2022届黑龙江省哈尔滨市九中高三下学期第三次模拟考试理综生物含解析

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2022届哈尔滨市第九中学高三第三次模拟考试理综生物试卷一、选择题（本题包括13小题，每题只有一个选项符合题意）1. 据报道，科学家发现了一种可以合成植物叶绿素的动物-海蛞蝓。海蛞蝓可能是从其吃掉的颤蓝细菌等生物身上获取了合成叶绿素的基因。下列有关叙述不合理的是（　　）A. 颤蓝细菌等原核生物和真核生物都具有DNA和RNA两种核酸B. 颤蓝细菌与海蛞蝓遗传信息传递的过程相同C. 与颤蓝细菌相似，海蛞蝓体细胞可能也具有溶酶体和叶绿体D. 未合成叶绿素的海蛞蝓不能将光能转化为化学能，但仍能合成 ATP【答案】C【解析】【分析】颤藻、细菌等属于原核生物，海蛞蝓是一种动物，属于真核生物，原核生物与真核生物相比没有细胞核，没有众多的细胞器，两者的共有的细胞器为核糖体。中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。【详解】A、颤蓝细菌等原核生物和真核生物都含有细胞结构，都含有DNA和RNA两种核酸，A正确；B、颤蓝细菌与海蛞蝓遗传信息传递的过程相同，都是DNA转录为RNA，RNA在翻译出蛋白质，B正确；C、颤蓝细菌为原核生物，不含有溶酶体和叶绿体，海蛞蝓是一种动物，其可能是从其吃掉的颤蓝细菌等身上获取了合成叶绿素的基因，但不能具有叶绿体，C错误；D、未合成叶绿素的海蛞蝓不能将光能转化为化学能，但仍能通过呼吸作用合成ATP，D正确。故选C。2. 线粒体糖尿病由线粒体的DNA发生足量的基因突变，引起线粒体代谢酶缺陷，使线粒体形态异常，ATP合成发生障碍，导致胰岛素分泌不足而发病。下列分析错误的是（　　）A. 患者的线粒体中的 DNA 可与蛋白结合，但不构成染色质B. 线粒体糖尿病基因的遗传遵循基因的分离定律C. 可用健那绿染色线粒体观察其形态和分布D. 该病患者可通过注射适量胰岛素以缓解其症状【答案】B【解析】【分析】基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因线粒体和叶绿体都是细胞内的能量转换器，都是由双层膜构成的，线粒体内膜向内折叠成塉，主要进行呼吸作用，叶绿体内膜光滑，基质中含有基粒，主要进行光合作用。【详解】A、染色质在细胞核中，由DNA和蛋白质组成，线粒体中没有染色质，但线粒体中的DNA也可与蛋白质结合，如线粒体中的DNA与解旋酶、RNA聚合酶结合等，A正确；B、基因的分离定律和自由组合定律适用于核基因的遗传，所以线粒体糖尿病基因的遗传不遵循基因的分离定律，B错误；C、线粒体本身无颜色，因此，观察线粒体需要使用健那绿进行染色观察，C正确；D、患者由于胰岛素分泌不足而发病，所以该病患者可通过注射适量胰岛素以缓解其症状，D正确。故选B。3. 下列关于变异的叙述中，正确的是（　　）A. 某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生B. 用秋水仙素处理单倍体幼苗，得到的个体不一定是二倍体C. 果蝇缺刻翅的形成原因是染色体数目变异D. 高茎豌豆自交后代出现性状分离的过程中发生了基因重组【答案】B【解析】【分析】(1)植物经x射线处理后，会引发基因突变，从而产生新的基因。（2）秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍。（3）基因突变不一定会引起生物性状的改变，原因有：①体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因；②若亲代DNA某碱基对发生改变而产生隐性基因，隐性基因传给子代，子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来；③不同密码子可以表达相同的氨基酸；④性状是基因和环境共同作用的结果，有时基因改变，但性状不一定表现。