2021-2022学年河北省唐山市十一中高二上学期期中生物试题含解析

这是一份2021-2022学年河北省唐山市十一中高二上学期期中生物试题含解析，共41页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，图是狗尿浓缩实验的结果等内容，欢迎下载使用。

绝密★启用前
河北省唐山市十一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分





注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分



一、单选题
1．某饲养员长期给海狮喂食,海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液。下列叙述不正确的是（       ）
A．这一过程是经过学习形成的
B．这一过程需要高级中枢和低级中枢共同参与
C．这是一种反射活动,其效应器由传出神经末梢和唾液腺组成
D．食物引起味觉和脚步声引起唾液分泌属于不同反射
2．沙漠防治的先锋树种是沙柳,为提高沙柳成活率,常常需要对沙柳进行掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片的处理。下列与之相关的叙述合理的是（　　）
A．上述过程去除了植物的顶端优势,而顶端优势体现了生长素作用的两重性
B．因为叶片无法合成生长素,故而可对沙柳摘除一定量成熟叶片
C．沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果,同时还受基因组控制和环境影响
D．掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长,从而提高沙柳的成活率
3．人体能适应冬夏气温较大的变化，而人体的单个细胞却只能在37 ℃左右的环境中生活。金鱼能在pH＝10的水中生活较长时间，而金鱼的细胞在pH＝10的培养液中培养会很快死亡。下列关于内环境及其稳态的说法中，不正确的是（　　）
A．内环境的稳态是生物对多变环境的适应
B．单个细胞适应环境变化的能力远低于多细胞生物本身
C．内环境稳态就是指血浆渗透压、酸碱度、温度的稳态
D．多细胞生物依赖于神经—体液—免疫调节网络维持稳态，单个细胞缺少此机制
4．为探究某种药物Q对细菌性疾病的治疗是否与机体免疫力的增强有关，某科研小组将患细菌性疾病的小鼠随机分为a、b、c组，a组注射一定量的药物Q，b组注射等量的生理盐水，c组注射等量的免疫增强剂，实验结果如图所示，下列有关叙述错误的是       

A．吞噬细胞仅在非特异性免疫中发挥作用
B．药物Q能够增强小鼠的非特异性免疫功能
C．药物Q可通过促进小鼠T细胞数量的增加来增强特异性免疫功能
D．免疫增强剂可增强吞噬细胞的吞噬能力
5．图是狗尿浓缩实验的结果。让狗大量饮水（图中箭头a所示）后，连续排出大量的尿；当将2.5% NaCl溶液10mL注射到颈动脉（图中箭头b所示）后，尿量暂时减少；当静脉注射脑垂体后叶提取物（图中箭头c所示）后，尿量也减少，下列分析错误的是（       ）

A．2.5%的NaCl溶液注入动脉将会导致血浆渗透压升高
B．2.5%的NaCl溶液注入动脉会导致抗利尿激素分泌增多
C．本实验证明了脑垂体后叶提取物中含有能减少尿量的物质
D．本实验可证明下丘脑与人体的水盐平衡有着密切关系
6．糖尿病发病率近年来在全球多个国家呈上升趋势，糖尿病已成为威胁人类健康的十大杀手之一，图中甲为I型糖尿病患者，乙为健康人，正确的是（        ）


A．乙ab段与甲AB段相比，乙的胰岛B细胞中高尔基体和内质网的活动较弱
B．用斐林试剂对B、b点时尿液进行检查，一般情况下，水浴加热后只有B点时尿液出现砖红色
C．乙cd段血糖浓度下降的直接原因是血糖大量转化为脂肪
D．运动时，甲状腺激素的分泌量明显增多，随之胰高血糖素浓度降低
7．关于神经系统的组成，下列说法中不正确的是（       ）
A．中枢神经系统包括脑和脊髓
B．外周神经系统中的脑神经仅负责管理头面部的感觉和运动
C．传入神经又称为感觉神经，将接受到的信息传递到中枢神经系统
D．传出神经可以分为支配躯体运动的神经和支配内脏器官的神经
8．人在激动时，往往心跳加快、血压上升、胃肠蠕动减慢。对此的合理解释是（　　）
A．交感神经兴奋性较强
B．副交感神经兴奋性较强
C．交感神经和副交感神经兴奋性均强
D．交感神经和副交感神经兴奋性均弱
9．在足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。下列对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是（        ）
A．下丘脑和脑干不参与这个过程 B．这些过程涉及一系列的反射活动
C．在大脑皮层调控下球员相互配合 D．球员在神经与肌肉的协调下起脚射门
10．下列对神经系统的组成及相关结构的叙述中，不正确的是（        ）
A．坐骨神经中有许多条神经纤维
B．神经胶质细胞的数量比神经元多，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能
C．神经系统的调节功能靠神经元就能完成
D．膝跳反射的运动神经元细胞体位于脊髓
11．下列关于人体内环境的叙述，错误的是
A．血浆中的、等离子参与pH的调节
B．内环境中含有血红蛋白、葡萄糖、K+、尿素等物质
C．细胞外液中的Na+、Cl﹣是形成内环境渗透压的主要因素
D．血浆的渗透压高于组织液，有利于代谢产生的水进入毛细血管
12．为研究不同温度条件对皮肤及口腔温度的影响，某人在能迅速改变温度的房间内做了相关的实验，测量结果如图所示：下列分析错误的是

