是
A．用标准液润洗滴定管后，应将润洗液从滴定管上口倒出
B．铝热反应非常剧烈，操作时要戴上石棉手套和护目镜
C．利用红外光谱法可以初步判断有机物中具有哪些基团
D．蒸发浓缩硫酸铵和硫酸亚铁(等物质的量)的混合溶液至出现晶膜，静置冷却，析出硫酸亚铁铵晶体
3．（2022·湖南卷）化学实验操作是进行科学实验的基础。下列操作符合规范的是
A．碱式滴定管排气泡 | B．溶液加热 | C．试剂存放 | D．溶液滴加 |
4．（2022·广东卷）实验室用和浓盐酸反应生成后，按照净化、收集、性质检验及尾气处理的顺序进行实验。下列装置(“→”表示气流方向)不能达到实验目的的是
5．（2022·全国乙卷）由实验操作和现象，可得出相应正确结论的是
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向NaBr溶液中滴加过量氯水，再加入淀粉KI溶液 | 先变橙色，后变蓝色 | 氧化性： |
B | 向蔗糖溶液中滴加稀硫酸，水浴加热，加入新制的悬浊液 | 无砖红色沉淀 | 蔗糖未发生水解 |
C | 石蜡油加强热，将产生的气体通入的溶液 | 溶液红棕色变无色 | 气体中含有不饱和烃 |
D | 加热试管中的聚氯乙烯薄膜碎片 | 试管口润湿的蓝色石蕊试纸变红 | 氯乙烯加聚是可逆反应 |
6．（2022·全国甲卷）根据实验目的，下列实验及现象、结论都正确的是
选项 | 实验目的 | 实验及现象 | 结论 |
A | 比较和的水解常数 | 分别测浓度均为的和溶液的，后者大于前者 | |
B | 检验铁锈中是否含有二价铁 | 将铁锈溶于浓盐酸，滴入溶液，紫色褪去 | 铁锈中含有二价铁 |
C | 探究氢离子浓度对、相互转化的影响 | 向溶液中缓慢滴加硫酸，黄色变为橙红色 | 增大氢离子浓度，转化平衡向生成的方向移动 |
D | 检验乙醇中是否含有水 | 向乙醇中加入一小粒金属钠，产生无色气体 | 乙醇中含有水 |
7．（2022·广东卷）为检验牺牲阳极的阴极保护法对钢铁防腐的效果，将镀层有破损的镀锌铁片放入酸化的溶液中。一段时间后，取溶液分别实验，能说明铁片没有被腐蚀的是
A．加入溶液产生沉淀 B．加入淀粉碘化钾溶液无蓝色出现
C．加入溶液无红色出现 D．加入溶液无蓝色沉淀生成
8．（2022·浙江卷）亚硝酸钠俗称“工业盐”，其外观、口感与食盐相似，人若误服会中毒。现将适量某样品(成分为亚硝酸钠或氯化钠)溶于水配成溶液，分别取少量该溶液于试管中进行实验。下列方案设计、现象和结论都正确的是
| 方案设计 | 现象和结论 |
A | 先加入少量溶液，再加溶液和足量稀硝酸，振荡 | 若产生白色沉淀，则样品为亚硝酸钠 |
B | 加到少量溶液中，再加硫酸酸化，振荡 | 若溶液褪色，则样品为亚硝酸钠 |
C | 先加到少量溶液中，再加入稀盐酸酸化，振荡 | 若溶液变黄色，则样品为亚硝酸钠 |
D | 先加入少量溶液，再加入溶液和稀硝酸，振荡 | 若产生白色沉淀，则样品为亚硝酸钠 |
9．（2022·湖南卷）为探究的性质，进行了如下实验(和溶液浓度均为)。
实验 | 操作与现象 |
① | 在水中滴加2滴溶液，呈棕黄色；煮沸，溶液变红褐色。 |
② | 在溶液中滴加2滴溶液，变红褐色； 再滴加溶液，产生蓝色沉淀。 |
③ | 在溶液中滴加2滴溶液，变红褐色； 将上述混合液分成两份，一份滴加溶液，无蓝色沉淀生； 另一份煮沸，产生红褐色沉淀。 |
依据上述实验现象，结论不合理的是A．实验①说明加热促进水解反应
B．实验②说明既发生了水解反应，又发生了还原反应
