2021-2022学年辽宁省实验中学高二下学期阶段测试（1-2章）生物含答案

2021-2022学年辽宁省实验中学高二下学期阶段测试（1-2章）

生物

一、单选题

1. 关于果酒、果醋和泡菜这三种传统发酵产物的制作，下列叙述正确的是（    ）

A. 发酵所利用微生物都属于原核生物 B. 发酵过程都在无氧条件下进行

C. 发酵过程都在同一温度下进行 D. 发酵后形成的溶液都呈酸性

2. 下列关于发酵工程的叙述，错误的是（    ）

A. 由毛霉发酵可得到谷氨酸，谷氨酸经一系列处理后可制成味精

B. 利用发酵工程生产的微生物农药，可以作为生物防治的重要手段

C. 利用酵母菌等菌种的发酵工程生产的单细胞蛋白，可作为食品添加剂

D. 将乙型肝炎病毒的抗原基因转入酵母菌，再通过发酵可生产乙型肝炎疫苗

3. 大肠杆菌是寄生于人和动物肠道中的细菌，利用其代谢产物能与染料伊红美蓝反应，使菌落呈黑色，从而将其鉴别出来。下表是其培养基配方，相关叙述错误的是（　　）

A. 培养基配方中X的成分可以是琼脂

B. 该培养基中蛋白胨提供的主要营养有碳源、氮源和维生素

C. 可采用干热灭菌法对该培养基灭菌

D. 可利用培养基上菌落的特征来判断和鉴别大肠杆菌的存在

4. 解脂菌能利用分泌的脂肪酶将脂肪分解成甘油和脂肪酸并吸收利用。脂肪酸会使醇溶青琼脂平板变为深蓝色。将不能直接吸收脂肪的甲，乙两种菌分别等量接种在醇溶青琼脂平板上培养。甲菌菌落周围呈现深蓝色，乙菌菌落周围不变色，下列说法错误的是（    ）

A. 甲菌属于解脂菌

B. 实验中所用培养基以脂肪为唯一碳源

C. 可将两种菌分别接种在同一平板的不同区域进行对比

D. 该平板可用来比较解脂菌分泌脂肪酶的能力

5. 如图表示研究者从土壤中筛选分解尿素的细菌并计数的实验，据图分析相关叙述正确的是（    ）

A. ①过程应在牛肉膏蛋白胨培养基中添加尿素

B. 配制培养基时，要先进行灭菌再调解pH

C. ②③操作过程需在酒精灯火焰旁进行

D. Ⅰ号培养基和Ⅱ号培养基均可用于尿素分解菌的计数

6. 下列关于植物组织培养和植物体细胞杂交的叙述，正确的是（　　）

A. 用于组织培养的外植体可以是植物体的任何活细胞

B. 单倍体育种是通过花药离体培养获得单倍体植株的过程

C. 植物体细胞杂交的最终目的是获得杂种细胞

D 植物体细胞杂交技术离不开植物组织培养技术

7. 为了获得植物次生代谢产物，先用植物外植体获得愈伤组织，然后在液体培养基中进行细胞悬浮培养。多倍体愈伤组织细胞产生的次生代谢产物量常高于二倍体。下列相关叙述错误的是（    ）