A．从图中可以看出，口腔温度基本不变，能保证酶催化所需的适宜温度
B．在50〜100分钟，体内甲状腺激素含量增加
C．第100分钟时，为了减少热量散失，所以皮肤不再散热
D．整个体温调节过程属于神经一体液调节
13．将完好的某动物神经元浸泡在任氏液（模拟细胞外液）中进行实验，A、B为神经元膜外侧的两处位置，如图所示。以下说法正确的是（       ）

A．静息状态时，可测得A、B两处的电位不相等
B．静息状态时，与任氏液相比，细胞内Na＋浓度高
C．B处兴奋时，膜两侧的电位表现为外正内负
D．若阻断Na＋内流，刺激后，A、B不能产生兴奋
14．如图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述错误的是（        ）

A．血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现,属于神经—体液调节
B．当人的手被针扎缩回时,其调节过程可通过A→B→E来实现,属于神经调节
C．水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现,属于神经—体液调节
D．体温调节过程可通过A→B→E来实现,体温调节中既有神经调节,也有体液调节
15．如图为人体体液各成分之间的相互关系，下列相关叙述正确的是（　　）

A．a中的成分及其含量与b、c、d基本相同
B．b、c、d的渗透压90%以上均来自Na+和K+
C．b是组织液，其渗入c的量远多于渗入d的量
D．某人花粉过敏会导致b液增多而出现组织水肿
16．人体内某一激素调节的过程如下图所示，其中激素H与靶细胞膜上受体结合后，会导致

A．血糖浓度不变 B．血糖浓度升高
C．肝糖原水解加快 D．血糖浓度降低
17．醛固酮是一种脂质激素,其受体位于细胞内。该激素和受体结合后启动相关基因的表达,进而促进肾小管和集合管对钠离子和水的重吸收以及对钾离子的排出。下列叙述正确的是（        ）
A．血钠含量下降时,醛固酮分泌量减少
B．血钾含量升高时,醛固酮分泌量减少
C．醛固酮在肾上腺髓质合成后,以胞吐的方式运出细胞
D．醛固酮发挥作用后导致尿量和尿的成分发生变化
18．如图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程），下列有关叙述正确的是（　　）

A．图中只有a、b、d三类细胞能识别抗原
B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生
D．c可以由相应的记忆细胞分化而来，而d不可以
19．下列有关人体免疫系统的叙述，不正确的是（　　）
A．面对病原体时，机体非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早
B．辅助性T细胞会辨识并裂解被病毒感染的细胞
C．特异性的抗原分子和细胞因子可向B细胞传递信息并引起B细胞的增殖和分化
D．脾脏、骨髓、扁桃体都是人体免疫系统的组成部分
20．三碘苯甲酸是一种植物生长调节剂，它能够阻碍生长素在植物体内的运输，抑制茎顶端的生长，促进侧芽的萌发，从而使植株矮化。下列分析错误的是（     ）
A．三碘苯甲酸是植物体内产生的
B．适宜浓度的三碘苯甲酸溶液能阻碍植物体内生长素的极性运输
C．适宜浓度的三碘苯甲酸溶液可提高植物体抗倒伏的能力
D．适宜浓度的三碘苯甲酸溶液可提高棉花的产量
21．高等动物心肌细胞从外界获得葡萄糖的途径是（       ）
A．外界食物→消化系统→循环系统→细胞→内环境
B．外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞
C．外界食物→消化系统→内环境→循环系统→细胞
D．外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞
22．止痛药（阿托品）并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。试推测它的作用机制是（       ）
A．与突触后膜的受体结合 B．将突触前膜释放的递质分解
C．抑制突触前膜递质的释放 D．抑制突触小体中递质的合成
23．下图某反射弧结构的模式图，其中乙表示神经中枢，甲、丙未知。神经元A、B上的1、2、3、4为四个实验位点。现欲探究A是传出神经元还是传入神经元，某研究小组将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧。下列说法错误的是

A．刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A为传入神经元
B．刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A为传出神经元
C．刺激位点1，若微电流计指针偏转2次，则A为传入神经元
D．刺激位点1，若微电流计指针偏转1次，则A为传出神经元
24．人体各部位的感觉与运动机能在大脑皮层体觉区与运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，错误的是
A．一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央后回中间部
B．一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧舌咽的运动功能出现障碍
C．头面部肌肉的代表区在运动区呈倒置排列，即口部在上、眼部在下
D．分辨精细的部位如手，在体觉区所占的面积比躯干的大
25．如图甲为某神经纤维受到刺激后膜电位变化情况。神经细胞的静息电位和动作电位与通道蛋白关系紧密。Na＋－K＋泵是神经细胞膜上的一种常见载体，能催化ATP水解，每消耗1分子的ATP，就可以逆浓度梯度将3分子的Na＋泵出细胞外，将2分子的K＋泵入细胞内，其结构如图乙所示。下列根据上述资料作出的分析，正确的是（       ）

A．图甲中静息电位的维持是Na＋持续外流的结果
B．图甲中bc段，Na＋通过通道蛋白内流需要消耗ATP
C．图乙中随着温度逐渐提高，Na＋—K＋泵的运输速率先增大后稳定
D．图乙中随着O2浓度的提高，Na＋—K＋泵的运输速率先增大后稳定
评卷人
得分



