湖南省邵阳市邵阳县2021-2022学年六年级下学期模拟考试语文试题（含答案）
展开这是一份湖南省邵阳市邵阳县2021-2022学年六年级下学期模拟考试语文试题（含答案），共6页。试卷主要包含了单项选择，积累运用，口语交际，快乐阅读，开心习作等内容，欢迎下载使用。
2022年小学六年级模拟测试卷
语 文
时量90分钟，满分100分
一、单项选择。（每小题2分，共14分）
1.下列词语第一个字的音序按照《音序表》排序，正确的一组是（ ）
A.唐诗、宋词、元曲、明清小说 B.明清小说、宋词、唐诗、元曲
C.宋词、元曲、唐诗、明清小说 D.元曲、唐诗、明清小说、宋词
2.下列词语中加点字的读音正确的一组是 （ ）
A.顷刻(qǐng） 徘徊(huí) 耽搁(dān) B.栖息(qī) 澎湃(pài) 慷慨(gǎi)
C.矫健(jiāo) 惭愧(cán) 呆滞 (zhì) D.沐浴(yù)别扭(biè) 爽快(shuǎng)
3.下列词语中，书写正确的一组是（ ）
A.气喘吁吁 破釜沉舟 仰之弥高 B.浑身解数 暂钉截铁 不可思议
C.怦然心动 不言而瑜 心满意足 D.蔚然成风 豪不犹豫 字正腔圆
4.下列词语情感色彩相同的一组是（ ）
A.太平盛世 国泰民安 流离失所 B.丰衣足食 安居乐业 夜不闭户
C.政通人和 兵荒马乱 民不聊生 D.繁荣昌盛 兵强马壮 生灵涂炭
5.下面句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A.六（1）班在这次拔河比赛中赢了第一局，同学们个个得意忘形，希望能再接再厉，夺得冠军。
B.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
C.这些书都是作者处心积虑的成果，绝不容许不良商家盗版牟利。
D.只要我们提高警惕，就不怕敌人足智多谋，趁虚而入。
6.下面句子没有语病的一项是（ ）
A.通过这次比赛，使全班同学更加团结。
B.家乡的春天，是我最喜欢的地方。
C.故宫博物馆最近展出了两千多年前新出土的文物。
D.我们要为把祖国建设得更加繁荣富强而努力学习。
7.填入句子中的关联词最恰当的一组是（ ）
（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们如果有缺点，（ ）不怕被人批评指出。
A.不仅 而且 就 B.因为 所以 就
C.然而 因此 就 D.只要 所以 就
二、积累运用。（30分）
8.写出诗句中所描写的传统节日和节日习俗。（8分）
诗句 | 传统节日 | 节日习俗 |
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 |
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清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 |
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今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 |
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遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 |
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9.判断对错：对的打√，错的打×。（4分）
（1）孔子是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”。孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。（ ）
（2）中国四大民间故事是《牛郎织女》、《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》和《西游记》。 （ ）
（3）李白写的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的送别地点是湖北的黄鹤楼，它和江西的岳阳楼和湖南的滕王阁并称为江南三大名楼。 （ ）
（4）《观书有感》中“问渠那得清如许？为有源头活水来。”告诉我们学习要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步。 （ ）
10.连线。（8分）
李白 诗圣 《西游记》 【元】施耐庵
杜甫 诗仙 《水浒传》 【明】吴承恩
王维 诗王 《红楼梦》 【元】罗贯中
白居易 诗佛 《三国演义》 【清】曹雪芹
11.积累填空。（8分）
（1）文房四宝：、、、。（2分）