A. 植物的次生代谢物通常含量很低，从植物组织中提取会大量消耗植物资源

B. 诱导外植体脱分化获得愈伤组织的过程通常要使用生长素和细胞分裂素

C. 经生长素诱导会使细胞中染色体数目加倍，进而获得高产的多倍体细胞

D. 若在避光条件下培养植物细胞，需要在培养基中添加葡萄糖或蔗糖等能源物质

8. 花粉植株是体细胞遗传研究和突变育种的理想材料。下面是培育四季柑桔(2N=18)花粉植株的过程示意图，有关叙述错误的是

A. 花粉植株培育的原理是花粉粒细胞具有全能性，其技术是植物组织培养

B. 过程③是细胞再分化，其根本原因是基因选择性表达

C. 四种培养基均属于固体培养基，其中所含植物激素的种类和比例有差异

D. 观察处于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖细胞，可观察到18条染色体

9. 下列技术或方法与原理相符的是（    ）

A. 人参细胞的培养和杂交瘤细胞培养——基因的选择性表达

B. 制备原生质体和将动物组织分散成单个细胞——酶的专一性

C. 早期胚胎培养和人鼠细胞融合——细胞膜的流动性

D. 克隆羊多利的培育——基因重组

10. 某实验室做了如图所示的实验研究，下列与实验相关的叙述正确的是（    ）

A. 过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变

B. 丙细胞既能快速大量繁殖，又能产生抗体

C. 过程②属于动物细胞培养过程中的原代培养

D. 过程③④所用的培养基中都含有聚乙二醇

11. 抗体-药物偶联物（ADC）通过将细胞毒素类药物与单克隆抗体结合，实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤，过程如图所示。下列表述正确的是（    ）

A. ADC可通过主动运输进入肿瘤细胞

B. 抗体进入细胞后激活溶酶体酶，导致细胞凋亡

C. 单克隆抗体携带细胞毒素与肿瘤细胞特异性结合

D. 肿瘤细胞凋亡是细胞主动死亡的过程，所以不会产生新蛋白质

12. 科研人员利用下图所示的流程，将小鼠多能干细胞（PSC）诱导成为精子，并使其成功与卵细胞受精，得到正常后代，这项研究给男性无精症导致的不孕不育带来了福音。下列分析不合理的是（    ）

A. PSC诱导形成精子的过程中，会发生细胞染色体数目的变化

B. 步骤④只能加入一个分化出的精子，以避免多个精子和卵细胞融合

C. 步骤⑤受精卵在体外培养时需提供95%空气和5%CO2的混合气体环境

D. 上述流程利用了动物细胞培养、体外受精和胚胎移植等生物技术

13. 下列关于细胞工程和胚胎工程中操作目的的叙述，正确的是（    ）

A. 动物细胞培养过程中定期更换培养液的目的是消除杂菌

B. 单克隆抗体制备过程中，注射抗原的目的是获得特异性抗体

C. 体外受精技术中，精子获能后才具备受精的能力

D. 胚胎分割时，对滋养层细胞均等分割的目的是防止影响分割后胚胎的恢复和发育

14. 下图所示为绵羊两种生殖过程（c为乳腺细胞）。下列相关叙述错误的是（    ）

A. a细胞获能后才能与b细胞融合

B. a~e细胞中，只有d存在同源染色体

C. 获得个体1为有性生殖，获得个体2为无性生殖

D. 个体1、2的形成过程均会发生细胞的分裂，分化、衰老和凋亡

15. 图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，①～③表示相应过程，下列叙述与图示不相符的是（    ）

A. 若甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，则③过程可以用低温处理使染色体数目加倍

B. 若甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为胚状体，则①过程的培养基中通常需添加植物激素

C. 若甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞，则③过程操作的最后一道工序是胚胎移植

D. 若甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，则基因重组发生在②过程中

二、不定项选择题

16. 某学者利用“影印培养法”研究大肠杆菌抗链霉素性状产生的原因，先将原始菌种接种到1号培养基上，培养出菌落后，将灭菌绒布在1号上印模，绒布沾上菌落并进行转印，使绒布上的菌落按照原位接种到2号和3号培养基上。待3号上长出菌落后，在2号上找到对应的菌落，然后接种到不含链霉素的4号培养液中，培养后再接种到5号培养基上，并重复以上操作。实验过程如图所示。下列相关叙述正确的是（    ）