二、多选题
26．阿尔茨海默病（AD，俗称“老年痴呆症”）是一种严重的中枢神经系统退行性疾病。AD病人的神经细胞外β淀粉样蛋白（Aβ）沉积，从而损坏神经细胞膜和线粒体膜。下图表示正常神经元和病变神经元及突触的差异。相关叙述正确的是（ ）

A．神经冲动由图中A点传到D点，B点处膜外电位由正电位变为负电位
B．神经冲动由图中A点传到D点，C点处的信号转换是电信号→化学信号→电信号
C．AD病人神经细胞合成和释放神经递质的量比正常人少，兴奋传递速率慢
D．向患者体内注射抗Aβ的抗体，可以减少Aβ的沉积，从而治疗阿尔茨海默病
27．下表中表示的活性物质与其作用的细胞及其作用的结果均相符的是
组别

活性物质

相应细胞

结果

①

甲状腺激素

几乎所有的体细胞

物质分解代谢增强

②

胰高血糖素

肌肉细胞、肝脏细胞

细胞内糖原水解

③

抗原分子

B细胞或记忆细胞

细胞增殖分化

④

神经递质

神经细胞、肌肉细胞

细胞兴奋


A．① B．② C．③ D．④
28．当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的神经中枢有
A．语言中枢 B．躯体感觉中枢 C．躯体运动中枢 D．视觉中枢
29．如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述正确的是

A．胸腺是细胞2产生、成熟和分布的主要场所
B．细胞1-5中仅细胞4不能识别抗原
C．②③过程与细胞膜上的糖蛋白有关
D．与物质a合成分泌有关的细胞器包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等
30．下列实验示意图中，不能代表神经纤维静息电位的是（       ）
A． B．
C． D．
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分



三、综合题
31．如图所示为人体内某些生命活动的过程。请据图回答下列问题：

(1)图中B、C、D 分别代表体液中的哪一类？B：__________________、C：__________________、D：__________________。
(2)假如①为淀粉，则所形成的②经过 B 的运输可到达身体各部分的组织细胞，在组织细胞内， 它最主要的作用是________， 该作用发生的场所________。
(3)正常人体内B的pH保持相对稳定， 是由于在其中存在着多对缓冲物质， 如_________________。
32．如图表示神经元之间的连接（BD＝DE），M为连接在神经元表面上的电流计。请回答：

(1)神经纤维产生兴奋时，细胞膜对________的通透性增大，引起膜内外的电位发生变化。
(2)刺激上图__________点可以证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的，你判断的理由是__________ 。
(3)为研究钙离子对神经冲动的产生及神经元之间兴奋传递的影响，研究者做了如下实验：
①当兴奋传递到突触小体内，先出现钙离子内流，利用荧光标记膜蛋白，可观察到_______定向移动，释放神经递质。
②将能与钙离子结合的药物BAPTA注入突出小体内，电刺激突触前神经元，发现突触前膜发生了电位变化，但神经递质的释放量减少。由此得出的结论是钙离子_________________。
33．下图表示病菌感染人体后免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答下列问题：

(1)图中②为________细胞，④为________细胞，⑦为________细胞。
(2)⑦与④在功能上的区别是_______________________________________。由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的________通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为________的模板。
(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为_________________________________。
(4)过程⑤表示_______________________________________________________________。
34．请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：
（1）机体进行正常生命活动的必要条件是_____，维持该必要条件的主要调节机制是_____调节网络．
（2）下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系，切断其神经联系后，血液中的促甲状腺激素含量没有减少，说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是_____调节．
（3）性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似，由此推测下丘脑通过分泌_____激素间接调节性腺的活动．
（4）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育．研究人员为探究垂体分泌的促性腺激素能否影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验．请回答：
组别

手术/处理方法

相同条件下喂养一段时间后，卵巢平均重量（mg）

相同条件下喂养一段时间后，子宫平均重量（mg）

1

不作处理

68

216

2

A

36

93

3

切除垂体，同时定期注射适量雌性激素

37

219

4

切除垂体，同时定期注射适量促性腺激素

66

218


①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的_____幼鼠随机分成4组，每组10只．
②表中第_____组是本实验的对照组．
③表中A处的处理方法是_____．
④第3组实验结果产生的原因是_____．
评卷人
得分



四、实验题
35．赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者的关系可用下图表示，请回答：


(1)图中X表示赤霉素对生长素的分解具有______作用。这种作用很可能是通过_________（填“升高”或“降低”）该过程中酶的活性而实现的。
(2)赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的______________作用。
(3)遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的。这种突变致使植物体缺少合成赤霉素的酶。所以，可采用外加_______的方法使植株明显增高。