【详解】A、某植物经x射线处理后未出现新的性状，可能是由于遗传密码的简并性，而X射线处理后可能会发生基因突变，所以可能已有新基因产生，A错误；B、秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，而单倍体幼苗不一定只含一个染色体组，所以单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株不一定是二倍体，B正确；C、果蝇缺刻翅的形成原因是染色体结构变异（部分缺失），C错误；D、高茎豌豆自交发生性状分离，只涉及一对等位基因，所以不属于基因重组，D错误。故选B。4. 分裂间期又包括DNA合成前期（G1期）、DNA合成期（S期）、DNA合成后期（G2期），如图所示。Cdc6蛋白是真核细胞中DNA复制的必需蛋白，它能促进“起始复合体”合成进而启动S期。下列叙述不正确的是（    ）A. 形成层细胞、表皮细胞和筛管细胞都具有细胞周期B. “起始复合体”最迟应该在时间点1组装完成C. S期细胞中不断发生氢键的断裂与形成D. Cdc6蛋白在G2期可能已被降解为氨基酸【答案】A【解析】【分析】细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期历时长，占细胞周期的90%--95%，G1期主要进行RNA和蛋白质的生物合成，并且为下阶段S期的DNA合成做准备；S期最主要的特征是DNA的合成；G2期主要为M期做准备，但是还有RNA和蛋白质的合成，不过合成量逐渐减少。【详解】A、表皮细胞、筛管细胞是高度分化的细胞，没有细胞周期，A错误；B、“起始复合体”能启动S期DNA复制，因此起始复合体组装完成的时间点是S期前的1，B正确；C、S期细胞中进行DNA的复制，需要以DNA的两条链为模板合成新的DNA，故该过程不断发生氢键的断裂与形成，C正确；D、Cdc6蛋白是真核细胞中DNA复制的必需蛋白，它能促进“起始复合体”合成进而启动S期，故在此后的G2期Cdc6蛋白可能已经被降解为氨基酸，D正确。故选A。5. 可卡因既是一种兴奋剂，也是一种毒品，它会影响大脑中与愉悦传递有关的神经元，这些神经元利用神经递质-多巴胺来传递愉悦感。在正常情况下，多巴胺发挥作用后会被突触前膜上的转运蛋白从突触间隙回收。吸食可卡因后，会使转运蛋白失去回收多巴胺的功能，于是多巴胺留在突触间隙持续发挥作用，导致突触后膜上的多巴胺受体减少。下列叙述错误的是（　　）A. 愉悦感的产生不属于反射B. 可卡因通过阻断多巴胺的回收，使吸毒者产生持续的愉悦感C. 毒瘾戒除困难的原因之一是长期吸食可卡因会使突触后膜敏感，从而产生依赖D. 长期大剂量使用可卡因后突然停药，可出现抑郁、焦虑、失望等症状【答案】C【解析】【分析】1、神经冲动在神经元之间传递是通过突触结构传递的，突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。2、神经递质有两种类型，即兴奋型和抑制型，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。神经递质的受体可存在于神经细胞、肌细胞、腺体细胞等细胞膜上。由于神经只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在突触处只能单向传递。【详解】A、愉悦感的产生没有完整的反射弧，不属于反射，A正确；B、可卡因与多巴胺转运体结合，使突触间隙多巴胺不会被转运载体运回细胞，进而引起突触后膜持续性兴奋，B正确；C、毒瘾戒除困难的原因之一是长期吸食可卡因会使突触后膜不敏感，吸食者必须持续吸入可卡因，才能维持兴奋，从而对其产生依赖，C错误；D、对于长期大剂量使用可卡因的患者，不应立即停药，应缓慢减少药量，避免患者出现抑郁、焦虑失望、疲惫失眠、厌食等症状，D正确。故选C。6. 绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化，《逸周书》上说：“禹之禁，春三月，山林不登斧斤，以成草木之长。夏三月，川泽不入网罟，以成鱼鳖之长。”关于生态系统，下列说法正确的是（　　）A. 鱼鳖用于生长、发育、繁殖的能量去向有呼吸作用以热能形式散失、被分解者利用等B. 生态系统的物质循环、能量流动和信息传递都是沿着食物链进行的C. 