A. 大肠杆菌抗链霉素的突变是发生在与链霉素接触之前

B. 1号和5号采用平板划线法将菌种接种在相应选择培养基上

C. 4号和8号培养液中，大肠杆菌抗链霉素菌株的比例逐渐增大

D. 该实验缺乏对照实验，无法确定抗链霉素性状属于可遗传变异

17. 下图表示生物工程常用技术的流程，叙述正确的是（    ）

A. 若上图表示用良种牛体细胞克隆牛的培育流程，要通过细胞培养得到大量的供体细胞1，需将动物组织块分散成单个细胞

B. 若上图表示利用胚胎工程繁殖试管牛的操作流程，若要进一步增大良种牛的繁殖数量可对胚胎4进行分割处理

C. 若上图表示单克隆抗体的制备流程：用来促进细胞1和细胞2融合的灭活病毒，并未破坏其抗原结构

D. 若上图表示植物体细胞杂交流程，形成3的过程表示原生质层的融合过程，完成融合的标志是再生新的细胞壁

18. 嵌合体是指由两个或两个以上具有不同遗传物质的细胞系形成的聚合胚胎发育而成的个体。嵌合体的制备是研究干细胞体内分化能力的有效方法之一，有望在未来为解决器官移植供体短缺等医学难题开辟新的方向。研究人员将小鼠诱导性多能干细胞（iPSCs）注入到猪孤雌激活后的囊胚期胚胎后获得猪—鼠嵌合体。已知孤雌生殖是指某些生物在进行有性生殖时不通过两性生殖细胞的融合，由卵子直接发育成子代个体的生殖现象。下列叙述错误的是（    ）

A. 培育嵌合体与克隆动物的生物学原理相同，但操作方法有差别

B. 胚胎干细胞具有分化为成年动物体内的任何一种类型的细胞的潜能

C. 从猪卵巢抽取卵母细胞并培养成熟后，进行激活培养可获得孤雌胚胎

D. 将iPSCs细胞注入猪囊胚的内细胞团处才能获得猪—鼠嵌合体

19. 甲品种青花菜具有由核基因控制的多种优良性状，另一远缘植物乙的细胞质中存在抗除草剂基因，欲将乙细胞质中的抗性基因引入甲中。相关叙述错误的是（    ）

A. 过程A中取顶芽细胞进行体细胞杂交有利于获得脱毒苗

B. 过程B中常用灭活的病毒诱导原生质体融合

C. 过程C中只有融合细胞具有完整的细胞结构，可以正常生长

D. 杂种植株的抗除草剂基因遵循孟德尔遗传定律

20. 下图表示胚胎工程技术研究及应用的相关情况，供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是健康的黄牛。下列相关叙述正确的是（    ）

A. 应用1中获得良种小牛，遗传物质来源于供体1和供体2个体

B. 应用2、3、4所用的受精卵只能来源于体外受精

C. 应用3过程中对桑葚胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割

D. 应用4中细胞进行定向诱导，可分化形成各种组织和器官，用于器官移植研究

三、非选择题

21. 多氯联苯是一种对人体有很大危害的有机物，呈油状液体，污染土壤后，很难清除。研究发现部分酵母菌具有分解多氯联苯的作用，为消除这种污染，科研人员计划从受污染的土壤中筛选出高效分解多氯联苯的菌株。

（1）筛选分解多氯联苯的菌株时，应将土壤样品稀释，接种到以___________为唯一的碳源培养基上。从功能上讲，该培养基属于_______________。

（2）对初步提取到的菌株要进行纯化，一般操作方法有两种，如图是______________法。

（3）若要测定培养液酵母菌的菌体数，可在显微镜下直接计数。若用______________法统计菌落数，在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板培养一段时间，这样做的目的是_____________________。

（4）将1ml酵母菌溶液稀释100倍，在4个平板上用涂布法分别接入0.1ml稀释液经适当培养后，4个平板上的菌落数分别为56、57、57、58，据此可得出每升溶液中酵母菌活菌数为___________。此值与实际值相比偏___________（填大/小），原因是__________________。