参考答案：
1．D
【解析】
【分析】
1.反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。
2.某饲养员长期给海狮喂食，海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液，属于条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，它是在大脑皮层的参与下形成的。
【详解】
A、该过程是条件反射，属于后天学习得到，A正确；
B、这一条件反射过程需要高级中枢和低级中枢共同参与，B正确；
C、由题可知，这是条件反射，其效应器是传出神经末梢及其支配的唾液腺，C正确；
D、味觉形成过程到神经中枢时就已经在大脑皮层完成，没有传出神经和效应器，因此不属于反射，而脚步声引起唾液分泌属于条件反射，D错误。
故选D。
【点睛】
2．A
【解析】
【分析】
1、生长素的两重性是指低浓度促进、高浓度抑制生长。
2、顶端优势指植物的主茎顶端生长占优势，同时抑制着它下面邻近的侧芽生长，使侧芽处于休眠状态的现象。
【详解】
A、对沙柳掐尖留芽过程去除了植物的顶端优势,降低了侧芽生长素浓度，而顶端优势能体现低浓度生长素促进顶端生长、高浓度生长素抑制侧芽生长，体现了生长素的两重性，A正确;
B、摘除一定量成熟叶片是减弱蒸腾作用、减少水分散失，提高成活率，B错误;
C、沙柳的正常生长，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化进而对基因组的表达进行调控,C错误;
D、掐尖留芽可使侧芽部位的生长素浓度降低，促进侧芽的生长，但侧芽合成的生长素能运输到茎的接近根的基部，不能运输到根尖，D错误。
故选A。
【点睛】
本题考查植物激素的调节，要求考生识记生长素的合成、运输及作用，意在考查考生的综合分析能力。
3．C
【解析】
【分析】
内环境稳态不仅指内环境的成分处于动态平衡中，理化性质也处于动态平衡中。
【详解】
A、内环境的稳态是生物对多变环境的适应，A正确；
B、多细胞生物依赖于神经—体液—免疫调节网络维持稳态，单个细胞缺少此机制，因此单个细胞适应环境的能力差，B正确；
C、内环境稳态包括理化性质、化学成分等多方面的稳态，C错误；
D、单细胞生物没有系统层次，故没有神经-体液-免疫调节机制，D正确。
故选C。
4．A
【解析】
【分析】
本题考查免疫，考查对免疫过程的理解和实验分析能力。解答此题，可根据图中a组和b组、b组和c组的比较，得出药物Q和免疫增强剂的作用机理。
【详解】
吞噬细胞在特异性免疫中参与抗原的处理、呈递过程，A项错误；
吞噬细胞参与非特异性免疫的第二道防线，a组与b组比较说明，药物Q能增强吞噬细胞的吞噬能力，增强小鼠的非特异性免疫功能，B项正确；