C．实验③说明发生了水解反应，但没有发生还原反应
D．整个实验说明对的水解反应无影响，但对还原反应有影响
1．（2022·山东聊城·三模）关于下列仪器使用的说法正确的是
A．①、②均可以直接加热
B．③、④均可以量取10.00mLKMnO4溶液
C．⑤可用于蒸馏或分馏中冷凝液体
D．⑥可用于固体和液体在锥形瓶中反应时添加液体
2．（2022·河南洛阳·三模）下列图示不能用于物质分离提纯操作的是
A． B．
C． D．
3．（2022·河南新乡·三模）碘仿(CHI3)是一种外用消毒剂。某实验小组通过电解KI和丙酮(CH3COCH3)来制备碘仿。制得的粗碘仿中含少量石墨粉，分离提纯碘仿的操作中，下列仪器没有用到的是
已知几种物质的部分性质如表所示：
物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 溶解性 |
丙酮 | -95 | 56 | 与水、乙醇互溶 |
碘仿 | 123 | 218 | 不溶于水，溶于热乙醇 |
A． B． C． D．
4．（2022·云南曲靖·二模）下列实验操作可以达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 制备无水AlCl3 | 蒸发Al和稀盐酸反应后的溶液 |
B | 验证结合H+的能力：CO<AlO | NaHCO3溶液与NaAlO2溶液混合产生白色沉淀 |
C | 验证可溶性MR为强酸强碱盐 | 25℃，测得MR溶液的pH=7 |
D | 探究浓度对反应速率的影响 | 向2支各盛有5mL不同浓度的NaHSO3溶液的试管中同时加入2mL5%H2O2溶液，观察实验现象 |
5．（2022·山西晋中·一模）下列图示实验装置(部分夹持装置省略)正确的是
A．图1用于制备并收集少量氨气
B．图2可吸收多余的HCl气体
C．图3用标准NaOH溶液测定某醋酸溶液的浓度
D．图4可用于制备少量NaHCO3
6．（2022·云南昆明·一模）下列实验操作对应的现象和结论均正确的是
选项 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 向淀粉水解液中加入碘水 | 溶液不变蓝 | 淀粉完全水解 |
B | 向饱和Na2CO3溶液中加入少量BaSO4粉末，过滤，在滤渣中加入盐酸 | 产生气泡，固体部分溶解 | Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4) |
C | 向久置发黄的浓硝酸中通入O2 | 黄色褪去 | O2具有漂白性 |
D | 向某溶液中加入稀氢氧化钠溶液，用湿润的红色石蕊试纸检验 | 无明显现象 | 溶液中无NH |
7．（2022·陕西汉中·二模）用如图所示的装置进行实验(夹持及尾气处理仪器略去)，能达到实验目的的是
选项 | 装置甲中试剂 | 装置乙中试剂 | 实验目的 | 装置 |
A | 生石灰+浓氨水 | 无 | 制取并收集NH3 | |
B | MnO2固体+双氧水 | 酸性淀粉KI溶液 | 证明氧化性：O2＞I2 | |
C | Na2SO3固体+浓硫酸 | KMnO4溶液 | 证明SO2有漂白性 | |
D | Na2CO3固体+盐酸 | Na2SiO3溶液 | 比较元素非金属性：Cl＞C＞Si |
8．（2022·安徽芜湖·三模）下列各组实验中，用所给玻璃仪器和试剂不能完成实验目的的是(非玻璃仪器任选)
| 实验目的 | 玻璃仪器 | 试剂 |
