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2021-2022学年广东省东莞市高埗英华校中考数学押题试卷含解析
展开2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.某果园2011年水果产量为100吨,2013年水果产量为144吨,求该果园水果产量的年平均增长率.设该果园水果产量的年平均增长率为x,则根据题意可列方程为( )
A.144(1﹣x)2=100 B.100(1﹣x)2=144 C.144(1+x)2=100 D.100(1+x)2=144
2.两个同心圆中大圆的弦AB与小圆相切于点C,AB=8,则形成的圆环的面积是( )
A.无法求出 B.8 C.8 D.16
3.如图,AD,CE分别是△ABC的中线和角平分线.若AB=AC,∠CAD=20°,则∠ACE的度数是( )
A.20° B.35° C.40° D.70°
4.下列各数中,无理数是( )
A.0 B. C. D.π
5.若分式有意义,则a的取值范围是( )
A.a≠1 B.a≠0 C.a≠1且a≠0 D.一切实数
6.如图是用八块相同的小正方体搭建的几何体,它的左视图是( )
A. B.
C. D.
7.下列命题中,真命题是( )
A.如果第一个圆上的点都在第二个圆的外部,那么这两个圆外离
B.如果一个点即在第一个圆上,又在第二个圆上,那么这两个圆外切
C.如果一条直线上的点到圆心的距离等于半径长,那么这条直线与这个圆相切
D.如果一条直线上的点都在一个圆的外部,那么这条直线与这个圆相离
8.化简的结果是( )
A.﹣ B.﹣ C.﹣ D.﹣
9.sin45°的值等于( )
A. B.1 C. D.
10.关于反比例函数y=,下列说法中错误的是( )
A.它的图象是双曲线
B.它的图象在第一、三象限
C.y的值随x的值增大而减小
D.若点(a,b)在它的图象上,则点(b,a)也在它的图象上
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.已知,则______
12.如图,将直线y=x向下平移b个单位长度后得到直线l,l与反比例函数y=(x>0)的图象相交于点A,与x轴相交于点B,则OA2﹣OB2的值为_____.
13.不等式组的解集是_____.
14.已知抛物线 的部分图象如图所示,根据函数图象可知,当 y>0 时,x 的取值范围是__.
15.如图,身高是1.6m的某同学直立于旗杆影子的顶端处,测得同一时刻该同学和旗杆的影子长分别为1.2m和9m.则旗杆的高度为________m.
16.如图,在平面直角坐标系中,直线y=﹣3x+3与x轴、y轴分别交于A、B两点,以AB为边在第一象限作正方形,点D恰好在双曲线上,则k值为_____.
三、解答题(共8题,共72分)
17.(8分)二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,且a≠1)中的x与y的部分对应值如表
x
﹣1
1
1
3
y
﹣1
3
5
3
下列结论:
①ac<1;
②当x>1时,y的值随x值的增大而减小.
③3是方程ax2+(b﹣1)x+c=1的一个根;
④当﹣1<x<3时,ax2+(b﹣1)x+c>1.
其中正确的结论是 .
18.(8分)(1)解方程:x2﹣5x﹣6=0;
(2)解不等式组:.
19.(8分)如图,矩形ABCD中,E是AD的中点,延长CE,BA交于点F,连接AC,DF.求证:四边形ACDF是平行四边形;当CF平分∠BCD时,写出BC与CD的数量关系,并说明理由.
20.(8分)正方形ABCD中,点P为直线AB上一个动点(不与点A,B重合),连接DP,将DP绕点P旋转90°得到EP,连接DE,过点E作CD的垂线,交射线DC于M,交射线AB于N.
问题出现:(1)当点P在线段AB上时,如图1,线段AD,AP,DM之间的数量关系为 ;
题探究:(2)①当点P在线段BA的延长线上时,如图2,线段AD,AP,DM之间的数量关系为 ;
②当点P在线段AB的延长线上时,如图3,请写出线段AD,AP,DM之间的数量关系并证明;
问题拓展:(3)在(1)(2)的条件下,若AP=,∠DEM=15°,则DM= .
21.(8分)解不等式组,并写出该不等式组的最大整数解.