人类利用强度较大的生态系统需施加相应的物质、能量投入，以维持其稳定D. 建设“美丽乡村”可以使生态系统的能量传递效率明显高于自然生态系统【答案】C【解析】【分析】1、生态系统的功能是指能量流动、物质循环和信息传递；2、能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程．能量流动特点：①单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动．②逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%；可用能量金字塔表示；3、碳循环：碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在；碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在，并通过生物链在生物群落中传递；碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行；4、信息传递在农业生产中的作用：一是提高农、畜产品的产量，如短日照处理能使菊花提前开花；二是对有害动物进行控制，如喷洒人工合成的性外激素类似物干扰害虫交尾的环保型防虫法。【详解】A、鱼鳖的同化量减去呼吸量是其用于生长、发育、繁殖的能量，A错误；B、信息传递不一定沿着食物链进行，可以在生物与环境之间，在食物链中物质也不能循环，物质循环发生在生物群落与环境之间，B错误；C、人类利用强度较大的话，说明能量流向人类的较多，因此应向生态系统施加相应的物质如动物饲料，增加生态系统的能量投入，C正确；D、建设“美丽乡村”属于生态工程的应用，不会改变生态系统的能量传递效率，D错误。故选C。二、非选择题7. 高等植物的光合作用经常受到外界环境条件（外因）和内部因素（内因）的影响而发生变化。为研究内因对光合作用的影响，研究人员以苹果枝条为材料，A 组在叶柄的上、下两处对枝条进行环割处理（如下图甲所示），切断韧皮部使有机物不能向外输出，B组不作处理，测定图示中叶片光合作用强度的变化，结果如下图乙所示。若不考虑环割对叶片呼吸速率的影响，回答下列问题：（1）叶绿体是进行光合作用的场所，其内部巨大的膜表面分布着许多吸收光能的___________，还有_____________。光合作用的化学总反应式为_____________________。（2）白天，B组叶片氧气释放速率最快的时间是______时；13-15时，A组叶片中有机物总量的变化是________。（3）图乙7时以后，相同时刻环割处理的A组光合速率比B组小，由此可以得出的结论是___。（4）实验结果表明，无论环割与否，图甲A组和B组叶片的光合作用强度均会出现两个峰值，且下午的峰值比上午的峰值低。针对下午的峰值比上午峰值低这一现象，结合上述实验结论试从影响光合作用的外因和内因两个不同角度，分别作出合理的解释_________。【答案】（1）    ①. 色素    ②. 酶    ③.
    （2）    ①. 9    ②. 减少    （3）叶片中有机物的积累会抑制光合作用的进行    （4）外因：下午的光照强度比上午低（或答温度、水分条件等），导致光合作用弱；内因：上午叶片的光合作用较强，积累了有机物，抑制了光合作用的进行【解析】【分析】1、光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，光反应是水光解形成氧气、NANPH、ATP，发生在叶绿体的类囊体膜上；暗反应包括二氧化碳固定和三碳化合物还原两个阶段，三碳化合物还原需要消耗光反应产生的NADPH、ATP，暗反应发生的场所是叶绿体基质。2、由题意知，A组在叶柄的上、下两处对枝条进行环割处理，B组不作处理，作为对照，与B组相比，A组切断韧皮部使有机物不能向外输出，会导致叶片光合作用的产物局部积累，进而抑制光合作用，因此光合速率会降低。【小问1详解】类囊体膜是光反应的场所，其上有能吸收转化光能的色素；有能催化光反应的酶；光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程，反应式为。