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    2022年浙教版数学七年级下册期末押题卷(六)

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    2022年浙教版数学七年级下册期末押题卷(六)

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    这是一份2022年浙教版数学七年级下册期末押题卷(六),共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022浙教版数学七年级下册期末押题卷(考试时间:120分钟 满分:120
    姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 题号总分评分    一、单选题1下列调查中,适宜采用普查的是(        .   A.了解一批保温瓶的保温性能B.了解端午节期间苏州市场上粽子的质量C.了解某学校八年级学生 800 米跑步成绩D.了解2018 年央视春晚的收视率2芯片是手机、电脑等高科技产品的核心部件,目前我国芯片已可采用14纳米工艺,已知14纳米为0.000000014米,数据0.000000014科学记数法表示为(  )   A1.4×10-10 B1.4×10-8 C14×10-8 D1.4×10-93下列因式分解正确的是(  )   A BC D4如图所示的是超市里购物车的侧面示意图,扶手AB与车底CD平行, ,则 的度数是(  )  A B C D5下面的统计图反映了我国出租车(巡游出租车和网约出租车)客运量结构变化.  根据统计图提供的信息,下列推断合理的是(  )A2018年与2017年相比,我国网约出租车客运量增加了20%以上B2018年,我国巡游出租车客运量占出租车客运总量的比例不足60%C2015年至2018年,我国出租车客运的总量一直未发生变化D2015年至2018年,我国巡游出租车客运量占出租车客运总量的比例逐年增加6《孙子算经》中有一道题,原文是:今有木,不知长短.绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺.木长几何?意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺,问木长多少尺,设木长为 尺,绳子长为 尺,则下列正确的方程组是(  )   A BC D7如下图,下列条件不能判定AB∥CD的是(  )  A∠B=∠5 B∠3=∠4C∠B+∠BCD=180° D∠1=∠28化简 的结果是(  )   A B C D9若代数式 的值为5,则代数式 的值是(  )A.-1 B14 C5 D410如图,在长方形ABCD中放入一个边长为8的大正方形ALMN和两个边长为6的小正方形(正方形DEFG和正方形HIJK)3个阴影部分的面积满足2S3+S1-S2=2,则长方形ABCD的面积为(  )  A100 B96 C90 D86二、填空题11 有意义,则x的取值范围             .   12因式分解:3a227=              13一个样本分成5组,第一、二、三组中共有160个数据,第三、四、五组共有260个数据,并且第三组的频率是0.20,则第三组的频数是       .   14如图,AB∥CD,直线EF分别交ABCDEF,EG平分∠BEF,∠1=72°,∠2=       15若关于 的二元一次方程组 解满足 ,则k的值为          16对于任意实数 ,定义关于“※”的一种新运算如下: = .例如3※5=3×2+5=11. =2,且 =-1,则 =       , =       .   三、解答题17计算或化简:12 0 +(2)2-( 12a5 (a4)2÷(a2)33(a+1) 2 a ( a3)   18     1)解方程组    2)解方程: 19我国青少年视力情况已经受到全社会的广泛关注.某校随机调研了200名初中七八九年级学生的视力情况,并把调查数据绘制成如下不完整统计图:1)七年级参与调查的有多少人?若该校有七年级学生400人,请估计七年级近视人数;2)某同学说由图2可知,从七年级到九年级,近视率越来越低,你认为这个说法正确吗?请作出判断,并说明理由。20mn都是实数,且满足2m—n=6时,我们就称(m-1 )为和谐数对.1)请判断(2-4)是否为和谐数对?2)已知关于xy的方程组 ,当a为何值时,以方程组的解为数对即(xy)是否为和谐数对?请说明理由.21已知:如图,CD是直线AB上两点,∠1+∠2180°DE平分∠CDFEF∥AB1)求证:CE∥DF2)若∠DCE126°,求∠DEF的度数.22某校利用暑假进行田径场的改造维修,项目承包单位派遣一号施工队进场施工,计划用50天时间完成整个工程:当一号施工队工作5天后,承包单位接到通知,有一大型活动要在该田径场举行,要求比原计划提前18天完成整个工程,于是承包单位派遣二号与一号施工队共同完成剩余工程,结果按通知要求如期完成整个工程.1)若二号施工队单独施工,完成整个工程需要多少天?   2)若此项工程一号、二号施工队同时进场施工,完成整个工程需要多少天?   23已知,直线AB∥CDEABCD间的一点,连接EAEC1)如图,若∠A=20°∠C=40°,则∠AEC=       °   2)如图,若∠A=x°∠C=y°,则∠AEC=                  °   3)如图,若∠A=α∠C=β,则αβ∠AEC之间有何等量关系.并简要说明.  