A | 配制500mL1mol·L-1NaOH溶液 | 烧杯、玻璃棒、量筒、500mL容量瓶、胶头滴管 | NaOH固体、蒸馏水 |
B | 制备乙酸乙酯 | 试管、量筒、导管、酒精灯 | 冰醋酸、无水乙醇、饱和Na2CO3溶液 |
C | 除去NaBr溶液中的少量NaI | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗 | 溴水、CCl4 |
D | 模拟喷泉实验 | 圆底烧瓶、导气管、烧杯、胶头滴管 | 干燥的二氧化碳气体、浓NaOH溶液 |
9．（2022·四川自贡·三模）用下列装置进行实验，仪器选择正确且能达到实验目的的是
A．图①除去Fe(OH)3胶体中的Na+、Cl-
B．图②可证明SO2有漂白性
C．图③用石墨作电极电解饱和食盐水生产NaClO
D．图④测量生成氢气的体积
10．（2022·四川德阳·三模）下列气体去除杂质的方法中，能实现目的的是
| 气体(杂质) | 方法 |
A | SO2(HCl) | 通过饱和亚硫酸钠溶液 |
B | O2(NH3) | 通过浓硫酸 |
C | CO(CO2) | 通过氯化钡溶液 |
D | Cl2(H2O) | 通过过氧化钠固体 |
11．（2022·四川德阳·三模）下列气体制备实验设计中，药品和装置都合理的是
A．图1：碳酸钠与盐酸反应制备CO2
B．图2：铜片与稀硝酸反应制备NO
C．图3：消石灰与氯化铵固体反应制备NH3
D．图4：二氧化锰与浓盐酸反应制备Cl2
12．（2022·安徽蚌埠·模拟预测）实验室制取下列气体，所选反应试剂、制备装置与收集方法合理的是
选项 | 气体 | 反应试剂 | 制备装置 | 收集方法 |
A | NH3 | Ca(OH)2、NH4Cl | a | e |
B | Cl2 | MnO2、浓盐酸 | c | d |
C | NO | Cu、浓硝酸 | c | d |
D | SO2 | Na2SO3、70％硫酸 | b | f |
13．（2022·安徽合肥·三模）下列做法或实验(图中部分夹持装置已省略)，能达到目的的是
A | B | C | D |
| |||
橡皮管能减小气体体积测量的误差 | 分离碘和四氯化碳的混合液 | 浓硫酸与萤石(主要成分为CaF2)加热制备HF | 防止铁管道被腐蚀 |
14．（2022·安徽·二模）下列有关实验操作、现象和所得结论均正确的是
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 铝箔插入稀硝酸中 | 无明显现象 | 铝箔表面形成了致密的氧化膜 |
B | 将足量的H2O2溶液滴入少量的酸性高锰酸钾溶液 | 溶液的紫色褪去 | H2O2具有漂白性 |
C | 淀粉溶液中加入少量稀硫酸，加热充分反应后，向溶液中加NaOH溶液至溶液呈碱性，再将溶液分成两份 | 一份滴加碘水，溶液不变蓝；另一份加入新制Cu(OH)2悬浊液，加热至沸腾，生成砖红色沉淀 | 淀粉完全水解 |
D | 取5mL 0.1mol·L-1 KI溶液，滴加5～6滴0.1mol·L-1 FeCl3溶液，充分反应后，再滴加少量的KSCN溶液 | 溶液变红 | KI与FeCl3的反应是可逆反应 |
15．（2022·陕西渭南·二模）下列实验操作、现象、解释或结论都正确的是
选项 | 实验操作 | 现象 | 解释或结论 |
A | 加热NaI固体和浓磷酸的混合物 | 有气体产生 | 生成了HI气体 |
B | 取等物质的量的Al和Fe，分别与足量的稀盐酸反应 | Al产生的氢气多 | 金属性：Al>Fe |