T细胞参与特异性免疫，a组与b组比较说明，药物Q能增加T细胞数量，增强特异性免疫功能，C项正确；

b组与c组的比较说明，免疫增强剂可增强吞噬细胞的吞噬能力，D项正确。
【点睛】
吞噬细胞的作用
（1）参与非特异性免疫：参与第二道防线。
（2）参与特异性免疫：参与抗原的处理、呈递过程；参与抗原—抗体复合物的处理过程。
5．D
【解析】
【分析】
当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱。
【详解】
A、哺乳动物的生理盐水浓度为0.9%，这一浓度相当于血液中无机盐的浓度，当动脉注射高浓度的（2.5%）NaCl溶液后，会导致血浆渗透压升高，A正确；
B、通过A项分析可知，浆渗透压升高，可刺激下丘脑促进抗利尿激素的分泌，从而使尿量减少，B正确；
C、本实验证明了垂体后叶细胞中含有能减少尿量的物质（抗利尿激素），C正确；
D、本实验是对狗脑垂体后叶提取物注射静脉后的反应，故不可证明下丘脑与人体的水盐平衡有着密切关系，D错误。
故选D。
6．B
【解析】
【分析】
题图分析可知：甲曲线的血糖浓度高于160mg/dL，因此甲属于糖尿病患者；乙曲线的血糖浓度在80〜120mg/d L的范围内，属于健康人；ab段由于摄取葡萄糖溶液，使得血糖浓度升高；cd段开始运动，葡萄糖的消耗大于产生，使得血糖浓度降低。
【详解】
A、根据分析可知：甲属于糖尿病患者，则胰岛B细胞受损，加工并分泌胰岛素少，而胰岛素的化学本质是蛋白质，因此高尔基体和内质网的活动明显弱一些，而乙是健康人，此时相关细胞器活动较强，A错误；
B、根据分析可知：甲属于糖尿病患者，尿中含糖，乙属于健康人，尿中不含糖；因此用斐林试剂对B、b点时尿液进行检查，一般情况下，水浴加热后只有B点出现砖红色，B正确；
C、乙cd段血糖浓度下降的直接原因是开始运动，血糖大量参与氧化供能，C错误；
D、在运动时，甲状腺激素的分泌量增多，糖氧化分解加强，血糖浓度降低，胰高血糖素浓度增加，D错误。
故选B。
7．B
【解析】
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。
【详解】
A、中枢神经系统包括脑和脊髓，A正确；
B、外周神经系统中的脑神经主要负责管理头面部的感觉和运动，但是脑神经和脊神经中都有支配内脏器官的神经，也就是说脑神经也对内脏器官有支配能力，B错误；
C、传入神经又称为感觉神经，将接受到的信息传递到中枢神经系统，C正确；
D、传出神经可分为支配躯体运动的神经（躯体运动神经）和支配内脏器官的神经（内脏运动神经），D正确。
故选B。
8．A
【解析】
【详解】
交感神经兴奋，可以使心跳加快、血压上升、胃肠蠕动减慢；副交感神经兴奋，作用与之相反。选A。
9．A
【解析】
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，兴奋在反射弧上单向传递。
【详解】
A、下丘脑中有体温调节中枢，脑干中有呼吸中枢，这些都与这个过程有关，A错误；
B、足球比赛中球员要完成多种复杂的生命活动，这些过程涉及一系列的反射活动，B正确；
C、运动员的低级中枢的反射活动受大脑皮层的高级神经中枢的控制，因此球员相互配合需要大脑皮层的调控，C正确；
D、起脚射门的过程需要神经与肌肉的协调活动，D正确。
故选A。
10．C
【解析】
【分析】
神经元：是一种高度特化的细胞，是神经系统的基本结构和功能单位之一，它具有感受刺激和传导兴奋的功能。神经细胞呈三角形或多角形，可以分为树突、轴突和胞体这三个区域。
神经元的基本结构：
【详解】
A、神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导冲动，因此坐骨神经中有许多条神经纤维，A正确；
B、神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，其数量比神经元多，大约是神经元数量的10～50倍，B正确；
C、神经系统的调节主要靠神经元完成，C错误；
D、支持骨骼肌的运动神经元细胞体位于脊髓，属于低级中枢，D正确。
故选C。
【点睛】
11．B
【解析】
【分析】
本题考查内环境的理化性质、内环境的组成成分及相互关系的相关内容。由细胞外液构成的液体环境叫内环境，血浆，组织液，淋巴液都是细胞外液。内环境的主要成分是血浆：水约90%，蛋白质，无机盐，以及血液运送的物质（如氧气、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白质类含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、胆红素和氨气等）。
【详解】
A、血浆中含有HCO3-、HPO42-等离子作为缓冲物质，能维特血浆pH相对稳定，A正确；
B、血红蛋白在红细胞内，不属于内环境成分，B错误；
C、细胞外液渗透压的90%来源于钠离子和氯离子，细胞外液中的Na+、Cl﹣是形成内环境渗透压的主要因素，C正确；
D、血浆的渗透压高于组织液，有利于代谢产生的进入毛细血管，D正确。
