粤沪版九年级下册3 电能与社会发展教案设计

这是一份粤沪版九年级下册3 电能与社会发展教案设计，共3页。教案主要包含了教材分析，教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。

教材首先数据和直方图相结合的方式表明我国既是电力生产大国，又是电力消费大国的观点。接着介绍我国电网分布以及核电发展，教师在这里可以补充我国水力和风力发电的发展，正在改变电能发展的结构。最后说明积极开发新能源和合理、节约用电的意义，并用STS“用电与生活、生产的关系”亮出“让电与民”的供电理念，一方面让学生感悟政府以人为本的执政思想，一方面使学生领悟发展电力工业和节约用电的意义和价值。
二、教学目标
知识与技能
1．了解我国电力工业的发展。
2．知道什么是电网和了解我国电网的大致分布。
过程与方法
3．让学生经历阅读、交流讨论的过程，应用阅读、交流讨论的方式进行学习，培养学生阅读、交流讨论的学习习惯。
情感、态度与价值观
4．知道我国既是电力生产的大国，已是电力消费的大国。在认识国家发展电力工业意义的同时，认识节约用电的意义。
三、教学重难点：
环境保护
四、教学准备
课件 多媒体
五、教学过程
一、导入
教师播放公益广告视频，让同学们初步认识到节约用电的重要性，以及电能在社会生活中的重要性，自然过渡到本节内容：18．3电能与社会发展
二、新授课
1、观看图片：我们家里使用的电是怎样来的？
火力发电将生物能转化为电能；
风力发电将机械能转化为电能；
水力发电将水的机械能转化为电能；
光伏发电将太阳能转化为电能；
核电站将核能转化为电能；
这些电能通过高压线路输送到千家万户。
让学生进一步认识到电能的来源及在社会生活中的重要性
2、我国的电力工业
我国的电力工业始于1882年，到1949年全国发电量仅4.3×109 KW·h，居世界第25位，到2013年跃居世界第1位目前，我国除了港澳台地区外，已经形成华北、东北、华东、华中、西北、川渝和南方联合等7个跨省区电网，和５个独立的省级电网。目前长江三峡向华东输电(西电东送) 的线路有三条：葛沪线、龙政线、三峡至青浦线。教师在这里要作出说明，所谓电网指从发电厂到各用电户的大面积供电系统。所谓全国联网指全国各发电厂发出的电能，可以通过全国联网的方式来统一调配使用。
3、节约用电
（1）教师提出问题：一度电，能做什么？让学生先思考。
（2）再观看图片介绍一度电可以做很多事情！
（3）怎样养成节约用电的好习惯？提倡节约用电，可以减少能源的消耗，保护环境，有利于社会的可持续发展，也关系到每一个人生活质量的提高。
（4）通过观看图片介绍节约用电的一些小知识。
可见，本节课的重点是电能与社会的发展关系和节约用电的意义。
三、学生互动，情景表演：
分组让学生表演：家庭电器节约用电的小技巧
四、知识小结
节约用电没诀窍，随手关灯为首要。随手关灯很容易，积少成多省电力。房间无人灯不点，人走灯灭成习惯。随手关灯一小步，节约能源一大步。若要电费缴得少，节约用电要做好。白天借助自然光，夜晚才可享亮光。照明品质要提高，省电灯具不可少。购买电器仔细挑，节能才是硬指标。若要空调耗电少，温度适当设定好。不用电器断电源，安全节能记心间。机洗强弱要选好，错峰妙用功效高。冰箱冷柜门少开，省电省钱最划算。
五、作业布置
课本P50 1、3。
请同学们观看节约用电动画片
六、板书设计
18．3电能与社会发展
1、我们家里使用的电是怎样来的？
2、我国的电力工业
3、节约用电