23. 草莓是人们经常食用的一种水果，有较高的营养价值。草莓是无性繁殖的作物，长期种植会使病毒积累在体内，使其产量减少，品质下降。如图是利用植物组织培养技术培育脱毒草莓苗的过程，请据图回答：

外植体愈伤组织胚状体→脱毒苗→草莓植株

（1）外植体能够形成幼苗所依据的原理是____________。培育脱毒苗时，一般选取茎尖作为外植体，其原因是_______________________。

（2）①是脱分化过程，细胞脱分化是指已经分化的细胞，经过诱导后，失去其______________________而转变为未分化细胞的过程。②是______________过程。在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素及氨基酸外，还需要在培养基中加入___________。同时，在培养过程中，除必需的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证__________。

（3）研究表明，多倍体草莓产量高于二倍体，利用组织培养技术获得多倍体草莓的方法有两种：一是使用_________（药剂）处理草莓的愈伤组织，再经培养获得多倍体植株；二是利用__________（药剂）诱导草莓体细胞融合形成杂种细胞后，再经组织培养获得多倍体植株，这种育种技术被称为___________技术，该技术在育种上的优点是________________________。

（4）在植物组织培养的过程中，可以对_______________进行化学或物理的诱变处理，促使其发生突变，再通过诱导分化形成植株，从中选育出优良品种，这种作物新品种的培育方法属于___________________。

25. 人乳头瘤病毒（HPV）与宫颈癌的发生密切相关，抗HPV的单克隆抗体可以准确检测出HPV，从而及时监控宫颈癌的发生，以下是以HPV衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体的过程，请据图回答：

（1）制备抗HPV的单克隆抗体时，给小鼠注入的抗原是______________，单克隆抗体的优点是_____________。

（2）已知核苷酸合成有两个途径，物质A可以阻断其中全合成途径（如下图）。正常细胞内含有补救合成途径所必需的转化酶和激酶，制备单克隆抗体时选用的骨髓瘤细胞中缺乏转化酶。现用加入H、A、T三种物质的“HAT培养基”来筛选特定的杂交瘤细胞，_____________（填细胞名称）因无法进行图中两个途径而在HAT培养基上不能增殖。杂交瘤细胞因为可以进行_________途径。所以能在HAT培养基上大量增殖的细胞产生的抗体_________（填“一定”或“不一定”）能抗HPV。

（3）科学家从某些无限增殖细胞的细胞质中分离出了无限增殖调控基因（prG），该基因能激发动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更多的思路。除本题描述的一种制备单克隆抗体技术外，请再简要写出一种制备单克隆抗体的思路_____________________。

27. 长期以来，优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈，近年来发展起来的细胞工程和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机。图1、2、3分别是牛胚胎移植、早期胚胎培养及克隆羊培育图，请据图完成下列问题：

（1）在试管牛和克隆羊的培育过程中都必须用到的生物技术有__________、__________（至少写出两项）。

（2）与受精有关的过程有：①第一次卵裂开始；②核膜消失，雌、雄原核融合，形成合子；③精子释放多种酶；④精子入卵，卵细胞膜发生生理反应，拒绝其他精子进入卵内；⑤雌、雄原核形成。正确的顺序为__________（填序号）。

（3）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射__________。

（4）图2从A到E中，一般选择牛的胚胎移植时期有______________，胚胎移植后要对受体母牛进行__________检查；图2中标号3为__________，它将来可发育为胎膜和胎盘。

（5）胚胎移植是指将动物的早期胚胎移植到____________________________雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。该技术的实质是______________________________________。

29. 2006年，科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞，获得了诱导多能干细胞（iPS细胞）。这之后对iPS细胞的研究和应用如火如荼的开展。回答相关问题。

I．科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得iPS细胞，继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）iPS细胞与小鼠内细胞团一样，具有_____________，因而有望诱导人类iPS细胞进行定向__________后用于疾病的细胞治疗。