故选B。
12．C
【解析】
【分析】
从坐标曲线可以看出，口腔温度能保持相对稳定，而皮肤温度明显变化．当室温降低时（50～100分钟内），体内甲状腺激素含量增加，产热量增加．皮肤内血流量减小，通过皮肤散热减少。
【详解】
A、皮肤内血流量减小，通过皮肤散热减少。从坐标曲线中可以看出：口腔温度能保持相对稳定，保证酶催化所需的适宜温度，A正确；
B、当室温降低时（50～100分钟），皮肤内血流量减少，所以皮肤温度降低，通过皮肤散热量减少，体内甲状腺激素含量增加，产热增加，B正确；
C、第100分钟时，由于皮肤温度仍高于外界室温，所以皮肤仍散热，C错误；
D、整个体温调节过程属于神经-体液调节，D正确。
故选C。
13．D
【解析】
【分析】
【详解】
静息状态时膜外都是负电位，A、B两点是相等的，故A错误。
静息状态时，因为任氏液与细胞外液是相同的，所以任氏液中的钠离子浓度高于细胞内，故B错误。
B处兴奋时，钠离子内流，膜电位由外正内负变为外负内正，故C错误。
如果阻断了钠离子的内流，刺激后A、B都不能产生兴奋，故D正确。
14．A
【解析】
【分析】
据题意和图示分析可知：图示过程为生命活动调节过程，包括神经调节和体液调节两种方式，神经调节通过神经系统参与，体液调节通过内分泌腺分泌激素参与。
【详解】
A、血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现，属于体液调节，A错误；
B、人手被针扎属于神经调节，通过A→B→E实现，B正确；
C、水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经-体液调节过程，下丘脑是水盐平衡调节中枢，通过抗利尿激素作用于靶器官，C正确；
D、体温调节过程可通过A→B→E来实现，体温调节中既有神经调节，也有体液调节，D正确。
故选A。
【点睛】
15．D
【解析】
【分析】
据图分析，a表示细胞内液，b表示组织液，c表示淋巴，d表示血浆。
【详解】
A、a表示细胞内液，占体液2/3，bcd表示细胞外液，占体液1/3，成分也存在差异，如钾离子主要存在于细胞内，钠离子主要存在于细胞外，A错误；
B、b、c、d的渗透压90%以上均来自Na+和C1-，B错误；
C、b是组织液，绝大部分渗入d血浆，少部分渗入c淋巴，C错误；
D、花粉过敏时，组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸收导致组织液增加，出现组织水肿，D正确。
故选D。
16．D
【解析】
【分析】
根据题意，胰岛B细胞能分泌激素H即胰岛素，通过血液运输作用于靶细胞。胰岛素可促进组织细胞摄取、贮存和利用葡萄糖，抑制非糖物质转化，具有降低血糖的功能。
【详解】
A. 胰岛B细胞能分泌激素H即胰岛素，具有降低血糖的功能，A错误；       
B. 胰岛素具有降低血糖的功能，B错误；
C. 胰岛素可促进肝糖原的合成，C错误；       
D. 激素H为胰岛素，具有降低血糖的功能，D正确。
17．D
【解析】
【分析】
与人体盐平衡调节相关的激素是醛固酮，促进肾小管和集合管对钠离子和水的重吸收以及对钾离子的排出，具有“保钠排钾”的作用。
【详解】
A、血钠含量下降时，醛固酮分泌量增多，促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收，维持动态平衡，A错误；
B、血钾含量升高时，醛固酮分泌量增加，促进肾小管和集合管对钾离子的排出，B错误；
C、醛固酮在肾上腺皮质合成后，且醛固酮是一种脂质激素，故以自由扩散的方式运出细胞，C错误；
D、醛固酮发挥作用后导致尿量和尿的成分发生变化，D正确。
故选D。
18．C
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，其中B细胞在骨髓中成熟，T细胞转移到胸腺中成熟，所以图中a是T细胞、b是B细胞、c是效应T细胞、d是浆细胞。
【详解】
A、免疫细胞中，只有d浆细胞没有识别能力，a、b、c和记忆细胞均有识别抗原的能力，A错误；
B、产生抗体的细胞为浆细胞，浆细胞可由B淋巴细胞或记忆细胞直接分化形成，B错误；
C、①和②过程属于B细胞和T细胞分裂分化成效应细胞和记忆细胞的过程，都需要抗原的刺激才能发生，C正确；
D、c、d都可以由相应的记忆细胞分化而来，D错误。
故选C。
19．B
【解析】
【分析】
免疫系统除了具有防卫功能外，还有监控和清除的功能，监控和清除体内衰老或因其它因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞.人体免疫系统有三道防线:第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物;第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应;第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。