22.(10分)某校为了开阔学生的视野,积极组织学生参加课外读书活动.“放飞梦想”读书小组协助老师随机抽取本校的部分学生,调查他们最喜爱的图书类别(图书分为文学类、艺体类、科普类、其他等四类),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请你结合图中的信息解答下列问题:求被调查的学生人数;补全条形统计图;已知该校有1200名学生,估计全校最喜爱文学类图书的学生有多少人?
23.(12分)一辆汽车在某次行驶过程中,油箱中的剩余油量y(升)与行驶路程x(千米)之间是一次函数关系,其部分图象如图所示.求y关于x的函数关系式;(不需要写定义域)已知当油箱中的剩余油量为8升时,该汽车会开始提示加油,在此次行驶过程中,行驶了500千米时,司机发现离前方最近的加油站有30千米的路程,在开往该加油站的途中,汽车开始提示加油,这时离加油站的路程是多少千米?
24.如图,在四边形ABCD中,AB=BC=1,CD=DA=1,且∠B=90°,求:∠BAD的度数;四边形ABCD的面积(结果保留根号).
参考答案
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1、D
【解析】
试题分析:2013年的产量=2011年的产量×(1+年平均增长率)2,把相关数值代入即可.
解:2012年的产量为100(1+x),
2013年的产量为100(1+x)(1+x)=100(1+x)2,
即所列的方程为100(1+x)2=144,
故选D.
点评:考查列一元二次方程;得到2013年产量的等量关系是解决本题的关键.
2、D
【解析】
试题分析:设AB于小圆切于点C,连接OC,OB.
∵AB于小圆切于点C,
∴OC⊥AB,
∴BC=AC=AB=×8=4cm.
∵圆环(阴影)的面积=π•OB2-π•OC2=π(OB2-OC2)
又∵直角△OBC中,OB2=OC2+BC2
∴圆环(阴影)的面积=π•OB2-π•OC2=π(OB2-OC2)=π•BC2=16π.
故选D.
考点:1.垂径定理的应用;2.切线的性质.
3、B
【解析】
先根据等腰三角形的性质以及三角形内角和定理求出∠CAB=2∠CAD=40°,∠B=∠ACB=(180°-∠CAB)=70°.再利用角平分线定义即可得出∠ACE=∠ACB=35°.
【详解】
∵AD是△ABC的中线,AB=AC,∠CAD=20°,
∴∠CAB=2∠CAD=40°,∠B=∠ACB=(180°-∠CAB)=70°.
∵CE是△ABC的角平分线,
∴∠ACE=∠ACB=35°.
故选B.
【点睛】
本题考查了等腰三角形的两个底角相等的性质,等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合的性质,三角形内角和定理以及角平分线定义,求出∠ACB=70°是解题的关键.
4、D
【解析】
利用无理数定义判断即可.
【详解】
解:π是无理数,
故选:D.
【点睛】
此题考查了无理数,弄清无理数的定义是解本题的关键.
5、A
【解析】
分析:根据分母不为零,可得答案
详解:由题意,得
,解得
故选A.
点睛:本题考查了分式有意义的条件,利用分母不为零得出不等式是解题关键.
6、B
【解析】
根据几何体的左视图是从物体的左面看得到的视图,对各个选项中的图形进行分析,即可得出答案.
【详解】
左视图是从左往右看,左侧一列有2层,右侧一列有1层1,选项B中的图形符合题意,
故选B.
【点睛】
本题考查了简单组合体的三视图,理解掌握三视图的概念是解答本题的关键.主视图是从物体的正面看得到的视图,左视图是从物体的左面看得到的视图,俯视图是从物体的上面看得到的视图.
7、D
【解析】
根据两圆的位置关系、直线和圆的位置关系判断即可.
【详解】
A.如果第一个圆上的点都在第二个圆的外部,那么这两个圆外离或内含,A是假命题;
B.如果一个点即在第一个圆上,又在第二个圆上,那么这两个圆外切或内切或相交,B是假命题;
C.如果一条直线上的点到圆心的距离等于半径长,那么这条直线与这个圆相切或相交,C是假命题;
D.如果一条直线上的点都在一个圆的外部,那么这条直线与这个圆相离,D是真命题;
故选:D.