【小问2详解】氧气释放速率是净光合速率，图中B组9时CO2吸收量最大，说明净光合速率最大，因此氧气释放速率最大；由题图可知，13-15时A植物吸收二氧化碳的速率小于0，即光合作用速率小于呼吸作用速率，因此有机物含量减少。【小问3详解】由题图曲线可知，7时以后，相同时刻环割处理的A组光合速率比B组小，而A、B的自变量是A组切断韧皮部使有机物不能向外输出、B组不做处理，因此7时以后，相同时刻环割处理的A组光合速率比B组小是由于A组切断韧皮部使有机物不能向外输出造成的，因此可以说明叶片中有机物积累会抑制光合作用过程。【小问4详解】由题图可知，两组实验结果上午和下午都有一个峰值，下午的峰值小于上午，从外因分析，上午光照强度强，峰值高，下午光照强度减弱，峰值低；从内因分析，上午光合作用较强，积累较多的有机物下，抑制了光合作用，因此峰值较低。【点睛】本题以叶柄处环割实验及实验曲线图为依托，考查学生理解光合作用过程的的物质变化和场所、光合作用与呼吸作用的关系及影响光合作用的外因和内因，难点是（3）题需要考生分析出上午和下午环境的区别。8. 某二倍体植物（2n＝14）开两性花，可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题：（1）在杂交育种中，雄性不育植株作为亲本，与豌豆相比，其应用优势是不必进行_________操作。（2）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。相应基因与染色体的关系如下图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色）。带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时，联会的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极。①三体新品种的培育利用了___________________原理，据图推测控制育性和种子颜色的基因是否遵循自由组合定律______（填“是”或“否”），原因____________。②若欲利用此品种植株自交后代雄性不育植株作为杂交育种材料，可选择_______色的种子留种；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择________色的种子种植后进行自交。【答案】（1）去雄    （2）    ①. 染色体变异（染色体结构和数目变异）    ②. 否    ③. 该两对等位基因位于同源染色体    ④. 黄    ⑤. 茶褐【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：雄性不育与可育是一对相对性状，遵循基因的分离定律。植物在减数分裂过程中，同源染色体联会并分离，形成染色体数目减半的配子。【小问1详解】雄性不育植株作为亲本，可以不必进行去雄操作，而豌豆是自花传粉和闭花授粉的植物，杂交过程中必须进行去雄处理。【小问2详解】①三体新品种的培育利用了染色体变异原理，包括染色体数目和结构的变异。由于控制育性和种子颜色的两对等位基因位于同源染色体上，因此这两对等位基因不遵循基因的自由组合定律。②根据题意，该植株的基因型为MmmRrr，产生的配子为mr和MmRr，其中，mr的配子是正常的配子，MmRr的配子是异常的，不能和雌配子结合，则雄性个体产生的配子只有mr能与雌配子结合，两种雌配子的种类为mr和MmRr，则受精卵为mmrr和MmmRrr，表现型为黄色雄性不育和茶褐色可育。要利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择黄色的种子留种；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择茶褐色的种子种植后进行自交，可以获得雄性不育系。【点睛】本题考查减数分裂和基因分离定律相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。