【详解】
A、面对病原体时，身体非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早，A正确;
B、T细胞会辨识被病毒感染的细胞，但不能裂解靶细胞，效应T细胞可以裂解靶细胞，B错误;
C、特异性的抗原分子和淋巴因子可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖和分化，C正确;
D、脾脏、骨髓、扁桃体都是人体免疫系统的免疫器官，D正确。
故选B。
【点睛】
本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.解题的关键是理解人体的三道防线。
20．A
【解析】
【详解】
A、三碘苯甲酸是植物生长调节剂，不是植物体内产生的，A错误；
B、因为能抑制顶芽生长而促进侧芽的萌发所以能阻碍植物体内生长素的极性运输，B正确；
C、因为矮化的植株抗倒伏能力强，C正确；
D、棉花的侧枝多棉铃会多，可提高棉花的产量，D正确。
故选A。
【点睛】
本题考查植物激素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。
21．B
【解析】
【分析】
生物体内细胞直接与内环境进行物质交换，而与外界环境进行物质交换是以内环境为媒介的，并且需要多个器官、系统协助完成。
【详解】
高等动物体内心肌细胞从外界获得葡萄糖的途径是：外界食物中的淀粉、蔗糖等糖类经消化系统消化分解成葡萄糖被吸收后，葡萄糖经循环系统运输到内环境，由内环境直接与心肌细胞进行物质交换。因此B正确，ACD错误。
故选B。
22．A
【解析】
【分析】
由题意可知，该止痛药不损伤神经元结构，则可能药物可以作用使递质无法与突触后膜上的受体结合。
【详解】
A、神经递质的量不变，但兴奋不能传递，说明止痛药与突触后膜的受体结合，导致神经递质不能发挥作用，A正确；
B、检测到突触间隙中神经递质的量不变，说明神经递质并没有被分解，B错误；
C、检测到突触间隙中神经递质的量不变，说明没有抑制突触前膜递质的释放，C错误；
D、止痛药（阿托品）不损伤神经元的结构，说明没有抑制突触小体中递质的合成，D错误。
故选A。
23．A
【解析】
【分析】
反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，已知乙表示神经中枢，则甲、丙中，一个是感受器、一个是效应器，A和B中，一个是传入神经、另一个是传出神经，而兴奋在神经元上可以双向传导，在神经元之间只能单向传递，据此分析。
【详解】
A. 将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧，刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，说明兴奋可由B传向A，则A为传出神经元，A错误；
B. 据A分析可知，刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A为传出神经元，B正确；
C. 将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧，刺激位点1，若微电流计指针偏转2次，说明兴奋可由A传向B，因此A为传入神经元，C正确；
D. 将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧，刺激位点1，若微电流计指针偏转1次，说明兴奋不能从A传向B，因此A为传出神经元，D正确。
24．C
【解析】
【分析】
各级中枢的分布与功能：
①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
②小脑：有维持身体平衡的中枢。
③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
语言功能是人脑特有的高级功能：
W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）
S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）
H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）
V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）
【详解】
A.一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央后回中间部，A正确；
B.一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧舌咽的运动功能出现障碍，B正确；
C.头面部肌肉的代表区，在运动区呈正立排列，即眼部在上口部在下，不是倒置的，C错误；
D.分辨精细的部位如手，在体觉区所占的面积比躯干的大，D正确；
故选C。
【点睛】
大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢；小脑有维持身体平衡的中枢；脑干有许多重要的生命活动中枢；脊髓调节躯体运动的低级中枢；下丘脑有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
25．D
【解析】
【分析】
题图分析：图甲表示某神经纤维受到刺激后膜电位变化情况，其中ac表示去极化，ce表示复极化。图乙表示Na+-K+泵结构，Na+-K+泵是神经细胞膜上的一种常见载体，能催化ATP水解，每消耗1分子的ATP，就可以逆浓度梯 度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内。
【详解】
A、图甲中静息电位的维持是K+持续外流的结果，A错误；
B、图甲中bc段表示动作电位，Na+通过通道蛋白内流是协助扩散，不需要消耗ATP，B错误；
C、Na+-K+泵其化学本质是蛋白质，随着温度逐渐提高其运输速率会发生改变，当温度达到一定水平，蛋白质会发生变性，其化学结构改变，蛋白质的活性丧失，运输速率下降或功能丧失，C错误；
D、能量主要来自有氧呼吸，所以图乙中随着氧气浓度的逐渐提高，Na+-K+泵的运输速率会先增大后稳定，D正确。
故选D。
26．CD
【解析】
【分析】
据图分析：图1中共有5个轴突-胞体型的突触，A、B、C、三点位于突触前神经元，D位于突触后神经元，兴奋的传递是一个耗能过程，线粒体受损会减慢兴奋的传递，神经递质发挥作用后立刻灭活可以提高神经调节的准确性，向患者体内注射抗Aβ的抗体，可以使抗Aβ的抗体与Aβ特异性结合，减少Aβ的沉积。
【详解】
A、神经冲动由图中A点传到D点，B点处膜外电位由正电位变为负电位再变回正电位，A错误；
B、神经冲动由图中A点传到D点，C处突触发生的信号转换是电信号→化学信号，B错误；
C、AD病人Aβ的沉积使突触小体中线粒体损伤，提供的能量减少，所以神经递质的合成和释放量减少，导致兴奋在神经细胞之间的传递速率减慢，C正确；
D、向患者体内注射抗Aβ的抗体，可以使抗Aβ的抗体与Aβ特异性结合，减少Aβ的沉积，D正确。
故选CD。
27．AC
【解析】
【详解】
A、甲状腺激素的作用是促进物质分解代谢增强，作用于几乎所有的体细胞，A正确；
B、胰高血糖素的作用是升血糖，能促进肝脏细胞内糖原的水解，B错误；
C、抗原分子能刺激B细胞或记忆细胞增殖分化，C正确；
D、神经递质能作用于神经细胞、肌肉细胞，使其兴奋或抑制，D错误。
故选AC。