【点睛】
本题考查了两圆的位置关系:设两圆半径分别为R、r,两圆圆心距为d,则当d>R+r时两圆外离;当d=R+r时两圆外切;当R-r<d<R+r(R≥r)时两圆相交;当d=R-r(R>r)时两圆内切;当0≤d<R-r(R>r)时两圆内含.
8、C
【解析】
试题解析:原式=.
故选C.
考点:二次根式的乘除法.
9、D
【解析】
根据特殊角的三角函数值得出即可.
【详解】
解:sin45°=,
故选:D.
【点睛】
本题考查了特殊角的三角函数的应用,能熟记特殊角的三角函数值是解此题的关键,难度适中.
10、C
【解析】
根据反比例函数y=的图象上点的坐标特征,以及该函数的图象的性质进行分析、解答.
【详解】
A.反比例函数的图像是双曲线,正确;
B.k=2>0,图象位于一、三象限,正确;
C.在每一象限内,y的值随x的增大而减小,错误;
D.∵ab=ba,∴若点(a,b)在它的图像上,则点(b,a)也在它的图像上,故正确.
故选C.
【点睛】
本题主要考查反比例函数的性质.注意:反比例函数的增减性只指在同一象限内.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11、34
【解析】
∵,∴=,
故答案为34.
12、1.
【解析】
解:∵平移后解析式是y=x﹣b,
代入y=得:x﹣b=,
即x2﹣bx=5,
y=x﹣b与x轴交点B的坐标是(b,0),
设A的坐标是(x,y),
∴OA2﹣OB2
=x2+y2﹣b2
=x2+(x﹣b)2﹣b2
=2x2﹣2xb
=2(x2﹣xb)
=2×5=1,
故答案为1.
点睛:本题是反比例函数综合题,用到的知识点有:一次函数的平移规律,一次函数与反比例函数的交点坐标,利用了转化及方程的思想,其中利用平移的规律表示出y=x平移后的解析式是解答本题的关键.
13、2<x≤1
【解析】
本题可根据不等式组分别求出每一个不等式的解集,然后即可确定不等式组的解集.
【详解】
由①得x>2,
由②得x≤1,
∴不等式组的解集为2<x≤1.
故答案为:2<x≤1.
【点睛】
此题主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解,求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).
14、
【解析】
根据抛物线的对称轴以及抛物线与x轴的一个交点,确定抛物线与x轴的另一个交点,再结合图象即可得出答案.
【详解】
解:根据二次函数图象可知:
抛物线的对称轴为直线,与x轴的一个交点为(-1,0),
∴抛物线与x轴的另一个交点为(3,0),
结合图象可知,当 y>0 时,即x轴上方的图象,对应的x 的取值范围是,
故答案为: .
【点睛】
本题考查了二次函数与不等式的问题,解题的关键是通过图象确定抛物线与x轴的另一个交点,并熟悉二次函数与不等式的关系.
15、1
【解析】
试题分析:利用相似三角形的相似比,列出方程,通过解方程求出旗杆的高度即可.
解:∵同一时刻物高与影长成正比例.
设旗杆的高是xm.
∴1.6:1.2=x:9
∴x=1.
即旗杆的高是1米.
故答案为1.
考点:相似三角形的应用.
16、1
【解析】
作DH⊥x轴于H,如图,
当y=0时,-3x+3=0,解得x=1,则A(1,0),
当x=0时,y=-3x+3=3,则B(0,3),
∵四边形ABCD为正方形,
∴AB=AD,∠BAD=90°,
∴∠BAO+∠DAH=90°,
而∠BAO+∠ABO=90°,
∴∠ABO=∠DAH,
在△ABO和△DAH中
∴△ABO≌△DAH,
∴AH=OB=3,DH=OA=1,
∴D点坐标为(1,1),
∵顶点D恰好落在双曲线y= 上,
∴a=1×1=1.
故答案是:1.
三、解答题(共8题,共72分)
17、①③④.