（2）国画四君子：、、、。（2分）
（3）陆游是著名的爱国诗人，一生致力于抗金斗争。南宋时期，金兵占领了中原地区，百姓的生活苦不堪言，诗
人渴望朝廷能够收复失地，挥笔写下“，。” 但诗人直到临终时也没能
看到祖国统一，只能嘱咐儿子“，。”表达了诗人坚信总有一天宋朝的军
队必定能平定中原，光复失地。（4分）
12.趣味语文：阅读故事，在括号里填上合适的字。（2分）
周先生和陈先生第一次见面，他接过陈先生递过来的名片，看了一下，说：“（ ）先生，久仰，久仰。”陈先生也不生气，接过周先生的名片，问：“你是（ ）先生？”周先生听了很不高兴，说：“我姓周，你怎么扒了我的皮，我哪里得罪你了？”陈先生说：“我姓陈，兴你割我耳朵，就不兴我扒你的皮？”
三、口语交际。（6分）
13.自2019年12月起，新冠肺炎疫情一直影响着我们的学习生活。非常时期全体学生不能到校上课，只得利用网络平台教学，教师们在网上教学，学生们在家上网课。有些家长觉得特殊时期“停课不停学”，孩子们在家也能自觉学习，养成习惯，遵守规矩，非常支持；有些家长担心孩子因为上网课而对视力有伤害，更怕孩子偷玩游戏，沉迷网络，心里十分担心。对此，你怎么看？请阐述你的观点，并说明理由。
四、快乐阅读。（20分）
（一） 课内阅读（8分）
《自相矛盾》
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
- 联系上下文，解释加点字词的意思。（4分）
楚人有鬻盾与矛者（ ） 或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” （ ）
誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”（ ） 其人弗能应也。 （ ）
- 这则寓言告诉人们一个什么道理（ ）（2分）
A.买东西要大肆夸耀其优点，这样才能吸引顾客。
B.遇到事情不能人云亦云，要学会思考。
C.听人说话要尊重他人，不要随意打断。
D.说话办事要实事求是，不能前后抵触。
16. 为什么说“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”？（2分）
（二） 课外阅读（12分）
第十一根红布条（节选有改动）
曹文轩
麻子爷爷是一个让孩子们很不愉快，甚至感到可怕的老头儿！
他长得很不好看，满脸的黑麻子，个头又矮，还驼背，像背了一口沉重的铁锅。他也太不近人情了，连那头独角牛都不让孩子们碰一碰。独角牛之所以吸引孩子们，也正在于独角。孩子们常悄悄地来逗弄独角牛，甚至骑到它的背上，在田野疯两圈。麻子爷爷看到了，会闷着头追过来，一把抓住牛绳，把孩子从牛背上拽下来，摔在地上。麻子爷爷不仅不管孩子，还用那令人发怵的眼睛狠狠地瞪孩子一眼，一声不吭地把独角牛拉走。背后，孩子们都在心里用劲骂：“麻子麻，扔钉耙，扔到大河边，屁股跌成两半边！”
这是发了秋水后的一个少有的好天气。太阳在阴了半个月的天空出现了，照着水满的就要往外溢的河流。芦苇浸泡在水里，只有穗子晃动。“有孩子落水啦——”“有孩子落水啦——”不一会儿，河边上响起纷沓的脚步声和焦急的询问声：“救上来了没有？”“谁家的孩子？”“有没有气啦？”有人忽然认出了这个孩子：“亮仔！”小亮仔双眼紧闭，肚皮鼓得高高的，手脚发白，脸色青紫，鼻孔里没有一丝气息，浑身瘫软。看样子，没有多大救头了！
“快去牵麻子爷爷的独角牛！”一个小伙子箭一般射向村后那片林子。
河边的人正拥着抱亮仔的叔叔往打谷场上涌，当把亮仔抱到打谷场，麻子爷爷把他的牛也牵到了。麻子爷爷紧紧地抓住牛绳，用那双混浊的眼睛望着它的眼睛。牛忽然走动了，慢慢地，沿着打谷场的边沿走起来了。人们围成一个大圆圈，目光紧紧盯着独角牛，心里多么希望它能飞开四蹄迅跑起来啊——因为据说，牛跑得越快，它背上的孩子就越有救！被麻子爷爷牵着的独角牛真的越跑越快了，一会工夫，蹄印叠蹄印，土场上扬起灰尘来。
独角牛老了，跑了一阵，嘴里往外溢着白沫，鼻子里喷着粗气。但这畜生似乎明白人的心情，不肯放慢脚步，拼命地跑着。又跑一阵，独角牛“啤”地叫了一声，速度猛地加快了，一窜一窜，简直是跳跃，屁股一颠一颠的。麻子爷爷脸色发灰，尖尖的下颚不停地滴着汗珠。他咬着牙，拼命搬动着那双老腿，不时地闭起眼睛，脸上满是痛苦。
跑呀，跑呀，牛背上的亮仔突然吐出一口水来，紧接着“哇”地一声哭了。
“亮仔！”人们欢呼起来。独角牛站住了。“拴根红布条吧！”一位大爷说。这里的风俗，凡是在牛救活孩子以后，这个孩子家都要在牛角上拴根红布条。这是第十一根红布条。
麻子爷爷抬头看了一眼活过来的亮仔，手一松，牛绳落在地上。他用手捂着脑门，朝前走着，大概是想去歇一会，可是力气全部耗尽，摇晃了几下，扑倒在地上。“麻子爷爷！”“麻子爷爷！”人们不停地叫他。麻子爷爷背靠草垛，脸斜冲着天空，垂着两只软而无力的胳膊，合着眼睛。那张麻脸上的汗水已经被吹干，留下一道白色的汗迹。老大爷用发哑的声音说：“他死啦！”