【点睛】
本题考查细胞内化合物的功能的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
28．ABC
【解析】
【分析】
【详解】
当盲人用手指“阅读”盲文时，移动手指需要躯体运动中枢参与，感知盲文需要躯体感觉中枢参与，理解盲文需要语言中枢的参与，
故选ABC
【点睛】
29．BCD
【解析】
【分析】
据图分析：细胞1是吞噬细胞，细胞2是T细胞，细胞3是B细胞，细胞4是浆细胞，细胞5是记忆细胞，物质a是抗体。解答此题的关键是熟悉体液免疫的过程。
【详解】
A. 胸腺是T细胞成熟和分布的主要场所,T细胞的产生在骨髓，A错误；
B. 细胞1-5中仅细胞4浆细胞不能识别抗原，B正确；
C. ②③过程与细胞膜上的糖蛋白有关，C正确；
D. 与物质a抗体，本质是分泌蛋白合成分泌有关的细胞器包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等，D正确。
故选BCD。
【点睛】
本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成、分泌蛋白的合成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，掌握分泌蛋白的合成过程，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
30．ABD
【解析】
【分析】
根据题意，静息电位是指细胞未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的电位差，不管是静息电位还是动作电位均为跨膜电势差，所以要测量静息电位，须将电流表两接头分别插入内外表面，再根据静息电位是外正内负，电流方向是从正电荷向负电荷移动，即可解答此题。
【详解】
A、电流表两接头左插膜内，右插膜外，可以测量静息电位；静息电位是外正内负，即左负右正，所以A图电流表应向左偏，A符合题意；
B、电流表两接头都插在膜内，无法测量静息电位，两侧都为负电，电流表指针不偏转，B符合题意；
C、电流表两接头左插膜外，右插膜内，可以测量静息电位；静息电位是外正内负，即左正右负，所以B图电流表应向右偏，C不符合题意；
D、电流表两接头都插在膜外，无法测量静息电位，两侧都为正电，电流表指针不偏转，D符合题意。
故选ABD。
31．(1)     血浆     细胞内液     组织液
(2)     为细胞的生命活动提供能量     细胞质基质和线粒体
(3)NaHCO3/H2CO3、Na2HPO4/NaH2PO4
【解析】
【分析】
据图分析：图示为人体内某些生命活动的过程，其中A为消化液，属于外界环境；B为血浆，是血细胞直接生存的环境；C为细胞内液；D为组织液，是组织细胞直接生存的环境。
(1)
据图分析，血浆是血细胞直接生存的环境，B中含有红细胞，因此它表示血浆；C为细胞内液；D为组织液，是组织细胞直接生存的环境。
(2)
①淀粉可水解形成葡萄糖②，葡萄糖通过主动运输方式被吸收进入组织细胞，在组织细胞内可氧化分解产生大量的能量，为细胞生命活动提供能量，这属于有氧呼吸，有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。
(3)
血浆中有多对缓冲物质，主要的缓冲物质是H2CO3与NaHCO3、Na2HPO4/NaH2PO4可调节PH相对稳定。
【点睛】
本题结合人体内某些生命活动的过程图解，考查内环境的组成、内环境的理化性质等知识，要求考生识记内环境的组成，能准确判断图中各液体的名称；掌握内环境的理化性质；识记细胞呼吸的过程及场所，能结合所学的知识准确答题。
32．(1)Na＋
(2)     C     刺激C点电流计指针发生两次方向相反的偏转，说明兴奋既传到了B点，也传到了E点
(3)     突触小泡     不影响突触前神经元产生神经冲动（兴奋），但会影响神经元之间兴奋的传递
【解析】
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧至少由2个神经元组成，神经元之间通过突触联系，突触包括突触前膜、突触后膜、突触间隙。据图分析，图中有三个神经元，两个突触；兴奋在突触处只能单向传递。
(1)
神经纤维产生兴奋时钠离子通道开放，钠离子通透性增大，钠离子内流，膜电位由外正内负变成外负内正，在兴奋部位和未兴奋部位存在电位差，形成局部电流。
(2)
据图分析，三个神经元中只有中间的神经元上有四个点，若要判断在神经纤维上的双向传递，应该选择中间的点刺激，但是D点刺激后兴奋会同时到达B、E两点，电流表不偏转，因此只能刺激C点，兴奋先后两次到达B、E两点，电流表偏转两次，进而证明兴奋在神经纤维上是双向传导的。
(3)
①神经递质存在于突触小泡中，当兴奋传递到突触小体时，先出现钙离子内流，利用荧光标记膜蛋白，可观察到突触小泡定向移动，释放神经递质。
②将能与钙离子结合的药物 BAPTA注入突触小体内，电刺激突触前神经元，发现突触前膜发生了电位变化，但神经递质的释放量减少，说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动（兴奋），但会影响神经元之间兴奋的传递。
【点睛】
解答本题的关键是掌握兴奋产生和传递的机理，结合题干信息判断题（2）中只有刺激C点才能导致电流表偏转两次，进而证明兴奋在神经纤维上是双向传导的。
33．(1)     辅助性T     B     浆
(2)     ⑦可以分泌抗体而④不能     mRNA     翻译
(3)核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外
(4)病菌（抗原）直接刺激④
【解析】
【分析】
据图分析，①表示T细胞识别抗原，②表示辅助性T细胞，③表示辅助性T细胞呈递抗原，④表示B细胞，⑤抗原直接呈递给B细胞，⑥表示B细胞增殖分化形成效应B细胞，⑦表示浆细胞。
体液免疫主要是指通过B淋巴细胞产生抗体的免疫过程、如进入体内的细菌外毒素，与机体内的抗毒素(一种抗体)结合后使它丧失毒性，病毒侵入机体后，抗体与抗原(病毒)结合后使病毒失去活力，不能侵人细胞。
(1)
据图分析，①表示T细胞识别抗原，②表示辅助性T细胞，③表示T细胞呈递抗原，④表示B细胞，⑦为浆细胞。
(2)
⑦表示浆细胞，④表示B细胞，⑦可以分泌抗体而④不能。细胞的分化是基因进行选择性表达的结果，基因表达包括转录和翻译两个过程，④分化为⑦时，细胞核内的mRNA通过核孔进入细胞质，为蛋白质的合成即翻译提供模板。
(3)
抗体是分泌蛋白质，在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外。
(4)
⑤表示病菌(抗原)直接刺激④的过程。
【点睛】
本题考查体液免疫的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构.免疫的过程，属于考纲分析比较层次。
34．     内环境的稳态     神经﹣体液﹣免疫     体液     促性腺激素释放     雌性     1     切除垂体，同时注射等量溶剂     切除垂体后，促性腺激素减少，导致卵巢不能正常发育，而定期注射的雌性激素促进了子宫的发育
【解析】
【分析】
【详解】
（1）内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持该必要条件的主要调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络。
（2）下丘脑与垂体之间有神经联系和体液联系，切断其神经联系后，血液中的促甲状腺激素含量没有减少，说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是体液（或激素）调节。
（3）性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似，由此推测下丘脑通过分泌促性腺激素释放激素间接调节性腺的活动。
（4）①本实验的目的是探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，所以应该雌性幼鼠进行实验。分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的雌性幼鼠随机分成4组，每组10只。
②表中第1组是本实验的对照组，不做处理。
③第1组是不作处理；第3组切除垂体，同时定期注射适量雌性激素，卵巢重量减轻，但是由于注射雌性激素，故子宫平均重量变化不大；第4组是切除垂体，同时定期注射促性腺激素，卵巢和子宫的平均重量都和对照相差不大。第2组的卵巢和子宫的平均重量都相应减轻，可见没有激素释放到卵巢和子宫中，而第3和第4组都是切除垂体，而且都分别注射了适量的雌性激素和促性腺激素，根据单一变量原则，则A处切除垂体，并且不注射任何激素，同时注射等量溶剂。
④第3组切除垂体后，促性腺激素减少，导致卵巢不能正常发育，而定期注射的雌激素促进了子宫发育，所以子宫平均重量变化不大。
【点睛】
35．(1)     抑制     降低
(2)协同
(3)赤霉素
【解析】
【分析】
分析题图可知，该图是赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长的机理和赤霉素与生长素在促进生长过程中的相互关系的示意图，由题图可以看出赤霉素是通过促进前体物质色氨酸转化成生长素、抑制生长素氧化分解而提高生长素的浓度进而促进植物生长的。
(1)
根据题意和图示分析可知：图中X表示赤霉素对生长素的合成有促进作用，而对生长素的分解具有抑制作用。由于生化反应是在酶的催化作用下进行的，所以这种抑制作用很可能是通过降低该过程中酶的活性来实现。
(2)
由于赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，所以赤霉素与生长素表现出激素间的相互作用类型为协同作用。
(3)
由于突变致使植物缺少合成赤霉素的酶，所以采用外加赤霉素的方法补充含量，促进茎秆的伸长，使植物明显增高。
【点睛】
对不同植物激素在植物生长发育过程中的作用和作用关系的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键。