【解析】
试题分析:∵x=﹣1时y=﹣1,x=1时,y=3,x=1时,y=5,∴,
解得,∴y=﹣x2+3x+3,∴ac=﹣1×3=﹣3<1,故①正确;
对称轴为直线,所以,当x>时,y的值随x值的增大而减小,故②错误;
方程为﹣x2+2x+3=1,整理得,x2﹣2x﹣3=1,解得x1=﹣1,x2=3,
所以,3是方程ax2+(b﹣1)x+c=1的一个根,正确,故③正确;
﹣1<x<3时,ax2+(b﹣1)x+c>1正确,故④正确;
综上所述,结论正确的是①③④.
故答案为①③④.
【考点】二次函数的性质.
18、(1)x1=6,x2=﹣1;(2)﹣1≤x<1.
【解析】
(1)先分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可;
(2)先求出不等式的解集,再求出不等式组的解集即可.
【详解】
(1)x2﹣5x﹣6=0,
(x﹣6)(x+1)=0,
x﹣6=0,x+1=0,
x1=6,x2=﹣1;
(2)
∵解不等式①得:x≥﹣1,
解不等式②得:x<1,
∴不等式组的解集为﹣1≤x<1.
【点睛】
本题考查了解一元一次不等式组和解一元二次方程,能把一元二次方程转化成一元一次方程是解(1)的关键,能根据不等式的解集找出不等式组的解集是解(2)的关键.
19、(1)证明见解析;(2)BC=2CD,理由见解析.
【解析】
分析:(1)利用矩形的性质,即可判定△FAE≌△CDE,即可得到CD=FA,再根据CD∥AF,即可得出四边形ACDF是平行四边形;
(2)先判定△CDE是等腰直角三角形,可得CD=DE,再根据E是AD的中点,可得AD=2CD,依据AD=BC,即可得到BC=2CD.
详解:(1)∵四边形ABCD是矩形,
∴AB∥CD,
∴∠FAE=∠CDE,
∵E是AD的中点,
∴AE=DE,
又∵∠FEA=∠CED,
∴△FAE≌△CDE,
∴CD=FA,
又∵CD∥AF,
∴四边形ACDF是平行四边形;
(2)BC=2CD.
证明:∵CF平分∠BCD,
∴∠DCE=45°,
∵∠CDE=90°,
∴△CDE是等腰直角三角形,
∴CD=DE,
∵E是AD的中点,
∴AD=2CD,
∵AD=BC,
∴BC=2CD.
点睛:本题主要考查了矩形的性质以及平行四边形的判定与性质,要证明两直线平行和两线段相等、两角相等,可考虑将要证的直线、线段、角、分别置于一个四边形的对边或对角的位置上,通过证明四边形是平行四边形达到上述目的.
20、 (1) DM=AD+AP ;(2) ①DM=AD﹣AP ; ②DM=AP﹣AD ;(3) 3﹣或﹣1.
【解析】
(1)根据正方形的性质和全等三角形的判定和性质得出△ADP≌△PFN,进而解答即可;
(2)①根据正方形的性质和全等三角形的判定和性质得出△ADP≌△PFN,进而解答即可;
②根据正方形的性质和全等三角形的判定和性质得出△ADP≌△PFN,进而解答即可;
(3)分两种情况利用勾股定理和三角函数解答即可.
【详解】
(1)DM=AD+AP,理由如下:
∵正方形ABCD,
∴DC=AB,∠DAP=90°,
∵将DP绕点P旋转90°得到EP,连接DE,过点E作CD的垂线,交射线DC于M,交射线AB于N,
∴DP=PE,∠PNE=90°,∠DPE=90°,
∵∠ADP+∠DPA=90°,∠DPA+∠EPN=90°,
∴∠DAP=∠EPN,
在△ADP与△NPE中,
,
∴△ADP≌△NPE(AAS),
∴AD=PN,AP=EN,
∴AN=DM=AP+PN=AD+AP;
(2)①DM=AD﹣AP,理由如下:
∵正方形ABCD,
∴DC=AB,∠DAP=90°,
∵将DP绕点P旋转90°得到EP,连接DE,过点E作CD的垂线,交射线DC于M,交射线AB于N,
∴DP=PE,∠PNE=90°,∠DPE=90°,
∵∠ADP+∠DPA=90°,∠DPA+∠EPN=90°,
∴∠DAP=∠EPN,
在△ADP与△NPE中,
,
∴△ADP≌△NPE(AAS),
∴AD=PN,AP=EN,
∴AN=DM=PN﹣AP=AD﹣AP;
②DM=AP﹣AD,理由如下:
∵∠DAP+∠EPN=90°,∠EPN+∠PEN=90°,
∴∠DAP=∠PEN,
又∵∠A=∠PNE=90°,DP=PE,
∴△DAP≌△PEN,
∴AD=PN,
∴DM=AN=AP﹣PN=AP﹣AD;
(3)有两种情况,如图2,DM=3﹣,如图3,DM=﹣1;
①如图2:∵∠DEM=15°,
∴∠PDA=∠PDE﹣∠ADE=45°﹣15°=30°,
在Rt△PAD中AP=,AD==3,
∴DM=AD﹣AP=3﹣;
②如图3:∵∠DEM=15°,
∴∠PDA=∠PDE﹣∠ADE=45°﹣15°=30°,
在Rt△PAD中AP=,AD=AP•tan30°==1,
∴DM=AP﹣AD=﹣1.