（2）克隆鼠X的体色为_________，上述技术流程中可以是雄鼠的是_____________。

（3）若要利用图中的三只鼠（黑鼠作为体细胞供体）通过核移植技术得到克隆鼠Y，不考虑环境因素的影响，克隆鼠X和克隆鼠Y的性状_____________（是/不是）完全相同，理由是____________。

Ⅱ．研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的iPS细胞，进行了抗肿瘤的免疫学研究。

（4）体内出现癌细胞时，由于癌细胞的_________发生改变，可以激发机体的免疫系统发挥清除作用。

（5）研究人员进行的有关实验如下：

预实验：建立模型小鼠

免疫组小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPS细胞悬液，连续4周；

空白组小鼠：每周注射1次不含失去增殖活性的iPS细胞的缓冲液，连续4周。

实验操作：给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7（一种癌细胞），一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大，免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测：iPSC能刺激机体产生特异性抗肿瘤的_____________免疫。

（6）研究人员另取小鼠进行实验，验证了上述推测。下图为实验组的实验过程及结果示意图。请在下图

中选择A或B填入④处，从C～F中选择字母填入①～③处。①__________；②_________；③_________；④____________。

高二下生物阶段测试

一、单选题

【1题答案】

【答案】D

【2题答案】

【答案】A

【3题答案】

【答案】C

【4题答案】

【答案】B

【5题答案】

【答案】C

【6题答案】

【答案】D

【7题答案】

【答案】C

【8题答案】

【答案】D

【9题答案】

【答案】B

【10题答案】

【答案】B

【11题答案】

【答案】C

【12题答案】

【答案】B

【13题答案】

【答案】C

【14题答案】

【答案】B

【15题答案】

【答案】D

二、不定项选择题

【16题答案】

【答案】AC

【17题答案】

【答案】ABC

【18题答案】

【答案】A

【19题答案】

【答案】BD

【20题答案】

【答案】AD

三、非选择题

【21题答案】

【答案】（1） ①. 多氯联苯    ②. 选择培养基   

（2）平板划线   

（3）①. 稀释涂布平板法（或涂布平板）    ②. 检验培养基平板灭菌是否成功（倒平板是否感染杂菌或是否彻底灭菌）   

（4）①. 5．7×107个/L    ②. 小    ③. 当两个或多个细胞连在一起时在平板上观察到的是一个菌落

【22题答案】

【答案】（1）①. 细胞的全能性    ②. 茎尖病毒极少，甚至无病毒   

（2）①. 特有的（特定的）结构和功能    ②. 再分化    ③. 植物激素    ④. 无菌   

（3）①. 秋水仙素    ②. #聚乙二醇##PEG#    ③. 植物体细胞杂交    ④. 克服远缘杂交不亲和障碍 

（4）①. 愈伤组织    ②. 诱变育种

【23题答案】

【答案】（1）①. HPV衣壳蛋白##灭活的HPV    ②. 特异性强、灵敏度高、可大量制备   

（2）①. 骨髓瘤细胞及其互相融合细胞    ②. 补救合成    ③. 不一定   

（3）通过基因工程向浆细胞导入prG基因或利用核移植技术将浆细胞的细胞核移植到去核的无限增殖细胞中

【24题答案】

【答案】（1）①. 动物细胞培养    ②. 胚胎移植   

（2）③④⑤②①   

（3）促性腺激素   

（4）①. D、E    ②. 是否妊娠    ③. 滋养层细胞   

（5）①. 同种且生理状态与供体相同的    ②. 早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移
 

【25题答案】

【答案】（1）①. 全能性    ②. 分化   

（2）①. 黑色    ②. 黑鼠   

（3）①. 不是    ②. 核移植技术需要卵细胞，卵细胞的细胞质基因对性状有一定影响   

（4）（表面）抗原   

（5）细胞   

（6）①. F    ②. D    ③. C    ④. B