打谷场上顿时一片寂静。
17.阅读短文，回答问题。（5分）
（1）用文中的词语填空：《第十一根红布条》讲述的是一个 （性格）、（长相）的麻子爷爷和他的独角牛的故事。故事开头告诉我们麻子爷爷是一个让人感到 的老头儿。（3分）
（2）读完短文，你感觉麻子爷爷是一位怎样的人？（2分）
18. “他咬着牙，拼命搬动着那双老腿。”“搬动”的近义词是 ，从“搬动”这个词中你体会到什么？请写在横线上。（3分）
19.“又跑了一阵，独角牛‘哞’地叫了一声。”对这句话理解不合理的一项是（ ）。（2分）
- 独角牛在提醒麻子爷爷，同时它也在担心麻子爷爷。
- 独角牛在向人们炫耀它跑得快。
- 独角牛感觉到抢救亮子到了最关键的时刻，必须更加迅猛地跑起来。
- 独角牛感受到麻子爷爷的不对劲，它在向人们求教。
20.文章的题目“第十一根红布条”代表着什么？（2分）
五、开心习作。（30分）
日月星辰，季节更替，带给我们无数美景；无惧风雨，早出晚归，教会我们学贵坚持；朝夕相处，萍水相逢，留给我们精彩回忆。孩子们，留心观察生活，你就会发现：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。现在，请你推开记忆的大门，去寻找美好！所谓美好，因人而异。你可以写拥有高尚品格的人，也可以写反映美好生活的事，更可以写风景优美的地方......题目自拟，写一篇记叙文。
要求：①先确定题目。
②写一篇400字左右的作文，语言通顺，要表达真情实感。
③文中不得出现真实的校名和人名。
2022年邵阳县小学六年级模考检测答案
语 文
一、单项选择。（14分）
每题2分 1--5 B D A B B 6--7 D B
二、积累运用。（28分）
8.我能找出诗句中所描写的传统节日和节日习俗。（8分）
每空1分，节日习俗写出一个可得分
参考答案1：
传统节日 | 节日习俗 |
春节 | 放鞭炮、拜年 |
清明节 | 扫墓祭祖、踏青春游 |
中秋节 | 吃月饼、赏月 |
重阳节 | 登高、赏菊、敬老 |
9.我能判断对错，（4分）
每空1分 1--4：T F F T
- 我能理解连线。（8分）每组1分
李白 诗圣 《西游记》 【元】施耐庵
杜甫 诗仙 《水浒传》 【明】吴承恩
王维 诗王 《红楼梦》 【元】罗贯中
白居易 诗佛 《三国演义》 【清】曹雪芹
- 回忆所学知识填空。（8分）
第1、2小题每空0.5分 顺序可调换，内容一致即可给分
（1）笔 墨 纸 砚 （湖笔 端砚 徽墨 宣纸）
（2）梅 兰 竹 菊
第3小题每空1分
（3）遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年
王师北定中原日 家祭无忘告乃翁
- 趣味语文。（2分）
每空1分 （东） （吉）
三、口语交际。（6分）
13.观点鲜明给2分，理由充分给4分。
答案不唯一，言之有理即可。
四、快乐阅读。（20分）
（一） 课内阅读（8分）
14.联系上下文，解释加点字的意思。（4分）
每空1分，答案不唯一，意思相近也可
鬻（ 卖 ） 或 （ 有的人 ）
誉（ 夸耀 ） 弗 （ 不 ）
- 这则寓言告诉人们一个什么道理（ D ）（2分）
- 为什么说“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”？（2分）答案不唯一，意思表达清楚、言之有理即可。
因为如果盾坚固到什么东西都刺不破，就说明矛也刺不破；如果说矛什么东西都能刺破，就说明盾也能被刺破，所以说什么都刺不破的盾和什么都能刺破的矛不可能同时存在。
（二） 课外阅读（12分）
17.阅读短文，回答问题。
（1）请用短文中的词语填空：《第十一根红布条》讲述的是一个不近人情（性格），满脸麻子、不好看（长相）的麻子爷爷和他的独角牛的故事。故事开头告诉我们麻子爷爷是一个让人感到很不愉快、可怕 的老头儿。（3分）（每空1分，第2、3空写对一个即可给分）
（2）读完短文，你感觉麻子爷爷是一位怎样的人？（2分）
我觉得麻子爷爷是一位外表丑陋但却内心善良的人，他的独角牛平时连碰都不让孩子碰一下，但独角牛却在麻子爷爷的带领下救了11个人，而麻子爷爷最后也因救人而牺牲了，所以我认为他是一位不善言辞却富有大爱的人。（答案不唯一，言之有理即可）
18.“他咬着牙，拼命搬动着那双老腿。”句中“搬动”的近义词是
移动。（答案不唯一，此空1分）从“搬动”这个词中你体会到什？
我体会到麻子爷爷当时身体已经很虚弱了，双腿无力，但仍想竭尽全力想要救活亮仔 。（答案不唯一，理由合理即可得分，此空2分）
- 理解不合理的一项是（ B ）
- 文章的题目“第十一根红布条”代表着什么？（2分）
代表着独角牛已经救了11个人了。（答案不唯一，意思相近即可）
五、开心习作（30分）。
写好作文题目给3分
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