9. 有些人在接触到过敏原（如花粉）时，在过敏原刺激下，B细胞会活化产生抗体。这些抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞（肥大细胞）的表面。当相同的过敏原再次进入机体时，会使这些细胞释放出组织胺等物质，引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强等，最终导致过敏者出现皮肤红肿、发疹等症状（如下图所示）。请回答下列问题：（1）过敏反应是指_____________________。（2）结合所学知识和图示分析可知：肥大细胞上的抗体与 B 细胞细胞膜上的受体____________（填“可识别”或“不能识别”）同一种过敏原；过敏原诱发机体产生的抗体与正常免疫产生的抗体在体内分布_______（填“相同”或“不相同”）。（3）过敏症状的产生不是过敏原同时作用于B细胞和肥大细胞的结果。其理由是______ ，预防过敏反应的发生，其主要预防措施是________________________。【答案】（1）已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱    （2）    ①. 可识别    ②. 不相同    （3）    ①. 作用于肥大细胞的是再次进入机体的过敏原（或过敏原刺激B细胞活化产生的抗体吸附于肥大细胞表面后，当过敏原再次进入机体时作用于肥大细胞）合理即可    ②. 找出过敏原，尽量避免再次接触该过敏原【解析】【分析】过敏反应：（1）过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。（2）过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应。（3）过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。【小问1详解】过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。【小问2详解】据图分析可知，肥大细胞上抗体与B细胞膜上受体可识别同一过敏原。过敏原诱发机体产生的抗体与正常免疫产生的抗体在体内分布不相同，诱导过敏反应的抗体吸附在细胞的表面，而正常免疫的抗体分布在血浆中。【小问3详解】过敏反应过程中过敏原先后作用于B细胞和肥大细胞，而不是同时作用，作用于肥大细胞的是再次进入机体的过敏原。预防过敏反应的措施主要是找出过敏原，尽量避免再次接触该过敏原。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用。识记过敏反应的概念及发生机理，识记体液免疫的过程，并结合题干和题图信息准确判断各项是解题关键，难度适中。10. 几十年前，我国东北地区广袤无边的森林里，生活着很多东北虎。随着人类在这片森林里采伐林木、垦荒种地等活动，东北虎逐渐从这里迁出。近些年来，国家高度重视对东北虎等濒危动物的保护，采取了一系列有效的措施，如全面禁猎，禁止商业性采伐林木，建立自然保护区等。（1）我国为东北虎建立自然保护区属于__________，是保护生物多样性最有效的措施，其目的是为了通过提高东北虎种群的___________，以提高东北虎的种群数量。（2）近年来陆续有东北虎从俄罗斯迁徙入境我国东北地区，这说明我国的保护工作已见成效。科学家通过测定迁徙东北虎与已知地东北虎之间的亲缘关系，以确定迁徙东北虎的来源地，具体做法是提取东北虎的基因，进行DNA分子杂交技术，该方法判断亲缘关系远近的标准为____________。进一步研究测定东北虎某一DNA分子的一条链中A＋T占该链碱基总数的48%，则该DNA分子中鸟嘌呤占________。（3）从俄罗斯迁徙的东北虎主要是雄虎，雄虎占据的领地较大，在进行领地争夺时，雄虎细胞代谢速率加快，通过呼吸作用产生 NADH 的场所有___________。当处于非常危险的环境时，雄虎警觉性提高、反应灵敏，与雄虎体内___________（激素）有关。