C | 向苯酚浊液中滴加饱和Na2CO3溶液 | 浊液变澄清 | 酸性：苯酚>碳酸 |
D | 分别在20℃、30℃下，取0.1mol·L-1KI溶液，向其中先加入0.1mol·L-1的硫酸，再加入淀粉溶液，发生反应4H++O2+4I-=2I2+2H2O | 30℃下出现蓝色的时间短 | 探究反应速率与温度的关系 |
16．（2022·陕西咸阳·一模）下列实验操作所得现象及结论均正确的是
选项 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
A | 向固体上滴加浓盐酸 | 产生黄绿色气体 | 氧化性： |
B | 镁、铝为电极，氢氧化钠为电解质的原电池装置 | 铝表面有气泡 | 金属活动性：Mg>Al |
C | 海带中提取碘单质时，用苯做萃取剂 | 液体分层，下层溶液为紫红色 | 碘在有机溶剂中溶解度较大 |
D | 将10mL2mol/L的KI溶液与溶液混合 | 充分反应后，滴加数滴KSCN溶液，溶液颜色变红 | 该反应为可逆反应 |
17．（2022·山东日照·三模）实验室利用下图所示装置制备。已知：的沸点，易水解；在常压下沸点约(同时分解)，易水解，可与氢氟酸反应制备。下列说法错误的是
A．仪器Ⅰ中的a为冷凝水的进水口
B．仪器Ⅱ的主要作用是吸收和空气中的水蒸气
C．制备完成后，可减压蒸馏分离出
D．用制备时，可在玻璃仪器中进行
18．（2022·山东淄博·三模）氨基甲酸铵易分解，易水解，难溶于。某小组设计如图所示装置制备氨基甲酸铵。已知：
下列分析错误的是
A．A装置的优点是能够随时控制反应的发生和停止
B．装置B、C、E中试剂可分别为饱和碳酸氢钠溶液、浓硫酸、固体
C．装置D使用冰水浴
D．装置F中所用试剂可为与熟石灰
19．（2022·山东聊城·三模）为完成下列各组实验，所选玻璃仪器和试剂均准确、完整的是(不考虑存放试剂的容器和连接装置)
选项 | 实验目的 | 玻璃仪器 | 试剂 |
A | 比较Mg、Al金属性的强弱 | 试管、胶头滴管 | MgCl2溶液、AlCl3溶液、浓NaOH溶液 |
B | 观察[Cu(NH3)4]SO4•H2O晶体的形成和析出 | 试管、胶头滴管、玻璃棒 | CuSO4溶液、氨水 |
C | 通过气味消失的快慢比较乙酸乙酯的水解速率 | 试管、烧杯、量筒、胶头滴管、酒精灯 | 乙酸乙酯、蒸馏水、H2SO4溶液、NaOH溶液 |
D | 实验室由粗盐(含Mg2+、Ca2+、SO)制备精盐 | 漏斗、烧杯、玻璃棒、酒精灯 | 粗食盐水、NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液 |
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2023年高考真题和模拟题化学分项汇编（全国通用）专题10 化学实验基础（原卷版）： 这是一份2023年高考真题和模拟题化学分项汇编（全国通用）专题10 化学实验基础（原卷版），共12页。试卷主要包含了实验室将粗盐提纯并配制的溶液，下列装置可以用于相应实验的是，下列说法正确的是，苯甲酸是一种常用的食品防腐剂等内容，欢迎下载使用。
2023年高考真题和模拟题化学分项汇编（全国通用）专题10 化学实验基础（解析版）： 这是一份2023年高考真题和模拟题化学分项汇编（全国通用）专题10 化学实验基础（解析版），共18页。试卷主要包含了实验室将粗盐提纯并配制的溶液，下列装置可以用于相应实验的是，下列说法正确的是，苯甲酸是一种常用的食品防腐剂等内容，欢迎下载使用。
