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小学美术苏少版六年级上册3 水墨画蔬菜教学课件ppt
展开选择合适的墨点、墨线、墨块来尝试画喜爱的蔬菜,可以画一样,也可以画几样。
为什么我们画得不尽如人意?一-起来找原因吧!这位同学画的是蔬菜,你们觉得像不像?哪里不像?为什么?
画面中表现了什么内容?哪些地方最吸引人,为什么?分析画面中任务和景色的主次关系,你觉得应该怎样处理?
1.用一幅以蔬菜为主题的水墨画的作品。(建议:可以表现现实生活中的蔬菜,也可以表现想象的蔬菜。可以表现单独的一副蔬菜,也可以像上节课一样的蔬菜的组合。注意构图和色彩,用笔和用墨)
今天学习水墨画蔬菜,还让老师想到风靡一时的一个节目,叫“舌尖上的中国”,这些鲜嫩、朴素的蔬莱如何成为我们餐桌上的美食的呢?是农民到地里采摘,再去市场售卖,我们就能得到新鲜的食材来做健康的美食,下节课我们就来学习《买菜》,请同学们抽空在周末陪妈妈去一-趟菜场买菜,仔细观察。
1.造型美: 画出蔬菜形状、质感、色彩,有形有色。2.笔墨美:准确把握墨线、墨块、色块的水分和结合的时机,画出蔬菜的滋润和鲜嫩,有笔有墨。3.构图美: 蔬菜的组合排列得当、物体间注意叠压、掩映体现聚散、高低、前后、轻重的关系,有主有次、有变化有统一。
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