（4）东北虎主要以蹄类动物为食，如野猪、梅花鹿、狍子等，其中野猪是杂食性动物，梅花鹿、狍子是植食性动物。写出含有梅花鹿的最短食物链_____________。【答案】（1）    ①. 就地保护    ②. 环境容纳量（K值）    （2）    ①. 当迁徙东北虎与已知地东北虎的DNA单链进行杂交时，形成杂合双链区的部位越多，说明亲缘关系就越近    ②. 26%    （3）    ①. 细胞质基质、线粒体基质    ②. 肾上腺素    （4）植物→梅花鹿→东北虎【解析】【分析】DNA由脱氧核苷酸组成的大分子聚合物。脱氧核苷酸由碱基、脱氧核糖和磷酸构成。其中碱基有4种：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）。两条多脱氧核苷酸链反向互补，通过碱基间的氢键形成的碱基配对相连，形成相当稳定的组合。【小问1详解】自然保护区属于在生物原居住地建立的，属于就地保护；建立自然保护区后，东北虎的生存环境变化，环境容纳量提高，种群数量提高。【小问2详解】不同的生物DNA结构不同，DNA分子为双链结构，互补配对，当迁徙东北虎与已知地东北虎的DNA单链进行杂交时，形成杂合双链区的部位越多，说明亲缘关系就越近；DNA分子的一条链中A＋T占该链碱基总数的48%，另一条链中T＋A占该链碱基总数的48%，因此DNA中A＋T占48%，DNA中A=T，G=C，因此鸟嘌呤（G）占比为1/2（1-48%）=26%。【小问3详解】细胞质基质进行有氧呼吸的第一阶段产生NADH，线粒体基质进行有氧呼吸的第二阶段也能产生NADH；肾上腺素是由人体分泌出的一种激素。当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速。【小问4详解】食物链的起点是生产者（植物），梅花鹿是植食性动物，东北虎主要以蹄类动物为食，如野猪、梅花鹿、狍子等，最短的食物链为植物→梅花鹿→东北虎，只有三个营养级。【点睛】本题只有考查DNA的结构及食物链等，要求学生有一定的理解分析能力。【生物-选修1：生物技术实践】11. 老北京豆汁是一种历史悠久的传统发酵食品，某研究小组从自然发酵北京豆汁中筛选到一株具有优良豆汁发酵性能的产酸菌种。回答下列问题：（1）下表为豆汁培养基配方：酵母膏5g蔗糖2gK2HPO42g乙酸钠5g葡萄糖20g绿豆上清液1000mL调节pH至6.8①根据配方判断该培养基按照物理性质分类属于__________培养基，原因是____________________。②培养基配制后需进行灭菌处理，培养基一般采用的灭菌方法是______________，灭菌时锥形瓶与试管口不能与桶壁接触，原因是_______________________。（2）产酸菌分离纯化常采用的接种方法是______________法和_______________法。（3）纯化培养时通常需要将接种培养基与未接种培养基同时培养，原因是_________________。（4）在培养时将灭菌的 CaCO3 加入豆汁培养基中形成浑浊固体培养基，利用 CaCO3 筛选出产酸菌的原理是_________________。（5）筛选出产酸菌后需进行下一步筛选，因此需将菌种临时保藏，可采取的保藏方法是________________。【答案】    ①. 液体培养基    ②. 培养基未加入凝固剂    ③. 高压蒸汽灭菌    ④. 以免冷凝水淋湿包裹瓶口的纸而透入棉塞    ⑤. 平板划线法    ⑥. 稀释涂布平板法    ⑦. 检测培养基的制备是否合格，以保证培养基上的菌落均来自培养液    ⑧. CaCO3 可与产酸菌产生的酸反应，产酸菌周围的 CaCO3 与酸反应后产生无色物质，形成透明圈    ⑨. 接种至固体斜面培养基，在合适温度下培养。当菌落长成后，将试管放入4℃条件下培养【解析】【分析】培养基为微生物提供生长、繁殖和积累代谢产物的营养物质；营养物质归纳为碳源、氮源、生长因子、无机盐和水；根据化学成分分为合成培养基、天然培养基等根据用途分选择培养基、鉴别培养基。根据性质分为液体、半固体和固体培养基。【详解】（1）①由于培养基未加入凝固剂琼脂，故按照物理性质来分，该培养基属于液体培养基。