    答案解析部分1【答案】C【知识点】全面调查与抽样调查【解析】【解答】解:A. 了解一批保温瓶的保温性能,破坏性调查,只能采用抽样调查,故本选项错误;B. 了解端午节期间苏州市场上粽子的质量,调查面较广,不容易做到,不适合采用普查,故本选项错误;C. 了解某学校八年级学生 800 米跑步成绩,适合普查,故本选项正确.D. 了解2018 年央视春晚的收视率,调查面较广,不容易做到,不适合采用普查,故本选项错误;故答案为::C.【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似,对各选项分析判断后利用排除法求解.2【答案】B知识点】科学记数法表示绝对值较小的数【解析】【解答】解:0.000000014=1.4×10-8.
    故答案为:B.【分析】绝对值小于1的正数可以用科学记数法的表示,一般形式为a×10-n的形式。其中1≤|a|10-n=原数左边第一个不为0的数字前面的0的个数的相反数。3【答案】C【知识点】因式分解的定义【解析】【解答】解:D选项中,多项式x2-x+2在实数范围内不能因式分解;选项BA中的等式不成立;选项C中,2x2-2=2x2-1=2x+1)(x-1),正确.故答案为:C.【分析】依据因式分解的定义以及提公因式法和公式法,即可得到正确结论.4【答案】A【知识点】平行线的性质【解析】【解答】AB∥CD∠2+∠3=∠1=100°∠2=48°∠3=100°-48°=52°故答案为:A【分析】由两直线平行,内错角相等可得∠2+∠3=∠1,然后用∠2+∠3的度数减去∠2的度数即可.5【答案】A【知识点】条形统计图【解析】【解答】解:2018年与2017年相比,我国网约出租车客运量增加了:(200157÷20021.5%,故选项A符合题意,2018年,我国巡游出租车客运量占出租车客运总量的比例超过60%,故选项B不符合题意,2015年至2018年,我国出租车客运的总量发生了变化,故选项C不符合题意,2015年至2018年,我国巡游出租车客运量占出租车客运总量的比例逐年减小,故选项D不符合题意.故答案为:A【分析】A.2018年与2017年相比,我国网约出租车客运量增加了(200157÷200,计算即可判.
    B.2018年,我国巡游出租车客运量占出租车客运总量的比例为200÷351×100%,计算后判断.
    C.观察统计图,不难发现出租车客运的总量的变化情况.
    D.观察统计图,2015年至2018年,我国巡游出租车客运量逐年减少,则不难做出判断.6【答案】B【知识点】二元一次方程组的应用-古代数学问题【解析】【解答】用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5, 将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺, 故答案为:B.【分析】根据题意可以列出相应的二元一次方程组,从而本题得以解决.7【答案】D【知识点】平行线的判定【解析】【解答】A. ∠B=∠5,AB∥CD,故本选项不符合题意;B. ∠3=∠4,AB∥CD,故本选项不符合题意;C. ∠B+∠BCD=180°,AB∥CD,故本选项不符合题意;D. ∠1=∠2AD∥BC,故本选项符合题意.故答案为D.【分析】根据平行线的判定定理对各选项进行逐一判断即可.8【答案】B【知识点】分式的加减法【解析】【解答】解: .故答案为:B.【分析】先把各个分式的分子分母因式分解,约分后相加,即可求得而答案.9【答案】A【知识点】利用整式的加减运算化简求值【解析】【解答】解: .故答案为:A.【分析】将代数式 进行变形可得 ,将代数式 值整体代入即可.10【答案】C【知识点】整式的混合运算【解析】【解答】解:设长方形ABCD的长为a,宽为b,则由已知及图形可得:
    S1的长为:8−62,宽为:b−8,故S12b−8
    S2的长为:68−a14−a,宽为:66−b12−b,故S2=(14−a)(12−b);
    S3的长为:a−8,宽为:b−6,故S3=(a−8)(b−6).
    2S3S1S22
    2a−8)(b−6)+2b−814−a)(12−b)=2
    2ab−6a−8b48)+2b−16−168−14b−12aab)=2
    ab−882
    ab90.
    故答案为:C.【分析】设长方形ABCD的长为a,宽为b,则由已知及图形可得S1S2S3的长、宽及面积如何表示,根据2S3S1S22,可整体求得ab的值,即长方形ABCD的面积.11【答案】x≥1x≠2【知识点】分式有意义的条件;二次根式有意义的条件【解析】【解答】解:由题意得,x1≥02x≠0解得:x≥1x≠2.故答案为:x≥1x≠2.【分析】根据二次根式的被开方数大于等于0,分式的分母不等于0列出不等式组,求解即可.12【答案】3(a+3)(a-3)【知识点】提公因式法因式分解;因式分解运用公式法【解析】【解答】解:原式=3a2-9=3(a+3)(a-3).