故答案为;DM=AD+AP;DM=AD﹣AP;3﹣或﹣1.
【点睛】
此题是四边形综合题,主要考查了正方形的性质全等三角形的判定和性质,分类讨论的数学思想解决问题,判断出△ADP≌△PFN是解本题的关键.
21、﹣2,﹣1,0
【解析】
分析:先解不等式①,去括号,移项,系数化为1,再解不等式②,取分母,移项,然后找出不等式组的解集.
本题解析:
,
解不等式①得,x≥−2,
解不等式②得,x<1,
∴不等式组的解集为−2≤x<1.
∴不等式组的最大整数解为x=0,
22、(4)60;(4)作图见试题解析;(4)4.
【解析】
试题分析:(4)利用科普类的人数以及所占百分比,即可求出被调查的学生人数;
(4)利用(4)中所求得出喜欢艺体类的学生数进而画出图形即可;
(4)首先求出样本中喜爱文学类图书所占百分比,进而估计全校最喜爱文学类图书的学生数.
试题解析:(4)被调查的学生人数为:44÷40%=60(人);
(4)喜欢艺体类的学生数为:60-44-44-46=8(人),
如图所示:
全校最喜爱文学类图书的学生约有:4400×=4(人).
考点:4.条形统计图;4.用样本估计总体;4.扇形统计图.
23、(1)该一次函数解析式为y=﹣x+1.(2)在开往该加油站的途中,汽车开始提示加油,这时离加油站的路程是10千米.
【解析】
【分析】(1)根据函数图象中点的坐标利用待定系数法求出一次函数解析式;
(2)根据一次函数图象上点的坐标特征即可求出剩余油量为8升时行驶的路程,即可求得答案.
【详解】(1)设该一次函数解析式为y=kx+b,
将(150,45)、(0,1)代入y=kx+b中,得
,解得:,
∴该一次函数解析式为y=﹣x+1;
(2)当y=﹣x+1=8时,
解得x=520,
即行驶520千米时,油箱中的剩余油量为8升.
530﹣520=10千米,
油箱中的剩余油量为8升时,距离加油站10千米,
∴在开往该加油站的途中,汽车开始提示加油,这时离加油站的路程是10千米.
【点睛】本题考查了一次函数的应用,熟练掌握待定系数法,弄清题意是解题的关键.
24、(1);
(2)
【解析】
(1)连接AC,由勾股定理求出AC的长,再根据勾股定理的逆定理判断出△ACD的形状,进而可求出∠BAD的度数;
(2)由(1)可知△ABC和△ADC是Rt△,再根据S四边形ABCD=S△ABC+S△ADC即可得出结论.
【详解】
解:(1)连接AC,如图所示:
∵AB=BC=1,∠B=90°
∴AC=,
又∵AD=1,DC=,
∴ AD2+AC2=3 CD2=()2=3
即CD2=AD2+AC2
∴∠DAC=90°
∵AB=BC=1
∴∠BAC=∠BCA=45°
∴∠BAD=135°;
(2)由(1)可知△ABC和△ADC是Rt△,
∴S四边形ABCD=S△ABC+S△ADC=1×1×+1××= .
【点睛】
考查的是勾股定理、勾股定理的逆定理及三角形的面积,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.
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