②培养基常用的灭菌方法为高压蒸汽灭菌；微生物培养应注意无菌操作，为避免冷凝水淋湿包裹瓶口的纸而透入棉塞而造成污染，灭菌时锥形瓶与试管口不能与桶壁接触。（2）分离纯化菌种的常用方法为平板划线法和稀释涂布平板法，且后者可用于计数。（3）为检测培养基的制备是否合格，以保证培养基上的菌落均来自培养液，在纯化培养时通常需要将接种培养基与未接种培养基同时培养：若空白培养基上出现菌种，则证明培养基被污染。（4）因CaCO3 可与产酸菌产生的酸反应，产酸菌周围的 CaCO3 与酸反应后产生无色物质，形成透明圈，故可利用此原理利用 CaCO3 筛选出产酸菌。（5）菌种临时保存的方法为：接种至固体斜面培养基，在合适温度下培养。当菌落长成后，将试管放入4℃条件下培养。【点睛】本题主要考查微生物培养的相关知识，意在强化学生对相关知识点的识记与理解。熟记相关知识并能结合题意分析作答是解题关键。【生物-选修3：现代生物科技专题】12. 某科研小组采用“胚胎干细胞介导法”将荧光素基因导入纯种灰色小鼠胚胎干细胞（ES细胞）中并整合到染色体上，然后将转基因的胚胎干细胞注射到纯种黄色小鼠囊胚中构建嵌合体小鼠，具体过程如下图所示。据图回答下列问题：
 （1）图中过程②收集的ES细胞来源于_______________________细胞，将胚胎干细胞置于用小鼠______________________（细胞）制备的饲养层上，饲养层提供胚胎干细胞增殖所需的_______。（2）囊胚中的滋养层细胞将来发育成___________________，取样滋养层细胞做SRY-PCR性别技术鉴定，当用SRY特异性探针对扩增产物进行检测时，出现______（填“阳性”或“阴性”）反应者，胚胎为雄性。（3）过程①中的荧光素基因表达的荧光蛋白可用于过程④，推测荧光素基因在该实验最终获得的嵌合体小鼠中起到的作用是___________________。（4）过程⑤导入囊胚的胚胎干细胞数量是否会影响子代小鼠的性状？_______（填“是”或“否”）。嵌合体小鼠与体外受精培养得到的小鼠相比，最主要的区别是__________。（从组成个体的细胞基因型是否相同的角度分析）【答案】（1）    ① 内细胞团    ②. 输卵管上皮细胞    ③. 营养物质（发育环境或发育条件）    （2）    ①. 小鼠的胎盘和胎膜    ②. 阳性    （3）检测嵌合体小鼠中来自灰色小鼠的ES细胞的发育情况    （4）    ①. 是    ②. 嵌合体小鼠不同细胞基因型可能不同，体外受精培养得到的小鼠不同细胞基因型一般是相同的【解析】【分析】胚胎干细胞来源于早期胚胎或原始性腺分离出来的一类细胞。胚胎干细胞，是高度未分化的细胞。如果进行体外培养，能够无限的增殖和分化。胚胎肝细胞还可以分化成多功能的细胞。胚胎肝细胞具有多能性，可以分化成多种组织的能力但是无法独自发育成一个个体细胞。胚胎里的干细胞被称为一种“全能”细胞，可以分化成所有类型的细胞，并且携带生物体的全套遗传信息。【小问1详解】囊胚中的内细胞团是一群胚胎干细胞的集合体，故图中过程②收集的ES细胞来源于内细胞团细胞；过程②为胚胎干细胞的分离、培养，需将胚胎干细胞置于灭活的输卵管上皮细胞制备的饲养层上，该细胞能够分泌相应物质抑制胚胎干细胞分化，促进胚胎干细胞增殖，并为胚胎干细胞增殖提供相应营养物质(发育环境或发育条件）。【小问2详解】囊胚中的滋养层细胞是囊胚的最外层细胞，将来发育成小鼠的胎盘和胎膜；SRY基因是Y染色体上的性别决定基因，SRY-PCR胚胎性别鉴定技术能准确鉴定早期胚胎性别，若为雄性，则呈阳性。【小问3详解】过程①是将荧光蛋白基因与质粒结合形成重组质粒，若嵌合体小鼠检测到荧光蛋白，则说明嵌合体小鼠中来自灰色小鼠的ES细胞成功表达了荧光蛋白基因，细胞发育良好。【小问4详解】内细胞团中的细胞会发育成机体的各种组织和器官，过程⑤导入囊胚的胚胎干细胞数量会影响子代小鼠的性状，若导入较多，则嵌合鼠更多的是灰色小鼠的性状；嵌合体小鼠不同细胞基因型可能不同（来源不同），体外受精培养得到的小鼠不同细胞基因型一般是相同的，都是同一个受精卵有丝分裂而来。【点睛】本题主要考查胚胎干细胞培养及应用，要求学生有一定的理解分析能力。