    【分析】先用提公因式法提出系数3,再用平方差公式因式分解即可。13【答案】70【知识点】频数与频率【解析】【解答】设第三组的频数是x,则样本容量是160+260−x=420−x第三组的频率为 解得x=70420-70=350≠0x=70是分式方程的解故答案为:70【分析】设第三组的频数是x.则样本容量是160+260-x=420-x,根据频率的意义,每组的频率=小组的频数除以样本容量,即可求得第三组的频数14【答案】54°【知识点】平行线的性质【解析】【解答】ABCDBEF=180°−∠1=180°−72°=108°∠2=∠BEGEG平分BEFBEG= BEF= ×108°=54°∠2=∠BEG=54°.故答案为54°.【分析】两直线平行,同旁内角互补,可求出∠FEB,再根据角平分线的性质,可得到∠BEG,然后用两直线平行,内错角相等求出∠215【答案】-1【知识点】二元一次方程组的解;解二元一次方程组【解析】【解答】解: ×3+得, 解得 代入得, 解得 代入 得, 解得 故答案为:-1.【分析】解关于 的二元一次方程组后,代入 中,即可求得 的值;16【答案】【知识点】解二元一次方程组;定义新运算【解析】【解答】 = , =2,且 =-1 ,x= ,y= .故答案为: .【分析】利用 = 列出方程组,求出方程组的解即可.17【答案】1)解:原式=1+4-3 =2  2)解:原式=-a5·a8÷a6-a73)解:原式=a2+2a+1-a23a5a+1.   【知识点】实数的运算;整式的混合运算【解析】【分析】(1)根据实数的性质即可化简求解;(2)根据幂的混合运算即可求解;(3)根据整式的乘法公式化简即可求解.18【答案】1 : 2x-y=14y=2x-14,
    3x+2(2x-14)=7,
    解得x=5,
    y=2×5-14=-4
    方程组的解为; 2
    去分母:
    x+3+5x2=5x2+15x ,
    14x=3,
    解得x=.
    经检验是原方程的解. 【知识点】解二元一次方程;解分式方程【解析】【分析】(1)用代入法解方程组,先求出x,再把x代入原式求出y即可;
    2)先去分母,将方程化为整式方程,化简求出x, 再检验即可.19【答案】1)解:七年级调查人数:200×1-35%-25%=80 估计400人中七年级近视人数:400× =2202)解:七年级近视率: =55%  八年级近视率: =60%九年级近视率: =70%55%<60%<70%,所以这个说法不正确。【知识点】用样本估计总体;扇形统计图;条形统计图【解析】【分析】(1)利用扇形统计图可得到七年级的学生所占的百分比,再用400×七年级的学生所占的百分比,列式计算可求解。
    2)利用七年级近视率=近视的人数÷七年级学生的总人数,列式计算;再利用同样的方法求出八年级,九年级学生的近视率,然后比较大小,即可作出判断。20【答案】1)解:由题意得: 解得: 代入方程左边: 不是和谐数对.2)解: 为和谐数对, 得: 代入 代入 【知识点】二元一次方程的解;解二元一次方程组【解析】【分析】(1)根据和谐数对的定义判定即可; 2)用含 的代数式表示 ,建立关于 的方程,联立解方程组即可.21【答案】1)证明:∠1+∠2180°CD是直线AB上两点, ∠1+∠DCE180°∠2∠DCECE∥DF2)解:CE∥DF∠DCE126° ∠CDF180°∠DCE180°126°54°DE平分∠CDF∠CDE ∠CDF27°EF∥AB∠DEF∠CDE27°【知识点】平行线的判定与性质【解析】【分析】(1)由∠1+∠DCE180°∠1+∠2180°,可得∠2∠DCE,即可证明CE∥DF;(2)由平行线的性质,可得∠CDF54°,又DE平分∠CDF,则∠CDE ∠CDF27°,根据平行线的性质,即可得到∠DEF的度数.22【答案】1)解:设二号施工队单独施工需要x天,根据题意得   解得:x=75经检验,x=75是原方程的解 答:由二号施工队单独施工,完成整个工期需要75.2)解:设此项工程一号、二号施工队同时进场施工,完成整个工程需要y,根据题意得  解得y=30(天)经检验y=30是原方程的根,此项工程一号、二号施工队同时进场施工,完成整个工程需要30.【知识点】分式方程的实际应用【解析】【分析】(1)设二号施工队单独施工需要x天,根据一号施工队完成的工作量+二号施工队完成的工作量=总工程(单位1),即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;(2)根据工作时间=工作总量÷工作效率,即可求出结论.23【答案】1602360°3)解:∠A=α∠C=β  ∠1+∠A=180°∠2=∠C=β∠1=180°∠A=180°α∠AEC=∠1+∠2=180°α+β【知识点】平行线的判定与性质【解析】【解答】解:如图,过点EEF∥ABAB∥CDAB∥CD∥EF 1 )解:如图,∠A=20°∠C=40°∠1=∠A=20°∠2=∠C=40°∠AEC=∠1+∠2=60° 2 )解:如图,∠1+∠A=180°∠2+∠C=180°∠A=x°∠C=y°∠1+∠2+x°+y°=360°∠AEC=360°【分析】首先都需要过点EEF∥AB,由AB∥CD,可得AB∥CD∥EF.(1)根据两直线平行,内错角相等,即可求得∠AEC的度数;(2)根据两直线平行,同旁内角互补,即可求得∠AEC的度数;(3)根据两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补,即可求得∠AEC的度数.

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